形式逻辑试卷.doc完
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形式逻辑期末试题及答案正文:一、选择题1. 下列论断中,属于形式逻辑逻辑学范畴的是:A) 数学是一门晦涩难懂的学科。
B) 猫是一种哺乳动物。
C) 如果今天下雨,那么我就不去公园。
D) 物理学研究物质和能量的运动规律。
答案:C) 如果今天下雨,那么我就不去公园。
2. 下列哪个推理是无效的?A) 所有人类是哺乳动物,狗也是哺乳动物,所以狗属于人类。
B) 所有鸟都会飞,企鹅是一种鸟,所以企鹅会飞。
C) 所有老师都是学者,王老师是老师,所以王老师是学者。
D) 如果下雨,那么地面湿滑。
今天地面湿滑,所以今天下雨了。
答案:A) 所有人类是哺乳动物,狗也是哺乳动物,所以狗属于人类。
3. 下列哪个推理是有效的?A) 所有狗都有四条腿,这只动物有四条腿,所以它是狗。
B) 所有人都会呼吸氧气。
小明是人,所以他会呼吸氧气。
C) 所有猫都会爬树,这只动物会爬树,所以它是猫。
D) 所有苹果都是水果,香蕉是水果,所以香蕉是苹果。
答案:B) 所有人都会呼吸氧气。
小明是人,所以他会呼吸氧气。
二、判断题判断下列推理是否有效。
1. 所有鸟都有翅膀。
鹦鹉是一种鸟,所以鹦鹉有翅膀。
答案:有效2. 如果昨天下雨,那么今天地面湿滑。
今天地面湿滑,所以昨天下雨了。
答案:无效3. 所有学生都佩戴校徽。
小明佩戴了校徽,所以他是学生。
答案:有效三、演绎推理题根据下列条件,推断出结论。
1. 所有猫都会爬树。
加菲是猫,所以加菲会爬树。
答案:结论为真。
2. 如果下雨,那么地面湿滑。
地面湿滑,那么一定下雨了。
答案:结论为假。
3. 所有人类都会呼吸氧气。
小明是人类,所以小明会呼吸氧气。
答案:结论为真。
四、矛盾判断题判断下列陈述是否矛盾。
1. A:如果明天下雪,那么我就去滑雪。
B:明天不会下雪。
答案:矛盾2. A:所有人类都是脊椎动物。
B:人类不是脊椎动物。
答案:不矛盾3. A:所有哺乳动物都产奶。
B:鲨鱼是哺乳动物。
答案:矛盾五、解释题解释下列逻辑术语。
1. 陈述答案:陈述是陈述一种事实或观点的句子,可以是真或假。
兰州商学院2009—2010学年第一学期期末考试形式逻辑 试卷B一、单项选择题(每小题1分,共计5分)1.在集合意义下使用语词“中国人”的是 ()A.中国人失掉自信力了B.中国人死都不怕,还怕困难吗C.中国人在国外要遵守当地的法律D.中国人有受教育的权利2. 两个主谓项相同的直言命题不能同真,可以同假是 ( )A.矛盾关系B.反对关系C.下反对关系D.从属关系3.“包含必然性和可能性的模态”是( )A. 真性模态.B.道义模态C. 认知模态D.时间模态4.“直系亲属包括父母,子女”作为划分犯了什么错误( )A. 多出子项B.子项相容C.划分不全D.子项不当并列5.类比推理是一种 ( )A.必然性推理B. 结论没有超出前提范围的推理C.从一般到个别的推理D.个别到个别的推理二、填空题(每空1分,共计15分)1.逻辑学的性质是 、 、 。
2.思维包括 和 两方面。
3.语言的三要素是 、 、 。
4.原子命题是指 的命题;复合命题在一般意义上是指 的命题。
5. ¬(p ∧q)等值于 ;¬(p ∨q)等值于 。
6.关于论据的规则是 、 和 。
三、图解题(每小题5分,共计10分)用欧拉图表示下列各题中概念之间的关系1、小麦(a )、水稻(b )、大豆(c )都属于粮食作物(d )而不是经济作物(e )2、a 工人 b 青年人c 中年人 d 共产党员四、证明题(10分)分析下列论证的结构,指出其论题、论据和论证方式。
绿色植物通过光合作用都能放出氧气。
我们可以通过许多实验来证明。
水藻通过光合作用可以放出氧气。
玉米苗可以通过光合作用放出氧气……这是因为,绿色植物在光合作用过程中,水和二氧化碳变成糖类而放出氧气。
五、分析题(每题20分,共计40分)(一)下列各陈述是否正确?如不正确,违反了逻辑基本规律的哪个规律,犯了什么逻辑错误?(每小题4分,共计20分)1.某博物馆被人盗去了2000多年前新出土的文物。
2.民警:“你为什么开车闯红灯?”开车人答:“我以前从没有开车闯红灯。
形式逻辑试题及答案形式逻辑是研究推理形式有效性的学科,它不关心推理内容的真实性,只关心推理结构的正确性。
以下是一套形式逻辑的试题及答案,供学习和练习使用。
