初中七年级下册语文作文汇编含答案(Word版)

初中七年级 下册语文作文汇编含答案（ Word版）

一、部编七年级语文下册 作文汇编

1．母 ，是我心中的阳光， 我严寒的世界 来暖和；友谊，是我心中的阳光，在我困 的 候伸出援手；恩 ，是我心中的阳光，在我迷茫的 候指点迷津；理想和信念，是我

心中的阳光，照亮我前行的道路 ⋯⋯

以 “我心中的阳光 ” ，写一篇作文。

要求： ① 立意自定，文体自 （ 歌除外）； ② 中心明确，内容详细，有真情 感；

文中不得出 真 的校名、人名； ④ 字数不得少于 500 字。

【答案】 【参照例文】

③

我心中的阳光

父 如太阳，我，正在洗浴着那暖和的阳光。

“唉 ⋯⋯”握着一份 幸几个的卷子， 慢地走在回家的路上。阳光穿透 叶，正好落在分

数 的地点。我的心，沉下来了。 于走到了家 口，我忍不住 出一 苦笑。

“ ⋯⋯”此 的我正无力地拍打着 桌。 史，我的 肋。那些地名日期在我的 海里

就仿佛一 散沙。再看看外面，已 开始下雨，正切合我的心情 ——迷惑和彷徨。

天 晴了，可我仍在复 ，复 史。因 其余的学科成 都很 异，但唯一 史， 我坠入了万丈深渊。何况，下一次的 也已 近在咫尺，只能多下功夫了。

，爸爸走 来和我聊天，我静静等候着他来 我的成 。可爸爸仿佛看出了什么，只 我陪着他去露台上逛逛。

露台上，空气特别清爽，天 也挂上了一道弯弯的彩虹。露台上栽种的花儿都 得是那

么的活力勃勃。爸爸指着那 开得最 的那 花儿， ： “孩子，你看！她美 ？ ”我绝不

踌躇地 ： “是的，她很美。 ”爸爸又 ： “你再仔 看看。 ”我走 去，突然 ，那 的花瓣下，也有已 枯败了的花瓣。

“啊！ ”我不 意 叫出了声。我 于理解了爸爸的良苦专心。

爸爸 摸着我的 ， ： “孩子，哪 花是完美无缺的呢？但他 在阳光的照射下，

不也一 多彩 ？你何须在 史上下太大的功夫而抛开你最喜 的 文呢？ ”我看着那

花，心中的 已经是 然无存。我知道，我不必定是最 秀的，但是，我能够做到更

秀。爸爸看着我豁然爽朗的 子，笑着 ： “假如你想提高 史成 ，能够在 方面多下功夫。但其余学科也不要落下！ ”我点点 ，回了房 。

我又从头返回露台，将那盆花搬 屋，放在窗 。我知道花儿和我一 都不是完美无缺，但我

都能够通 自己的努力来改 自己，提高自己。

每当拿起那 及格的 史 卷，想到爸爸的 ，就会感觉有一 阳光，射 了我的心房。父 的三句 ，是因我走出绝望的明灯，更是我心中的阳光，使我感觉非常的暖和。

【分析】 【剖析】 是一道命 作文 ，从本 目中，我 能够得出关 ：阳光。

依据提示 可知，写作 用 “阳光 ”的比 ：即像太阳一 我暖和或许 我力量的事物，如：也 ，你在家里，父 一个欣 的眼神，母 一声关切的叮 ，慈 的阳光

就会充 你的心房；也 ，你在老 的 公室里， 疑惑， 听着老 的柔柔絮 ，关 的阳光就会 散你心灵的迷惑；也 ，你倚在教室窗旁，捧着 本， 着名著，吟 唐

宋 ，文学的阳光就会照亮你成 的方向。从以上角度出 ，本作文的写作 度就会降低。本文适合前半部分使用 叙表达方式，文章最后以 扫尾，照 。 叙 也可。

【点 】本 是一篇命 作文，注意以下几点： 真 ，明确 意 是写好命 作文最关 的一步；明确中心， 好资料：在弄清 目的要求后，就要 真回 与 个 目有关的资料，哪些事是自己最熟习的，最有新意的，确立好中心来 取、 资料；列好提 ，确立 略。

