下载文档原格式
环境心理学在展示设计中的运用环境心理学是一门研究人类与环境相互作用的学科，它可以通过对人类心理行为的研究来解决设计中的问题。
在展示设计领域中，环境心理学可以被运用于展示设计的各个方面，从设计内容到空间结构，从色彩搭配到展示方式，为展示设计带来更有效的解决方案。
一、空间结构设计在空间结构的设计中，环境心理学可以帮助展示设计师更好地了解观众的需求和感受，从而优化展示空间的设计。
例如，通过研究人们的视觉注意力和空间感知，展示设计师可以设计出最优的空间结构，使观众能够更好地理解和接受展示内容。
同时，了解观众对不同形式和大小的空间的认知和感知，设计师可以选择恰当的空间尺寸、比例和形状，使观众在展览空间中感到更加舒适和自在。
二、色彩搭配设计色彩是展示设计中重要的设计元素，环境心理学研究了人们对不同颜色和色彩组合的认知和感受。
通过运用环境心理学的理论，展示设计师可以选择最恰当的颜色组合并控制色彩的使用，让观众有积极的情感体验。
例如，暖色调能够引起人们积极的情感体验，展示设计师可选择在展示中运用暖色系，以增强观众的兴趣和好奇心。
三、展示内容设计展示内容是展示设计中最核心的组成部分，展示设计师需要理解观众的兴趣和关注点，展示设计才能够更加引人入胜。
借助环境心理学的理论，展示设计师可以设计最合适和有效的展示内容，使观众在展览中获得最大的收获。
例如，运用情感激励和视觉吸引力的话题，可以吸引观众的注意并引导他们进入展示的核心区域。
最后，在展示方式设计中，展示设计师需要考虑观众的时间和精力，设计出最合适的展示方式。
环境心理学的理论可以提供一些指导性的建议，比如将重点展示区域放在最容易吸引人的位置，同时将重点信息分散到整个展示区域，以便观众花更多的时间了解展览。
此外，展示设计师还可以利用场景布置等方式来影响观众情感的产生和波动状态，以达到更好的展示效果。
综上所述，在展示设计中，环境心理学可以提供有价值的指导性建议和有效的解决方案。
论环境行为学与公共空间设计首先，环境行为学可以为公共空间设计提供科学依据。
通过环境行为学的研究，可以了解人们在不同环境条件下的行为模式和行为偏好。
例如，人们在繁忙的城市中更喜欢选择有适量绿植的公共空间休息，这为公共空间设计者提供了关于绿地布置和绿植的指导。
又如，人们更倾向于选择光线明亮、开放式的公共空间进行休闲和社交活动，这为设计者提供了有关采光、空间规划的参考。
通过对人类行为的深入研究，可以使公共空间设计更加贴合人们的需要和喜好。
其次，公共空间设计可以对人类行为产生积极影响。
一个设计合理的公共空间可以创建良好的环境氛围，促进人们积极的行为和交流。
例如，设计一个开放、多功能的广场，可以吸引人们进行各种社交和娱乐活动，增强人们的互动与合作。
又如，在公园中设置儿童游乐设施和健身区域，可以激发人们积极参与运动和娱乐活动的欲望。
公共空间的设计直接影响着人们的行为，通过创造舒适、安全、人性化的环境，可以引导人们的行为朝着积极的方向发展。
此外，环境行为学的原理可以为公共空间设计带来创新思维。
环境行为学研究的核心是了解人们对环境的感知和认知，而感知和认知是设计师进行创作的基础。
通过运用环境行为学的原理，设计师可以更好地理解人们对空间的需求和期望，从而创造出满足人们需求的公共空间。
例如，通过对不同年龄、性别、文化背景的人群进行研究，设计师可以在公共空间中增加符合各类人群需求的元素，增强用户体验和满意度。
此外，环境行为学还可以帮助设计师解决公共空间中的问题，如拥挤、混乱、噪音等。
通过合理的空间规划和流线设计，可以优化公共空间的使用效率和流动性。
浅谈环境行为研究在景观设计教学中的应用从环境行为研究在景观场地规划设计教学的应用、景观建成环境分析教学的应用、在景观各项绿地设计教学的应用等方面进行阐述，引导学生学习和探讨。
风景园林景观设计环境与行为研究教学一、前言近二十年来，城市建设事业在我国突飞猛进的发展，给景观设计行业以及景观设计教育带来了发展机遇。
随着经济发展，城市化以及出现的环境问题，对人居环境规划设计和管理提出了前所未有的需求，这对于景观设计提供了更大的施展空间，也提出了更为深刻的要求。
