我的重新中学班级管理制度

管理班级的规章制度初中1. 课堂纪律1.1. 准时上课。

学生应在每节课开始前5分钟到达教室，不得迟到早退。

1.2. 保持安静。

在课堂上，学生不得说闲话、嬉笑，不得使用手机或其他电子设备。

1.3. 尊重老师。

学生应尊重老师的教学权威，听从老师的指导和要求。

1.4. 完成作业。

学生应按时、按要求完成老师布置的作业，不得抄袭、抄作业。

1.5. 课间休息。

学生在课间休息时，不得在教室内大声喧哗，不得在走廊上奔跑。

2. 日常生活2.1. 整洁卫生。

学生应保持自己的座位、教室和学校环境的整洁卫生，不得随意乱扔垃圾。

2.2. 饮食卫生。

学生应注意饮食卫生，不得买卖零食、饮料，不得在教室内进食。

2.3. 睡眠充足。

学生应保证每天充足的睡眠时间，保持良好的生物钟，不得熬夜。

2.4. 锻炼身体。

学生应每天进行适量的体育锻炼，保持健康的身体素质。

3. 行为规范3.1. 文明礼貌。

学生应言行举止文明礼貌，尊重他人，不得欺负、辱骂他人。

3.2. 团结友爱。

学生应积极参与班级集体活动，互相支持帮助，共同营造和谐团结的班级氛围。

3.3. 遵守学校规定。

学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反学校纪律。

3.4. 爱护公物。

学生应爱护学校的公物设施，不得损坏、涂写公物。

4. 惩罚措施4.1. 警告教育。

对于违反规章制度的学生，首先给予口头警告和教育，引导其认识错误。

4.2. 记过处分。

对于多次犯错或严重违纪的学生，可给予记过处分，让其认清问题。

4.3. 报告家长。

对于情节严重或无法自我纠正的学生，学校将向其家长报告情况, 请家长配合教育。

4.4. 其他惩罚。

对于严重违纪行为，学校有权采取适当的处分措施，如暂时停学、劝退等。

5. 奖励机制5.1. 表彰奖励。

学校将定期评选优秀学生，给予表彰奖励，激励学生树立榜样。

5.2. 积分制度。

学校设立积分制度，根据学生的行为表现、学习成绩等情况适时给予积分奖励。

5.3. 班级活动。

学校将组织各种形式的班级活动，参与者将有机会获得奖励。

初中班级管理制度细则第一条：班级纪律1.1 学生应遵守校规校纪，尊敬师长，团结友爱，勤学苦练，不得组织或参与任何违反校规校纪的活动。

1.2 学生应按时到校，不得随意早退、迟到或旷课，并应积极参加课堂活动。

1.3 遵守班级纪律，不得在课堂内外大声喧哗、争吵打架，不得带来任何影响学习的物品。

1.4 学生应保持教室、座位整洁，爱护公共设施，不得乱扔废纸废物。

1.5 学生应尊重他人，不得恶意损害同学或老师的名誉，不得传播不实言论。

1.6 学生应遵守校园安全规定，注意交通秩序，不得在校内或者校外进行任何危险或违法的活动。

第二条：班级学习管理2.1 班级应每天按时上课，上课期间不得离开教室，不得影响其他同学的学习。

2.2 学生应按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，不得擅自离开校园或旷课。

2.3 学生应遵守考试纪律，不得作弊或抄袭，需要自觉遵守所有考试规定。

2.4 学生应积极参加学校组织的各类活动，不得怠工、旷工或擅自离校。

2.5 学生应树立正确的学习态度，努力提高自己的学术水平，不得给自己和他人带来消极影响。

第三条：班级卫生管理3.1 学生应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。

3.2 学生应积极参与班级卫生保洁工作，定期进行卫生清扫，保持班级环境整洁。

3.3 学生应爱惜学校和班级的公共设施，不得私自毁坏或破坏学校财物。

3.4 学生应注意个人饮食卫生，不得随意买卖食品，不得在教室内进食，不得吃零食。

第四条：班级活动管理4.1 班级应定期组织各项团体活动，鼓励同学们积极参与，并根据实际情况制定活动计划、安排活动内容。

4.2 学生应尊重自己和他人的意见，不得发表不当言论，保持礼貌和彬彬有礼。

4.3 学生在活动中应自觉遵守规定，不得违反活动纪律或破坏活动秩序。

4.4 学生参加活动应自觉遵守活动安全规定，保障自己和他人的人身安全。

第五条：班级管理制度5.1 班级应每学期进行班委换届选举，鼓励同学们积极参与，选出负责任、有组织能力的班委成员。

一、总则为了加强班级管理，营造良好的学习氛围，培养学生良好的行为习惯，提高班级整体素质，特制定本制度。

二、班级管理目标1. 建立一个和谐、团结、向上的班级氛围。

2. 提高学生的学习成绩，培养学生的综合素质。

3. 培养学生的集体荣誉感和社会责任感。

4. 增强学生的自我管理能力。

三、班级管理组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员等组成，负责班级日常管理工作。

2. 班级小组：根据班级实际情况，将学生分成若干小组，每组设组长一名，负责小组内事务。

四、班级管理制度1. 课堂纪律管理：（1）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）认真听讲，积极回答问题，尊重老师，不随意打断他人发言。

