部编人教版历史七年级上册第6课《动荡的春秋时期》预习笔记+知识点+习题(包含答案)

第6课动荡的春秋时期【2022年课标】通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。

【思维导学】【背记要点】1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

2.（1）春秋：公元前770年至公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期；（2）战国：公元前475年至公元前221年，战国是我国封建社会的形成时期。

名称时间历史特征社会特点春秋前770——前476年诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯战乱与纷争；春秋以争霸为主；战国以兼并为主战国前475——前221年兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势知识点01 春秋时期的经济发展1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。

2.手工业：规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展。

3.商业：出现商品交换市场、金属货币。

知识点02 王室衰微1、原因：社会动荡；分封制逐步遭到瓦解；周王无力控制诸侯；周王室在财政上陷入困境；甚至要依赖诸侯国的经济支持。

2、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。

他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。

知识点03 诸侯争霸1.背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。

2.经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原（春秋时期的第一个霸主是齐桓公，以“尊王攘夷”为号召。

）3.影响：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①加快统一的步伐。

②促进大规模的民族交融。

4.齐桓公成为春秋第一霸：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊天子，攘四夷”为旗号，通过葵丘会盟成为首霸。

5.春秋时期诸侯争霸的利弊：给社会带来了重重灾难（春秋无义战）。

加快了中国统一的步伐。

（在春秋争霸过程中，有些诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展）促进了民族交融（在不断的战争中，中原的“诸华”“诸夏”同周边的少数民族交流不断，出现了大规模的民族交融）。

2019-2020人教版七年级历史上册（部编）：第6课动荡的春秋时期练习题第6课动荡的春秋时期【基础知识】知识点 1 春秋时期的经济发展1．农业：春秋后期，________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

2．手工业：青铜业、________业、纺织业、煮盐业以及______________等都有所发展。

3．商业：很多城市出现了商品交换市场，__________被更多地使用。

知识点 2 王室衰微1．原因：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，________逐步瓦解。

2．表现：________东迁后，周王室的统治力大减，已无力控制诸侯。

诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡。

3．影响：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。

他们竞相________，操控政治局面，实际上取代了________的地位。

知识点 3 诸侯争霸1．背景：春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“__________”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

2．霸主：________、晋文公、________、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

3．影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的__________。

【达标练习】1．春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是( )A．铁制农具和牛耕的出现B．农业技术的进步C．水利工程的修建D．农业产量的提高2．春秋时期，社会经济有了很大的发展，其表现不包括( )A．农业上的深耕细作B．手工业的规模扩大C．商业活动逐渐活跃D．金融业的迅速发展3．春秋时期最显著的政治特点是( )A．国家众多、分裂趋势加剧B．霸主“尊王攘夷”、扶助弱小C．周王室衰微、诸侯争霸D．周王室中兴、王权加强4．关于春秋时期的争霸战争，下列说法错误的是( )①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信③在争霸战争中失败的诸侯国只要承认胜利的诸侯国的霸主地位，就不会被灭掉④争霸战争具有两面性A．①③ B．②③ C．②④ D．③④5．阅读材料，回答问题。

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期预习学案第6课动荡的春秋时期基础知识：公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。

东周分为春秋（公元前770—公元前476年）和战国（公元前476—公元前221年）两个时期。

一、春秋时期的经济发展1、农业：春秋时期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。

2、手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

3、商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。

二、王室衰微4、分封解的瓦解：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时逐渐遭到破坏。

一些诸侯国不再把士地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，加强对地方的控制。

这样就使分封制逐步瓦解。

5、周王室衰微：周平王东迁后，周王室的统治势力大减，已无力控制请侯；诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室财政困难。

6、诸侯崛起：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。

他们竞相称霸，操控政治局面。

实际上取代了周天子的地位。

三、诸侯争霸7、原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。

8、状况：（1）当时，诸侯间的矛盾也有所发展。

一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

9、结果：（1）有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

（2）中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

自我检测：1、我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。

如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。

牛耕的作用开始于A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期2、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕3、《国语•晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。

人教部编七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》同步课堂测试题（含答案）一、选择题：1．生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是A．西周时期B．商朝时期C．春秋时期D．秦汉时期2．生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是A．打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具B．磨制石器-打制石器-青铜农具-铁制农具C．青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具D．铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具3．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是①争霸的背景是周王室日渐衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是要获取周天子过去的政治经济特权④争霸战争具有两面性A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．从夏、商、周几个朝代，我们可以看到．尽管其灭亡的具体原因不一，但都有相同之处，这就是（）A．外族入侵B．下属藩国起兵造反C．诸侯不再听命D．统治者昏庸腐败，丧失民心5．《太史公自序》载“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。

