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主体多元发展性教学系统实验研究小课题“单元清”随着殷都区教育改革的推进，随着主体多元教育思想的逐步深化，通过近一年的实验研究，我们广大师生越来越感觉到做好单元清的重要性与必要性。
一、什么是单元清单元清的实质就是本单元学习的基础知识，应具备的能力做到人人达到课标规定要求。
即该会背诵的都会背了；该掌握的都掌握了；该会运用的，也都能运用了。
单元清既有个体单元清，又有集体单元清。
个体单元清是指学生对于对本单元的应知应会做到所学的知识、知识点一一过关。
即使暂时没有达到课标要求，也要做到心中有数，明白自己什么地方差？什么地方没有清？没有清的原因是什么等，并通过自身的积极努力，在同学、教师、家长等方面的帮助下，采取有效措施，及早达到目标；集体单元清是指全班学生做到人人过关、人人清楚自己什么地方暂时没有清。
单元清是常规教学中的一部分，它与四清中的堂堂清、作业清、期末请相互补充，注重的是学生的学习过程，是“堂堂清”的延续。
让学生、教师，甚至同学、家长平时感到了责任，明确努力的方向，并想出种各样有效“清除”学习障碍的方法，采取措施，防止知识缺漏，做到单元清。
单元清面对的是全体学生，重点是后进生。
单元清的有效实施，保证了让优秀生越学越好，中下学生学习上不掉队，逐步减少学困生，直至消灭学困生，保证教育教学质量的稳步提高。
二、实施单元清的理论依据布鲁姆的目标教学理论认为：除极少数学生因智力缺陷外，班级中95％以上的学生只要给予必要的时间和条件都能达标，那么“差生”的出现是什么原因呢？我们认为是一系列问题的积累所致。
如：各类学生的基础、需求和个性差异不同；班级管理中，学生对不同教师的认可度不同；家庭教育的差异等造成了学生之间的学习差异。
这些误差积累如果得不到及时纠正与补充，就会恶性循环下去，使得学生完全丧失了再学习的能力与兴趣。
最终造成学习过程中的非正常分化，在学习上有较大面积的学生掉队，学生信心的失去，影响教育教学质量。
检测内容：第一单元得分________卷后分________评价________一、基础知识积累和运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )(3分)A．甬．道(yǒng)虬．枝(qiú)沁．人心脾(qìng)B．秀颀．(qǐ)弥．漫(mí)揠．苗助长(yà) C．婆娑．(suō) 涸．辙(gù) 浮想联翩．(piān) D．盎．然(àng) 倔强．(jiàng) 坦荡如砥．(dǐ)2．下列词语书写有误的一项是( A )(3分)A．韶华赋与旁逸斜出揣揣不安B．晶莹锤炼含笑九泉无边无垠C．葱茏倦怠妙手偶得如花似锦D．荒诞湛蓝不折不挠潜滋暗长3．(2014·北京)岳阳楼是江南三大名楼之一。
范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。
下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是( B )(3分) 去老范一千年，后______先______，几辈能担天下事；揽________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲喜八百里大湖B．乐忧大湖八百里C．喜悲大湖八百里D．忧乐八百里大湖4．(2014·广东)下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分)A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。
(将“发扬”与“传承”互换位置)B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“刻画”改为“描绘”)C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。
(在“准确及时”后加上“的特点”)D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
(删去“为”)5．(2014·重庆)根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( B )(3分)一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。