然而，城市环境建设在这种情况下急速发展，出现了一些问题和偏差，如近期盛行的“欧陆风”“草坪热”“广场热”等。
这些问题最突出的是缺乏地域性和对使用者的关怀。
而造成这些问题的原因主要是由于缺乏细致的前期调查研究和策划；设计者与使用者缺乏有效沟通；缺乏相关项目使用后评价体系。
这些问题的出现无疑与建筑、城市规划、景观设计行业的发展有关。
行业实践的现状与多年来的专业教育有着密切的关系，相互影响。
因此，当今的景观规划设计不应仅仅停留在探讨对于传统景观设计建设的技术与方法，更要面对以集体大众为主体的公共性景观，进行科学理性的思考和探索。
与私密性较强的个体人居而言，人类聚集体现了群体活动及其公共性，探讨人类的各种聚集活动以及由此对于城市景观提出的种种公共性要求，这是景观设计实践中的一个重要问题，也是在景观设计教学中的新重点。
在具体的景观设计教学上应能满足在设计实践出现的这个重要问题，引导学生学习和探讨，而运用环境行为研究的有关理论和方法对此能有很大的帮助。
二、环境行为研究概述1.环境行为研究的发展环境行为学（Environment-behavior studies），也称为环境设计研究（Environmental design research），是研究人与周围各种尺度的物质环境之间相互关系的科学，把决定因素归结于影响行为的环境，强调“环境——行为”关系进行描述，把个体所处的自然环境作为整个生态环境的一部分，重视在现实生活中进行研究。
环境行为学视角下的城市公共空间设计研究——以西安环城公园为例孙宏生;苏钠【摘要】城市公共空间,其为城市居民提供了休闲娱乐的场所和宜人的环境.城市公共空间营造过程中,应充分重视公共空间对人的使用价值及人对公共空间环境的感受.通过公共空间内活力要素的运用,发挥空间环境对人的行为的引导与启示作用,塑造与活动、交往等行为呼应的城市公共空间.该文运用环境行为学的研究方法,分析环境与人的行为的相互关系,结合实例阐述环境行为对公共空间的影响作用,剖析城市公共空间中人的活动特征,探讨结合地方历史文化特色构筑城市公共空间,提高城市公共空间服务生活品质的特质.【期刊名称】《华中建筑》【年(卷),期】2015(000)003【总页数】5页(P75-79)【关键词】环境行为学;城市公共空间;设计【作者】孙宏生;苏钠【作者单位】西安航天神舟建筑设计院;西安市城市规划设计研究院【正文语种】中文【中图分类】TU984.11+51 环境行为与城市公共空间环境行为研究是对人与周围各种尺度的物质环境之间关系的研究科学。
它通过将环境设计与人类行为关系的分析，运用环境心理学的基本理论与方法来研究人在城市与建筑中的活动及人对空间环境的反应，在城市规划与设计中改善人类的生存环境。
环境行为学的研究目标是强调环境与人的相互作用过程，寻找并通过空间营造，构建环境设计理论系统。
丹麦学者扬·盖尔在《交往与空间》中，将公共空间中的户外活动划分为三种类型：必要性活动、自发性活动和社会性活动。
美国学者凯文·林奇，在《城市意向》中提出城市空间的五要素，即路径、边界、区域、节点和地标。
他认为，“那些沿街的特殊用途和活动的聚集处会在观察者心目中留下极深刻的印象”，通过城市中意向要素，提高环境设计质量和识别过程，使空间感更清晰。
图1 环城公园南门—朱雀门段区位图2 环城公园南门—朱雀门段图3 一般日公共活动意愿调查图图5 公共空间活动模式分析图图4 节假日公共活动意愿调查图城市公共空间是人居环境空间的重要组成部分，随着我国人民生活水平的提高，人们对精神文化的需求越趋强烈，更强调生活的高质量和高品位,城市的公共空间成了人们利用频率最高的环境空间之一，文化休闲广场、滨江景观带、琳琅满目的步行街等等城市公共空间越发成为城市重要的场所。
浅析环境行为学在居住区活动空间景观中的实践应用本文深入研究了环境行为学和人的行为类型，并结合居住区景观构成，从交流空间、儿童活动空间、休息空间、娱乐健身空间、开敞空间、绿化空间等方面阐述了景观设计要点，以期提高居住区景观设计科学性、合理性。
标签：环境行为学;居住区;景观设计居住区是居民休息、放松的主要场所，在调节居民生活压力方面具有不可替代的作用。
