六年级作文关于艺术生活
- 格式:doc
- 大小:41.00 KB
- 文档页数:21
六年级作文:生活中的艺术一、生活中的艺术——音乐音乐是生活中的一种艺术形式,它给我们的生活增添了色彩和美好。
无论是快乐还是忧愁,音乐都可以成为我们的伙伴。
我喜欢听音乐,因为它可以让我感受到不同的情绪。
当我感到开心时,我会听一些欢快的音乐,它们会让我觉得整个世界都充满了阳光。
而当我感到伤心或者沮丧时,我会找一些慢歌来聆听,这些歌曲会让我感到安慰和温暖。
音乐也可以让人更加有耐心和专注力。
当我在做作业或者学习的时候,我喜欢听一些轻音乐,它们会让我感到平静和放松。
我可以更加专注地解决问题,因为音乐能够帮助我排除其他的干扰。
总之,音乐是一种美妙的艺术形式,它给我们的生活带来了许多快乐和感动。
让我们珍惜音乐,让它成为我们生活的一部分。
二、生活中的艺术——绘画绘画是一种表现艺术,我们可以用画笔和颜料将自己的想法和感受表达出来。
绘画可以让我们感受到美,也可以让我们展示自己的创造力和想象力。
我喜欢绘画,因为它可以让我表达自己的情感。
当我感到快乐和兴奋时,我会画一些鲜艳的颜色和欢快的形状;而当我感到伤心或者愤怒时,我会利用深色和尖锐的线条来表达我的情绪。
绘画还可以让我放松和享受大自然。
我喜欢画一些风景,比如美丽的大海、高耸入云的山峰和五彩斑斓的花朵。
通过画画,我仿佛置身于大自然之中,感受到它的宁静和魅力。
总之,绘画是一种独特的艺术形式,它可以让我们展示自己的个性和创造力,也可以使我们更加关注和欣赏美的存在。
三、生活中的艺术——舞蹈舞蹈是一种动态的艺术形式,它能够通过身体的运动和音乐的配合来表达情感和故事。
舞蹈不仅仅是一种活动,更是一种美的享受。
我喜欢跳舞,因为它可以展示我的优雅和灵动。
当我跳舞的时候,我可以用我的身体来表达自己的情感,比如快乐、悲伤、惊喜等等。
舞蹈让我感受到自由和快乐,它让我忘记了一切烦恼和压力。
舞蹈也是一种锻炼身体的方式。
跳舞可以增强我的体力和柔韧性,使我变得更加健康和活力。
通过舞蹈,我还学会了团队合作和互相帮助,这使我的人际关系变得更加和谐。
生活中的艺术作文500字_六年级上册语文第八单元作文生活中的艺术作文500字_六年级上册语文第八单元作文(1)"艺术"这个词,乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。
不是有句俗话说:"爱美之心,人皆有之"吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼"两职"--消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画......往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。
不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。
这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。
正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
生活中的艺术作文500字_六年级上册语文第八单元作文(2)艺术离我们并不遥远,它就在你我身边。
它可以是一首歌,一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。
我的书桌上摆着一个水晶球,它为我们展现了一幅美丽的海底景观。
这个水晶球大约有一个拳头那么大,里面有许多大小不一的气泡,它们像刚从海底蹿出来,在这片小天地中游荡,不停地发出"嘟噜噜"的声音。
在水晶球的正上方,有一大一小两只海豚,它们有着晶蓝色的身体,海蓝色的鳍和尾巴,还有墨绿色的,细长的眼睛。
[文化作文]六年级关于艺术作文5篇六年级关于艺术作文5篇这几年我一直在学围棋,今年妈妈突然说我的字体太没形,让我学书法,于是,我就来到了书法班。
刚去到书法班的时候,我一个人也不认识,几天之后,渐渐熟悉,并交了很多好朋友。
还有那温柔的蔡老师,酷酷的郭老师也成了我的好朋友。
郭老师的字写得特漂亮,瞧,大笔一挥,一个个潇洒的字如同一个个小精灵般出现在我们面前。
我觉得很容易,于是拿起笔也学着郭老师的样子,可这毛笔字可不像钢笔字那么容易,我拿着笔却不知该往哪儿放。
在我的坚持下,过了一段时间,我渐渐掌握了书法的基本要领并有了一定的体会。
首先,要细心。
汉字的点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾,写法都不同,每一笔都要细致地区分,注意力一定要集中。
其次还要有耐心。
因为毛笔是软笔,比较难掌握,而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。
所以,写字要有耐心,不能马虎潦草。
最重要是要有恒心。
要学好毛笔字,不是几天、几个月就能学好的,因此,学书法要经常练习,持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,更不能半途而废。
书法是一门艺术,现在,我对书法有了一定的兴趣,我决心坚持学下去,争取成为一名小小的“书法家”。
有人说,读书是一种艺术。