2．从下边两个 目中任 一 ，写一篇文章。

（一） 字是我 先人智慧的 晶， 淀着深刻的文化内涵。在生活中，到 都有它 的

身影。在不计其数个 字中，你最喜 的是哪一个？ 以 “我最喜 的一个 字 ” 目，

写一篇许多于 600 字的文章。文体不限。不要出 所在学校的校名或 生姓名。

（二）从《孩子最好的朋友》的 尾来看，故事并无 束。当地球狗到达安德森夫 家

后，又会 生怎 的故事呢？ 你 想象，自 目，以

“地球狗 于到了

” 开 ，

写一篇许多于 600 字的故事。

【答案】 【参照例文】

我最喜 的一个 字

我 每日 写的 字是凝集着我 先人智慧的文字， 些字里面含有我最喜 的一个

字，那就是 “ "，因 ， 是无私的，暖和的，更是无 的。

什么是 呢？ 含有 情之 的 ， 生之 的 ，朋友之 的 ，男女之 的 ⋯⋯小

候，母 教我 字 ， 常 ： “ 上边有一个像 ‘爪 ’的字，下边有一个 ‘友 ’字，意思是要

抓住 朋挚友的手。 ”

我最喜 的一个字 —— ，父 。有人 ： “父 如山 ”。也有人 ： “父 是我 的

臂膀 ”。而我却 么想：父 即使座大山，也是那 的臂膀。父 是充 力量的，每当我

退 ，他会伸出大手，握着我 ： “不要惧怕，有爸爸在 ”。一个手 ，一个眼神，就已

成 我最好的鼓舞。

我最喜 的一个字 —— ，母 。有人 ： “母 如海 ”。也有人 ： “母 是 大的，是

无私的 ”。在我看来：母 是不行缺乏的，也是暖和的。只需我想起她的笑 ，心中的力量

就会增加，心中的阻碍也会被 淡淡的一笑慢慢的稀 。所以母 是太阳， 我在最美的

境中快 的成 。

我最喜 的一个字 —— ，博 。我相信在四川汶川大地震 ，在哪个最柔弱的 刻，

我 用 “一方有 ，八方增援 ”的 度，用 我 同胞的关 从头暖和了我 的家园，我

的祖国。一个小小的存 盒也好， 是几句 心的祝愿 也好。在把 个 献 汶川的同

，也献 了更多受着同 磨 的人。小小的力量， 来大大的 心，那一次我深刻地感

遇到了博 。

，在 个世界上是最具魔力的一个字， 能 世界上的人 得温馨，在 个世上，充

着 是多么美好的一件事！

一撇，加上三点，一个宝盖 ，再加上一个友善的友字， 是一个什么字？是我最喜

的一个字 —— 。 “只需人人献出一点 ，世界将 成美好人 ”。我多希望 个世界充

！

【分析】 【剖析】（一） 是一篇命 作文， 目是 “我最喜 的一个 字 ”。本 作文要 一个详细的 字， 着字音、字形、字 或许字背后的故事，睁开丰富的想象来表

达自己的 知或理解。作文 要交代清楚喜 的原由、原由或来 ，字里行 表露出自己 某个 字喜 的感情。所以， 篇作文要掌握三个写作要 ：一是在音、意、形的基 上 行想象的能力； 并

明喜 的原由，并自然表达感情的能力；三是依据 要介 某个文字及其意 ， 述喜 的原由， 尾自然点 的步 来写作的能力。 自己最有感想的一个 字，叙写自己喜 的 由，表达健康的思想作文。

（二） 是一篇文章的叙写，《孩子最好的朋友》一文叙写了吉米与机器狗 “ 伯特 ”的密

切关系及深沉的友 ，使得吉米不肯意接 安德森夫 从地球上 他 来的 “真狗 ”。当 “真

狗”来了以后会出 怎 的状况，能够睁开合理的想象，叙写吉米与 “ 伯特 ”及真狗之

生的故事。故事的内容要合理，情 要 ，来表达一个明确的中心作文即可。

【点 】（ 1）本 考 学生命 作文的写作能力。命 作文， 特别关 ，拿到作文

目，要解决三方面 ： ① 确立文章体裁； ② 划定取材范 ； ③ 掌握写作重点。命

作文第一要 好 。不论碰到什么 的 目，都要字斟句酌，仔 思索，找出 目的关 字眼在哪儿。找准它，依据它弄清 目的要求、重点和范 ，确立文章的中心。确立好文章的中心以后，就需要 中心 取最能表达中心的资料。确立中心， 好资料此后，就需要列出一个 要的提 ，确立先写什么，再写什么，后写什么。

