《ACCESS中的选择查询》说课稿一、说教学对象经过几个星期ACCESS的学习，学生们已经基本理解了数据库的概念及如何创建和管理数据库中的表。
但因为认知水平的差异，有些水平强的学生已经能够很顺利的掌握了这些知识，而有些水平稍弱的学生则觉得较难理解学习内容。
而接下来对于ACCESS中查询就要求学生在学习这方面知识的同时要与前面所讲的内容联系起来。
才能够达到学习本节的目的。
二、说教材1、说教学内容本章介绍查询和SQL简介，Access中不同类型的查询及其创建方法，针对查询的方法就划分为3种，其中SQL语句的查询显得尤为重要，基本的SQL语句包括Select、Insert、Delete和Update等的语法。
本节讲述的是SQL语句中的Select语句。
SQL语句是本章的重点，而Select语句也是学生学习SQL语句的入门的第一种语句，也是创建查询中很重要的一种查询。
本节的选择语句是上一节对于记录的操作的加深，同时也是作为学习以下SQL语句的延续。
2、教学目标基本目标：使用SQL的Select 语句查看表中的记录。
发展目标：培养学生尝试使用学到的这种语句来查看数据库中表中特定记录。
3、重难点本节的重点是了解和使用 SELECT 查询访问和操作数据库中存储的数据. 三、说教学过程（一）新课引入数据库包含相关特定主题的数据或信息。
表中保存用户输入的数据，这些数据可能按照数据库设计人员指定的字段顺序存储。
但是，最终用户有时可能只需要查看表中的一部分字段，或满足给定条件的某些记录，也可能需要查看按一些字段排序后的记录。
（二）引入新课举例1，我们校长可能将全校作为一个整体来查看学校成绩；班级教师则可能只关心每个学生的成绩；而学生处主任可能只需要已及格学生和待升学学生的记录。
换言之，各个用户根据各自的需求不同的数据组合。
（这部分内容让学生自己想如果自己是校长、班主任、学生处主任需要看到表中的什么内容。
）通过引导让学生自己找到答案。