检测内容：第1章检测题得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列各数：－5，1.101 001 000 1…，3.14，227 ，20%，π3，有理数的个数有( B ) A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．6个2．下列说法正确的是( C )A ．有理数包括正有理数和负有理数B ．最小的有理数是0C ．－11既是负数，也是整数D ．－a 是负数3．(2019·通辽)2018年12月，在国家发展改革委发布《关于全力做好2019年春运工作的意见》中预测，2019年春运全国民航旅客发送量将达到7 300万人次，比上一年增长12%，其中7 300万用科学记数法表示为( C )A ．73×106B ．7.3×103C ．7.3×107D ．0.73×1084．下列各组数据中，互为相反数的有( C )①－(23 )2与(23)2；②0与0；③－33与(－3)3；④－(－3)与|－3|. A ．4对 B ．3对 C ．2对 D ．1对5．下列计算错误的是( D )A ．－(－12 )－|－13 |＝16B ．(－12 )÷(－115 )＝(－12)×(－15) C ．13 ÷1.2÷34 ＝13 ×56 ×43 D ．(－13 )÷0.5＝(－13 )×126．在防治新型冠状病毒的例行体温检查中，检查人员将高出37 ℃的部分记作正数，将低于37 ℃的部分记作负数，体温正好是37 ℃时记作“0”．记录一被测人员在一周内的体温测量结果分别为＋0.1，－0.3，－0.5，＋0.1，－0.6，＋0.2，－0.4，那么，该被测者这一周中测量体温的平均值是( C )A ．37.1 ℃B ．37.31 ℃C ．36.8 ℃D ．36.69 ℃7．数a ，b 在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是( A )A ．a ＋b >0B ．ab >0C ．|a |＋b <0D ．a －b >08．某种细菌在培养过程中，每半个小时分裂一次，每次由一个分裂为两个，若这种细菌由1个分裂到64个，这个过程要经过( C )A ．12小时B ．6小时C ．3小时D ．2.5小时9．为了使[9－(12□3)2]×3的计算结果是－21，那么在□中填入的运算符号是( D )A ．＋B ．－C ．×D ．÷10．已知整数a 1，a 2，a 3，a 4，…满足下列条件：a 1＝－1，a 2＝－|a 1＋2|，a 3＝－|a 2＋3|，a 4＝－|a 3＋4|，…，a n ＋1＝－|a n ＋n ＋1|(n 为正整数)，依此类推，则a 2 020的值为( B )A ．－1 009B ．－1 010C ．－2 019D ．－2 020二、填空题(每小题3分，共24分)11．上午10：00的气温为18 ℃，到中午12：00气温上升了4 ℃，到晚上6：00气温又下降了9 ℃，那么晚上6：00的气温是__13__℃.12．比较大小：－|－5|__＜__－(－4).13．|－25 |的相反数是__－25 __，|－25 |的倒数是__52 __． 14．绝对值小于4的非负整数有__0，1，2，3__．15．已知点P 是数轴上的一个点，把点P 向左移动4个单位长度后，再向右移动2个单位长度，这时表示的数是－5，那么点P 表示的数是__－3__．16．若|x －2|与|y ＋1|互为相反数，则(xy )5＝__－32__．17．规定一种关于a ，b 的运算：a *b ＝a 2－2ab ＋b 2，那么(－3)*5＝__64__．18．如图，将从1开始的自然数按以下规律排列，例如位于第3行，第4列的数是12，则位于第45行，第6列的数是__2_020__．三、解答题(共66分)19．(8分)将下列各数填在相应的圈内．－2，－(－12 )，(－2)2，|－3|，－25 ，0，－1.04，227.20．(12分)计算：(1)－82＋3×(－2)2＋(－6)÷(－13)2; (2)－62－(3－7)2－2×(－1)7－|－2|； 解：原式＝－106 解：原式＝－52(3)(－3)3－(32 )2×29 ＋6÷|－23 |2; (4)－36×(118 －112 ＋13). 解：原式＝－14 解：原式＝－1121．(8分)已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，且|m |＝4，求2a －(a ＋b ＋cd )2 020＋2b －3m 的值．解：由题意，知a ＋b ＝0，cd ＝1，m ＝±4，将原式进行化简，得原式＝2a ＋2b －1－3m ＝2(a ＋b )－3m －1＝－3m －1，当m ＝4时，原式＝－1－3×4＝－13，当m ＝－4时，原式＝－1－3×(－4)＝11.故2a －(a ＋b ＋cd )2 020＋2b －3m 的值为－13或1122．(8分)已知|a |＝17，|b |＝9，且a b＜0，a ＋b ＜0，求a －b 的值． 解：因为|a |＝17，所以a ＝±17.因为|b |＝9，所以b ＝±9.因为a b＜0，a ＋b ＜0，所以a ＝－17，b ＝9.所以a －b ＝－17－9＝－26.所以a －b 的值为－2623．(9分)小明有5张写着不同数字的卡片，请按要求抽出卡片，完成下列问题： －3 －5 0 ＋3 ＋4(1)从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字的乘积最大，则乘积最大值为__15__；(2)从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字相除的商最小，则商的最小值为__－53 __； (3)从中取出2张卡片，用学过的运算方法使结果最大，应如何抽取？