是的,的确如此。
读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
当你觉得枯燥,烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉悦时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器,人不学不知道”。
读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。
“读万卷书。
行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书,都会有不同的收获。
“悬梁刺股”,凿壁偷光,自古以来,读书勤奋一提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的气质,能塑造人的精神,升华人的思想。
六年级艺术的作文精彩10篇关于艺术作文篇一今年暑假,我和爸爸,妈妈一起去上海游玩。
在一家工艺品店,我发现了一匹黑色的骏马。
看着这匹马,心里琢么着。
姥爷是属马的,我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢?从上海回来以后,我爸爸就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上;他千叮咛,万嘱咐千万不要让我去碰它,生怕摔坏了给姥爷的礼物;这匹黑色的骏马是用陶瓷做的,摸起来特别的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜〞一声滑到底。
这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神。
马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。
马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。
前边的双蹄高高昂起,腿上显得健壮有力,它真像一名出色的运发动。
它俊美地形象深深地吸引了我;我敢肯定,它一定匹是千里马!马正视着前方,它的心中只有一个念头,那就是到达想到的目的地。
每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“小学生,赶快写作业!做完了可以好好地放松放松。
〞当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。
我感谢这匹黑色的骏马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它鼓励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我非常地感谢它!关于艺术作文篇二这两年带艺术生的语文,应该说,这些学生还是很可爱的,个性化也比拟强,在形象语言的表达上,比拟强势,但也不能否认,在语文表达上,他们还是有些弱势。
这语言表达上的弱势之一,就是他们不愿意写命题作文,不愿意写材料作文。
直接有题目的还好些,假设是给材料,那么很是有一些学生,不知道写些什么,或者审题的时候,直接就偏了。
或者说,相对于我们大家主体的认知来说,他们是审题偏了。
这审题偏了,假设是自己写点兴趣文章,随意发表点网络文学,其实并不算什么的,毕竟老是随大流,也不符合艺术的规律,也不容易出精品。
六年级身边的艺术作文5篇艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。
它可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品,更可以是一种艺术形式……我在这里给大家分享一些六年级身边的艺术作文,希望对大家能有所帮助。
六年级身边的艺术作文1在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新,难以忘怀,它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕;不是我梦寐以求的新衣服;不是过年时大把大把的零花钱;也不是中秋节上香甜可口的月饼。
它就是我小时候学吹箫时的事。
我现在能有一身吹箫的本领,我在吹箫的背后可是下了一身苦功夫呢!记得小时候,每当哥哥无聊的时候,他都会拿起自己宝贵的箫吹上一番,过过瘾,那时候站在一旁欣赏的我早已被他悠扬而美妙的箫声陶醉在了其中。
从这以后,每当我经过哥哥的房间都会情不自禁地停下脚步,站在门口听哥哥吹箫。
时间长了,久而久之,我也慢慢地喜欢上了吹箫,有时候哥哥不在,我就小心翼翼地把他的箫拿出来,仔细端详一番就吹了起来,可是每次吹几乎都只有一种声音,这种鬼哭狼嚎般的声音,有时候连老鼠听了都会赶紧溜回洞里去。
哥哥知道了这件事,看见我一脸的窘相,告诉了我吹箫的秘诀。
我按照哥哥所说的日日夜夜的练着,尽管吹的口干舌燥也坚持着练习。
冬天寒风刺骨,人们都在被窝里蜷缩成一团,我对箫的热爱战胜了寒冷,于是我拿着箫在房间里练习,虽然我的手指已经被冻得通红,嘴也已经吹裂了,可我从来不喊一声疼。
日复一日,年复一年,功夫不负有心人,我经过艰苦的练习终于能吹出美妙动听的音乐了。