随着高层、超高层建筑不断增多，居民邻里关系不断减弱，缺乏良好的交流沟通空间，居住区外部空间作为居民主要的交流、休息空间，在景观设计时需要综合考虑居民的情感、审美、舒适度等因素，以环境行为学作为居民景观设计依据，研究人与环境之间的互动关系，寻求居民需求与景观设计方案之间的契合点，营造舒适、和谐的居住区外部景观。
1、环境行为学理论和人的行为类型1.1 环境行为学理论环境行为学作为心理学的一部分，但较环境心理学范围较窄。
环境心理学将人定位为体验者视角[1]，研究人对环境的感受和环境改变对人的影响，而环境行为学更为注重观察者整体研究人的行为与环境之间的关系[2]。
基于环境行为学理论，需要重点关注人的需求和行为，结合不断年龄段人群认知差异和行为差异，结合城市居民文化差异、人群结构、作息规律等，综合考虑居住区外部环境景观设计总体要求，满足多数人群对居住区环境的要求。
1.2 人的行为类型在丹麦学者扬·盖尔的《交往与空间》一书中，将人的活动划分为必要性活动、自发性活动和社会性活动[3]，并且与不同的活动相对应有不同的环境要求。
必要性活动包括维持正常生活必须的、不自主的活动，人们只有在时间允许的情况下才有可能逗留，该类活动受空间影响较大;自发性活动是遵循人的意愿而产生的活动，这类活动只有在外部环境达到相应条件后其发生率才会大大提高，相应的整体空间活力能够得到提升;社会性活动是公共空间中依赖于他人参与的各类活动，具有鲜明的群体性、社会性，受空间影响较强，对环境空间的影响程度较高，在环境适宜的情况下，社会性活动能够得到增强，并形成良性互动。
城市规划展览馆展示空间设计分析提纲：1.城市规划展览馆展示空间设计的背景与意义2.城市规划展览馆空间设计中的要素分析3.城市规划展览馆展示空间设计中的应用技巧4.城市规划展览馆展示空间设计中的问题与对策5.城市规划展览馆展示空间设计中的未来发展方向提纲一：城市规划展览馆展示空间设计的背景与意义随着城市化进程的加速和城市规划的不断完善，越来越多的城市规划展览馆应运而生。
城市规划展览馆不仅为城市规划的宣传普及提供了平台，同时也是展示城市规划成果、交流城市规划理念的重要场所。
因此，城市规划展览馆展示空间设计的重要性不言而喻。
提纲二：城市规划展览馆空间设计中的要素分析城市规划展览馆的空间设计主要包括展示空间、交流空间和辅助空间。
其中，展示空间是展馆最核心的部分，起到了展示城市规划成果、呈现城市规划未来发展方向的作用。
交流空间主要用于交流学术思想、促进专业人士之间的交流互动。
而辅助空间则是展馆的配套设施，包括洗手间、休息区、服务台等。
提纲三：城市规划展览馆展示空间设计中的应用技巧城市规划展览馆展示空间设计需要将展示的内容呈现得生动、形象、易懂，这需要设计师运用许多技巧。
比如，设计师可以选择了解城市规划的受众群体，对展示内容进行分类，利用生动形象的展示方式呈现。
此外，展示空间的布局也是设计的重要考虑因素，通过科学合理的布局，能够最大程度的展示城市规划的魅力。
提纲四：城市规划展览馆展示空间设计中的问题与对策在城市规划展览馆展示空间设计中，也存在一些问题。
比如展示内容的更新换代缓慢，展示方式和手段不够多样化，展馆交互性不足等等。
为了解决这些问题，需要在展览设计和运营管理方面下功夫。
例如，可以开展定期性的主题展，不断推陈出新；可以增加互动展示，吸引观众参与交流。
提纲五：城市规划展览馆展示空间设计中的未来发展方向展馆设计需要不断地与时俱进，不断探索新的设计理念和方法。
随着信息技术的不断发展，未来的城市规划展览馆应该更多地涵盖虚拟展示和互动展示，形成立体化的展示方式。
浅析环境行为心理学下的教学楼展示空间——以武汉大学城市设计学院专业教学楼展示空间为例83环艺设计一、环境行为心理学下的教学楼展示空间展示空间的设计需要满足人在物质和精神方面的双重需求，这是对其空间分析的基本依据。
作为实现展示活动的最基本条件，展示空间的设计从功能层面来划分，可以分为展示空间、共用空间以及辅助空间三个部分。
其中展示空间研究的是展品的规划与布置，即展示展品的职能，因此它不属于展示设计中公共系统的范畴，而共用空间和辅助空间作为服务于展品展示功能的空间要素，则属于公共系统的范畴。
事实上，展示区域中公共空间系统就是由共用空间和辅助空间组成的[1]。
