农业生产与地理环境

地理环境与农业生产的关系研究随着人口的增长和经济的发展，农业生产越来越受到人们的关注。

地理环境作为农业生产的重要条件之一，对农业发展起着重要的影响。

本文将从自然环境和人文环境两个方面，探讨地理环境与农业生产之间的关系。

自然环境是农业生产的基础，它包括土壤、气候、水资源等要素。

首先，土壤是农业生产的基础。

不同地区的土壤类型和质地不同，对作物的生长产生显著影响。

例如，黄土高原的黄土壤土质疏松、排水性差，适宜种植农作物的能力有限；而南方的红壤土、黄红壤土肥沃，有利于农作物的生长发育。

其次，气候是农业生产中的重要因素。

不同气候条件下，作物的生长季节、灌溉需求、病虫害发生等都会发生变化。

例如，在寒冷的北方地区，夏季种植小麦、玉米等短生育期作物是较为合适的选择；而在南方地区，气候温和，适宜种植水稻、蔬菜等长生育期作物。

再次，水资源是农业发展不可或缺的要素。

水资源的丰富与否直接关系到农业生产的规模和效益。

像河流、湖泊等水源丰富的地区，多以灌溉农业为主，农作物品种多样化，而干旱地区的农业则主要是雨养农业，对水源的需求比较低。

除了自然环境，人文环境也对农业生产产生着重要的影响。

人文环境包括经济条件、科技发展水平、人员素质等。

首先，经济条件是农业生产的支撑。

经济条件好的地区，具备更好的耕地、更多的投入和更先进的技术设备，可以更好地支持农业生产的发展。

其次，科技发展水平对农业的现代化和高效化起着重要的推动作用。

现代农业依赖于先进的农业机械、农药、化肥等科技手段。

科技的进步可以提高农业生产的效率和质量，减少劳动力的投入。

最后，人员素质也是农业生产的重要条件。

农民的科学知识和技能水平决定了他们是否能够应对农业生产面临的问题和挑战。

农民素质的提高可以推动农业现代化的进程，提高农产品的质量和市场竞争力。

总的来说，地理环境是农业生产的基础和条件，它直接关系着农作物的生长和产量。

自然环境的特点会对农业生产产生直接影响，如土壤质地、气候条件和水资源的丰富程度。

地理环境对农业生产的影响一、引言地理环境是指一个地区的地形、气候、水文、土壤等自然条件，这些因素直接影响着农业生产的可行性和成果。

本文将探讨地理环境对农业生产的影响，并分析不同地理环境下的农业特点。

二、气候对农业生产的影响气候是最直接、最重要的地理环境因素之一。

不同的气候条件对作物的种植和生长有着显著的影响。

例如，热带气候湿润，适合水稻、香蕉等作物的种植；而寒带气候则适宜小麦、玉米等作物的生长。

此外，气候还影响着作物的品质和产量。

干旱地区的水稻产量普遍较低，而适宜的降雨量则有利于水稻的生长和丰收。

因此，农民需要根据当地的气候条件选择适宜的作物种植，以取得最大的农业收益。

三、地形对农业生产的影响地形是指地球表面的地势起伏和高低变化情况。

不同的地形对农业生产有着不同的影响。

在山区地形上，耕地数量有限，土壤贫瘠，水资源相对稀缺，这就限制了农作物的种植和农业生产的规模。

然而，山区的地形也有利于水资源的积蓄和利用，因此山区以养殖业、林业为主要农业产业。

相对而言，平原地形上土地广阔且更适合农业生产。

大片平坦的土地方便了农业机械的使用和大规模种植，提高了农业的效益和产量。

四、水文条件对农业生产的影响水文条件主要指地下水和地表水的分布情况。

充足的水资源是农业发展的重要保障。

在长江、黄河两大流域，水资源丰富，支撑着广大农田的灌溉和农作物的生长。

在沿海地区，有盐碱地问题，影响了农田的可耕性和产量。

水稻等作物对水分需求较高，缺水会导致减产。

因此，在水文条件较差的地区，农民需要选择适应干燥条件的作物种植，或者采取合理的节水措施，比如滴灌、雨水收集等。

五、土壤对农业生产的影响土壤是农作物的生长基础，也是农业生产不可或缺的重要因素。