六年级身边的艺术作文2星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。
因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。
艺术与生活学生作文艺术与生活学生作文(5篇)什么是艺术?在丰富多彩的生活中,艺术无处不有,魅力无处不在。
艺术犹如一颗颗璀璨的珍珠,无时无刻都在焕发夺目的光彩!以下是小编整理的艺术与生活学生作文,欢迎大家借鉴与参考!艺术与生活学生作文【篇1】我家乡有很多名人,如“艺术达人”“象棋超人”“种田大王”等等,这些名人中,,我最崇拜的却是与我平生只有几次相遇的“艺术达人”。
星期天,我闲着无事可做,就去了附近的公园逛逛。
来到公园,我一眼就望见了一个热闹非凡的摊位,嘿嘿,这种地方怎能少得了本小姐呢?赶快去瞧一瞧。
到了摊位前,只见一中年男子正聚精会神得写着“艺术字”,我看着挺好玩的,便慷慨解囊,又大笔一挥,在稿纸上落下了我的名字范本。
经过好长一段时间,终于轮到我了,只见他用专用彩笔“刷刷”几下,一只红黄相间的小鸟便出现了,这充当我的姓氏“颜”字的第一笔。
随后又用深沉的色彩写下了“厂”,接着换色,成了红白相间的色彩,在“厂”下随意地弯了几下,再在中间加上笔意相连的两点,嘿嘿,“彦”完成了。
接下来轮到“页”了,只见他用形似花,但又不是花的绿色东东充当了“一”,还用竹子来当形似“斤”字的笔画,最后用两只可爱的紫蓝相间的小鸟完成了“颜”这个字。
轮到写“楠”字了,“木”字是用一棵小树代替的。
而“南”字却用了凤凰以及竹子来描绘,实在令人称美。
最后一个字了,我满心欢喜,呵,快要完成了。
只见一轮太阳,一根竹子,一只小鸟和一只蝴蝶组成的“木”,一只喜鹊,几根竹子组成的“南”字,怎么看都像一幅美丽的山水画,让人情不自禁地称美。
收回了“艺术字”,我心底满是对那个人的赞赏,哇!这实在让我佩服呀!嘻嘻,看在他那令人称奇的技术上,我就把“艺术达人”这个保留已久的称号送给他吧,哈哈!艺术与生活学生作文【篇2】本次拜访山西途中,参与了非遗文化活动——剪窗花,收获颇多。
不知何时起,似乎北京的帝都古韵逐渐被淡化了。
电子,科技,现代技术一点点在人们的日常生活中蔓延开来,而紫禁城所原有的古老与传统感,一点点被淡忘了。
艺术生活作文(15篇)艺术生活作文(15篇)在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的艺术生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
艺术生活作文1艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。
生活处处有艺术,当然我们家也不例外。
当我小学一年级的暑假时,妈妈带着我来到了一个弦乐培训班,当我还没搞清楚是怎么回事时,一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西,接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿,还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”,从此,我的二胡学习生涯便开始了,刚开始还真是十分的“新鲜”那时候,只知道新奇,根本不知道学习弦乐的艰辛,每天一放学回家就拿起二胡,拉着弓,内外弦地拉换,觉得很有趣,可学了一段时间,新鲜瘾过了,我便尝到了学二胡的“艰辛”先是找音很困难,因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准,所以只能靠耳朵来找音调,在音准问题上是需要学者下许多工夫。
接着,我天生就是个慢性子,对快弓的掌握十分吃力,一练几个小时还得不到什么见效。
为此,我常常是边哭边学,再加上小孩子贪玩,可练二胡常常是好几个小时,练完了还得做作业,哪还有什么时间玩。
那时,我对二胡还真是厌倦至极,还想过放弃,可每次还是坚持下来了。
练了几年,上了轨,也就不用那么辛苦了,其实练二胡也是有技巧的,我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”随着学习二胡等级的升高,曲子也越来越有难度。
可是,我却不再像以前那样厌倦,而是从中寻找乐趣。
其实有没有学会固然重要,但过程,克服困难的过程更重要。
当我开心时,我用音乐表达我的欢乐,当我悲伤时,我也用音乐来发泻、表达,将我的感情融入二胡,这也许是最好的表达方式吧!学二胡,真的令我“受益匪浅”学二胡,不仅仅让我有了这一技之长,更重要的,是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。
生活中的艺术作文生活中的艺术。
生活,是一幅绚丽多彩的画卷,而艺术,则是这幅画卷中最耀眼的色彩。
艺术,不仅存在于画布之上、雕塑之间,更存在于我们的日常生活中。
生活中的艺术,既可以是一首动人的诗歌,也可以是一幅美丽的风景画,更可以是一种生活态度,一种生活方式。
在我们的日常生活中,艺术无处不在。