（3）保持课堂安静，不做与学习无关的事情。

2. 作业管理：（1）按时完成作业，不得抄袭、剽窃。

（2）作业书写规范，字迹工整。

（3）遇到问题及时请教老师或同学。

3. 纪律管理：（1）遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。

（2）爱护公物，不损坏班级设施。

（3）讲究卫生，保持教室整洁。

4. 卫生管理：（1）保持教室、宿舍等公共区域的卫生，不乱扔垃圾。

（2）按时参加卫生打扫，做到分工明确，责任到人。

（3）养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱涂乱画。

5. 活动管理：（1）积极参加班级组织的各项活动，提高自身综合素质。

（2）遵守活动纪律，服从组织安排。

（3）活动中注意安全，不进行危险行为。

6. 自我管理：（1）制定个人学习计划，合理安排时间。

（2）养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。

（3）关注身心健康，积极参加体育锻炼。

五、奖惩制度1. 表扬奖励：（1）对表现优秀的同学给予表扬和奖励。

（2）对在活动中取得优异成绩的同学给予表彰。

2. 批评惩罚：（1）对违反班级管理制度的学生进行批评教育。

（2）对严重违反纪律的学生给予适当的惩罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，班级委员会负责解释。

2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。

中学班级管理制度一、班级组织结构1. 设立班委会，包括班长、学习委员、纪律委员、体育委员等职位，由学生自主选举产生。

2. 班委会成员需定期召开会议，讨论班级事务，制定工作计划，并向全班同学汇报。

3. 班级导师担任指导角色，监督班委会的工作，确保班级管理的正确方向。

二、纪律与行为规范1. 学生应遵守学校的一切规章制度，尊重师长，团结同学。

2. 上课期间，学生需按时到校，不得迟到早退，未经允许不得随意离开教室。

3. 课堂上应保持安静，专心听讲，积极参与课堂讨论，不得做与学习无关的事情。

4. 课间休息时，学生应文明休息，不得在教室内大声喧哗、追逐打闹。

三、学习管理1. 学生应按时完成作业，作业质量要符合要求，不得抄袭他人作业。

2. 鼓励学生自主学习，利用图书馆、网络等资源进行课外知识的拓展。

3. 定期举行学习交流会，分享学习方法，互相帮助解决学习中遇到的问题。

四、卫生与环境1. 每个学生都应负责自己座位周围的卫生，保持教室整洁。

2. 定期组织全班大扫除，分工合作，确保教室环境的清洁与舒适。

3. 鼓励学生参与环保活动，提高环保意识，共同维护校园环境。

五、安全教育1. 定期开展安全教育活动，教育学生了解基本的安全知识和自我保护能力。

2. 遇到紧急情况，学生应保持冷静，按照预定的应急预案行动。

3. 班级内设立安全小组，负责检查教室安全隐患，及时上报并处理。

六、家校联系1. 建立家校沟通机制，定期举行家长会，及时反馈学生的学习和行为表现。

2. 鼓励家长参与学校活动，增进家长对学校教育的理解和支持。

3. 对于学生的特殊问题，班级导师应及时与家长沟通，共同寻找解决方案。

七、激励与奖惩1. 对于学习成绩优异、品行表现突出的学生，给予表扬和奖励。

2. 对于违反班级规定的行为，根据情节轻重，给予适当的批评或惩罚。

3. 建立公平公正的评价体系，确保奖惩措施的透明性和合理性。

中学班级常规管理制度是保障学生学习、生活秩序的重要保障，不仅有助于维护班级的学风、班风，还有助于培养学生的自律能力和责任感。

下面是一份中学班级常规管理制度，详细规范了学生在学校中的行为规范和纪律要求。

一、上学制度1.学生应按时到校，迟到、早退或无故缺勤需提前向班主任请假，并提交请假条。

2.对多次迟到、早退或无故缺勤的学生，将进行严肃警告或纪律处分，包括但不限于罚站、罚写检查，以及通知家长等。

二、课堂纪律1.上课迟到需主动向教师请假并介绍原因，否则将受到相应处罚。

2.上课不能嬉戏、讲话，不得随意使用手机或其他电子设备。

3.不得私自离开教室，如有特殊情况需离开教室，需向教师请假。

三、个人卫生1.学生应保持良好的个人卫生习惯，保持整洁干净的仪容仪表。

2.学生应经常剪指甲、洗头发等，保持个人卫生的整洁。

四、宿舍管理1.学生应爱护公物，不得损坏他人财物。

2.学生应保持宿舍的整洁卫生，定期打扫宿舍。

3.宿舍内禁止使用大功率电器设备，禁止私拉乱接电线。

五、饮食管理1.学生应遵守饭堂的就餐规范，不得随意浪费食物。

2.学生应保持用餐地整洁，自觉将垃圾分类。

六、校园规范1.禁止在校园内吸烟、酗酒以及使用非法药物。

2.禁止在校园内参与或组织违法违纪活动，如斗殴、赌博等。

