蒸饭成粥文言文答案
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蒸饭成粥文言文答案【篇一：蒸饭成粥文言文答案】文言文《》选自，其古诗原文如下：【原文】，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议。
二人进火，俱委而窃听。
炊忘著箅，饭落釜中。
太丘问：炊何不馏？元方、季方长跪曰：大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。
太丘曰：尔颇有所识不？对曰：仿佛志之。
二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。
太丘曰：如此但糜自可，何必饭也？【注释】诣：拜访。
使：让。
论议：这里指谈论玄理。
进火：烧火。
委：丢开；舍弃。
箅：蒸食物用的竹屉。
釜：锅。
馏：把米放在水里煮开，再滤出蒸熟。
糜：比较稠的粥。
尔：你们。
识：记住。
俱：一起，都更相：互相。
易：修整。
夺：失误、遗漏。
【翻译】有客人在陈太丘（陈寔）家留宿，太丘让元方（陈纪）、季方（陈谌）兄弟二人做饭。
兄弟二人正在烧火，听见太丘和客人在谈论，都停下来偷听。
做饭时忘了放箅子，米都落进锅里。
太丘问：为什么没蒸饭呢？元方、季方跪在地上说：您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放箅子，饭都成了粥了。
太丘说：你们还记得我们说了什么吗？兄弟回答道：大概还记得。
于是兄弟二人跪在地上一块儿叙说，互相补充，大人说的话一点都没有遗漏。
太丘说：能够这样，喝粥就行了，不必做饭了！【篇二：蒸饭成粥文言文答案】【原文】宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.太丘问：客与太丘论议.二人进火,俱委而窃听.炊忘著萆①,饭落釜②中炊何不馏③? 元方、季方长跪曰：大人与客语,乃俱窃听,炊忘著萆,饭今成糜④. 太丘曰：尔颇有所识不? 对曰：仿佛记之. 二子长跪俱说,更相易夺⑤,言无遗失.太丘曰：如此但糜自可,何必饭也?编辑本段译文有客人在陈太丘（陈寔）家留宿,太丘让元方（陈纪）、季方（陈谌）兄弟二人做饭.兄弟二人正在烧火,听见太丘和客人在谈论,都停下来偷听.做饭时忘了放萆子,米都落进锅里.太丘问：为什么没蒸饭呢? 元方、季方跪在地上说：您和客人谈话,我们俩都在偷听,结果忘了放萆子,饭都成了粥了. 太丘说：你们还记得我们说了什么吗? 兄弟回答道：大概还记得. 于是兄弟二人跪在地上一块儿叙说,互相补充,大人说的话一点都没有遗漏.太丘说：既然这样,喝粥就行了,何必做饭呢?【篇三：蒸饭成粥文言文答案】范文一：蒸饭成粥阅读答案①14岁那年，父亲给我找了个继母。
继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂”。
②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费，父亲的脸开始阴沉起来。
每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，因为父亲在旁边冷眼瞪着。
只有等我和父亲先后离开桌子后，继母才会趁我们不注意，迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。
③一天，我照例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，装作若无其事的样子放下碗筷。
等我走后，继母照例将那半碗饭给了“喂”。
这一幕被幸灾乐祸的我，躲在一旁看得清清楚楚。
不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就表情痛苦地吐个不停。
“哈哈哈！”我终于忍不住笑出声来。
然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
④高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最后几名。
我开始颓废起来，索性连写文章的爱好也放弃了。
父亲很着急，却毫无办法。
⑤就在这时，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个学生的来信，说很喜欢我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写。
我迅速振作起来，成绩好了，人也开朗起来。
我再度趾高气扬，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”并不在意。
⑥一个周日，“喂”在学校打篮球，我无意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封。
我拿起来一看，都是写给报社编辑的。
我再抽出信一看，上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式。
每一封信，笔迹不同，内容不同，落款也不同，是市里各个学校的名称和地址：一中、二中、三中、职中????我呆呆地看着，有点糊涂。
正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的?”他本能地说：“我的一些朋友。
”我忽然明白过来，那位编辑收到的信，一定全是他求朋友写的，然后自己骑着车，去各个学校附近的邮筒发信，难怪他的自行车最近总是爆胎。
⑦我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子，骗子!原来我的文章没人喜欢。
”他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。
就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”我停下手，泪眼朦胧：“真的?”“千真万确，否则我这个只攻数理化的人，哪里知道你文章的好坏?”⑧那天饭桌上，他依然慢慢地数着碗里的饭粒，而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说：“哥，我吃不完，给你吧。
”瞬间，大家都愣住了，为我叫的那声“哥”。
继母首先反应过来，马上把我的剩饭接过去倒在他碗⑨他埋头欢快地吃起来。
虽然我泪眼模糊，但还是看清了他脸上的喜悦之色。
1．理清文章思路，在下面空白处补全情节。
（4分）继母趁我和父亲不注意，将我的剩饭倒进“喂”的碗里→→→ →→→我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心，暗中抽同学们写的信给编辑→→→ 。
2．文中的“喂”是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。
（4分，答出两点即可）3．下面两句是关于“喂”吃饭动作的描写，说说这样写的好处。
（4分）①总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭②他埋头欢快地吃起来4．如何理解第⑧段加浪线句子的含义。
（4分）5．如何理解“我”的转变？阅读文章，你有什么收获？（4分）1．我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃；我终于接受了“喂”，并真诚留给他半碗饭。