当我们走在街头巷尾,看到那些精美的建筑、别致的雕塑,就感受到了建筑艺术、雕塑艺术给我们带来的美的享受;当我们聆听一首动人的音乐,观赏一场精彩的舞蹈表演,就领略到了音乐艺术、舞蹈艺术带给我们的心灵震撼;当我们品味一幅美丽的油画,欣赏一幅绚丽的水彩画,就感受到了绘画艺术给我们带来的视觉盛宴。
这些都是生活中的艺术,丰富了我们的生活,让我们的生活更加丰富多彩。
然而,生活中的艺术不仅仅局限于外在的表现形式,更多的是存在于我们的生活态度和生活方式中。
生活,就是一种艺术,需要我们用心去感受、品味、创造。
无论是在工作中,还是在生活中,我们都可以用艺术的眼光去看待世界,去对待生活。
工作中的艺术,不仅表现在我们对待工作的态度上,更表现在我们解决问题的方法上,我们可以用创新的思维、灵活的手段来完成工作,让工作成为一种艺术的表现;生活中的艺术,则表现在我们对待生活的态度上,无论是面对困难还是享受快乐,都可以用一种积极向上的心态,用一种包容、宽容的心情来对待。
生活中的艺术,就是要用一种美好的心情,去创造美好的生活。
生活中的艺术,还表现在我们与他人相处的方式上。
我们可以用一种宽容的心态,去理解他人,尊重他人,与他人和睦相处,让人际关系变得更加美好;我们可以用一种真诚的态度,去帮助他人,关爱他人,让社会变得更加和谐。
这种与人相处的艺术,不仅让我们的生活更加丰富多彩,更让我们的社会变得更加美好。
生活中的艺术,是一种美的追求,更是一种心灵的洗礼。
让我们在日常生活中,用艺术的眼光去感受生活,用艺术的方式去对待生活,让我们的生活变得更加美好、更加丰富多彩。
六年级上册第八单元学艺术作文5篇艺术听起来离我们很遥远,但其实,它就在我们身边,唱歌,跳舞,画画,刺绣……这些都可以称之为艺术。
下面就是小编给大家整理的六年级上册第八单元学艺术作文5篇,希望大家喜欢!学画画的苦与乐艺术听起来离我们很遥远,但其实,它就在我们身边,唱歌,跳舞,画画,刺绣……这些都可以称之为艺术,而我,也接触到过一门艺术——绘画在我还在上幼儿园小班的时候,看见姐姐在画画。
不一会儿一匹活泼可爱的小马儿便映在了画纸上,姐姐画的惟妙惟肖,这真叫我羡慕不已。
于是,我也找来一张小纸片和笔,在上面画了个小女孩,虽然那个小女孩被我画的“四不像”,但是我还是看着她乐呵呵地傻笑了半天。
妈妈看出我对绘画有浓厚的感情,便带我去画画。
我刚开始很乐意,但一听说每周六下午都要去上三小时的课后,一下子不乐意了,现在想想,也许只是我对可以疯玩的周末变为上课的不满,真是可笑啊!第一天上课的情景我还记忆犹新,天空中万里无云,午后的阳光慵懒地洒下。
我坐在教室里,心里如有一只小鹿乱撞,老师是男的女的?教的好不好?我会不会画的很差?那天,老师教我们画荷花。
有的同学因为已经上过几节课,所以画的又快又好。
我看大家都画完去玩了,也着急起来了,结果可想而知——我画的一塌糊涂。
可是,老师却在一旁鼓励我,支持我,这时,我才又重拾了信心,重新画了一遍,看着自己的劳动成果,我兴奋不已。
可是当我长大了一些后,却把画画当成了一项任务去完成,便有些敷衍。
老师看出了我的想法,便语重心长的对我说:“淑琪,你知道一万小时的法则吗?”我摇了摇头,她继续说道:“众多学者的研究结果表明,要想在某个领域获得成功,所需要的时间是一万个小时,一万小时的法则,莫扎特是这样,达芬奇也是,他们之所以能成功凭借的不是与生俱来的天才能力或者幸运,而是一万小时以上的努力和痛苦,现在学画画也是如此,如果想成就目标那就不要等待什么天分和好运而要不停地努力,用心……”听完老师的话,我陷入了沉思。
六年级第八单元关于艺术的话题作文第一篇:绘画绘画是一门让人们用画笔表达自己的艺术形式。
我最近对绘画产生了浓厚的兴趣,每天放学后都会拿起彩色铅笔和画纸进行绘画。
我喜欢用彩色铅笔画一些美丽的风景。
我想象自己置身在大自然中,沐浴在温暖的阳光下,大自然的美丽景色让我忍不住用彩色铅笔记录下来。
有时候,我会画一只可爱的小动物,给它们上上颜色让它们看起来更加生动活泼。
绘画不仅能够让我放松心情,而且还能培养我对颜色、形状和比例的观察能力。
在绘画的过程中,我会认真观察画面中的细节,注意颜色的搭配,以及形状和比例的准确度。
这让我更加细心和耐心。
通过绘画,我还可以表达自己的情感和想法。
有时候,我会画一些符号,用来代表我此刻的心情。
我还会用自己的绘画作品向家人和朋友传达我的思考和理解。
绘画不仅仅是一种艺术形式,更是我表达自己的一种方式。
第二篇:音乐音乐是一种神奇的艺术形式,它可以打动人们的心灵。
我喜欢听音乐,它可以让我忘记烦恼,放松身心。
我最喜欢的音乐是古典音乐。
古典音乐的旋律优美动听,让我产生了一种宁静与欣赏之感。
每当我听到贝多芬的《致爱丽丝》,莫扎特的《小星星变奏曲》,我都会情不自禁地跟随节奏舞动起来。
音乐让我感到无比的快乐和幸福。
除了聆听音乐,我还学习了一种乐器,叫做口琴。
我就像陶德·哈姆林那样,用口琴吹奏着美妙的音乐。
口琴是一种小巧的乐器,但它能够发出悦耳的音色,给人们带来快乐。
每当我吹奏口琴时,我感觉自己就是这个世界上最幸福的人。
音乐陶冶人的情操,让人们更具情感和品味。
我相信无论是聆听音乐还是学习乐器,音乐都会在我的生活中发挥重要的作用。
第三篇:舞蹈舞蹈是一种美妙动人的艺术形式,我对舞蹈产生了浓厚的兴趣。
舞蹈可以让人们展现自己的节奏感和优美的动作。
我参加了学校的舞蹈队,并学习了一些简单的舞蹈动作。
每当我跳舞时,我感觉自己充满了力量和活力。
我会随着音乐的节奏跳动,展示出舒展的身体和协调的动作。