写出完整算式及运算过程．解：(3)选取－5和＋4，(－5)4＝54＝62524．(9分)世界杯比赛中，根据场上攻守形势，守门员会在门前来回跑动，如果以球门线为基准，向前跑记作正数，返回则记作负数，一段时间内，某守门员的跑动情况记录如下(单位：m)：＋10，－2，＋5，－6，＋12，－9，＋4，－14.(假定开始计时时，守门员正好在球门线上)(1)守门员最后是否回到球门线上？(2)守门员离开球门线的最远距离达多少米？(3)如果守门员离开球门线的距离超过10 m(不包括10 m)，则对方球员挑射极可能造成破门．请问在这一时间段内，对方球员有几次挑射破门的机会？解：(1)＋10－2＋5－6＋12－9＋4－14＝0.答：守门员最后正好回到球门线上(2)第一次10，第二次10－2＝8，第三次8＋5＝13，第四次13－6＝7，第五次7＋12＝19，第六次19－9＝10，第七次10＋4＝14，第八次14－14＝0，19＞14＞13＞10＞8＞7.答：守门员离开球门线的最远距离达19米(3)第一次10＝10，第二次10－2＝8＜10，第三次8＋5＝13＞10，第四次13－6＝7＜10，第五次7＋12＝19＞10，第六次19－9＝10，第七次10＋4＝14＞10，第八次14－14＝0，答：对方球员有三次挑射破门的机会25．(12分)阅读下面材料：点A，B在数轴上分别表示有理数a，b，|AB|表示A，B两点之间的距离．当A，B两点中有一点在原点时(假设A在原点)，如图①，|AB|＝|OB|＝|b|＝b＝|a－b|；当A，B两点都在原点右侧时，如图②，|AB|＝|OB|－|OA|＝|b|－|a|＝b－a＝|a－b|；当A，B两点都在原点左侧时，如图③，|AB|＝|OB|－|OA|＝|b|－|a|＝－b－(－a)＝|a－b|；当AB两点在原点两侧时，如图④，|AB|＝|OA|＋|OB|＝|a|＋|b|＝a＋(－b)＝|a－b|；请根据上述结论，回答下列问题：(1)数轴上表示2和5两点间的距离是__3__，数轴上表示－2和－5两点间的距离是__3__，数轴上表示－1和3两点间的距离是__4__；(2)数轴上表示x和－1的两点A和B之间的距离可表示为__|x＋1|__，若|AB|＝2，则x 的值为__1或－3__；(3)当|x＋2|＋|x－1|取最小值时，请写出所有符合条件的x的整数值为__－2，－1，0，1__．解：(1)数轴上表示2和5两点间的距离是3，数轴上表示－2和－5两点间的距离是3，数轴上表示－1和3两点间的距离4.故答案为：3；3；4(2)数轴上表示x和－1两点之间的距离是|x＋1|，|AB|＝2，则|x＋1|＝2，故x＝1或－3；故答案为：|x＋1|，1或－3(3)若|x＋2|＋|x－1|取最小值，那么表示x的点在－2和1之间的线段上，所以－2≤x≤1，所以所有符合条件的x的整数值为－2，－1，0，1。
第一单元测试题得分________教师评价________自我评价________一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学不断长高，他非常着急，甚至还怀疑自己有些不正常。
对此，我们可以告诉他(C)A．身体发育不正常，医院检查方无妨B．身体发育已迟缓，赶紧吃药勤锻炼C．身体发育有快慢，坦然面对心放宽D．人的身高基因定，后天改变不可行2．契诃夫说：“人的一切都应该是美丽的，容貌、服饰、灵魂、思想。
”一个完美的人，应当“成于内而行于外”，从内心到外表都是美好的、可爱的。
这告诉我们(D) A．外在美比内在美重要B．内在美比外在美重要C．人的美在于内在美D．应该追求外在美与内在美的和谐统一3．青春是生命中的华章，带来喜悦和力量，也带来困惑。
奏好青春成长曲，我们要(B) A．穿着标新立异，展现青春风采B．调适闭锁心理，打开心灵之窗C．放任青春冲动，享受青春激情D．内心闭锁起来，保护青春秘密4.如图漫画中学生的做法值得我们学习的有(B)①偏爱历史知识的学习②敢于向权威挑战③善于思考④敢于质疑A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．我国著名教育家陶行知先生曾说：“发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，‘过’在不会问。
”这告诉我们，培养创新思维要(A)A．遇到问题勤思善问B．学会独立思考问题C．摆脱思维定式影响D．敢对权威提出质疑6．地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任。
但事实上，越来越多的女性从事这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。