试题一:命题逻辑1. 判断下列命题是否为真命题,并给出理由。
- 命题A:如果今天是星期一,那么明天是星期二。
- 命题B:如果今天是星期一,那么明天是星期三。
2. 给出下列命题的逻辑等价形式。
- 命题C:只有下雨,我才带伞。
- 命题D:下雨了,所以我带伞。
3. 判断下列复合命题的真值。
- 命题E:(A ∧ ¬B)∨ C,其中A为真,B为假,C为真。
答案一:1. 命题A是真命题,因为根据一周的天数排列,如果今天是星期一,那么明天必然是星期二。
命题B是假命题,因为星期一的明天是星期二,而不是星期三。
2. 命题C的逻辑等价形式是:如果我带伞,那么下雨了(逆命题)。
命题D的逻辑等价形式是:如果我带伞,那么下雨了(条件命题)。
3. 命题E的真值为真。
因为A为真,¬B也为真(B为假),所以A ∧ ¬B为真,而C也为真,根据逻辑或的规则,任何一个为真,整个复合命题就为真。
试题二:谓词逻辑1. 用谓词逻辑表达下列语句。
- 语句F:每个人都有自己的母亲。
2. 判断下列谓词逻辑表达式的真值。
- 表达式G:∀x (M(x) → F(x, x)),其中M(x)表示x是母亲,F(x, y)表示x是y的母亲。
3. 转换下列自然语言命题为谓词逻辑表达式,并判断其有效性。
- 命题H:没有动物既会飞又会游泳。
答案二:1. 语句F的谓词逻辑表达式为:∀x ∃y (P(x, y) ∧ M(y)),其中P(x, y)表示x是y的孩子,M(y)表示y是母亲。
2. 表达式G的真值为真,因为根据全称量词的定义,对于所有的x,如果x是母亲,则x是自己孩子的母亲,这是一个逻辑上的必然性。
3. 命题H的谓词逻辑表达式为:¬∃x (F(x) ∧ S(x)),其中F(x)表示x会飞,S(x)表示x会游泳。
形式逻辑A卷期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列命题中,属于全称命题的是:A. 有些学生喜欢数学B. 所有学生都喜欢数学C. 没有学生喜欢数学D. 至少有一个学生喜欢数学答案:B2. 如果命题“如果p,则q”为真,那么以下哪个命题一定为真?A. p且非qB. 非p且qC. 非p且非qD. 非q则非p答案:D3. 以下哪个选项是“如果p,则q”的逆否命题?A. 如果q,则pB. 如果非q,则非pC. 如果非p,则qD. 如果q,则非p答案:B4. 以下哪个选项是“如果p,则q”的逆命题?A. 如果q,则pB. 如果非q,则非pC. 如果非p,则qD. 如果q,则非p答案:A5. 以下哪个选项是“如果p,则q”的矛盾命题?A. p且非qB. 非p且qC. 非p且非qD. p且q答案:A6. 如果命题“所有S都是P”为真,那么以下哪个命题一定为假?A. 有些S不是PB. 有些P不是SC. 所有P都是SD. 没有S是P答案:A7. 如果命题“没有S是P”为真,那么以下哪个命题一定为真?A. 所有S都是PB. 所有P都是SC. 有些S是PD. 没有P是S答案:D8. 以下哪个选项是“所有S都是P”的等价命题?A. 没有S不是PB. 有些P不是SC. 有些S是PD. 所有P都是S答案:A9. 以下哪个选项是“有些S是P”的等价命题?A. 有些P是SB. 没有S不是PC. 所有S都是PD. 所有P都是S答案:A10. 如果命题“p且q”为真,那么以下哪个命题一定为真?A. pB. qC. 非pD. 非q答案:A二、填空题(每题3分,共15分)1. 如果一个命题的逆命题和逆否命题都为真,那么原命题______为真。
答案:也2. 如果一个命题的否定命题为真,那么原命题______为假。
答案:一定3. 如果一个命题的逆命题为假,那么原命题______为假。
答案:不一定4. 如果一个命题的等价命题为真,那么原命题______为真。
形式逻辑模拟试卷(精选五篇)第一篇:形式逻辑模拟试卷形式逻辑模拟试卷一、单项选择题(1分1个,共30分)1、在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中,“中华民族”是(C)A、单独概念、非集合概念、正概念B、普遍概念、非集合概念、正概念C、普遍概念、集合概念、正概念D、普遍概念、集合概念、负概念2、“宁德师范学院的学生分布在全省各地”,和“小李是宁德师范学院的学生”,这两句话中使用的“宁德师范学院毕业的学生”这个概念,按照概念的分类标准,它们(C)A、都是集合概念B、都是非集合概念C、在前一句中是集合概念,在后一句中是非集合概念D、在前一句中是非集合概念,在后一句中是集合概念3、“年龄为30岁以下的人”与“年龄为15岁以下的人”,这两个概念外延之间的关系是(C)A、全同关系B、交叉关系C、真包含关系D、真包含于关系E、全异关系4、“能被2整除的数”与“能被3整除的数”,这两个概念外延间的关系是(B)A、全同关系B、交叉关系C、真包含关系D、真包含于关系E、全异关系5、设a为“《三国演义》”,b为“《鲁迅全集》”,则a与b 的外延关系为(C)。