舞蹈让我感到愉悦和自信。
艺术与生活作文艺术与生活作文6篇无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的艺术与生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
生活中没有艺术,就如蓝天没有白云的衬托;艺术没有生活,就如大海没有帆船的衬托。
生活和艺术是我们的精神归属,是我们的家园。
我以为,在现实生活中,生活是一艘巨大的船,而艺术是这艘大船上的一面帆。
生活是艺术的来源,艺术服务于生活。
若要建一座大城堡,就要有充足的材料,没有充足的材料,又怎能搭建起大城堡?同样的,艺术若是没有足够的生活经历,没有十足的原材料,有怎能成就独一无二的艺术?只有丰富的阅历,才能成就一番大业。
正如苏东坡,若是没有一次又一次的贬谪,他何来那么多苦诉?何来那么多情?生活是艺术的灵魂,艺术体现生活的情感。
丘吉尔曾说:“我宁愿失去一个印度,也不愿失去一个莎士比亚。
”的确,若是一个民族生活上少了精神支柱,那么这个民族一定不会是成功的民族。
莎士比亚给英国带来的是无穷无尽的影响,无论在生活上还是精神上。
正是因为这无穷无尽的影响造就了不一样的生活,成就了不一样的艺术。
生活给了艺术灵魂,使它在枯燥的世界里充满了不一样的精彩。
但是,只有丰富的生活经历,而没有独一无二的艺术,一切只会显得乏味。
艺术是生活的寄托,生活因艺术而精彩。
生活中处处都存在着美,只是缺少了发现美的眼睛。
艺术也是同样的道理,我们生活的身边处处都是艺术,正是这些看似微不足道的事物,潜移默化地影响着我们。
无论是动听的音乐,还是风格迥异的建筑,抑或是各式各样的服装,这些都是艺术的结晶。
艺术给我们的生活插上了飞翔的翅膀,使我们的生活变得千姿百态。
艺术是一首动听的歌,唱出我们心中的喜怒哀乐。
艺术是一张小小的邮票,它带领我们领略山水,领略不一样的人文情怀。
生活因艺术而精彩,艺术因生活而多样。
生活是一艘巨大的船,它有着说不清的喜怒哀乐,而艺术是一面多样的帆,它使生活变得多样精彩。
2022六年级身边的艺术作文范文5篇艺术是人生中不可缺少的一部分,正是这些各种各样的艺术给人们带来了多姿多彩的生活。
假如人间没有了艺术,那我们的生活会变得多么枯燥乏味呀!我在这里给大家分享一些2022六年级身边的艺术作文范文,希望对大家能有所帮助。
2022六年级身边的艺术作文范文1艺术,许许多多,有舞蹈,有绘画,有钢琴……说也说不尽,在我的人生道路上,我学过许多艺术,可是一舞蹈,是我唯一不放弃的一样艺求。
从小,自从我看到广场舞上跳舞的老年人,我就爱上了舞蹈。
一天,我在家看电视,看见了电视里演员跳舞,我立马从沙发上跳下来呀!顿时感到痛,一看,踩到了一个小石头,但是,我并没有管那么多,继续去跳。
在电视机前,我慢慢长大,而妈妈也给我报了一个舞蹈培训班。
开始上课了,老师教我们压腿,老师让我们把膝盖打直,我一打直,啊!简直就像针刺一样疼痛,老师没看见我,我又把脚弯起来,老师教我们压,我压下去,心想:呀!弯着腿真不痛。
突然老师一来,把我的脚使劲压下去,那痛,仿佛在战场上被捅了一刀似的。
当我疼的快要哭时,我连忙把泪水收了回去。
我对自己说:这条路是自己选的,那么,就必须走到尽头。
二十分钟压完腿后,老师又说:“现在我们来搬腿。
”老师教我们搬,我鼓起勇气搬起来,天呐,这种痛,让我们龇牙咧嘴!坚持就是胜利,我咬紧牙关默默坚持着。
咸咸的汗水顺着脸颊不停往下流着。
老师一节课教我们:压腿、劈叉、下腰,还要学习一个舞蹈。
上完课后,我满脸通红简直快成个红苹果了。
2022六年级身边的艺术作文范文2我总觉得艺术离我们很远,似乎遥不可及,只有贝多芬的《月光曲》、施特劳斯的《皇帝圆舞曲》、肖邦的《玛祖卡》、达芬奇的《蒙娜丽莎》、毕加索的《斗牛士》等一些大师级的名作尚能成为艺术,而美术课上的作品根本没有用心画,那些涂鸦之作岂能称为艺术?然后一次展览却改变了我的看法。
因为松山区各校领导要来到我校学习综合实践课,同学们的一些剪纸、布艺、粘贴画便拿出来展示,我与同学们参观时,为那些作品的美丽而惊叹。
艺术对日常生活的影响小学生作文《艺术对日常生活的影响》作文一
小朋友们,你们知道吗?艺术就在我们的身边,它对我们的日常生活可有很大的影响呢!
比如说画画,我喜欢用彩色的画笔在纸上画出我心中的世界。
有时候是一朵漂亮的小花,有时候是一只可爱的小兔子。
当我画出一幅让自己满意的画时,我会特别开心,感觉就像拥有了一个小秘密的宝藏。
还有音乐,当我听到欢快的歌曲时,我的心情也会变得超好,忍不住跟着节奏蹦蹦跳跳。
晚上睡觉前,听一首轻柔的音乐,能让我很快就进入甜甜的梦乡。
跳舞也是一种艺术哦!在学校的文艺表演上,看到同学们穿着漂亮的衣服跳舞,那优美的动作就像小仙女一样,可好看啦!
艺术让我们的生活变得丰富多彩,充满了快乐和惊喜。
《艺术对日常生活的影响》作文二
亲爱的小伙伴们,艺术可神奇啦,它对我们每天的生活影响可大着呢!
就像我上次参加手工课,用彩纸折了一只小船。
折的时候可认真啦,折好后放在桌上,看着它就觉得特别有成就感。
还有妈妈带我去看的戏剧表演,演员们穿着漂亮的衣服,在舞台上讲着有趣的故事,我看得眼睛都不眨一下。
我家墙上挂着的一幅画,画里是一片美丽的森林,每次看到它,我就好像走进了那个安静又神秘的地方。
艺术呀,让我们的生活变得更有趣,更美好!