2．懂事：每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭；善良：他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。
就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”；宽容：然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
3．暗示人物心情的变化。
表现出“喂”由开始寄人篱下的紧张、畏缩、压抑到后来得到“我”的认可和接纳的喜悦与满足。
4．“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情。
也表现了“喂”的宽容与善良。
5．是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”，让我感受到了生活的美好。
于是“我”由称他“喂”到称他“哥”，表现了“我”内心的转变。
生活中，只要与人真诚相处，宽容待人，一切都会变得十分美好。
原文地址：蒸饭成粥阅读答案①14岁那年，父亲给我找了个继母。
继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂”。
②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费，父亲的脸开始阴沉起来。
每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，因为父亲在旁边冷眼瞪着。
只有等我和父亲先后离开桌子后，继母才会趁我们不注意，迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。
③一天，我照例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，装作若无其事的样子放下碗筷。
等我走后，继母照例将那半碗饭给了“喂”。
这一幕被幸灾乐祸的我，躲在一旁看得清清楚楚。
不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就表情痛苦地吐个不停。
“哈哈哈！”我终于忍不住笑出声来。
然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
④高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最后几名。
我开始颓废起来，索性连写文章的爱好也放弃了。
父亲很着急，却毫无办法。
⑤就在这时，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个学生的来信，说很喜欢我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写。
我迅速振作起来，成绩好了，人也开朗起来。
我再度趾高气扬，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”并不在意。
⑥一个周日，“喂”在学校打篮球，我无意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封。
我拿起来一看，都是写给报社编辑的。
我再抽出信一看，上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式。
每一封信，笔迹不同，内容不同，落款也不同，是市里各个学校的名称和地址：一中、二中、三中、职中????我呆呆地看着，有点糊涂。
正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的?”他本能地说：“我的一些朋友。
”我忽然明白过来，那位编辑收到的信，一定全是他求朋友写的，然后自己骑着车，去各个学校附近的邮筒发信，难怪他的自行车最近总是爆胎。
⑦我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子，骗子!原来我的文章没人喜欢。
”他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。
就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”我停下手，泪眼朦胧：“真的?”“千真万确，否则我这个只攻数理化的人，哪里知道你文章的好坏?”⑧那天饭桌上，他依然慢慢地数着碗里的饭粒，而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说：“哥，我吃不完，给你吧。
”瞬间，大家都愣住了，为我叫的那声“哥”。
继母首先反应过来，马上把我的剩饭接过去倒在他碗⑨他埋头欢快地吃起来。
虽然我泪眼模糊，但还是看清了他脸上的喜悦之色。
1．理清文章思路，在下面空白处补全情节。
（4分）继母趁我和父亲不注意，将我的剩饭倒进“喂”的碗里→→→ →→→我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心，暗中抽同学们写的信给编辑→→→ 。
2．文中的“喂”是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。
（4分，答出两点即可）3．下面两句是关于“喂”吃饭动作的描写，说说这样写的好处。
（4分）①总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭②他埋头欢快地吃起来4．如何理解第⑧段加浪线句子的含义。
（4分）5．如何理解“我”的转变？阅读文章，你有什么收获？（4分）1．我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃；我终于接受了“喂”，并真诚留给他半碗饭。
2．懂事：每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭；善良：他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。
就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”；宽容：然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
3．暗示人物心情的变化。
表现出“喂”由开始寄人篱下的紧张、畏缩、压抑到后来得到“我”的认可和接纳的喜悦与满足。
4．“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情。
也表现了“喂”的宽容与善良。
5．是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”，让我感受到了生活的美好。
于是“我”由称他“喂”到称他“哥”，表现了“我”内心的转变。
生活中，只要与人真诚相处，宽容待人，一切都会变得十分美好。
范文二：8答案：b。
坐，这里是“犯罪、获罪”的意思。
9答案：c。
（a，仪容举止典雅方正/为母守孝。
b，清心寡欲/顾家，不一定是孝顺父母。
d，和仁厚有关/说明张种的才能，与朝廷的关系。
）10答案：a，文中“以父忧去职”中“父忧”是“父亲去世”的意思。
11答案：（1）侯景叛乱的时候，张种侍奉自己的母亲往东逃奔，许久得以到达家乡。
