12年考试真题及答案

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腹有诗书气自华 2012年辽宁省军转考试真题(大部分)

第一章 哲学

哲学是是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。 (多选题)

3.理论来源:特别是德国古典哲学中的黑格尔的唯心辩证法和费尔巴哈的唯物主义 的思想成果,成了马克思主义哲学的直接理论来源。(多选题)

第二节物质和意识

2.意识的本质

意识的表现形式是主观的,但内容是客观的。(判断题)

第三节普遍联系和永恒发展

一、世界的普遍联系和永恒发展(是辩证唯物主义的两个基本原则)(多选题)

第四节认识和实践

由感性认识发展到理性认识,是认识过程的第一次能动飞跃。(单选题)

二、真理和检验真理的标准

1.真理的含义

关于同一对象的真理,只能有一个。(判断题)

实践是检验真理的唯一标准,是由真理的本性和实践的特点所决定的。

第六节社会基本矛盾和社会形态

生产关系是各种社会关系中最基本的关系,是区分不同社会形态的客观标志。(单选题)

第七节阶级和国家

三、国家的起源,本质和职能

国家是阶级矛盾不可调和的产物。(单选题)

国家的对内职能主要包括:政治职能、经济职能、社会职能。(多选题)

第八节 社会意识及其形式

四、社会意识的各种形式

社会意识包括政治、法律思想、宗教、道德、艺术、哲学等不同形式。(多选题)

第九节人民群众和个人在历史上的作用

人民群众是历史的创造者。(单选题)

第二章邓小平理论

第一节邓小平理论的形成和科学体系

二、邓小平理论的科学体系

邓小平理论的科学体系围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的主题。(多选题)

四、社会主义初级阶段的基本路线

基本路线的主体和核心是“一个中心、两个基本点”。一个中心.即经济建设为中心。(单选题) 精品文档 你我共享

腹有诗书气自华

第五节社会主义改革

三、“三个有利于”标准

“三个有利于”标准的实质,就是要求现阶段的路线、方针、政策,都必须有利于发展生产力、增强我国的综合国力、提高人民的生活水平。(多选题)

四、改革开放与坚持四项基本原则

四项基本原则,是指坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。(多选题)

第七节社会主义建设发展战略

四、科学技术是第一生产力(单选题)

第十一节“一国两制”构想与祖国统一

“一国两制”是邓小平同志为解决台湾问题而提出来的。(单选题)】

第十二节社会主义国家外交战略

一、和平与发展是当今时代的主题

邓小平根据世界形势的变化提出“和平与发展是当代世界两大主题”。 (单选题)

第三章“三个代表”

第一节“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础

四、深化对“三个规律”的认识

所谓对“三个规律”的认识,是指江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80 周年大会上的讲话中提出的,要“不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识”。 (多选题)

第四节“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新

一、把发展作为党执政兴国的第一要务(单选题)

二、正确处理改革发展稳定的关系

改革、发展、稳定三者是我国新时期社会主义现代化建设中具有全局意义的三个大问题。三者是相互依存、相互促进的辩证关系。改革是动力,发展是目的,稳定是前提。(多选题)

第四章 科学发展观

第一节 科学发展观的形成及科学内涵和精神实质

二、科学发展观的科学内涵和精神实质

第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。(多选题)

第六节 科学发展观的根本方法是统筹兼顾(单选题)

第二部分 社会主义市场经济理论和政策

一、市场经济的内涵

市场经济就是市场导向的经济,也就是通过市场传递经济信息,引导企业进行生产和交换,实现商品价值,通过市场机制合理而有效地配置社会资源的经济。(单选题)

二、市场经济的基本特征 精品文档 你我共享

腹有诗书气自华 所谓契约自由即生产自由、消费选择自由、择业自由和交易自由等。(多选题)

第二节现代企业制度

2.有限责任公司

有限责任公司是由两个以上股东数目为 50 个以下,2 个以上。

二、现代企业制度的基本特征

产权制度改革的重点和难点在于终极所有权,而不在于法人财产权。(判断题)

法人治理结构是公司制的核心,它由股东会、董事会、监事会和经理会四个层次构成。(单选题)

第二章联结宏观与微观经济的市场

三、社会主义市场的运行规则1.市场进出规则,2.市场交易规则,3.市场竞争规则,4.市场仲裁规则

第三章国家对市场经济运行的宏观调控

第一节社会主义市场经济中的社会总供给

一、社会总生产和社会总供给的实物构成

第二产业:工业(包括采掘工业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气等)和建筑业(包括建筑安装企业和自营建设单位,以及为建筑安装工程服务的勘察设计等)。(单选题)把“林业”加入题纸纲里。

二、社会总供给的价值构成与经济总量指标

国内生产总值(CDP)是指一国所有常住单位(企业和个人)在一定时期(通常为一年)内生产活动最终成果的货币表现(即最终产品和服务价值的总和)。它是按国土原则计算的。(单选题)