（一）教学楼中展示空间概述高校教学楼中的展示区域跟一般的商业展示区域相比存在特异，更突出展示内容和交流目的。
展示区域作为教学楼中的交往空间，是学生交流学习，传递信息，表达感情的场所。
学生通过建筑的交往空间提供的环境与他人和外界发生关系，是学生交往互动的重要平台和桥梁，人与环境的相互认同和促进，共同创造了有利于人类相互交流的交往空间[2]。
基于空间建构的关系，教学楼中的廊道、大厅等空间大多为带有展示功能的多义空间。
（二）环境心理学对教学楼展示空间的意义人的心理需求分为生物性和社会性两个方面，这同时也决定了人既需要私密空间，也需要与人交往的公共空间。
不同层面的环境行为心理学，反映了人与空间之间存在不可分割的关系[3]。
认知层面探究基础心理学活动与建筑环境的关系；意识层面探讨高级心理活动；行为层面探讨人的行为与建筑环境的关系。
教学楼的展示空间是学生课外学习和互动交流的场所，既承载了老师想要传达的知识内容，还能通过环境行为心理有目的地结合学生的行为将学生的学习质量高效提升。
二、报告解读基于环境行为心理学课程的学习，就武汉大学城市设计学院专业教学楼（以下简称专教）的展示区域对城市设计学院的同学和老师进行了问卷调查，历时14日，共收回154份问卷。
被访者都是城市设计学院的学生或者老师，均在专教楼内活动和学习，也对该专教楼内的结构和布局有一定的了解。
环境心理学在展示设计中的运用随着人们对环境的关注度不断提高，环境心理学逐渐成为一个备受关注的领域。
环境心理学是一门研究人类与环境之间相互作用的学科，它探讨了环境对人的情绪、认知和行为的影响。
在展示设计中，环境心理学的研究成果可以被广泛应用，以创造出更加舒适、吸引人的展示环境。
本文将探讨环境心理学在展示设计中的运用，重点讨论其在展览、零售和博物馆等场所的应用。
展览设计在展览设计中，环境心理学被广泛运用于设计展厅的空间布局、灯光、色彩和声音等方面。
通过合理的空间布局和流线设计，可以引导观众的视线和步伐，让观众更加便捷地感受展品的魅力。
展厅内的灯光、色彩和声音的运用也是展示设计师们需要注意的重点。
研究表明，柔和的灯光和温暖的色彩可以给人一种舒适和温馨的感觉，而高亮度的灯光和鲜艳的色彩可以使人感到兴奋和活力。
在展厅设计中，设计师可以根据展品的特点和表现形式，合理地运用灯光和色彩，以营造出与展品相呼应的氛围。
零售设计在零售设计中，环境心理学的运用同样是不可忽视的。
零售商希望打造一个吸引顾客、激发购买欲望的购物环境，因此他们需要充分了解消费者的心理需求，将环境心理学的研究成果灵活应用于零售空间的设计中。
研究发现，音乐对购物氛围的营造有着重要的影响。
柔和的音乐可以让顾客感到舒适和放松，有助于延长他们在店内的停留时间，从而增加购物的机会。
商家还可以通过合理的陈列和陈设来吸引顾客的关注，例如使用镜子、灯光等方式来突出展示产品的特色，从而增加产品的吸引力。
博物馆设计博物馆是人们了解历史、文化的场所，因此在博物馆设计中，环境心理学的运用也尤为重要。
博物馆的空间布局和流线设计需要合理引导观众的游览轨迹，使他们更加便捷地了解展示内容。
博物馆内的灯光和色彩也需要谨慎设计，以保证展品的展示效果和观众的观赏体验。
声音和噪音的控制也是博物馆设计的关键之一。
研究表明，安静的环境有助于观众的沉思和思考，因此在博物馆设计中，设计师需要合理设计声学环境，避免噪音对观众的干扰。
环境行为学视角下的城市公共空间场所研究
朱雪芬
【期刊名称】《建材技术与应用》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】城市公共空间是一座城市物质文明和精神面貌的反映,是市民和旅游者体验城市文化的主要地方。
具有鲜明地方历史特征的城市公共空间对一座城市而言是特别重要的。
以荆州古城东门景区为例,结合环境行为学与城市公共空间的内涵,对公共空间环境与人的行为进行分析,进一步从地标、城市景观、步行街和广场等方面探讨了荆州古城东门景区作为荆州市城市公共活动场所的形成原因。
【总页数】4页(P77-80)
【作者】朱雪芬
【作者单位】长江大学城市建设学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU984.113