土壤的肥沃程度直接影响着作物的生长和产量。

不同地区的土壤类型和质地都会对农作物的种植产生影响。

例如，黑土是一种肥沃的土壤，适合小麦、大豆等作物的生长，所以黑龙江、吉林等地常见这类作物的种植。

而在贫瘠的沙质土壤上，种植这些作物相对困难。

地理好望角学案第14期第三单元 农业生产与地理环境 学案（第一课时） 3.1 农业生产与地理环境一、影响农业的区位因素农业是人类利用动植物的生长和繁殖来获得产品的生产部门1.农业生产的特点? 农业生产具有地域性、季节性和周期性等显著特点2.影响农业区位的因素（1）自然条件：气候、水源、地形、土壤（2）社会经济条件：市场、交通、国家政策、劳动力、土地价格、资金、管理 区位因素 对农业的影响自 然 因 素气候 光热条件与农作物种类分布、复种制度和产量关系最密切 水源 年降水量少于200毫米的干旱地区，灌溉水源是决定性因素地形不同的地形区（坡度、高度），适宜发展不同类型。

农业坡度大于18°不利于发展种植业。

坡度大于25°的山地不得发展种植业，宜发展牧业或林业；平原适宜发展种植业土壤不同的土壤种类，适宜生长不同的作物（茶树、柑橘-酸性土壤）社会 经济因素 市场需求 市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模（城镇周围城郊农业生产由种植粮食作物转化为肉禽蛋奶，蔬菜，花卉等就是市场主导形成的）交通运输园艺、乳畜业等要求有方便快捷的交通运输条件。

国家政策世界各国的农业都受到国家政策以及政府干预手段的影响3.不同历史阶段，影响农业区位的主导因素不同： ①在古代，对农业区位影响最主要的因素是自然因素。

②随着社会进步，社会经济条件和农业技术条件对农业区位的影响越来越突出。

例如：便捷的交通运输和农产品冷藏、保鲜技术的提高，扩大了农产品的销售范围。

实例：美国东南部发展蔬菜花卉的种植，主要供应东北部工业区；我国北方冬季的蔬菜主要从南方运入③农业政策因素对农业生产也有很大影响？例如政府用财政补贴维持农产品价格等，有利于保护农民的生产积极性。

4.寿光蔬菜生产基地建设有哪些区位优势？⑴自然条件： ①光照充足 ②雨量适度，地下水丰富③地形平坦 ④土壤肥沃⑵社会经济条件：①蔬菜生产的历史悠久②交通发达，公路纵横交错、四通八达，青羊铁路纵贯南北③临近日本、韩国、香港、东南亚，具有广阔的国内外市场④建立电子商务平台和信息网络系统 ⑶技术条件： ①农产品保鲜冷藏技术的提高，使得蔬菜走向国际市场② 良种的选用、化肥的合理使用，提高了蔬菜的品质5.说说我国“明前龙井”在日本种不好的原因？原因：龙井种植于靠山近水，日照充分易排水的酸性丘陵坡地上，而日本为温带海洋性季风气候，终年温和多雨，冬暖夏凉，土壤主要为黑土（火山灰）、泥炭土及冷碱土，不适合龙井生长。

人类的生产活动与地理环境第一节农业生产与地理环境【课程标准要求】【设计思路】本节内容主要由影响农业区位的因素、农业地域类型和农业生产对地理环境的影响三个模块组成，这三个模块的内容之间是有机结合的一个整体知识，其中“影响农业的区位因素”教材中仅仅是以一幅图片和简短的文字内容来作了介绍，但是在整个这一节内容中占有的地位是非常重要的，因为后面的两部分内容尤其是“农业的地域类型”是以此内容作为铺垫的，故在设计教学的时候将其作为一个重点和难点内容对待，设计一系列层次递进的活动，引导学生主动探究分析影响农业区位的三大因素和各个因素中的子因素对农业生产产生的具体影响；第二部分选取具有一定代表性的三种农业地域类型，主要让学生通过读图文资料分析，提出问题和解决问题的方式达到学生对此内容的简单了解即可，重要的是分析的方法和过程；第三部分“农业生产对地理环境的影响”，学生要学会仔细的分析农业生产过程中出现的主要问题，如，“在干旱半干旱地区的灌溉农业，由于采取不合理的灌溉方式，会导致土壤的盐渍化”，并针对这些问题提出农业可持续发展的措施。