A、a真包含于bB、b真包含aC、a与b全异D、a与b全同6、若“有a是b”,“有a不是b”、“有b不是a”都真,则a与b具有(C)A、真包含于B、真包含C、交叉D、全异7、若有S是P并且有S不是P,那么S与P的外延关系是(B)或者是(D)关系。
A、全同B、交叉C、真包含D、真包含于E、全异8、若“所有S是P并且有S不是P,那么S与P的外延关系或者是(C)的关系或者是(D)关系。
A、全同B、交叉C、S真包含PD、S真包含于PE、全异9、若A是划分的母项,则根据划分规则,A不可以是(A)A、单独概念B、普遍概念C、正概念D负概念10、设“a可以划分为a1、a2、a3”是一个正确的划分,且a与b的外延关系为全异,则“a可以分为a1、a2、a3”是一个正确的划分,且a与b的外延关系为全异,则“a可以分为a1、a2、a3作为划分,其错误是(C)A、仅是“划分不全”B、仅是“多出子项”C、既是“划分不全”,又是“多出子项” D、既不是“划分不全”,也不是“多出子项”11、下列概念的括号正确的是(A)A、把“金属”概括为“元素”。
形式逻辑试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 形式逻辑的主要研究对象是()。
A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的形式和内容答案:A2. 命题逻辑中,复合命题的真值表是()。
A. 一个B. 两个C. 多个D. 无数个答案:C3. 在三段论中,中项是()。
A. 大前提B. 小前提C. 结论D. 大前提和小前提共有的项答案:D4. 形式逻辑中的“排中律”是指()。
A. 一个命题要么真,要么假B. 一个命题不能同时为真和假C. 一个命题可以既真又假D. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假答案:A5. 形式逻辑中的“矛盾律”是指()。
A. 一个命题不能同时为真和假B. 一个命题可以既真又假C. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假D. 一个命题要么真,要么假答案:A6. 形式逻辑中的“同一律”是指()。
A. 一个命题不能同时为真和假B. 一个命题可以既真又假C. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假D. 一个命题要么真,要么假答案:A7. 形式逻辑中的“充足理由律”是指()。
A. 一个命题不能同时为真和假B. 一个命题可以既真又假C. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假D. 一个命题要么真,要么假答案:A8. 形式逻辑中,推理的结论是()。
A. 必然的B. 可能的C. 不确定的D. 任意的答案:A9. 形式逻辑中,演绎推理的特点是()。
A. 从一般到特殊B. 从特殊到一般C. 从特殊到特殊D. 从一般到一般答案:A10. 形式逻辑中,归纳推理的特点是()。
A. 从一般到特殊B. 从特殊到一般C. 从特殊到特殊D. 从一般到一般答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 形式逻辑中,以下哪些是推理的形式()。
A. 演绎推理B. 归纳推理C. 类比推理D. 因果推理答案:ABC2. 形式逻辑中,以下哪些是命题的形式()。
A. 简单命题B. 复合命题C. 条件命题D. 否定命题答案:ABCD3. 形式逻辑中,以下哪些是推理的规则()。
形式逻辑试题1一、单项选择题。