【相关文献】
1.环境行为学视角下的城市公共空间设计研究——以西安环城公园为例
2.环境行为学视角下城市公共文化建筑外部空间研究r——以杭州市西湖博物馆为例
3.环境行为学视角下的城市公共空间动态景观设计研究
4.基于环境行为学视角的城市公共空间动态景观设计研究
5.环境行为学视角下城市老旧社区公共空间适老性研究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
城市规划展览馆展示空间设计分析-空间设计论文-设计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——城市规划展览馆是广大群众全面、深入了解城市未来变化的重要渠道，是落实“阳光政府”和“阳光规划”的重要手段，是城市建设过程中“以人为本”思想的重要体现。
随着城市建设的不断加快，以及创新展示手段的持续丰富，依托展馆的形式进行城市规划展示成为城市规划建设中的重要内容之一。
因此，城市规划展览馆的空间设计应当直观、且具有针对性，通过多元化的设计语言与科学的空间设计，结合城市规划特点，实现宣传城市形象、展示城市规划理念的目标。
城区沙盘展示空间设计效果图。
在城市规划展览馆的空间设计中，沙盘区域作为城市整体发展规划蓝图的立体化展现方式，多位于展览馆的核心位置。
沙盘展示区域在横向、纵向和垂向上留有足够的空间，从而在视觉上满足与沙盘所呈现空间效果的要求。
由于沙盘所包含信息较为丰富，优化城市规划信息交互手段，在沙盘的四周还增加了智能化的引导终端，以便于参观人员对沙盘中的具体规划内容进行深入了解。
在空间配色方面，采用了配色方案，以区别于沙盘与其它空间装饰元素，使沙盘在该展示区域的主体地位得以强化。
数字展示空间设计效果图。
城市规划建设是一个相对复杂的工作，以传统展览馆的形式进行展示无法实现系统性的分层介绍，以至于参观人员对城市规划信息形成全方位的了解，为此，在城市规划展览馆中增加了数字展示空间。
数字展示空间是利用数字多媒体技术通过动画、图片、语音、文字等进行信息展示，整个空间设计增加了大量的科技元素，以满足空间功能的设定。
图中数字大屏采用了纵向与横向两种布局方式，异型结构的设计配合数码灰、数码蓝的配色，体现出浓浓的科技感和时代感。
环形展示空间设计效果图。
合理安排展示空间是城市规划展览馆空间设计的关键，环形展示空间的设计整体上采用了半开放式的布局，点、线、面元素的应用所体现出的设计语言给人以不同的视觉感受。
从设计心理学的角度来看，环形展示空间的设计使其能够给人以流动性的视觉和心理体验，配以与之相适应的展示内容，象征着城市规划的动态演变过程，以及未来城市规划所具有的生命力。
人类行为与环境心理学视角下的城市公共空间设计研究随着城市化的快速发展和人口的不断增长，城市公共空间成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了满足不同人群的需求，公共空间的规划和设计已经变得日益重要。
而在设计公共空间的过程中，人类行为和环境心理学的研究不可忽视。
本文将从这两个角度出发，探讨城市公共空间的设计。
一、人类行为在城市公共空间设计中的作用在城市公共空间的设计中，人类行为是一个非常重要的考虑因素。
人们会根据公共空间的设计来决定是否愿意前往和使用这个空间。
因此，设计师需要从人的角度出发，了解不同人群在不同时间和环境下的需求和行为，以此来优化公共空间的设计。
在理解人类行为的基础上，设计师可以在公共空间的布局和设计方面做出相应的改变。
一些常见的方法包括增加公共休息区和座位，设置自行车道和步行人行道，以及创造互动和交流的机会等。
除此之外，还有一些其他的策略可以更加尖锐地了解和满足人们对公共空间的需求。
例如，安装便利设施，提供下雨天避雨的遮阳伞或有盖的休息区，增加垃圾桶的数量，以及提供免费的Wi-Fi服务等等。
这些改变可以帮助人们更加方便和舒适地使用公共空间，并且从而更好地享受城市的美好。
二、环境心理学在城市公共空间设计中的作用除了人类行为之外，环境心理学的研究也可以对城市公共空间的设计产生重要影响。