（ 2） 是一篇资料作文。提 中心法，是写资料作文最 常 且最 妥的 立意方法。写资料作文 ，假如能正确地提 出资料的中心，并以其作 文章的要旨，必定会使所写文章既切 又有深度。所以，写资料作文 尽量采纳 种方法来立意。剖析 资料。

3．从下边两个文 中任 一 作文。

（一） 目： 的收

（二） 下边的资料，任 角度，自 目，写一篇文章。

一 屋的窗台上有一 花， 个屋里就有生气了；一棵 上开了一 花， 棵 就成熟了；一条路上

放一 花， 条路就有情味了。一句关切的 候是一 花，一个 切的浅笑是一 花，一次碰撞后的忍 是一 花，一次摔倒后的 扶是一 花，一次好心的批 是一 花 ⋯⋯

生活中，你每日都有可能收到 的 “花 ”，也可能送 人 的 “花”。

作文要求： ① 要自由，有 意地表达出真情 感。

② 文体不限。

③ 许多于 500 字。

④ 文字和 点 写 范，整 。

⑤ 文中不得出 考生自己姓名及学校名。

【答案】 【参照例文】

的收

初升的太阳暖和和的照着，阳光透 洗浴着甘露的 叶，簇 出多彩的光 ，大地也尽

情的呼吸着人间的清爽。

在这个适合睡觉的清晨，我却起的特别早，今日是周末，父亲早就计划好说带我去邻村的池塘垂钓。这类好事本来就是可遇而不行求的，我自然不会放过此次时机。

我和父亲赶到的时候，池塘边只有密密麻麻的几个人。我俩选择了一块比较幽静的地方。我撑好凳子，打开背包，取出准备好的鱼饵，父亲则已娴熟的睁开了垂钓竞赛。

我手把鱼竿，等候了好长一段时间仍旧没有任何动静。我看似沉静自如，想钓起鱼的心已经乱成一锅粥了，手也紧张颤抖起来。莫非是鱼饵被吃了，仍是鱼游到其余地方去了。

方才，父亲钓起一条鱼！我终于忍不住了，将鱼竿一收我提了起来，鱼饵仍是那个鱼

饵，正当我没精打采之时，父亲那处又有动静了。他用手紧握鱼竿，胳膊猛的向后一搂，鱼线凌空而起，上边居然有一条又长又大的大鲤鱼，正在摇头摆尾。

“别气馁，耐心点儿！ “父亲晃晃他手里提着的鱼，笑眯眯地冲我说： “换掉鱼饵，从头再来，说不定会存心外的收获呢！ ”

“你等着，我必定会掉到比你的鱼还大的鱼！ ”我内心不服，换掉了鱼饵，静心端坐，不知是父亲的话激励了我，仍是不放弃的心带动了我，几分钟后，重拾信心的我果真掉到一

条比父亲那条鱼还要大的鲤鱼。

看看小桶里的鱼儿，我和父亲都笑了。

斜阳西下，我提着今日的收获和父亲走在回家的路上，突然觉醒：垂钓本来就是钓心。

今日我的收获不不过是几条鱼，更有为人做事的人生真理。这收获装满了我的内心，让人

倍感宽慰。

【分析】 【剖析】（一）作文标题 “满满的收获 ”。在人的一世中，会收获好多的东西：有人收获粮食，有人收获知识，有人收获快乐，有人收获幸福，有人收获爱情，有人收获亲

情，有人收获经历，有人收获成功，有收获书香，有人收获信心。所以选材角度极广。也

可从哲学思辩角度立意，如耕作（播种）与收获、赐予 (付出 )与获取。也可从文化角度立

意，如收获是一种心态，收获是一种体会，收获是一种人生态度等。同时要注意 “满满的 ”

几个字，是在形容 “收获 ”的程度，这一点也要写出来，不可以忽视。（二）资料作文。写材

料作文时，假如能正确地提炼出资料的中心，并以其作为文章的要旨，必定会使所写文章既贴题又有深度。所以，写资料作文时应尽量采纳这类方法来立意。重点句经常有示意资猜中心的作用。所以，有些资料作文资猜中的重点性语句能够作为选择立意角度的打破口。在资料作文的资猜中，重点句经常是命题者或资猜中的人物的评论性语句。如可抓住