希望大家都能发现艺术的魅力,让生活充满色彩!。
篇1:《艺术与我的生活交织作文》艺术这东西,就像是一阵风,有时候它轻轻地拂过你的脸颊,让你心旷神怡;有时候,它又如同狂风骤雨,让你的内心波涛汹涌。
而我,就是这样一个人,艺术与我的生活,就像是两条并行线,总有一天会在某个不经意的时刻交汇。
记得有一次,我在图书馆里闲逛,无意中瞥见了一本关于书法的书籍。
那本书里的文字,就像是在跳跃,每一个字都仿佛有生命一般,让我忍不住驻足观赏。
我拿起一本书,翻到了其中一页,只见一行行飘逸的字体,就像是翩翩起舞的仙子,让我陶醉其中。
那一刻,我突然意识到,艺术竟然可以这样影响我的生活。
从那以后,我开始对书法产生了浓厚的兴趣。
我报名参加了书法班,每周都准时去上课。
老师是个和蔼可亲的老先生,他告诉我们:“书法不仅仅是写字,它更是一种生活态度。
”这句话让我深受启发。
每当我有空闲时间,我就会拿起毛笔,蘸上墨水,在宣纸上挥毫泼墨。
每当这时,我的内心就会变得无比宁静。
我在书法的世界里找到了一种独特的快乐,那种快乐,让我忘记了生活的烦恼。
有一次,我写完了一幅字,心情特别好。
正当我陶醉在自己的作品中时,老师走了过来,他微笑着说:“你的字越来越有味道了。
”我听了,心里美滋滋的。
我觉得,这就是艺术给我带来的最大快乐——被人认可,被人欣赏。
在艺术的世界里,我还结识了很多志同道合的朋友。
我们互相学习,互相鼓励,共同进步。
每当我和他们在一起,我都能感受到一种前所未有的温暖。
这种感觉,让我觉得,艺术不仅仅是一种兴趣爱好,更是一种友谊,一种人生。
当然,艺术与生活的交织,并非总是一帆风顺。
有时候,我也会因为一幅字写不好而沮丧,甚至想要放弃。
但是,每当这个时候,我都会想起老师的话:“艺术之路,本就是曲折坎坷的,关键在于你是否坚持下去。
”想到这里,我就会重新振作起来,继续前行。
如今,我已经走过了几年的艺术之路。
回望过去,我感慨万分。
艺术让我收获了快乐,收获了友谊,更让我收获了成长。
我相信,在未来的日子里,艺术还会继续陪伴着我,让我的人生更加丰富多彩。
艺术的生活作文艺术的生活作文(通用27篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是店铺为大家收集的艺术的生活作文,欢迎大家分享。
艺术的生活作文篇1世人总是回味无忧无虑、充满欢声笑语的童年,抱怨生活的冷酷无情和平淡乏味,其实,生活的艺术无处不在,艺术的情思无时不源于生活,艺术的生活,需要我们用侍意的眼光,悠闲的平静的心态来对待生活,你会发现,快乐无处不在。
苏轼看出了月的寂寞,他对酒当歌;深山秋雨,勾起纳兰性德的情深许许;青山妩媚,陶潜情愿种豆南山……这是古人从对生活的艺术的感知,他们诗意的看待世间万物,并赋予他们有血有肉的躯体,鲜活的生命,在这样一个生趣盎然的世界,世间一花一草,一树一鸟,一山一水,无不给予你生命的启示,艺术的情思。
今天,孤独怎么会流行起来呢?我想,是他们不懂得用诗意的眼光来看待这可爱的世界吧。
现代诗人,哲学家,更多的是用艺术的心态来艺术的生活,发掘生活的艺术。
林语堂认为,生活应有悠闲的情绪,热情并智勇。
生活的艺术,应是一门快乐的哲学,人们应用平和的心态,真挚的情感来享受我们一天平凡也不平凡的日子。
是啊,夕阳下,小河边,长庭里,一盘象棋,几声弦动,已够人们去享受一个闲暇无事的下午。
不可能每个人都成为诗人,艺术家,但生活只要一种艺术家的性情,已够我们去品味不尽了,快乐也无时不与你同在。
日本有项国家级大奖叫“终生成就奖”,无数的社会精英为夺这个奖,奋斗一辈子仍得不到,近的一届则颁发给了一名叫清水龟之助的小人们,他能得此奖,是因为在他25年的邮差工作中,他从未出过差错,从未早退,迟到,这持之以恒的毅力使他得了这个大奖,他说:“是快乐,从我所从事的工作中,我获得了无限的乐趣。
”我想,清水先生一定真正品得了生活的艺术,才能从这几十年如一日的平凡普通的工作中体会到无限的乐趣。
生活的艺术,亦是一门快乐的哲学,只需我们用诗意的眼光,闲适的心态去体会,这样,就不因为玫瑰的刺而干扰我们欣赏生活的乐趣,体味艺术的情思。
生活中的艺术作文生活中的艺术作文(通用29篇)在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的生活中的艺术作文,欢迎阅读与收藏。
生活中的艺术作文篇1生活中的艺术无处不在,在世界的各个角落,都有着艺术的声音。
“艺术”是两个普普通通而又微不足道的字眼,却埋藏了许多人坚持的汗滴。
唱戏则是一个典型的艺术形式,现在唱戏的人虽少,但在古代,唱戏可是很多的。
唱戏看似简单,却是一条充满艰难险阻的路。
在这条路上,时不时会出现一只拦路虎,阻挡前进的方向,而这时就必须穿过它,不可以绕过它。
在唱戏的过程中,要控制好声音的高低,而这个过程也是要有足够的毅力与耐力。
这需要从早到晚,反复不停地练习,只是为了那一小时的演出。
从中可知,唱戏是何等的困难,一个过程就要花费这么多的精力,更别提全部过程了。
唱戏时要手脚并用,一刻也不能停息,若是突然停下来,就会造成极大的影响。
看一回戏,这个古色古香的艺术会使你永远也不能忘记。
开头是长的,如山泉从幽谷中蜿蜒而来,慢慢地流出,渐渐地,渐渐地,戏曲进入了高潮。
它以势不可挡的力量,把自己的心情都尽情地通过唱声释放出来,向别人传达出艺人平时的苦练的成果!戏曲久久回响在场内外,声音舒缓而又起伏,恬静而又激荡,有着一种动人心弦的唱声,告诉人们:戏曲之声,永远不会消失,它像一只火烛,不会泯灭。
看戏讲究的不仅是看,还要会听,看与听结合在一起,才能品味出戏曲的美。
有的戏曲是激情高昂,激起人的斗志;有的则是感人肺腑,让人无法控制自己的情绪;有的是委婉连绵,让人的心灵得以涤荡。
艺术是充满魅力的,不管是什么艺术,都有着最独特的一面。
戏曲是美的,它已向人们打开了艺术的大门,人们怎么能不进去欣赏一番呢?生活中的艺术作文篇2艺术可遇不可求——它不会因为你是平民而对你视若无睹,也不会因为你是王公而对你青睐有加。
天时未至,即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