三、社会总供给的增长与经济增长率

1.社会总供给增长的类型:可分为外延型的增长和内涵型的增长两种类型。(多选题)

第三节国家对市场经济运行的宏观调控

四、宏观调控政策与社会总供求的平衡

1.财政政策与社会总供求的总量平衡

财政在经济上作为一个分配范畴,是以国家为主体,在整个社会范围内对国内生产总值进行分配和再分配,它具有强制性、无偿性和集中性(税收的特征)等基本特征。(单选题)

(2)运用财政政策调控经济总量平衡

总量调节政策,,主要表现在两个方面:一是财政支出总量对总供求的影响。财政支出总量的扩张会立即增加社会总需求,财政支出总量的收缩会立即减少社会总需求。二是财政收入总量对社会总供求的影响。(多选题)

(3)财政政策的调控手段:税收。公债。预算。财政补贴。折旧率。(多选题)

2.货币政策与社会总供求的总量平衡

准备金率是法定最低准备金对活期存款的比率,它是由中央银行(在我国是中国人民银行)规定的。(判断题) 精品文档 你我共享

腹有诗书气自华 (3)运用货币政策调控经济总量平衡

调整活期存款准备金率。准备金率是重要的货币政策工具。在货币政策的三大工具或“三大法宝”中,我国的中央银行(中国人民银行)一开始就选择了活期存款准备金率这一工具。在信用膨胀或经济过热的条件下,中央银行提高法定准备金率,可使派生存款减少,从而使货币供给量急剧减少;反之,在信用萎缩或经济发展缓慢的条件下,中央银行降低法定准备金率,则可使派生存款增加,从而使货币供给量增加:这样,就会对国民经济的稳定与发展产生巨大的影响。调整再贴现率。在信用膨胀、经济过热时期,中央银行提高再贴现率,可使商业银行的派生存款减少,从而使货币供给量减少;反之,在信用萎缩、经济发展缓慢的时期,中央银行降低再贴现率,则可使商业银行的派生存款和货币供给量增加。这样,也可以促进经济的稳定与发展。(多选题)为组合一个题。

第三部分行政管理

第一章中国政府机构

国家机构。亦称国家机关,是国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、国家检察机关、国家军事机关的统称。

三、机构编制管理

方面的内容。其中政府机构的名称一般包括域名(表明地理位置或管理范围)、矢名(表明管理内容)和格名(表明规格级别)3 项内容。(单选题)

第二章 国家公务员制度国家

公务员法第二条规定:“本法所称公务员,是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员”。 (多选题)加再了两个答案:年龄、身体等。

(4)关于公务员主管部门问题

这里规定的“公务员主管部门”就是党委组织部门和政府人事部门。(多选题)

3.关于职务与级别

(1)关于职位类别

公安系统的法医鉴定属于专业技术类职位。(单选题)。

公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。(单选题)

16.关于职位聘任

公务员法专设职位聘任一章,主要考虑,实行聘任制,一是可以满足机关的特殊用人需求;二是可以降低机关用人成本;三是可以健全用人机制,增强公务员制度活力。(多选题)

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腹有诗书气自华 (4)人事争议仲裁制度。可以自争议发生之日起六十日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(单选题)

第三章 政府职能及其转变

3.政府职能的实施手段主要是依法行政(单选题)

第二节政府职能体系

一、政府的基本职能

在社会主义市场经济条件下政府经济职能主要是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。(单选题)

第四章行政领导

1.行政首长的含义

职务、职权和职责是行政首长实施行政领导活动的不可缺少的三个要素。(多选题)

第二节行政领导体制

一、行政领导体制的类型

行政领导体制的类型: 1.集权型,(又称自决型或独裁型。2.分权型。又称下级参与型或民主型。5.放任型

(多选题)5个答案 最后一个“放任型”选不?

第五章行政决策与执行

第一节行政决策

二、行政决策的类型

1.依决策目标涉及的规模和影响的程度不同。分为战略决策和战术决策。战略决策指带全局性、方向性的重大决策。(多选题)

五、行政决策过程

1.行政决策的基本原则(1)预测原则。(2)系统原则。 (3)信息原则。 (4)可行原则。(5)择优原则。(6)民主原则。

(7)动态原则。 (8)服务原则。(多选题)

第二节行政执行

任何一级政府及其公务人员无不具有决策者和执行者的双重身份。(判断题)

第六章行政协调与监督

第一节行政协调

一、行政协调的含义与作用

(一)行政协调的含义

行政协调,指协商、调整行政系统与其外部环境之间、行政系统内部纵横向之间的各种关系,使之分工合作、权责清晰、相互配合,有效地实现行政目标和提高整体效能的行为。(单选题)