中班多媒体数学《认知认识椭圆形》ppt课件

形状特征
椭圆形的形状特征是两端较尖，中间较宽，整体呈扁平状。其 长轴和短轴不相等，且长轴是穿过椭圆中心的最长直线段，短 轴则是穿过椭圆中心且与长轴垂直的直线段。
与圆形、长方形等图形的区别
与圆形的区别
圆形是一种所有点到中心点距离都相 等的平面图形，而椭圆形则不是。此 外，圆形的长轴和短轴相等，而椭圆 形的长轴和短轴不相等。
三角形
三角形是一种具有三条边和三个角的几何形状。我们可以通过观察不同种类的三角形（如等 边三角形、等腰三角形、直角三角形等）来了解它们的特点和性质。三角形在日常生活中的 应用也非常广泛，如三角形的支架、三角形的屋顶等。
THANKS
感谢观看
们的创造力和想象力。
色彩与椭圆的结合
02
引导孩子们运用丰富的色彩为椭圆形的画作增添活力，锻炼他
们的色彩搭配能力。
创作主题画
03
比如以“椭圆形的星球”或“椭圆形的动物”为主题，让孩子
们自由发挥，创作出有趣的作品。
手工制作：利用椭圆形设计独特作品
01
02
03
椭圆形的纸艺
通过剪纸、折纸等技巧， 利用椭圆形制作出各种立 体或平面的纸艺作品。
03
数学方法探究椭圆形性质
测量并比较不同椭圆形的长短轴
使用测量工具（如直 尺或卷尺）测量椭圆 形的长轴和短轴长度。
引导学生理解长短轴 与椭圆形形状之间的 关系。
比较不同椭圆形的长 短轴比例，观察其形 状变化。
观察并描述椭圆形状变化规律
展示不同长短轴比例的椭圆形， 让学生观察并描述其形状特点。
引导学生发现椭圆形随着长短 轴比例的变化而呈现出的不同 形态。
椭圆形的餐桌
椭圆形的餐桌可以容纳更多的 人就餐，同时其独特的形状也

预告下一讲内容并做好准备工作
向家长预告下一讲的内容，包括将要学 习的知识点和技能。
提醒家长帮助孩子做好课前预习，如了 解椭圆形的定义、特点等。
建议家长与孩子一起准备一些与下一讲 内容相关的物品或资料，以便在课堂上
更好地学习和交流。
THANKS
感谢观看
圆形
所有点到圆心的距离都相等的图形。 它没有焦点、长轴和短轴的概念。
矩形
三角形
由三条直线段首尾相接围成的图形。 根据边长和角度的不同，三角形可分 为等边三角形、等腰三角形、直角三 角形等。
两组对边分别平行且相等的四边形。 它有两组相等的对角线，且对角线互 相平分。
04 空间思维培养与 运用椭圆形
创设情境引导幼儿想象空间中存在椭圆形
故事导入
通过讲述一个发生在椭圆形状星 球上的有趣故事，激发幼儿对椭
圆形的兴趣。
图片展示
展示各种包含椭圆形的物品和场景 图片，如椭圆形的镜子、椭圆形的 跑道等，引导幼儿观察并想象椭圆 形在生活中的应用。
实物观察
提供椭圆形的实物或模型，让幼儿 亲手触摸和感受椭圆形的形状和特 征。
小组合作搭建包含椭圆形元素积木模型
分组合作
将幼儿分成若干小组，每组提供 一套包含椭圆形积木的玩具，让 幼儿在小组内合作搭建包含椭圆
形的模型。
教师指导
教师在旁观察并提供必要的指导 ，鼓励幼儿发挥想象力和创造力 ，搭建出各具特色的椭圆形模型
。
作品展示
搭建完成后，每个小组选派一名 代表，向全班展示并介绍自己组 的作品，培养幼儿的口头表达能
巩固练习：找出隐藏在生活中椭圆形
展示一些生活中常见的物品或场 景，让学生找出其中隐藏的椭圆
形。
引导学生思考这些物品或场景中 椭圆形的作用和意义。