农业生产及粮食问题是全球共同关心的问题，是高考的重点内容，农业生产涉及到初中中国地理、世界地理中有关农业知识。

在学习时我们首先要从宏观上把握知识网络。

【教学目标】1.联系生活，认识农业生产活动，理解农业生产的地域性等显著特点。

2.掌握影响农业区位的因素及其对农业发展的影响，结合所学知识，判断本地农业生产的影响因素，并分析过去和现代影响因素的发展变化，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。

3.通过对不同农业地域类型特征的比较,认识不同地域农业生产的特点，理解其形成发展条件。

4．结合实例说明农业生产对地理环境的影响，形成保护环境的可持续发展思想，树立科学的人地协调观。

1．教学重点“影响农业的区位因素”在这一节内容中占有的地位是非常重要的，因为后面的两部分内容尤其是“农业的地域类型”是以此内容作为铺垫的，故将其作为一个重点和难点内容对待。

农业生产对地理环境有什么影响农业生产在改变人类食物来源和结构的同时，也强烈地影响着地理环境。

今天店铺就来给大家讲讲农业生产对地理环境的影响。

合理农业生产对地理环境的合理影响合理发展农业生产，就可以使农业土地资源得到持续、永久利用，为人类创造更多的财富。

农业生产保持合理的强度，土地资源可以持续利用——发展生态农业是农业的发展方向生态农业——是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式，是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

生态农业是相对于石油农业提出的概念，是一个原则性的模式而不是严格的标准。

而绿色食品所具备的条件是有严格标准的，包括：绿色食品生态环境质量标准;绿色食品生产操作规程;产品必须符合绿色食品标准;绿色食品包装贮运标准。

所以并不是生态农业产出的就是绿色食品。

生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。

生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。

它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。

合理农业生产对地理环境的不合理影响农业生产中的合理行为，可能会带来不合理的影响。

如农业生产技术的改进大大增加了农作物产量，同时也会对生态环境带来负面影响。

如化肥的大量使用会使土壤板结、酸度增加，杀虫剂的广泛使用，会导致产品和土壤受污染。

不合理农业生产对地理环境的不合理影响人类对农业生产的不合理发展，会给人类带来各种各样的麻烦甚至灾难。

①只顾获取更多的农产品，不顾自然条件的限制则可能导致自然环境破坏，引起土地荒漠化、水土流失、土壤污染等问题。

高一地理农业生产活动与地理环境试题答案及解析1.近年来，我国迅速发展的大棚蔬菜生产，主要改变的生产条件是（）A．地形条件B．光热条件C．土壤条件D．市场条件【答案】B【解析】太阳短波辐射能够透过玻璃和塑料大棚使室内升温，室内地面升温后放出的地面辐射则又被玻璃或塑料大棚所阻挡，减少了热量的损失；同时减少温室大棚内部与外界的热量交换，类似于二氧化碳的保温作用，可以改善作物生长的温度因素，并对光照、通风、湿度等因素进行调节。

故答案B正确。

【考点】本题考查影响农业的区位因素的变化。

2.我国的商品粮主要来自于（）A．江淮地区B．四川盆地C．东北平原D．珠江三角洲【答案】C【解析】试题分析:江淮地区、四川盆地、珠江三角洲人口稠密，人均耕地面积小，商品率低，东北平原地区地广人稀，人均耕地面积多，而且耕地集中连片，适宜机械化生产，人均粮食占有量高，商品率高。

是商品粮主要产区。

故答案C正确。

【考点】本题考查中国商品粮基地主要区位条件。

3.某种农作物生长期约2个月，前期(1个月)最适宜温度15～18℃，后期(1个月)最适宜温度12～14℃。

下图是种植该作物的甲乙两地气候资料。

根据所给材料，回答下列问题。

【1】该作物在乙地的最佳收获月份（）A．3月B．5月C．11月D．9月【答案】D【解析】由材料可知，只有当播种月份温度大于收获月份温度时，才会有该作物最佳收获月份。

由图可以看出： 7月份至12月份，前1个月温度大于后一个月温度（如7月温度大于8月温度），所以该作物在乙地的最佳播种月份是8月（最适宜温度15～18℃），最佳收获月份是9月（最适宜温度12～14℃）。

故答案D正确。

【2】与甲地相比，乙地种植该作物（）A．病虫害少B．离市场近C．水源丰富D．上市较迟【答案】A【解析】仔细读图可知：甲地最冷月份1月气温大于0℃，利于害虫越冬；乙地最冷月份1月气温小于0℃接近零下10℃，温度低，能冻死地表层越冬的害虫，病虫害少，给农业生产带来好处，故答案A正确。