”这段话反映的本质问题是（）A．诸侯争霸使诸侯国数目减少B．诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C．分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D．诸侯国弃国逃跑井田制崩溃6．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。

同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。

这反映了春秋战国时期政治方面有什么特点A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与秦晋结好C．天子依附予诸侯D．周王室地位衰落，诸侯势力强大7．“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。

”这反映了（）A．周王室势力大减B．周朝即将灭亡C．分封制得到巩固D．周朝政局稳定8．1988年太原市金胜村赵卿墓出土，据推定墓主人是春秋时期晋国执政之卿赵简子。

赵卿墓是迄今为止所见等级最高、规模最大、随葬品最丰富、资料最完整的晋国的高级贵族墓葬，共出土随葬品3421件，其中颇多精品，如鸟尊和虎形铜灶都是国宝级的珍品。

部编版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》练习题（含答案）一、选择题1.如图所示是春秋时期的铁制器物。

据此可以判断,春秋时期()A.铁制器物开始出现B.铁制武器种类丰富C.铁制农具已经使用D.铁器已经取代铜器2.春秋时期,促进了农业上的深耕细作的是()A.青铜器的使用B.铁农具和牛耕的使用C.骨耜的使用D.陶器的使用3.他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。

他是()A.晋文公B.秦穆公C.楚庄王D.齐桓公4.从正反两个角度看问题,是学生思维层次跃升的表现。

在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

各民族长期交往和斗争中,孕育的积极因素是()A.各诸侯国政治经济发展不平衡B.社会更加动荡不安C.战争中大量人员的伤亡D.促进了民族融合5、成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

下列成语中源自晋楚争霸的是（）A．问鼎中原B．纸上谈兵C．卧薪尝胆D．三顾茅庐6.生产生活离不开工具的革新。

下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是()A.打制石器B.骨耜C.青铜铲D.铁农具7.“当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的‘共主’地位,但周王的实权早已消灭,只有霸主才能左右当时的政局。

”这反映了()A.周王室势力大减B.周朝即将灭亡C.分封制得到巩固D.周朝政局稳定8.《史记·周本纪》中记载:“平王之时,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指一方诸侯之长)。

”这一记载说明东周开始时()A.诸侯争霸推动国家走向了统一B.诸侯争霸促进民族之间的交融C.一些较大诸侯国取得霸主地位D.诸侯取代周王室操纵国家政治9.春秋时期,大的诸侯国兵力仅六七万人。

战国时期,军队人数成倍增加,如秦、楚两国的兵力都达百万,齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。

这一变化反映了当时()A.人们踊跃参军作战B.作战方式发生改变C.战争破坏越来越大D.统一已成必然趋势10.据《左传》记载,春秋时期我国境内有大大小小一百多个诸侯国,经过二百多年激烈兼并,到春秋末战国初的时候,只剩下一二十个大国。

第6课动荡的春秋时期知识梳理：1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。

2、东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。

（2）战国：公元前475年—公元前221年，战国是我国封建社会的形成时期。

春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。

一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

2、手工业:规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

3、商业：出现商品交换市场、金属货币。

二、王室衰微1、王室衰微的表现：（1）分封制瓦解，制度变化；（2）周王室势力大减；（3）诸侯崛起，竞相称霸。

2、周王室衰微的根本原因：春秋时期，社会生产力的发展。

三、诸侯争霸1、春秋争霸局面出现的原因：（1）周王室衰微；（2）由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；（3）民族间的矛盾也有所发展。

2、诸侯争霸所打的口号：“尊王攘夷”3、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）4、评价春秋时期的争霸有何利弊？：（1）弊：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）利：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。

②出现了大规模的民族交融。

5、从越王勾践身上能得到什么启发？学到了什么样的精神？答：启发：要取得成功，就必须要有远大的志向和坚定的毅力，同时还要勤奋、要勇于创新和改革等。

精神：树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败.预习检测：一、选择题：1．中国历史上的“春秋”时期指的是( )A．公元前770年—公元前221年B.公元前770年—公元前476年C．公元前475年—公元前221年D.公元前1046年—公元前771年2．在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。

第6 课动荡的春秋时期1.下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是( )A.春秋是东周王朝的一个分期B.春秋开始于公元前770 年,结束于公元前476 年C.春秋时期“霸主”取代了周天子D.春秋时期周天子的权威一落千丈2.我国开始出现铁制农具是在( )A.夏朝时期B.商朝时期C.春秋时期D.战国时期3.周平王迁都洛邑之后,出现了“春秋争霸”的局面,诸侯不再听从天子的命令。