在这种情况下，环境心理学主要研究公共空间的感觉和体验。
它考虑如何通过颜色、纹理、光线和音乐等元素来影响人们的心理和情感。
由于公共空间的存在可能会带来负面影响，例如城市的噪音和污染，设计师们必须考虑到这些问题并采取措施来解决这些问题。
为了改进空气质量和交通状况，公共空间的植物绿化和公共交通设施的建设过程也需要被考虑。
此外，设计师也应该考虑公共空间的"社会性"。
这意味着他们需要了解人们如何相互作用，了解社交距离和个人空间的概念。
在设计公共空间时，应该提供不同类型的座位和为不同人群设计的公共空间，以便人们可以参与和留下来使用。
环境行为心理学在城市居住区景观设计中的应用
环境行为心理学是研究人类行为与环境之间相互作用的学科。
它可以
应用于城市居住区景观设计中，以提高人们的生活质量和满意度。
以下是环境行为心理学在城市居住区景观设计中的应用：
1.颜色和材料选择：环境的颜色和材料可以影响人们的情绪、健康和
行为。
例如，绿色的植物和树木可以带来舒适感和自然感。
蓝色的水景可
以产生放松和宁静的效果。
设计师可以选择适当的颜色和材料来解决不同
的设计问题。
2.空间规划：环境的空间规划可以影响人们的行为和互动。
设计师可
以采用开放的布局来促进社交互动，或者采用隐私的布局来提供私人空间。
3.社区参与：社区参与可以促进社区的凝聚力和认同感。
设计师可以
与居民合作，在设计中考虑到他们的需求和喜好，以确保社区的满意度和
可持续性。
4.噪声和交通：环境中的噪声和交通可以影响人们的健康和生活质量。
设计师可以通过合理规划交通和采用隔音措施来最小化这些影响。
5.安全感：安全感是衡量城市居住区的质量和吸引力的重要因素之一。
设计师可以考虑到照明、摄像头、减速带等措施，提高社区的安全感。
总之，环境行为心理学的应用可以帮助设计师创造出更具人性化的城
市居住区景观设计，提高人们的生活质量和满意度。
环境行为学视角下城市规划馆展示空间设计探究作者：王春娇许传宏来源：《设计》2021年第19期關键词：环境行为学城市规划馆展示空间行为模式空间设计引言国土空间规划导向下城市面貌日新月异，中国各地区建设展示城市规划成果展馆数量不断增加。
文化和旅游部发布《“十四五”文化和旅游发展规划》中也提到可持续的公共文化服务，从数量到质量的转变需求，还要同时推动数字化的发展及智慧化的服务场景应用。
[1] 城市规划馆作为公众了解国家城市规划政策的公共文化空间，面向新时代公众需求及时更新提升观众服务和体验，具有重要的研究价值。
查阅相关文献资料发现，同样作为城市主题型的博物馆，关于城市博物馆展示空间的相关研究远多于城市规划馆，对于规划馆展示空间设计的相关研究仍需探究。
综上，基于环境行为学的理论视角，设计符合新时代公众需求的公共文化空间，成为目前城市规划馆展示空间面临的时代挑战。
一、面向新时代城市规划馆展示空间的设计问题城市规划展示馆作为展示城市发展轨迹的公共文化空间，从2000年全国第一座上海市城市规划馆开馆以来，国内的规划展示馆陆陆续续进入准备建设中，社会发展大环境推动城市规划馆发展。
其一是社会环境，城市化进程加快的趋势，展馆数量的高速增长。
其二是现状环境，城市品牌化塑造的需求，地区之间的城市竞争。
其三是政策环境，管理体制的主导作用，城市建设展示的需求。
[2] 通过现有文献资料的梳理，发现当下我国城市规划馆呈现以下现象。
（一）模式单一化目前我国的城市规划馆都是以上海城市规划馆为蓝本，基本按照“过去-现代-将来”展示框架，广泛应用于各大小型城市规划馆造成单一化的现象。
虽然这种展示框架模式具有相对的合理性，但是也因此呈现出各地区同质化的现象，缺乏展示亮点及地域特色。
（二）信息复杂化规划馆的展示内容涉及城市发展的各个阶段，即城市历史、建筑成就及未来的城市展望。
但仅城市历史部分的展示已包含地方建筑街区，人文、器物、文化等诸多方面，需要展示内容较多。
展示空间呈现出信息为了包含以上叙述内容，相应呈现的展示方式主要以模型、展板为主，大多数的空间会呈现整个文字化复杂。
展示信息复杂化以致展示内容的主题性缺乏聚焦点。
（三）组织分隔化规划馆展示空间中，城市历史与城市规划空间的衔接，如何与城市博物馆中城市历史的空间区别。