(20分)1、“群众是真正的英雄”一句话中,“群众”是()A、单独、集合概念B、单独、非集合概念C、普遍、集合概念D、普遍、非集合概念2、“美国”和“纽约”这两个概念的外延关系是()A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异3、在S与P可能具有的五种外延关系中,下列命题形式真假情况为二真三假的是()A、SAPB、SEPC、SIPD、SOP4、若两个性质命题变项都相同,而常项都不同,则这两个性质命题对当关系是()A、差等关系B、反对关系C、矛盾关系D、下反对关系5、“《藤野先生》”和“《朝花夕拾》”的外延关系是()A、真包含于B、真包含C、交叉D、全异6、乒乓球比赛和象棋比赛中的“输”和“赢”这两对概念的外延关系分别是()A、都是矛盾关系B、前者是矛盾关系,后者是反对关系C、都是反对关系D、前者是反对关系,后者是矛盾关系7、如果有的A是B,有的A不是B,那么A与B的外延关系是()A、交叉B、真包含于C、真包含D、真包含或交叉8、定义过宽中的“定义项”和“被定义项”的外延关系是()A、全同B、真包含于C、真包含D、交叉9、性质命题逻辑形式之间的区别,取决于()A、量项和谓项B、主项和谓项C、联项和量项D、主项和联项10、SOP命题的“主项”和“谓项”的周延情况分别是()A、周延、周延B、周延、不周延C、不周延、周延D、不周延、不周延11、如果S真包含于P,则下列命题均为真的是()A、SAP、SIPB、SEP、SOPC、SIP、SOPD、SEP、SIP12、具有下反对关系的两个性质命题之间的关系是()A、可同真、可同假B、可同真、不可同假C、不可同真、可同假D、不可同真、不可同假13、下列推理形式正确的是()A、SAP——PASB、SOP——POSC、SIP——POSD、SOP——PIS14、“鲸不是鱼,因为鲸不是用鳃呼吸的,而鱼是用鳃呼吸的。
”这一三段论的格式是()A、第二格EAE式B、第三格EAE式C、第二格AEE式D、第三格AEE式15、下列为有效的三段论格式的是()A、第一格AEE式B、第二格AI I式C、第三格AAA式D、第四格IAI式16、概念外延间的交叉关系的关系性质是()A、对称、传递关系B、非对称、非传递关系C、对称、非传递关系D、反对称、反传递关系17、已知POS真,SEP假,则S与P外延间关系的全部可能性是()A、真包含、全异B、交叉、全异C、真包含、交叉D、真包含于、交叉18、如果一个由两个选言肢组成的不相容的选言命题是真的,那么它的两个选言肢()A、可同真、可同假B、可同真、不可同假C、不可同真、可同假D、不可同真、不可同假19、两个假言命题的逻辑形式相同,是指()相同。
公安、法律专业《形式逻辑》试题(A)班级:姓名:学号:成绩:一、判断题(指出下列论断是否正确?正确的在括号内写“对”,不正确的写“错”。
每题1分,共10分)1、“人民警察在人民群众中享受着崇高的威信,我要做一个合格的人民警察。
”这段议论中的两个“人民教师”都是集合概念。
(错)2、“教师”和“干部”这两个概念之间的关系是矛盾关系。
(错)3、概念的限制是通过减少概念的内涵来实现的。
(错)4、“朝大明不是犯罪分子”这个判断的主谓项都是周延的。
(对)5、如果一个相容选言判断选言支都是假的,那么这个相容就是假的。
(对)6、“SOP”这个判断是不能换质位的。
(错)7、“李某反对赵某”中的“反对”是对称关系。
(错)8、归纳推理是从一般原理推出个别结论的推理。
(错)9、根据矛盾律,两个互相矛盾或互为反对的判断必然有一个是假的。
(对)10、假言判断就是表示假设的判断。
(错)二、单项选择题(在每小题的备选的答案中选择一个正确的答案填在括号中。
每小题1分,共10分)1、概念具有两个基本的特征,其中一个是(C)。
A、真实性B、必然性 C 、内涵 D、实用性2、“国家公务员”这个概念可以限制为(A)。
A、国家工作人员B、人类灵魂的工程师C、人民的勤务员 D 、职员3、“没有一个犯罪分子不是触犯刑律的”这个判断的逻辑形式是(B)。
A、特称判断B、全称肯定判断C、单称判断D、全称否定判断4、“长沙在广州的北面”和“长沙和广州都是省会城市。
”这两个判断(C)。
A 、都是关系判断 B、都是联言判断C、前者是关系判断,后者是联言判断D、前者是联言判断,后者是关系判断5、已知“SEP”为假,可必然推出(C)。
A、SAP真B、SOP 真 C 、SIP 真 D、SAP假6、“扬某喜欢王某”中的“喜欢”,属于(C)关系。
A、对称且传递B、对称但反传递C、非对称且非传递D、对称但非传递7、下列公式中正确表达了I与O真假关系的是(D)A、不能同真,可以同假B、不能同真,不能同假C、不能同真,可以同假D、可以同真,不能同假8、充分条件假言判断的逻辑含义是(C)。