这说明下列哪一制度开始走向衰落( )A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制4.下列不属于春秋时期霸主的是( )A.管仲B.齐桓公C.楚庄王D.晋文公5.下列材料中,存在三处明显的错误,请指出并改正。

公元前770 年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。

东周分为西周和战国两个时期。

春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。

各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为天子,其中著名的有周文王、晋文公、楚庄王等。

争霸战争给社会带来种种灾难。

争霸中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国。

(1)错误: ;改正: 。

(2)错误: ;改正: 。

(3)错误: ;改正: 。

1.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是( )A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①2.春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国一个大力士,姓牛,名子耕。

这些现象说明了( )A.以“牛”“耕”作为名或字比较吉利,受到人们的普遍喜爱B.春秋时期,普通人也拥有了姓名权C.春秋时期,人们普遍开始重视农业D.春秋时期,牛耕受到人们的推崇3.《论语》中载:“礼乐征伐自诸侯出。

”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述( )A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋4.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7 次,其中鲁国国君亲自去的仅有3 次,而鲁国却朝齐11 次,朝晋20 次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势5.《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

部编版：七上历史第6课《动荡的春秋时期》知道春秋时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。

【学习目标】1、了解春秋时期经济发展及王室衰微的表现；2、识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。

【学习重难点】重点：1．春秋时期经济发展的表现。

2．周王室的衰微。

3．春秋诸侯争霸的影响。

难点：春秋诸侯争霸的影响。

【课前知识储备】1、平王东迁烽火戏诸侯的周幽王，废掉申后及太子宜臼，立其宠爱的褒姒为后，伯服为太子。

公元前771年，申后之父申侯勾结犬戎攻破镐京。

周幽王点起烽火求援，众诸侯因以前被烽火所戏而不加理会。

周幽王最后被杀于骊山，西周灭亡。

其后众诸侯拥立太子宜臼为王，是为周平王。

又因镐京发生过地震受损，残破不堪，又接近戎、狄等外患威胁之下，于是平王在即位后第二年（公元前770年），在郑、秦、晋等诸侯的护卫下，将国都迁至洛邑，开始了东周的历史。

2、东周分两段：春秋和战国春秋和战国时间段春秋时期：公元前770年—公元前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。

战国时期：公元前475年—公元前221年，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。

【课程讲解】1、春秋时期的经济发展①农业：铁制农具和牛耕出现。

劳动工具改进春秋战国的铁农具，大多数是在木器上套一层特制的锋刃。

古书记载，春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。

在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。

《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。

耕作方法改进《国语》中记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛；晋国有一大力士，名字就叫牛子耕。

铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

它把中国的物质文明由青铜时代推进到铁器时代。

②手工业：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

春秋莲鹤方壶（河南读者必看）春秋莲鹤方壶，春秋中期青铜制盛酒或盛水器，中国首批禁止出国（境）展览文物。

第六课动荡的春秋时期
1.东周前期被称为：春秋。

起止时间：（公元前770年—公元前476年）
东周后期被称为：战国。

起止时间：（公元前475年—公元前221年）
2.铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平显著提高的标志。

3.春秋后期我国开始出现铁制农具和牛耕。

4.齐桓公继位后，任用管仲为相，在齐国进行改革。

5.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。

最早“霸诸侯，一匡天下”的是：齐桓公（春秋首霸）
6.论语》中说，“礼乐征伐自诸侯出” 是对春秋时期政治局面的描述。

7.春秋时期设置郡县，分封制开始瓦解。

8.春秋时期，诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。

（春秋时期的第一
9.
10.晋楚争霸时，决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战，退避三舍的成语出自此战役。

概括：
战乱与纷争
春秋以争霸为主
战国以兼并为主
注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。

部编人教版历史七年级上册第6课《动荡的春秋时期》预习笔记+知识点+习题（包含答案）第6课《动荡的春秋时期》预习笔记一、春秋时期的经济发展农业：春秋时期，出现了________农具和________，促进了农业上的深耕细作。

手工业：手工业的规模扩大，________业、冶铁业、________业、________业以及________制作等都有所发展。

商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，________货币也越来越广泛地流通。

二、王室衰微春秋时期的社会处于动荡的状态，________制逐步遭到瓦解。

周平王东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在________一带。

诸侯国不再听从王命，各自为政。

天子甚至要依赖________的经济支持。

三、诸侯争霸诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“__________”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