城市文化作为地域特色体现在现有空间中，将城市文化作为空间脉络，在整个展示空间叙事中完整展现，打造以城市为载体的具有主题性的空间，而不是相对分隔的空间组织。
（四）技术形式化近年来新媒介的发展，出现各种动态化和科技化的展示形式。
高科技术的展示方式也是规划馆的特色之一，但是需要依据展示内容合理化设置的展示形式，而不是一度依赖展示技术。
部分规划馆声光电媒体的组合应用，导致整个规划馆展示空间的文化氛围感缺失。
[3]二、环境行为学理论介入展示空间设计思考（一）洞察观众行为需求规划馆是传达城市规划信息及国家政策导向的公共空间，展示信息传达的方式非常重要。
展示空间作为传递信息的空间媒介，连接着空间环境中的人与人、人与空间、人与展品。
因此，在展示空间中所发生的人与环境之间的相互关系，或者是基于环境而引起的人与空间之间的互动行为，在规划馆展示场域中探讨各部分的空间要素及各部分要素组成之间的联系具有重要意义。
环境行为学理论的研究认为人与环境之间是一种交互关系具有相互渗透性。
展示空间对于人与空间的交互，“观众-展品-展示空间”三者交互的关系尤其重要。
环境行为学的调研方法着眼于动态信息的收集，这些动态信息包含人的行为动作等。
采用环境行为学的调研方法，让设计师洞察空间参与者的行为目的，比如不同空间环境对人行为产生的影响，探究观展行为是洞察观众行为需求的基础。
[4]（二）定位空间设计需求环境行为学研究内容是人的行为与环境之间的关系，从人的行为作为切入点，设计满足人们行为活动的环境场所。
在《建成环境的意义：非语言表达法》一书中，拉普卜特尝试建构了人—环境的联系，环境正是通过“意义”，影响着人的判断和行为。
环境通过提供线索影响人的行为，人又靠这些线索来判断或解释行为，这些线索的集合就是环境的“意义”。
[5] 对于规划馆展示空间建成环境意义来说，公共文化空间目的是人人参与，体现公共与公平，因此规划馆展示空间应具有社会性和公共性。
从社会性到公共性的意义，环境如何影响空间行为，都需要探讨人在公共空间物理环境中的行为，探究观展行为需求定位观众的空间需求，实现人与环境的双向互动。
三、深圳当代艺术与城市规划馆展示空间设计研究（一）跨界融合设计模式深圳是改革开放的窗口和新兴移民城市，整个城市呈现出年轻、活力、发展、包容、亲和的城市形象和城市特征。
[6] 城市与艺术结合，一馆两展的形式具有革新性和前沿性，一馆两展跨界融合模式为其带来人流量聚集热点，因此研究选取深圳当代艺术与城市规划馆为例分析展示空间设计。
[7] 展馆位于中国广东省深圳市福田区福中路184号，是深圳市民中心化建筑群中最具现代性的建筑。
深圳市城市规划馆常设与本馆北翼，由于整个展馆建筑空间的独特性，不同主题展示空间结合具体建筑空间形式巧妙布展，布展面积约9000平方米。
深圳规划展以深圳的创新性和先导性的城市规划思想为核心，集合建筑内部空间特色性的环境要素，以现代化的新媒介为技术手段，营造具有互动性和体验性的展示空间。
（二）展示空间行为需求1986年唐纳德.诺曼提出的“以用户为中心的设计”UCD的概念，他提出的用户体验的3个层次，即本能层、行为层、反思层。
①这里主要关注的是空间的行为层。
行为层是指用户在使用过程中产生的感受，针对展馆空间设计中一些空间装置、高科技展示媒介互动所产生的行动反应。
在对深圳城市规划馆空间参观者的调研中，通过观察行为动态总结出以下三个维度的观展行为需求。
1.认知型环境行为需求：从展示内容到信息传达，完成内容认知行为需求。
比如在城市共生展区，展馆入口的“深圳天赋”和立体沙盘区以及弧形AR展台观众停留观看时间较长。
多媒体显示屏循环播放的“深圳天赋”，讲述深圳地区海岸生物等内容，吸引人们停驻观看和拍照打卡。
在立体沙盘展区，参观者围绕圆形的沙盘，讨论观看微型城市模型，大部分人会围绕沙盘沿走一圈，观看不同视角城市模型。
在弧形展台前，通过AR的显示的静态的海洋生物模型，将静态变动态画面介绍海洋生物，吸引一些家庭型的观看者，有助于低年龄阶段的儿童认知事物具有科普意义，塑造学习的情景化空间。
2.体验型环境行为需求：从内容认知到空间参与，体验数字交互的展示空间。