这表明(B)A．男女各有所长，应彼此尊重、优势互补B．择业时不应过于受性别刻板印象束缚C．男性在各个行业正逐渐失去性别优势D．某些行业的从业者可以不受性别限制7．对右图漫画的认识正确的是(C)A．女生可以不尊重男生B．男生因不如女生而自卑C．男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步D．女生可以因为自身的优势而自傲8．男生小凯和女生颜颜一直是同桌，两人平时关系很好，经常互相帮助解决学习中遇到的问题，久而久之，颜颜对小凯产生了好感。
五年级语文第一单元单元清姓名：成绩：一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎn rïu měi xuàn rǎn ɡōu lâ dī yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qí lì huí wâi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǐ mào jū shù xiū sâ shuāi jiāo tiān yá qīnɡ xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiâ shào xīn jiānɡ xiàn rù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )râ hu hū yí bì qiān lǐ cuì sâ yù liú( ) ( ) ( )jīn piāo dài wǔ hún huánɡ yì tǐ( ) ( ) 二、按课文内容填空。
1.这种境界，既，又，既，又。
在这境界里，，好像。
2.丝绸之路东起我国的汉唐古都，往西一直延伸到，因而得名。
、、，他们的故事都与这条路有关。
3.白杨树从来就这么直。
不管，不管，他总是。
4.默写古诗《浪淘沙》三、填写信封贵州省兴义市万屯镇小学五年级三班的韩晓丽同学（邮编562409）给远在新疆维吾尔自治区石河子市人民政府的表姐赵星云（邮编832000）写了一封信，请你按照正规的信封格式替韩晓丽同学填写信封。
五年级语文下册单元测试题第二单元mù tïnɡ suō yī jī lïnɡ lián pãnɡ zhān mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiâ mãi jǔ juã jiāo cuî yîu zhì shā mî( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì mî mián ǎo tuï rïnɡ páo zi shǎ shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )pēi tāi huî huàn huá xiánɡ shuānɡ bì tiān fù( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo qì fánɡài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ xiū kuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìnɡ kuī qū zhú pî hài suí xīn suǒ yù mǎ zhɑ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhī( ) ( )二、【日积月累】1.天行健，___________________________________.《》2．有志不在__________ __,无志___________________。
单元清、周周清、堂堂清落实举措指导思想：为了进一步加强教师对学生学习状况的认识，进一步加强学生的学习紧急感，立足我校实质，着眼于教课质量这根主线，有必需进一步落实“单元清、周清、堂清〞活动，使其真切成为查验讲堂教课成效、提升教课质量的有力抓手，最大限度地提升学生学习的主动性和踊跃性，让优生更优，差生不差，共享成功。
二、工作目标：重视根基，提升学科整体成绩。
三、详细举措：〔一〕、单元清1、单元清的任务是对本单元的学习内容进行抽测，以抵达牢固和提升，并从中发现新问题的目的。
2、单元清由教研组在一个单元结束前，一致进行一次整年级性的单元测试。
3、考后，任课老师要实时讲评单元测试卷，而后关于没有达标的学生持续指导直至达标。
4、单元试卷由教研组长供给，监考、阅卷和统计由教研组一致安排。
5、各任课教师于学生离校的当日上午第二节以前把本学科没有过关的学生报给班主任，班主任针对未过关名单，酌情与其交流、指导。
〔二〕、周周清1 、“周周清〞命题要着重本周所学的根基知识和根本技术，题选择题10 道，填空题 8 道，解答题 6 道，可有 1-2 个能力剖析题和综合运用题。
试题总分120分，保证优秀生、合格生达标。
2、负责教师提早编制质量较高的试题。
2、“周周清〞的测试时间，一般可在周日下午进行，每次测试90 分钟。
3、“周周清〞由任课老师监考，要求全体同学仔细思虑，独立答卷，真切反应学习状况。