农业生产与地理环境农业生产是人类社会最早的经济活动之一，它是人类获取食物和其他农产品的主要途径。

然而，农业生产的发展受到地理环境的影响。

不同地理环境条件会对农业生产产生不同的影响，从而对农业生产的方式和效率产生重大影响。

本文将探讨农业生产与地理环境之间的关系，并分析地理环境对农业生产的影响。

地理环境包括水文条件、土壤类型和气候。

这些因素对农业的选择和农作物的生长有重要的影响。

首先，水文条件是农业生产的重要影响因素之一。

水资源是农业生产必不可少的要素，决定了农田的灌溉能力。

地处山区的农田通常依赖于降雨，而平原地区通常依赖于河流和地下水。

对于干旱地区的农业来说，灌溉系统的建设至关重要。

因此，地理环境中不同的水文条件会对农业生产方式和效益产生重大影响。

其次，土壤类型也是地理环境对农业生产的重要影响因素之一。

土壤的质地、肥力和水分保持能力直接影响着农作物的生长和产量。

不同的土壤类型适合不同种类的农作物。

例如，河谷地区的河流淤积物质地疏松、肥沃，适合种植谷类作物；而黏土质地的土壤则适合种植蔬菜和旱地作物。

因此，在选择农作物和施肥时，地理环境中的土壤类型起着决定性的作用。

此外，气候是地理环境对农业生产影响最显著的因素之一。

气候条件直接影响着农作物的生长季节、生长速度和产量。

温度、降雨量和日照时间是农作物生长的关键因素。

例如，气候寒冷的地区不适合种植亚热带水果，而适合种植寒冷作物；而气候炎热的地区则适合种植热带作物。

此外，气候变化也对农业生产有重大影响。

全球气候变暖导致农作物的生长季节延长，影响了农作物的品质和产量。

农业生产与地理环境的关系不仅体现在生产方式上，还体现在农业发展水平上。

在地理环境条件较好的地区，农业生产通常比较发达。

这些地区的丰富水资源、适宜的土壤类型和温和的气候条件有利于农作物的生长和农业生产的发展。

相反，地理环境条件较差的地区农业生产通常受到限制。

水资源匮乏、土壤贫瘠或气候恶劣会导致农作物生长受到限制，从而限制了农业生产的发展。

农业生产活动对地理环境的影响1.分析角度一般情况下分析农业生产对地理环境的影响把握以下几个方面：（1）地球面貌的变化：农业景观取代自然景观。

(2）对生态的影响：不合理的农业生产方式会给地理环境带来不利影响。

在干旱、半干旱地区,过度放牧造成草场退化,容易引起土地荒漠化;不合理的灌溉容易导致土壤盐碱化；山区、黄土区毁林开荒会造成水土流失;迁移农业会导致森林减少、气候变化等。

(3）对环境的影响:农药、化肥的使用导致土壤、大气、水体污染.2.对策分析根据不同的农业问题采取针对性措施；根据因地制宜的原则，促进农业的可持续发展.(1）平原区：土地增肥，增施有机肥，防止土壤肥力下降；调整农业结构,发展多种经营和生态农业。

（2)林区：退耕还林;森林资源综合开发利用。

（3)丘陵山区：封山育林,保持水土；发展立体农业。

(4）牧区：退耕还草,规定合理载畜量，培育人工草场，轮牧。

(5)灌溉农业区：发展节水农业；合理灌溉，防止土壤盐渍化；兴修水利，保证灌溉水源.（6）环境问题：合理使用化肥、农药，发展生态农业。

核心点三区域农业的可持续发展1.区域农业可持续发展的模式分析模式：①在哪里?(区域定位）→②有什么?（区域农业生产条件分析）→③怎么样?（区域农业布局特点及存在的问题）→④怎么办？(区域农业可持续发展的措施）(1）区域农业发展条件评价：既要分析优势条件，又要找出制约因素。

优势条件或制约因素一般从位置、自然条件(地形、气候等）、资源、交通、产业基础、政策等方面进行分析，在此基础上可确定区域产业发展方向。

（2）区域农业特点及其形成因素：区域农业特点的描述一般包括农业区位、农业类型、主要农产品、农业分布区、耕作制度、农业经营方式、农业现代化水平等方面。

（3)区域农业可持续发展中的问题及措施：针对限制性因素或人地关系矛盾,找出农业发展中存在的问题;遵循“人地协调、因地制宜、趋利避害”的原则提出措施建议,其分析模式可表达为：区域可持续发展措施＝因地制宜,确定农业发展方向＋加快交通建设，加强区际联系＋注意生态保护，实现良性循环。