试卷一一、填空题。
(20%)1.概念的___和___是概念的两个逻辑特征。
2.概念的限制或概括只有在具有___或___关系的概念之间进行。
3.在一个正确的划分中,子项和子项在外延上应具有___关系,而母项与各子项在外延上应具有___关系。
4.当SEP真时且SIP假时,则S与P必处于___关系;当SAP真且PAS真时,S与P 必处于___关系。
5.若“有的S不是P”为真,则“有的非P是S”为___。
6.若有效三段论的前提中有0判断,则该三段论要么是第___格,要么是第___格。
7.概念的矛盾关系与反对关系的区别在于:两个具有矛盾关系的概念的外延之和___;而两个具有反对关系的外延之和___。
8.作出真实定义最常用的方法是___。
这种方法可以用公式表示为___。
9.“无论什么困难都不是不可以克服的”这是个___判断。
主项是___,谓项是___。
10.由三段论前提MAP,MIS,可得结论___。
二.单项选择题。
(30%)1.在“知识分子在社会主义建设中作出了重大贡献”和“鲁迅是知识分子”这两个语句中的知识分子是()(1)两个概念都是集合概念。
(2)前一个概念是集合概念,后一个是非集合概念。
(3)两个概念都是非集合概念。
(4)前一个概念是非集合概念,后一个概念是集合概念。
2.当SAP和POS均取值为真时,则S与P必具有()关系。
(1)全同。
(2)S真包含P。
(3)P真包含S。
(4)交叉。
3.已知P与M不相容,又知MIS为真,则推知()为真。
(1)PIS (2)POS (3)SOP(4)SIP4.“没有大学生不是学生”与“有的大学生不是学生”这两个判断之间有()的关系。
(1)不可同真但可同假。
(2)不可同假但可同真。
(3)可以同这且可同假。
(4)不可同真且不可同假。
5.SEP为前提进行判断变形推理,推出的正确结论是()。
(1)SIP (2)PIS (3)PAS (4)SAP6.根据判断间的对当关系,由SEP可以推出()。
西南科技大学网络教育学院(2019)/(2020)学年第 1 学期试题单〈A卷〉课程名称:形式逻辑专业班级:命题教师:罗琳会学生姓名:学号:成绩:考试时间:月日一、单选题 ( 每题2分,共10题,共20分,下列各小题备选答案中,只有一个符合题意的答案。
多选、错选、不选均不得分 )1.“要么p,要么q”与“或者p,或者q”这两个命题形式,它们含有()。
A、相同的逻辑常项,相同的变项B、相同的逻辑常项,不同的变项C、不同的逻辑常项,相同的变项D、不同的逻辑常项,不同的变项E、相同的语言表达形式2.将“学生”限止为“中学生”,概括为“知识分子”。
对上述限制和概括的评价最为确切的是()。
A、限制和概括都很正确B、限制和概括都不正确C、限制正确,概括不正确D、限制不正确,概括正确3.一个有效的三段论的小项、大项、中项分别是S、P、M,若P在结论中周延,则其大前提只能是()。
A、PIMB、MOPC、MAPD、POMA、PIM4.以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效的运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样一个国家如果说想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将减少经济风险;但是经济风险的存在正是经济有效率运作的不可或缺的先决条件。
从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存。
B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存。
C、一个富有国家的经济上的运作一定是有效率的。
D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配。
E、一个政治上不稳定的国家,一定同时充满了经济风险。
5.“认识错误”是“改正错误”的()。
A、充分条件B、必要条件C、充分必要条件D、不构成条件关系6.某珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。
四人的口供如下:甲:案犯是丙乙:丁是罪犯丙:如果我作案,那么丁是主犯丁:作案的不是我四个口供中只有一个是假的如果上述断定为真,那么()是真的。