4、“周周清〞考试后，教师要全批全改，将分数填在成绩单上，而且写出简要考试质量剖析，明确自己的教课成效。
掌握每个学生的知识缺点与能力差别，为下一段教课做到成竹在胸、有的放矢。
5、对“周周清〞过不了关的学生，教师要用下一周课外时间指导，补考复验，直至二次达标〔不超出周五下午〕，在成绩单上做好记录。
〔三〕、堂堂清1．“堂堂清〞成为每名教师每节课的自觉行动，并做到锲而不舍。
2．努力建立以学生为主体的讲堂教课模式，改变教师主宰讲堂的场面。
Units 1～2单元测试卷得分________卷后分________评价________听力部分(20分)一、听句子，选择恰当的答语。
(5×1分＝5分)(C)1.A．No, I can't. B．Yes, I will. C．Yes, you should.(A)2.A.No, I don't. B．I'm sorry. C．Thank you.(B)3.A.To the park. B．I have a fever. C．You should see a doctor.(C)4.A.Yes, please. B．Yes, I'd like some tea.C．Yes, I'd love to.(A)5.A.He takes after his father. B．He looks after his father. C．He likes his father most.二、听短对话，选择正确的图片回答问题。
(5×1分＝5分)(A)6.What's the matter with the boy?A．B．C．(A)7.Where is the boy's grandmother?A．B．C．(C)8.How did the woman feel about the story?A．B．C．(A)9.What does Kate do to help the children?A．B．C．(B)10.What did the girl do after class last Friday?A．B．C．三、听长对话，选择正确的答案。
(5×1分＝5分)听下面一段对话，回答第11、12小题。
(C)11.How did Kevin feel?A．Upset. B．Bored. C．Tired.(A)12.What did Jane advise Kevin to do?A．To go to bed early. B．To take some medicine.C．To go to the hospital.听下面一段对话，回答第13～15小题。
检测内容：第21章得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题3分，共30分) 1.（－2）2的值是( A )A ．2B ．±2C ．－2 D. 22．下列二次根式是最简二次根式的为( A )A ．23a B.8x 2 C.y 3 D.b 43．下列运算中错误的是( A )A.2＋3＝ 5B.2×3＝ 6C.8÷2＝2 D ．(－3)2＝34．下列二次根式中与a 是同类二次根式的是( C )A.2aB.3a 2C.a 3D.a 4 5．若y ＝x －4＋4－x 2－2，则(x ＋y)y 的值为( D ) A ．2 B ．4 C.12 D.146．已知n 是一个正整数，180n 是整数，则n 的最小值是( B )A ．3B ．5C ．15D ．257．等式（4－x ）2（6－x ）＝(x －4)6－x 成立的条件是( B )A ．x ≥4B ．4≤x ≤6C ．x ≥6D ．x ≤4或x ≥68．估算50＋232的值( D ) A ．在4和5之间 B ．在5和6之间 C ．在6和7之间 D ．在7和8之间9．若5＝a ，17＝b ，则0.85的值用a ，b 可表示为( C )A.a ＋b 10B.b －a 10C.ab 10D.b a10．把(1－x)1x －1根号外面的因式移到根号内得( D ) A.1－x B.x －1 C ．－1－x D ．－x －1二、填空题(每小题3分，共15分)11．使式子2x －1x －2有意义的x 的取值范围是__x≥12且x≠2__． 12．计算：(348－227)÷3＝__6__．13．已知|x －3|＋y －6＝0，则以x ，y 为两边的等腰三角形的周长是__15__．14．已知x ＝2－1，则x 2＋2x －1的值为__0__．15．对于任意不相等的两个实数a ，b ，定义运算如下：a※b＝a ＋b a －b ，如3※2＝3＋23－2＝5，那么8※12＝__－2． 三、解答题(75分)16．(15分)计算：(1)22(212＋418－348)；解：原式＝46＋2－126＝2－86(2)(12)－2－|22－3|＋38； 解：原式＝4－3＋22＋324＝1＋1124(3)(3－2)2×(5＋26)．解：原式＝117．(6分)解方程：(3＋1)(3－1)x ＝72－18.解：2x ＝62－32，2x ＝32，x ＝32218．(8分)若a ，b ，c 是△ABC 的三边，化简：（a －b －c ）2－|b －c －a|＋（c －a －b ）2.