________、________、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

春秋末期，长江下游的________和________也先后北上争霸。

影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的________。

第6课《动荡的春秋时期》知识点1．东周：公元前770年，周平王迁都洛邑。

东周分为春秋、战国2、春秋时期的经济发展：①出现铁质农具和牛耕；②手工业规模不断扩大；③商业活动逐渐活跃，出现金属货币。

3、王室衰微（1）原因：社会动荡，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏（2）表现：周王室势力大减，无力控制诸侯；诸侯国势力崛起，不再听从王命；（3）结果：诸侯争霸4、诸侯争霸（公元前770年—公元前476年）（1）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公；齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（2）争霸战争的影响：消极影响：给人们带来了沉重的灾难和痛苦积极影响：①A.加快了统一的步伐②.促进了民族大规模的民族交融5、春秋时期的政治特点/社会特征：王室衰微，诸侯争霸第6课《动荡的春秋时期》习题1.春秋时期最显著的政治特点是（）A. 争霸战争激烈，分裂趋势加剧B. 王室衰微，诸侯争霸C. 王室采取有力措施而中兴D. 霸主联合，与王室争权2.管仲改革的内容不包括（）A. 发展生产B. 改制军制，组建军队C. 以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界D. 把土地和人民分给亲属和功臣3．我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括() A．铁制农具的应用B．牛耕的推广C．水利工程的修建D．金属货币的流通4．《史记?周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

第6课《动荡的春秋时期》练习题附答案一、选择题:1、我国历史上的春秋时期( C )A、西周前期B、西周后期C、东周前期D、东周后期2、我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。

如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。

牛耕的作用开始于( A )A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期3、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( D )A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕4、春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为( C )A．分封制的推行B．百家争鸣的活跃C．铁器、牛耕的广泛使用D．合纵连横的开展5、春秋战国乱悠悠。

“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落( C )A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制6、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。

同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。

这反应了春秋战国时期政治方面什么特点（D）A. 鲁国定期向周天子纳贡B. 鲁国主动与齐晋结好C. 天子依附于诸侯D. 周王室地位衰落，诸侯势力强大7、绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值（B）A. 西周时期B. 春秋时期C. 战国时期D. 秦汉时期8、许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。

这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（D）A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸9、春秋时期，先后称霸的诸候国不包括( D )A、齐国B、晋国C、楚国D、燕国10、山戎(春秋时期少数民数)特有的“戎菽(大豆)”，因为齐桓公征戎而“布于天下”，对这一现象理解的是( )A、诸候争霸战争促使了山戎的灭亡B、诸候争霸战争了各族经济的交通C、诸候争霸战争加速了新旧制度的更替D、诸候争霸战争完成了国家的统一二、判断题。

新部编版七年级历史上册《动荡的春秋时期》知识点新部编版七年级历史上册《动荡的春秋时期》知识点一、知识梳理1．春秋时期的经济发展(1)农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

(2)手工业：手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

(3)商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。

2．王室衰微：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时逐渐遭到破坏。

周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。

周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。

诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。

周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。

他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。

3．诸侯争霸(1)霸主：春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

(2)影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融二、重难讲解春秋时期的社会特点(1)王室衰微：春秋时期，周王室政治、经济、军事实力遭到严重削弱，周天子逐渐丧失了“天下共主”的资格，反而在政治、经济上依附于强大的诸侯。

作为“天下共主”的周天子，已经名存实亡。

(2)诸侯争霸：春秋时期，周天子曾经享有的权威，成为一些较大的诸侯国朝思暮想的目标。

于是，一些较大的诸侯国为了争夺土地、人口，获取周天子过去享有的政治特权和经济特权，不断进行争霸战争，争当霸主。

三、学法指导对于本课重点内容，可以采用歌谣的形式进行记忆：铁制农具和牛耕，深耕细作立大功。

第6课动荡的春秋时期
1、春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。

铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

2、东周的前期被称为春秋时期，一般是指从公元前770年至公元前476年。

3、材料研读——P30
周王室地位下降，各诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政，竞相称霸，操控政治，国家处于分裂割据的状态。

4、一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义征战，争夺霸主地位。

先后称霸的有：齐恒公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。

5、齐恒公任用管仲为相，成为春秋时期第一个霸主。

6、问题思考——P31
（1）利：①在诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，国家逐渐出现了统一的趋势；②在同周边的戎狄等少数民族长期交往和斗争中，促进了民族融合；③诸侯为了加强自身实力，改革内政，发展生产，促进了先进生产力的发展。