根据刚才对椭圆形的认识， 魔法小精灵想考考小朋友 们。
找妈妈
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我是火眼金晴！
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谁最棒
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谁最快
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2个
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我会数
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我会数
7
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这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？
今天老师要给小朋友们介绍一 位新朋友。小朋友们想不想认 识？
大家好！我的名字叫
椭圆形
小朋友们，今天我们多了个新朋 友——椭圆形，怎么才能让我 们永远比圆形扁。
椭圆形特点二：椭圆形不容 易滚动，而圆形容易滚动 。
椭圆形特点三：椭圆形与圆形 一样，边缘很光滑，没有角。

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04
椭圆形在数学中应用
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几何图形面积计算
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椭圆面积公式
S = πab，其中a和b分别为椭圆 的长半轴和短半轴，该公式用于 计算椭圆的面积。
椭圆周长近似计算
椭圆周长没有精确的初等公式， 但可以通过一些近似公式进行计 算，如拉马努金公式等。
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椭圆形设计。
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02
椭圆形性质探究
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对称性
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01
椭圆具有中心对称性，即对于椭 圆中心任取一点，都能找到关于 中心对称的另一点也在椭圆上。
02
椭圆还具有轴对称性，即椭圆关 于其长轴和短轴都是对称的。
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焦点和焦距
椭圆的两个焦点位于长轴上，且到椭 圆上任意一点的距离之和等于长轴的 长度。
原创中班数学椭圆形 课件认识椭圆形
2024/1/25
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目 录
2024/1/25
• 椭圆形基本概念与特点 • 椭圆形性质探究 • 绘制椭圆形方法技巧 • 椭圆形在数学中应用 • 拓展：艺术、设计与科学领域中椭圆形 • 互动环节：让孩子们动手制作一个属于自己的
“椭圆形”作品
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01
椭圆形基本概念与特点
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数学建模与实际问题解决
椭圆轨道问题
经济学中的应用
在天文学和物理学中，天体运行轨道 往往可以近似看作椭圆，通过建立椭 圆模型可以研究天体的运动规律。
在经济学中，椭圆形需求曲线和供给 曲线用于描述市场均衡价格和数量的 关系。
工程设计中的应用
在机械、建筑等工程领域，椭圆形结 构具有较好的稳定性和美观性，因此 经常用于工程设计中。

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纸面教具《生活中的椭圆形》
伸
日常活动
鼓励幼儿在幼儿园里找到与椭圆形相似的物体，引导幼儿关注、发现生活中 有趣的图形和图形组合。
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——请你找一找这些图形中，有哪些是椭圆形？
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单击图形,找出椭圆形
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备课页
出示纸面教具《生活中的椭圆形》，鼓励幼儿寻 找和发现生活中的椭圆形。
1.找找活动室里椭圆形的物体。 ——请你在活动室内找找椭圆形的物体有哪些？ 2.找出纸面教具中椭圆形的物体。 ——图片上的这些物体中，哪些是椭圆形的？请你把它们和 椭圆形标志连起来。
1.请幼儿观察图片，说一说两种图形的异同。 ——请你说一说，椭圆形和圆形有什么地方一样？有什么地方 不一样？ 2.将两张图片重叠，引导幼儿直观的感知两种图形的异同。 小结：椭圆形和圆形的边都是圆滑的，没有角，椭圆形比圆形 扁。
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单击画面，图形重叠
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备课页
出示图片“各种各样的图形”，鼓励幼儿从 不同的图形中找出椭圆形。
认识椭圆形
中班 数学
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备课页
出示图片“椭圆形”，引导幼儿初步感知椭圆 形的主要特征。
——图形王国来了一个新朋友，看，它像什么？ 小结：没有角，由一条弯弯的线围成像一个像鸡蛋一样的 圈，它的名字叫椭圆形。
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点击虚框出现图片
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备课页
出示图片“椭圆形”、“圆形”，引导幼儿比较、 感知两种图形的异同。