解：化简得原式＝|a －b －c|－|b －c －a|＋|c －a －b|＝－a ＋b ＋c ＋b －c －a －c ＋a ＋b ＝－a ＋3b －c19．(8分)已知实数a ，b 满足(4a －b ＋11)2＋13b －4a －3＝0，求a·a ·(b ÷1a)的值． 解：由题意得⎩⎪⎨⎪⎧4a －b ＋11＝0，13b －4a －3＝0，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝14，b ＝12.则a ·a ·(b ÷1a )＝a·|a|·b ＝14×14×23＝3820．(12分)先化简，再求值：(1)(a a －b －1)÷b a 2－b 2，其中a ＝3＋1，b ＝3－1； 解：原式＝a －（a －b ）a －b ×（a ＋b ）（a －b ）b＝a ＋b ，当a ＝3＋1，b ＝3－1时，原式＝3＋1＋(3－1)＝23(2)a 2－1a －1－a 2＋2a ＋1a 2＋a －1a，其中a ＝－1－ 3. 解：∵a ＋1＝－3＜0，∴原式＝a ＋1＋a ＋1a （a ＋1）－1a ＝a ＋1＝－321．(8分)在△ABC 中，BC 边上的高h ＝6 3 cm ，它的面积恰好等于边长为3 2 cm 的正方形的面积，求BC 的长．解：∵12BC·h ＝(32)2＝18，∴BC ＝36h ＝3663＝2 3 cm22．(8分)已知9＋11与9－11的小数部分分别为a ，b ，求ab －3a ＋4b －7的值． 解：∵3＜11＜4，∴9＋11的小数部分为11－3，即a ＝11－3，9－11的小数部分为4－11，即b ＝4－11，∴ab －3a ＋4b －7＝(4－11)(11－3)－3(11－3)＋4(4－11)－7＝－523．(10分)在进行二次根式化简时，我们有时会碰上如35，23，23＋1一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：35＝3×55×5＝355；(一) 23＝2×33×3＝63；(二)23＋1＝2×（3－1）（3＋1）（3－1）＝2（3－1）（3）2－12＝3－1；(三) 以上这种化简的步骤叫做分母有理化．23＋1还可以用以下方法化简： 23＋1＝3－13＋1＝（3）2－123＋1＝（3＋1）（3－1）3＋1＝3－1.(四) 请用不同的方法化简25＋3.(1)①参照(三)式得25＋3＝；②参照(四)式得25＋3＝__＝； (2)化简：13＋1＋15＋3＋17＋5＋…＋12n ＋1＋2n －1. 解：(2)原式＝3－12＋5－32＋…＋2n ＋1－2n －12＝ 3－1＋5－3＋…＋2n ＋1－2n －12＝－1＋2n ＋12。
检测内容：第一单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(25分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( C )(2分)A．泄．气(xiè)歼．灭(qiān)国殇．(shāng)着．陆(zhuó)B．颁．发(bān) 渗．透(shèn) 遗嘱．(shǔ) 督．战(dū)C．舰．岛(jiàn) 屏．息(bǐng) 悄．然(qiǎo) 翘．首(qiáo)D．篡．改(cuàn) 镌．刻(xiè) 辱．没(rǔ) 敛．声(liǎn)【解析】A.歼．灭(jiān)；B.遗嘱．(zhǔ)；D.镌．刻(juān)。
2．下列词语的字形无误的一项是( B )(2分)A．遁形馈退锐不可当惨绝人寰B．慷慨沸腾颇有建树一丝不苟C．咆哮仲裁振耳欲聋如梦初醒D．默契由衷潇酒自如惊心动魄【解析】A.溃退；C.震耳欲聋；D.潇洒自如。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( B )(2分)A．在蔬菜区，遵义的辣椒、普定的韭黄、威宁的白菜、兴义的西红柿……来自贵州各地的蔬菜令顾客眼花缭乱．．．．。
B．2020年初以来，一场突如其来的新冠肺炎疫情以锐不可当．．．．之势席卷全球。
C．民警将骗子诈骗的真相告诉给一些受害者，受害者才如梦初醒．．．．。
D．人类命运共同体理念一经提出，就以振．聋发聩．．．的力量引发强烈反响，得到国际社会越来越广泛的认同和支持。
【解析】B.“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。
这里属于褒义贬用。
4．(原创题)下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A．她以坚韧执着的精神和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命，前不久被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”。
B．这个公司经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。
C．2021年是建党100周年，也是“十四五”开局之年，做好今年的工作事关长远、意义重大。