（2）弊：诸侯争霸，致使战争不断，给社会造成动荡，使人民饱受战争之苦。

7、课后活动——P32--1
反映了春秋时期王室衰微，西周的各种制度遭到破坏，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。

这里主要反映了西周的分封制、礼乐制度被破坏。

8、春秋时期，步兵作为一个独立兵种出现了，这是中国古代军事史上一个重要变化。

七年级历史上册《动荡的春秋时期》练习题（附答案）一、基础知识填空知识点一春秋时期的经济发展1、农业：春秋后期，农具和出现，促进了农业上的深耕细作。

2、手工业：手工业规模扩大，青铜业、、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

3.商业：随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，货币被更多地使用。

知识点二王室衰微1、春秋时期社会处于状态，西周的制度遭到破坏，逐步瓦解。

2、周平王东迁后，地位下降，大的势力崛起，他们竞相。

知识点三诸侯争霸1、原因：由于、发展不平衡，王室控制力减弱，各国发展不平衡。

2、口号：春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主地位。

3、霸主：、、、等先后称霸，号令诸侯。

4、影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，强大的诸侯国疆域扩大，有利于局部地区。

中原同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的。

二、选择题1.春秋时期，在农业、手工业、商业上都有了很大的发展，以下关于当时社会经济发展的说法错误的是 ( )A．城市出现商品交换市场 B．春秋时期我国已使用铁制农具C．我国至迟在西周时期已使用牛耕 D、青铜业、纺织业、漆器制作等都有所发展2.下面三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是( )A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①3.从刀耕火种到铁犁牛耕，人类的耕作工具在不断发生改变，当发展到以下哪个物品出现时，我国农业发生了翻天覆地的变革（）A．骨耜 B．铁器 C．石器 D、青铜器4.春秋时期，商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外，还表现在( )A.海外贸易兴盛B.集市上出现了纸币.C.金属货币被更多地使用D.玉器雕刻工艺已达到很高水平5. 春秋时期最显著的政治特点是（）A．霸主尊王攘夷，扶助弱小B．王室衰微，诸侯争霸C．弱小诸侯依赖周天子 D、诸侯国取代了周天子地位，成为天下共主6.《史记●楚世家》记载:(楚庄王)遂至洛,观于周郊。

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期预习学案第6课动荡的春秋时期基础知识：公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。

东周分为春秋（公元前770—公元前476年）和战国（公元前476—公元前221年）两个时期。

一、春秋时期的经济发展1、农业：春秋时期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。

2、手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

3、商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。

二、王室衰微4、分封解的瓦解：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时逐渐遭到破坏。

一些诸侯国不再把士地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，加强对地方的控制。

这样就使分封制逐步瓦解。

5、周王室衰微：周平王东迁后，周王室的统治势力大减，已无力控制请侯；诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室财政困难。

6、诸侯崛起：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。

他们竞相称霸，操控政治局面。

实际上取代了周天子的地位。

三、诸侯争霸7、原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。

8、状况：（1）当时，诸侯间的矛盾也有所发展。

一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

9、结果：（1）有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

（2）中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

自我检测：1、我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。

如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。

牛耕的作用开始于A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期2、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕3、《国语•晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。

第6课动荡的春秋时期一、单项选择题1.生产工具是生产力发展水平的重要标志,下图中的铁农具最早出现的时间是( )A.西周时期B.商朝时期C.春秋时期D.秦汉时期2.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。

以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )夏→商→→→秦→汉A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国3.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A.战争频繁B.诸侯争霸C.新旧制度更替D.百家争鸣4.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有（）①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进民族融合。

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④5.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸第一人。

”这里“他”的封地大约在图中的哪一处( )A. aB. bC. cD.d6.齐桓公成为春秋时期霸主的原因主要有( )①以“尊王攘夷”为口号②注重发展经济③任用贤臣，改革内政④加强军队建设⑤忍辱负重，卧薪尝胆A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤二、非选择题7.阅读下列材料,回答问题。

【追根溯源探因果】材料一“平王立,东迁于洛邑,避戎寇。

平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

”——《史记》材料二春秋时期,周天子的权威一落千丈。

一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。

材料三《太史公自序》载:“《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。

”(1)结合材料一、二分析春秋争霸局面出现的原因是什么?(2)根据材料三并结合所学分析春秋争霸的影响。

【后人评说析作用】材料四在评价春秋争霸战争时,有的人说,“春秋无义战”。

列宁曾这样评价战争:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、痛苦,但它们仍然是进步的战争,它们促进了人类的发展,加速破坏了极端有害和反动的制度。