在3F-“空间与社会”，在沉浸式的空间环境中了解城市与社会，整个空间由一个个向心型圆形空间组成，每个小空间设置中聆听对话的圆形屏幕，与社会各界学者互动。
以及黑色空间中显示的投影电子书，具有艺术感和仪式感。
“城市影院”的巨幕流水屏幕，观众在观看深圳介绍时，当海浪出现时伴随着声音，脚下也会由海浪的波动使其身临其境的置身与讲解视频之中。
还有给未来城市寄语展区的活动设置，邀请观众参与到城市未来的展望中，激发观众参与城市共创。
3.互动型环境行为需求：从空间体验到空间互动，营造城市互动的展示空间。
比如，在5F 的儿童活动区，一些家长会指导儿童进行模块的移动，作为“小小规划师”创建自己独具特色的城市组合，通过移动模块重组任意形态，运用城市大数据可视化，借助互动模拟的屏幕和实时动态显示屏，结合信息地图与规划设计的游戏设置，更直观地理解城市规划的过程和了解城市规划的构成。
5F“未来畅想”展区，挑空悬挂的屏幕上留下曾经观众的身影以及他们对未来的美好寄语，屏幕统计截至调研日期，已经有6000多观众参与此活动致未来寄语，参与观众频次的统计数据显示也表明观者对未来城市的美好期望。
（如图1）（三）展示空间设计要素1.展示空间主题框架：在空间主题设计上，整个深圳城市规划展馆由三层组成，分别是城市共生、城市共建、城市共想三部分主题构成。
首先“城市共生”主题，围绕深圳地区的生态、规划政策、城市意象等来展示城市形象与城市品格。
观众可以了解共同生活这座现代化海滨城市的各个构成要素，比如自然环境、区域关系、移民文化、开放精神等。
其次是“城市共建”主题，主要向观众展示深圳市城市规划体系，让观众理解城市规划中的核心，如何通过空间规划与公共活动激发城市的活力。
最后，是“城市共想”部分，展示内容围绕城市共想，主要对城市未来的寄语，让观众共同参与到这座城市的未来展望中，期望深圳在未来规划的发展越来越好。
2.展示空间分布类型：在空间分布设计上，结合不同空间形制展示主题分布。
首先是3F 城市共生主题，其“生态文明”和“空间与社会”空间分布是向心型空间。
“共同家园”展区是直线型空间，展示屏幕与休闲座椅对应空间布局形式。
其次是4F城市共建主题，“总体规划”展区是规则的方型空间，方形空间地面上内置显示屏幕，显示屏幕以点状序列呈现，应对不同规划政策讲解。
其他部分展区由于受到原有建筑空间的限制，以直线型空间为主。
最后是“城市共建”主题，“城市创想”展区利用挑高空间不规则点状布置显示屏幕，空间较为灵动。
3.展示空间体验形式：从空间体验设计上，展馆主要有三种空间体验形式，分别是主题性、沉浸感、定制化为主。
首先是主题性体验。
展馆入口引入眼帘的是由多模块化的屏幕组合，以多彩颜色和抽象的图案变化展示生态物种的演进，属于静态视觉体验。
展台上内嵌解说屏幕，配置听筒，感受自然生态的声音属于听觉体验，同时通过手机APP互动AR成像生动的展示生物的多样性。
其次是沉浸感体验。
在3F-“空间与社会”，整个展示空间以黑色为主色调，空间分布不同装置，装置上配置显示屏，来自社会各界的专家讲述深圳的规划政策。
4F“回顾与展望”展区空间，在落地显示屏前的设置座椅，实现与规划专家面对面的时空交流。
最后是定制化体验形式。
比如5F设置儿童活动区利用“建造城市”的游戏理念设计，桌台模块结合大屏幕实时显示模块移动轨迹，呈现出相对应的城市景象。
5F“远景畅想”展区多点布置显示屏，设置为未来寄语的体验方式，打造参与感的空间体验。
四、城市规划馆展示空间设计策略对于城市规划馆展示空间环境来说，观众与展品的联系，观众与空间之间的联系，以及展品与空间的关系，这些联系通过空间媒介有序地联系。
从规划馆建成环境的社会性和公共性意义出发，结合以上展示空间行为需求探究观众的空间需求，提出基于“开放性、科普性、主题性、交互性”的环境空间设计原则，具体围绕“动线、场景、体验、数字化”设计要素构思创新设计策略。
（一）开放性的动线设计从观众与展示空间的角度出发，开放性主要体现在空间动线设计的流动性和便捷性。
首先是流动性的空间动线组织。
流动的空间动线直接影响展馆内空间的变化，对展馆内部所发生的观展行为进行引导。
基于原有建筑空间，进行空间分割时避免大空间的划分为单一的小空间，流动性的空间对人流的引导与空间的串联非常重要。