《形式逻辑》综合练习题一、填空1、“跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。
”这里的“逻辑”一词是指(客观事物的规律)。
2、“说话、写文章要合乎逻辑。
”这里的“逻辑”一词是指(思维的规律规则)。
3、当SAP和SEP同假时,S和P之间可能具有的关系是(真包含)关系和(交叉)关系。
4、主谓项分别相同而质和量均不相同的两个性质命题之间的关系是(矛盾)关系。
5、根据对当关系,当SAP真时,SIP必(真);当口P假时,◊?P必(真)。
6主项周延、谓项不周延的性质命题是(全称肯定命题)。
7、“知彼知己,百战不殆”、“甲、乙、丙三人中有且只有一人看过《左传》”这两个命题的逻辑形式可分别表示为(p J q )、(p V q V r )。
8、“瓜熟蒂落”、“鸟语花香”这两个判断的逻辑形式可分别表示为(p-q )、(p A q )。
9、具有包含关系的概念,其内涵和外延之间的(反变关系)是对之进行限制和概括的逻辑根据。
10、与“并非如果刮风就下雨”这一命题等值的联言命题是(虽然刮风,但没有下雨)。
11、根据逻辑基本规律的(排中)律,可由一个判断的假,推出与之相矛盾的另一判断为真。
12、“语言没有阶级性,语言是社会现象,所以社会现象没有阶级性。
”该三段论犯了(小项不当周延)的逻辑错误。
13、当?p V ?q和?p V ?q同假时,p A q为取值为(真)。
14、当p J-q和p V q皆真时,p A q取值为(真)。
15、"有些人是人民警察,所以有些人应该遵守《人民警察法》。
"该省略三段论的中项是(人民警察)。
16、根据对当关系,当^ P假时,口P必(假);当口?P真时,◊P必(假)。
17、根据逻辑基本规律的(不矛盾)律,可由一个判断的真,推出与之相矛()来说明的。
A. 仅从内涵方面C.先从内涵,再从外延方面4、下列限制和概括中有错误的是()A. “单独概念”概括为“概念”C. “支命题”概括为“复合命题”B. 仅从外延方面D.先从外延,再从内涵方面B. “不相容关系”限制为“反对关系”盾的另一判断为假18、在概念外延间的真包含、交叉和矛盾关系中,属于传递关系的是(真包含)关系。
形式逻辑试题题目一判断以下论证是否有效:前提1:所有猫都有四条腿。
前提2:汤姆是一只猫。
结论:汤姆有四条腿。
解答:这个论证是有效的。
根据前提1,所有猫都有四条腿,而根据前提2,汤姆是一只猫。
根据这两个前提,可以得出结论:汤姆有四条腿。
题目二判断以下论证是否有效:前提1:所有狗都有尾巴。
前提2:此动物没有尾巴。
结论:此动物不是狗。
解答:这个论证是无效的。
尽管前提1说明所有狗都有尾巴,而前提2说此动物没有尾巴,但这并不能推出结论:此动物不是狗。
可能存在其他原因导致此动物没有尾巴,而不是因为它不是狗。
题目三判断以下论证是否有效:前提1:所有A都是B。
前提2:C是A。
结论:C是B。
解答:这个论证是有效的。
根据前提1,所有A都是B,而根据前提2,C是A。
根据这两个前提,可以得出结论:C是B。
题目四判断以下论证是否有效:前提1:所有学校都有学生。
前提2:此处是一所学校。
结论:此处有学生。
解答:这个论证是有效的。
根据前提1,所有学校都有学生,而根据前提2,此处是一所学校。
根据这两个前提,可以得出结论:此处有学生。
题目五判断以下论证是否有效:前提1:所有植物都需要阳光。
前提2:这棵植物没有阳光。
结论:这棵植物会死亡。
解答:这个论证是无效的。
尽管前提1说明所有植物都需要阳光,而前提2说这棵植物没有阳光,但这并不能推出结论:这棵植物会死亡。
可能存在其他因素影响这棵植物的生存,而不仅仅是缺乏阳光所导致的。
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每小题1分,共10分)1、在一个正确的划分中,划分母项和划分子项是属种关系,划分子项之间是全异关系。
(√ )2、概念外延间的全异关系其关系性质属于对称关系和传递关系。
(× )3、概念“江苏省”和“南通市”的外延关系是真包含关系。
(× )4、“森林”这个概念在任何情况下都是集合概念。
(× )5、如果一个充分条件假言判断其后件真,无论前件真假,该充分条件假言判断都真。
(√ )6、“北京”概括为“中国的首都”。
(× )7、根据“排中律”的要求,两个互相矛盾或反对的概念或判断必有一假。