农业生产与地理环境第3课时
课时编号：19 复备时间：上课时间：
恶化的自然原因是黄土土质疏松，气候干旱，降水集。

人为原因是毁林开荒，植被破坏）为改善黄土高原的生态环境，应采取的主要措施
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为、造成这一差异的最主要因素是（ C ）
某农场的土地利用（左图）和年收入构成（右图）
处宜发展蔬菜生产，其自然条件是最靠近河流水源充足，社会经济条件是接近城镇，市场广阔。

处宜发展乳牛，既靠近公路，交通便捷，又靠近城镇，临近市场，为市民提供新鲜产品。

处发展水果，在城镇附近的丘陵（地形）地区。

第三单元第一节农业生产与人地理环境【学习目标】1.掌握并分析农业生产的区位因素。

2.理解区位因素对农业生产的影响。

【课前预习】一、影响农业区位的因素1．农业生产特点是什么？2．影响农业区位的因素主要有哪些？3．发展变化：古代，________因素对农业区位的影响最为重要。

随着社会进步，________________条件和________________条件对农业区位的影响越来越突出。

三、农业生产对地理环境的影响分析农业生产对地理环境的影响【考点对练】考查点一农业区位因素及其变化1．阅读图文资料，完成下列各题。

下面的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化和降水季节分配。

(1)评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。

(2)指出2009～2010年冬春季节该地区降水和气温的突出变化，并说明其对河谷地区农业生产的影响。

考查点二农业生产活动对地理环境的影响读“某地区主要农作物分布图”，回答4～5题。

4．该地区南部农业生产具有的特点有( ) A．生产规模小B．商品率高C．精耕细作D．科技水平高5．该地区北部发展农业生产的过程中，产生的主要生态问题是( ) A．荒漠化、次生盐渍化B．水土流失、石漠化C．大量使用化肥、土地退化D．酸雨破坏、生物多样性减少【规律总结】【巩固练习】1.分析图文资料，完成下列各题。

祖国西北，地域广阔。

复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。

陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。

现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。

西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。

材料图2中甲区域作为军马场已有三千多年的历史，面积达到2 000多平方千米，平均海拔2 300米，地势倾斜平缓，宛若平原。

根据材料分析甲区域成为优良牧场的自然条件。

《农业生产与地理环境》评课稿从教学效果看，学生掌握了本节课的重点和难点，并能初步运用于实际，进行简单的互动探究。

我个人认为这节课主要有以下几个特点。

一、教学引导新颖、效果显著。

课一开始，教师展示黄川草莓图片和相关资料，吸引学生的注意力，充分调动其学习的积极性。

接着，展示出本节学习目标，做到“心里有数”，这样利于“知己知彼、百战不殆”。

二、教学过程有效开展，教学活动步步为营。

整节课，共设置了三个教学内容，内容链接上有序、紧实而无杂乱，显示了教师较为扎实的“基功”，引导学生学习本课的.重点与难点。

虽然由于种种原因，多媒体没用上，但学生表现较为突出，表现能力较强，充分调动了学生的参与性，利于师生间的互动。

三、教师语言与承转合情合理合时。

整节课在讲解过程中，每个知识点的链接上教师运用的言语较为合情合理合时，拿捏的尺寸恰当而又不罗嗦，这显示了教师良好的基本功和多年的教学经验的积累，值得肯定。

四、阅读课本知识是必须的。

整节课教师要求学生阅读课本知识的部分较多，一利于学生进行识记和理解知识点，二是利于学生养成良好的阅读习惯。

尤其是3分钟速记，起到对重难点的掌握和识记，是好的。

五、讲解透彻，有的放矢。

本节课一大特色是教师讲解得清晰明了、透彻，有的放矢。

抓住重点，突破难点，步步推进，层层解剖。

总之，教师个人的教学基本功扎实，董老师作为一名年青的教师，课堂教学的组织能力很强，用语简洁、准确、清晰、规范，制作的课件生动、形象，对教学起到了很好的辅助作用。

【《农业生产与地理环境》评课稿】。