六年级作文关于艺术生活六年级作文:生活中的艺术六年级作文:生活中的艺术城市里一栋栋高大的建筑物,公园里一朵朵娇艳美丽的花儿,马路上来来往往的人们??大自然的景色,城市的风貌,我们不仅能用优美的文章表达,还能用生动,有趣的POP 字体表现出来。
去年暑假,我看见妈妈的POP字体写得很好看,便缠着妈妈要学,妈妈只好答应了,我高兴得不得了,妈妈告诉我:“POP字体是一种像艺术字,也像工笔字的字体,要学好它,首先要做到坚持、静心、观察、思考,才能有收获。
POP字体有很多种,最简单的是“一笔成形”,虽说简单,但要画好可不是很容易的。
”我满口答应,跟妈妈练了几天后,我突发奇想,写了一幅“豆沙包”的字,妈妈看见了,说这个“包”不好看,应该左偏,说着拿起笔来写了一个,我怎么写也写不好,有点想放弃了,妈妈坐过来说:“学习POP就是要坚持,继续努力。
”我点点头,继续画,终于画好了,可勾线时不小心勾出来了一点点,我没当回事,可妈妈却让我重画,我的心情一下子跌至谷底,妈妈说:“你的心肯定没有静下来,你心无杂念地去画,肯定可以画好的。
”我去试了一下,果然画好了,这时妈妈又说:“这幅字还缺点东西,你应该在上面画一些东西,这时候就要用你脑袋好好地观察和思考了!”经过一番尝试后,我将“包”字的“口”改成了一个小豆沙包,并把它和底下的竖折弯钩链接的天衣无缝,我将它拿出来给妈妈看,妈妈看了对我竖起大拇指说:“画的真好,继续努力!”我也高兴地大叫:“我画好了!我画好了!”学习了POP字体后,我的生活多了一些乐趣,使生活不再枯燥。
也让我学会了“坚持”和“静心”,原来没坚持的事,现在开始做了,比如打乒乓球等等一些活动;静心则让我做什么事情都不烦躁,心平气和地去解决。
现在你对POP有兴趣了吗?我希望你加入我们。
篇二:六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术艺术不应当成为幻想,应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。
人生活在艺术气围中,便会学得聪明,人也会变得快乐起来。
自从学了葫芦丝,我感觉自己好像变了一个人似的,喜欢生长在有艺术气息的地方。
可以说,没有艺术,我就没有乐趣。
我清楚记得,刚学葫芦丝时,我一个音调都吹不出来,我被老师叫到前面,老师亲自教我吹每一个音调,我的脸一下子涨红了,因为葫芦丝老师一共有四十几人,被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。
当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时,我很不服气!暗下决心,一定要超过他。
每天放学后,我便不知疲倦的练习吹奏,请家里的每一个人当评委。
经过不懈的努力,我进步了!老师也夸奖我很优秀。
现在,我已经可以吹奏很多曲子了。
在我心中,一直深信:艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活,生活才会变得多姿多彩!六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术雪凌慧慧我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。
舞蹈给我创造了艺术的舞台!舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。
其中基本功最难。
前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。
刚开始,我只是个骨头坚硬的学生。
有时候痛的得叫不出声来,我痛忍着泪水,一心只想学有所成。
练舞的第二天,我的脚和腰剧痛无比,就快要断了似的。
如果和爸爸妈妈诉苦,他们便会说:“练舞最重要的就是忍。
”从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字——既然已下定决心要练,就不要怕苦。
每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。
暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。
经过一次一次的练习,我正在一步一步地进步。
有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。
舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。
舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫??.上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。
我是一个“马大哈”。
人家都说女孩子最细心了。
可我就是与众不同。
整天丢三落四的,被妈妈给数落个没完。
上课了,我翻开抽屉一看,呀!作业本怎么不翼而飞了?我急得抓耳荛腮,像热锅上的蚂蚁一样。
可是任凭我怎么寻找,怎么呼唤,它始终未浮出水面。
这时,窗外响起一阵脚步声。
我诧异的往外一看,呀,是我妈,不,是我的上帝,我的救星啊!当我乐呵呵的接过本子时,却发现妈妈摆着一张冷脸。
Oh!Mygood!我情知大事不妙了。
我的预感就是灵验!没错,我刚到门口,就有一大堆“教育”在等着我了,它的内容十分广泛,可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。
虽然我不喜欢,但我从里面倾听到了爱啊!谁会喜欢训话呢?每一个孩子都不喜欢,他们甚至觉得这比打骂还要难受。
那么,这些人还没有学会倾听,它是一门艺术,它需要用爱去青天,千万不要白白糟蹋它。
每一个人都是艺术家,他们都用爱去倾听这个美丽的世界,无论是蛙鸣,是鸟叫,还是??爱!六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。
第一次看到小提琴时,我就已被它那美妙的琴声所折服了。
之后更是专门去学习它。