(× )8、“p或者q”与“如果非p,那么q”等值。
(√ )9、当“如果p那么q”真时,“p并且非q”假。
(√ )10、所谓论证,就是用已知为真的判断确定未知判断为真的思维过程。
(× )二、单项选择题(每题有一个正确答案。
请把正确的选项的标号填在题后的括号中。
每小题2分,共10分)1、“有的犯罪不是故意的。
”这一判断的主项“犯罪”是( B )。
A.单独概念 B. 普遍概念 C. 集合概念 D. 负概念2、下列对概念的概括正确的是( B )。
A.把“律师”概括为“先进律师”。
B.把“刑法”概括为“法律”。
C.把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”。
D.把“判断”概括为“推理”。
3、三段论“有的教师会外语,她是大学教师,所以,她会外语。
”犯的逻辑错误是( C )。
形式逻辑练习题一、选择题1. 形式逻辑研究的是:A. 语言的表达形式B. 思维的逻辑结构C. 语言与思维的关系D. 思维的逻辑规律2. 以下哪个命题不是逻辑命题?A. 如果明天下雨,那么我会带伞。
B. 所有的猫都是哺乳动物。
C. 地球是圆的。
D. 我今天吃了早餐。
3. 形式逻辑中的“非”操作是指:A. 命题的否定B. 命题的肯定C. 命题的等价D. 命题的合取4. 以下哪个是有效的逻辑推理?A. 所有苹果都是水果,这个水果是苹果,所以它是水果。
B. 所有苹果都是水果,这个水果不是苹果,所以它不是水果。
C. 所有苹果都是水果,这个水果是水果,但它不是苹果。
D. 所有苹果都是水果,这个水果不是水果,所以它不是苹果。
5. 形式逻辑中的“或”操作是指:A. 命题的否定B. 命题的肯定C. 命题的析取D. 命题的合取二、填空题6. 形式逻辑中的“与”操作也称为________。
7. 一个命题的________是这个命题在所有可能情况下都为真。
8. 在形式逻辑中,如果命题P为真,则命题¬P为________。
9. 一个命题的________是指这个命题在至少一种可能情况下为真。
10. 形式逻辑中的“蕴含”操作也称为________。
三、判断题11. 命题逻辑是形式逻辑的基础。
()12. 形式逻辑只研究命题的真假,不关心命题的内容。
()13. 逻辑等价是指两个命题在所有情况下都具有相同的真值。
()14. 形式逻辑中的“或”操作是排他的,即两个命题不能同时为真。
()15. 形式逻辑中的“与”操作是排他的,即两个命题不能同时为假。
()四、简答题16. 请解释形式逻辑中的“德摩根定律”是什么,并给出一个例子。
17. 形式逻辑中的“合取”和“析取”有什么区别?18. 什么是形式逻辑中的“条件命题”,并给出一个例子。
19. 形式逻辑中的“双条件命题”是什么,它与“条件命题”有何不同?20. 形式逻辑中的“逻辑等价”是什么,它在逻辑推理中有何作用?五、论述题21. 论述形式逻辑在日常生活和科学研究中的应用。
形式逻辑期末考试(含答案)一、用欧拉图表示下列概念之间的外延关系(每小题5分,共10分) 1、A 、牡丹花B 、水仙花 C 、水稻 D 、植物A 、B 、C 全异关系A 、B 、C 与D 是种属关系2、A 、青年B 、团员C 、教师D 、优秀教师ABD 两两交叉,C 与D 是种属关系,旦与AB 交叉。
二、简答题(每小题10分,共40分)1、用真值表判定下列两个命题是否等值。
A.要么回家要么不回家B.或者回家或者不回家,并且不能既回家又不回家。
A (5 分)B (5 分)(pVq) Λ -i (p∆q) F T T F由真值表可知命题等值2、“一份统计材料有问题,或者是计算有问题,或者是原始材料有问题,或者两 者兼而有之J 如果以此为大前提,并加上小前提“这份统计材料是计算有问题”, 能否必然得出结论?为什么?相容选言推理,(2分)加上题中前提,不能得结论,(2分)大前提:一份统计材料有问题,或者是计算有问题,或者是原始材料有问题,或 者两者兼而有之。
(1分)小前提:这份统计材料是计算有问题(1分)这是相容选言推理的肯定式,是无效的(2分)因为相容选言推理的规则是“前提中肯定了一部分选言肢,结论不能否定另一部 分选言肢”,否则就会犯由肯定推否定的逻辑错误。
(2分) 3、什么是假说?它有哪些特点?所谓假说是人们依据已知的事实和现有的科学原理,对未知事象的本质及其 规律所作的一种推测性说明或解释。
