1 第八章 种群调节
一个种群不可能无限制地增长，由于空间和资源的限制种群增长只能达到环境容量。此时种群数量还是变化的，或在环境容量上下波动、或减幅振荡、或增幅振荡灭绝等，种群数量趋于保持在环境容量水平上的现象称为种群调节。这是一个广义的概念，种群数量波动时，种群调节表现明显。人们对自然界动物种群中进行过许多种群调节研究，主要是针对波动种群的调节。
最经典的种群调节例子是加拿大的猞猁（哺乳动物，外形象猫，但大得多，皮毛厚而软，珍贵），由保存了1800年后捕猎其皮毛的记录，得出猞猁种群每9~10年一个高峰，平均是9.6年，每次高峰后捕获数量急剧下降。北方鼠类（旅鼠、姬鼠、田鼠、小兴安岭的棕背鼠平）种群3~4年一个周期；蝗虫种群1695~1895年间每40年大发生一次。
种群数量变动是出生和死亡、迁入和迁出作用的结果，而影响出生、死亡、迁入、迁出的因素是复杂的，决定种群数量的因素组合也是多样的。生态学家为揭示种群调节的本质，提出了许多学说解释种群调节的机制。不同的作者（Odum, Price, 孙儒泳、徐汝梅等）均作过不同的归类说明。
§1. 动物种群调节学说
一、非密度制约因素
某种因素对种群的效应与种群密度无关，这类因素统称为非密度制约因素。当种群在一定密度范围内，这类因素起着限制种群数量的作用，其本身并不受种群密度所制约，如气候因素。
1. 气候学派
①代表人物：（以色列）Bodenheimer（博登海默, 1928）。
②主要观点：a.种群参数受天气条件的强烈影响；b.种群数量和大发生与天气条件的变化明显相关；c.强调种群数量的变动，否认种群的稳定性；
澳大利亚动物学家Andrewartha(安德烈沃斯)和Birch(伯奇)（1954）研究蓟马种群长达14年，认为有利于蓟马种群迅速增长的天气期限不够长，是限制蓟马种群增长的主要因素，以致于蓟马没有足够的时间增加到环境容量。而竞争食物的结果对种群数量影响不大，密度制约因素不是重要的。
1 第二章 种群生态学（P75）
一、填空
1、种群生态学的核心内容是 ，种群动态研究是研究 。
2、自然种群具有 、 、 三个基本特征。
3、生态学是研究以 、 、 为中心的宏观生物学，主要研究 、的组织层次，在自然等级系统中 、被认为是属于比生态系统高一级的层次。
4、种群个体空间分布呈 、 、 三种类型。 ５、从生命表可获得 、 和 三方面的信息。
5、 种群的统计指标，大体可分为 、 和 三类。
6、 种群进化过程包括 的变化和 的变化 。
7、Deevey曾将存活曲线分为 Ⅰ型 Ⅱ型 Ⅲ型 。
9、生命表可以分为 和 。
10、种群的年龄结构通常用 来表示，可将种群分为 、 和 三个基本类型。
11、种群的密度制约性增长呈“ ”型，用 来表示，逻辑斯谛曲线被划分为 、 、 、 、 五个时期。
13、种群的统计特征有 、 、 、 、 、 、 、 等。
14、 是人类保护和利用有益生物和控制有害生物的理论指导。
15、种群生态学研究种群的 、 以及种群与其 中的非生物因素和其它生物种群，例如 与 ， 与
生态学习题及参考答案
绪论（０）
一、名词解释
1、生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
2、生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
3、尺度：是指生态现象或生态过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。
二、单项选择题
1、最早给出“生态学”定义的是（B）。
A． 奥德姆 B． 海克尔 C． 达尔文 D． 高斯
2、在诸生态因子中 B 的因子称为主导因子。
A 能替代少数其他因子
B 对植物生长发育有明显影响
C 把其他因子的直接作用变为间接作用
D 对其他因子有影响作用
3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（A）
A． Odum B． Haeckel C． Clements D． Tansley
4、下列表述正确的是（Ｃ）。
Ａ．生态学是研究生物形态的一门科学
Ｂ．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学
Ｃ．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学
Ｄ．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
5、根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（A）。
A．实验生态学 B．种群生态学 C．行为生态学 D．草原生态学
三、多项选择题
1、通常生态学所研究的几个可辨别尺度的亚部分包括（ABCD）
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
2、生态学研究方法包括（ABC） A．野外 B．实验 C．理论
四、填空题
1、生态学是研究 生物 及 环境 相互关系的科学。
2、普通生态学通常包括 个体 、 种群 、 群落 和 生态系统 四个研究层次
3、理论生态学按照生物类别可分为 植物 生态学、 动物 生态学、 微生物 生态学、人类生态学等。
1 种群生态学（population ecology）
一、种群生态学的历史
种群生态学的鼻祖马尔萨期（Malthus），马尔萨期于1798年提出了著名的“人口论”。植物种群生态学作为一门独立的学科，其形成是以哈珀（Harper）的“Population Biology
of Plants”和Silvertown的”Introduction to Population Ecology”两本著作的出版为标志。
二、种群概论
（一）生物因子的特点
1环境的生物性
指任何一种（个）生物同时也是相邻或周围的另一种（个）生物的环境。
2法尔规律（Farr rule）：人口密度越大，越集中栖居在一个地方，许多流行病就越容易扩散和暴发。
（二）种群（居群、群体）概念：
同一物种某一特定时间和特定空间中个体的集合。举例说明实践中种群界限的判别（种群的界限通常以生境界限为界限）。
（三）一般地说，种群具有以下三个基本特征：
（1）空间特征：即种群具有一定的分布区域和分布格局；
（2）数量特征：种群在单位面积上（空间内）有一定的个体数量，并将随时间而发生变化；
（3）遗传特征：种群有特定的基因构成，种群内的所有个体具有一个共同的基因库，基因频率具有空间分布型，并随时间而变化（进化）。
（四）植物种群的特性
1系统发育和生态适应：
系统发育：物种的进化途径。
（生态）适应（adaptation）：植物在生长发育和系统进化过程中为了应对所面临的环境条件，在形态结构、生理机制、遗传特性等生物学特征上出现的能动响应和积极调整。
2植物的趋同适应和趋异适应：
趋同适应：不同种类的植物当生长在相同（或相似）的环境条件下，往往形成相同（或相似）的适应方式和途径。（举例说明）
趋异适应：同一种植物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的综合影响，于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异。（举例说明）
3植物种群的特性