没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。
小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出来的音准就会差多了。
记得当我开始练小提琴时:我架起小提琴,刚拉了几分钟,手就已经不知不觉地垂下来了,音也变调了。
听到我的琴声,老师不满的皱起来眉,他不满的说:“马哲,手性不能变,一变整首曲子就乱了。
”我不好意思地挠挠头。
很多人都不知道,我虽然身材很高,但我的手臂却没有力,每次拉琴都坚持不了多久。
在老师的建议小,我开始去学习打羽毛球增强手臂的力量。
而且坚持做基本动作练习,虽然很辛苦,但我还是坚持下来了,一天一天过去,我坚持的时间越来越长。
现在我已经取得了小提琴二级证书。
我不奢望自己能成为小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去认真的练习,锻炼我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的声音陪伴。
六年级上册第八单元习作500字——身边的艺术如果我提到窗户,你肯定会说,这太无聊了,谁都知道。
可是,你对窗上的艺术又知道多少呢?今天早上,一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。
这是大自然赋予我们的精美艺术,大自然的杰作--窗花。
她不但奇特还很美丽,千姿百态。
最普遍的应该是“松塔”了。
这是一棵水晶松,一条条花纹都很细致、轻柔。
伸出手一摸,呀!凉丝丝的,还有一些突出的线条,即便是盲人,也能感受到窗花的美。
她有虚有实、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙胧胧、隐隐约约,给人一种意境高远,独处深林的感觉。
当然,窗花不止如此。
还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。
那就是人造窗花。
窗花是我国民间艺术的一种,她源于百姓的日常生活,深藏于民间,扎根于民间,所以她不仅是剪纸文化中的精华,还是民间艺术的珍品,同时又是民俗文化的重要载体。
窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致,将节日装点的红火富丽,喜气洋洋。
我喜欢窗花,但我更爱给我带来欢乐的冬天!!!篇三:六年级上册第八单元作文400字:身边的艺术六年级上册第八单元作文400字:身边的艺术篇一:六年级上册第八单元作文400字:身边的艺术大家在生活中,一定都碰上过艺术吧!我就讲讲关于玩的艺术吧!在盛夏的一天里,太阳都把大地给烤熟了,我们早上早早的就去方特了,我和我的爸爸妈妈一起到了方特,烈日当头,我们不得不到凉快的地方去,很快,我就到了一个小毛毛虫的地方。
、我坐着坐着,很快就到了大摆锤,因为我记得我同学说过:“大摆锤是特别危险的,所以我一直都没敢去做,可是我爸爸又说要和我一起要去做,又增加了我的信心,所以我就和我爸爸一起去了,一开始被锁住的时候,我就有些担心会不会有什么事,后来我才知道扎实一场游戏,我坐在上面晃来晃去的,都快要晕了,下来的时候缓了半天才缓过来的,我保证,要是下一次还可以玩,我一定不做大摆锤,我们走着走着,接着又去做了恐龙世界,一到里面,全是恐龙的骨架,后来,他让你带上一个眼镜,里面有好多的恐龙。
哎!终于缓过来了,我们又去坐了旋转木马,在上面做了两会儿,就去做深海谷底了,他们都怕弄身上水,我们就买了三个雨衣,我和我妈妈抓紧时间套上,到最后的关卡的时候,哗的一下,冲出了一个二十多米远的巨浪,下我们一跳,下来的时候,我全身都湿透了。
其实我们身边有说不完的艺术,只是我们没有发现罢了,在生活中也是这样,一定要有发现的眼睛!篇二:六年级上册第八单元作文450字:身边的艺术艺术在身边无处不在。
令我印象最深的,就是一次音乐会。
那次,受鼓校老师的邀请,我妈妈去买了票,收看“鼓王贝贝”的音乐会。
鼓王“贝贝”在华丽的灯光下登场了。
他向大家鞠了一躬,便坐了下来,开始演奏一首曲子。
鼓王“贝贝”戴着一副黑框眼镜,头方方的给一种酷酷的感觉。
鼓槌在鼓王“贝贝”的手中好像起了魔力,不停地忙活着,大家都目不转睛地盯着舞台,不停地为他欢呼雀跃。
但他的曲子好像没有尽头似的,虽然基本节奏一成不变,但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候,大家的手都鼓酸了,嗓子都喊哑了。
有的时候,他打出一些渐变音色,让整首曲子更加完美。
看到这里,我便更加地敬佩他了,这首曲子已经持续了半个小时了,鼓王“贝贝”需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢?正当我奇怪的时候,鼓王“贝贝”的演奏已经结束。
大家却都意犹未尽,鼓王“贝贝”竟然又破例为我们再献上一曲。
这首曲子的基本节奏更复杂了,我研究了好长时间才知道,加花也进一步的改进,有的地方竟然改成了一小节四拍全部加花!演出完事后,大家挤到舞台上领海报,不过我没领到,很遗憾,不过我依然很高兴,因为我认识了鼓王,并欣赏了他的演奏!艺术其实就在身边一些普普通通的事情里,就看你能不能发现它,能不能有一双善于发现的眼睛。
篇三:六年级上册第八单元作文500字:身边的艺术学了《蒙娜丽莎之约》那一课,让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画,让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘,“蒙娜丽莎”的美丽。
“蒙娜丽莎”这幅画字面积并不是很大,但是却引起了全国的轰动,人们都感觉到了“蒙娜丽莎”的神秘。
蒙娜丽莎的微笑是最让人感到神秘,淡淡的一看,感觉她很温柔(蒙娜丽莎);可是再看看,感觉好像有点不自然,好像是在冷笑的样子;如果再往深里看,感觉有点像是在嘲笑着什么,也许是在嘲笑当时的乐师演奏得不好?还是在嘲笑达芬奇是个穷人?让人有一种慌了神的感觉??还有她的眼睛,从每一个角度去看,都是在看着你,让人忍不住打一个寒颤??她的两只手合拢在一起,看着很大方,很端庄。