(5分)假说有如下两个显著的特征:p Y q ~F T T F第一,假说都立足在一些已知的事实和现有的科学原理之上。
第二,假说都有一定的推测性质。
(5分)4、如何判定一个定义是否正确。
要下一个恰当的定义,就须要具备相关的知识。
但仅此还不够,还须遵循如下必要的逻辑规则:规则1,定义项与被定义项的外延必须全同。
(2分)违反这条规则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的错误。
(2分)规则2,定义项中不能直接或间接包含被定义项。
形式逻辑期末考试试卷《普通逻辑》试题样式一、填空题:(答案仅供参考)1、“我们必须用逻辑来规范我们的思维。
”这里的“逻辑”一词的含义是思维规律。
2、形式逻辑是研究思维的结构及其规律和简单的推理的科学。
3、概念的两个基本特征是内涵和外延。
4、从周延性的角度看,“任何困难都不是不可克服的”,其谓项是周延的。
5、概念“思想家”与概念“政治家”的外延关系是交叉关系。
6、“文学”这一概念可限制为古诗词,概括为艺术。
7、任何逻辑形式都包含有两个部分。
其中在逻辑形式中保持不变的部分叫做常项,在逻辑形式中可变的部分叫做变相。
8、具有矛盾关系的两个判断的逻辑值的关系是不能同真,也不能同假,具有反对关系的两个判断的逻辑值的关系是不能同真,可以同假。
9、当SOP假时,SAP真,SEP 假,SIP真。
10、根据对当关系,已知SAP真,则SEP的逻辑值为假,SIP的逻辑值为真,SOP的逻辑值为假。
11、要使“p∧﹁q”为真,则q应赋假值;已知“p∨﹁q”为假,则“﹁p←→q”的逻二、选择题:1、“历史的逻辑是无情的。
”这里“逻辑”一词是( A)。
A、指客观事物发展的规律B、指某种理论、观点或见解C、指思维的规律性D、指逻辑科学2、概念的逻辑特征是(D)A、单独和普遍B、集合和非集合C、限制和概括D、内涵和外延3、SAP与SEP之间的真假关系为(A)A、不同真,可同假B、不同假,可同真C、可同真,可同假D、不同真,不同假4、“教师是脑力劳动者”和“有的青年不是大学生”的谓项(D)。
A、都不周延B、都周延C、前者周延,后者不周延D、前者不周延,后者周延5、不相容选言判断的选言支(C)A、至少有一个是真的B、可以全部是真的C、有且只有一个是真的D、可以全部是假的6、“如果某人年满了18岁,那么他就有选举权。
”这一判断的负判断的等值判断是( B)。
A、某人不满18岁,但他有选举权B、某人满了18岁,但他没有选举权C、某人满了18岁,或者他有选举权D、某人不满18岁,或者他没有选举权7、“巍巍长城,雄伟壮观,它是我国古代劳动人民智慧的结晶,它是我们伟大祖国的天然屏障。
形式逻辑试题及答案一、选择题1. 形式逻辑研究的对象是什么?A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的逻辑方法答案:A2. 下列哪个命题不是逻辑命题?A. 所有的人都是动物B. 所有的猫都怕水C. 所有的天鹅都是白的D. 所有的苹果都是水果答案:B3. 形式逻辑中的“同一律”指的是什么?A. 事物在一定条件下是不变的B. 事物在任何条件下都是不变的C. 事物在一定条件下是变化的D. 事物在任何条件下都是变化的答案:A二、判断题1. 形式逻辑认为,任何命题都有真假之分。
()答案:√2. 形式逻辑与辩证逻辑是完全对立的。
()答案:×3. 形式逻辑的推理规则包括演绎推理、归纳推理和类比推理。
()答案:×三、简答题1. 简述形式逻辑中的“排中律”。
答案:排中律是形式逻辑的基本原理之一,它认为对于任何命题,要么真,要么假,不存在第三种可能性。
2. 形式逻辑中的“矛盾律”是什么?答案:矛盾律是形式逻辑的基本原理之一,它认为在同一时间、同一条件下,一个命题不能同时为真又为假。
四、论述题1. 形式逻辑在日常生活和科学研究中的作用是什么?答案:形式逻辑在日常生活和科学研究中起着至关重要的作用。
它帮助我们清晰地表达思想,避免逻辑谬误,提高思维的严密性和有效性。
在科学研究中,形式逻辑是构建理论体系、进行逻辑推理和验证假设的基础。
2. 形式逻辑与辩证逻辑的区别是什么?答案:形式逻辑主要研究思维的形式结构和逻辑规律,强调命题的真假性,而辩证逻辑则研究事物的内在联系和发展变化,强调事物的矛盾性和动态性。
形式逻辑关注的是逻辑结构的严密性,辩证逻辑则关注的是事物的全面性和发展性。
两者在逻辑学中各有侧重,但并不是完全对立的,而是相辅相成的。