3.禁止在校园内传播不良信息或进行违法活动。

七、活动管理1.学生应积极参加学校组织的各类活动，并遵守活动规范。

2.禁止参加学校规定以外的社会活动，如补课班等。

八、安全管理1.学生应注意交通安全，不得横穿马路或在道路上乱跑。

2.学生应保管好个人物品，若发生丢失或被盗，应及时向班主任或学校保卫处报告。

九、纪律处分1.对于违反校规和班规的学生，将视情节轻重给予相应纪律处分，包括但不限于口头警告、书面道歉、留校察看、缓考、警示谈话等。

2.对于严重违反校规和班规的学生，学校将依法进行严肃处理，并与家长进行沟通。

以上为中学班级常规管理制度的相关内容，学生应严格按照制度执行，促进学生的健康成长和全面发展。

初中学生班级管理制度（5篇）初中学生班级管理制度1一、班干部评比制度班干部是班级管理的重要力量，为了使班干部都能尽职尽责地做好自己的工作，特制定本评比方案：1、班干部只有行使好了自己的职责，方能参加班干部评比，评分见《操行评分细则》及《班干部职责及评比记录》。

2、班干部评议不合格者提出“限改”，仍然不合格另行选录。

3、班干部评比每期进行三次，由班长主持，并作好统计。

4、班干部评比每次吸收学生代表参加，监督评比。

二、违纪违规处理办法为规范学生行为，制定如下办法：1、对一般违纪行为，由班委记录在案的相关学生，按操行计分法扣分，表现突出的及时教育批评。

2、严重违纪，除按要求扣分外，作书面检讨并与家长交换意见。

3、属于学校认为情节恶劣的违规行为，如打架斗殴、赌博、盗窃、私自在河塘洗澡等。

，由学校根据实际情况确定。

4.对拒不改正，情况特别严重的，要移交学校，劝其退学。

5、其他补充：（1）清洁保持差，负责当天教室扫除。

情节严重，加倍处罚。

(2)未按时完成清扫任务的，日后自行负责。

（3）拒不完成清洁任务，安排下一周继续，仍不服从，按屡教不改处理。

（4）缺旷课较多，及时与家长取得联系酌情处理。

三、班会制度根据学校规定和学生实际，为培养学生多种能力和解决学习、生活中的一些问题，制定班会（民主生活会）制度：1、针对班上实际情况适时召开班会。

2、每次班会活动由班主任会同学生干部设计方案，班委会负责实施。

3.每次班会都要有记录，有明确的主题，并结合学生的实际情况。

4.参与活动的学生必须做好充分准备，不得推脱。

5.班委学生要在每次民主生活会前做好准备，会后做好总结。

6、校外班会活动应事先申请学校领导批准后方能进行。

7.学校放假期间一般不安排班会活动。

四、班委会制度班委是班级工作的核心力量，班委工作得力、到位，班级表现就好。

否则，班级管理就会出现问题。

为更好地培养一批班干部，拟定本班委会办法：1、每次班委会议不少于五次，时间根据班级情况确定。

初中班级管理制度是一套规范和管理学生行为的制度，在班级管理中起着重要的作用。

以下是一些常见的初中班级管理制度：1. 遵守校规校纪：学生要遵守学校制定的各项规章制度，包括早操、上下课时间等，保持良好的纪律和秩序。

2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师的教学权威，听从老师的指导和管理；互相尊重，不受人侮辱和欺负。

3. 课内纪律：学生应当保持安静、专心听课，不做与学习无关的事情，不互相交谈影响他人。

4. 遵守课间规定：学生应该在课间休息时保持安静、有序，不在教室内奔跑嬉闹。

5. 定期集会：班级定期组织集会，进行班务、安全、纪律等方面的交流和宣传，加强班级凝聚力。

6. 行为规范：学生应遵守社会公德、职业道德等基本规范，不做违法乱纪的事情。

7. 建立班级荣誉制度：根据学习成绩、品德表现等方面评选出优秀班干部、优秀学生等，鼓励学生争做标兵，培养班级荣誉感。

8. 纠纷处理：学生之间发生纠纷应当及时报告班主任或班委会，并按照学校的相关规定进行处理。

9. 班级活动：班级应定期组织一些有益的活动，如班级联欢会、班级比赛等，促进学生的交流和团结。

10. 班级考评：定期对学生进行考评，根据考评结果对学生在荣誉称号、奖励等方面进行评定。

以上是一些常见的初中班级管理制度，不同学校和班级可能会根据实际情况进行调整和完善。

这些制度的目的是规范学生的行为，创造良好的学习和成长环境。

初中班级管理制度（二）第一章总则第一条、为全面贯彻党的教育方针，培养同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者、成为____的接班人，不断增加社会责任感，提高文明程度，养成良好的学习习惯和生活习惯，根据《中学生日常行为规范》、《渔阳中学学生日常行为规范》和《天津市中小学礼仪常规》等要求结合本班实际，为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规。

第二条、凡我____班学生都要自觉遵守本规定，我班要依据本规定开展教育活动，是同学逐步从“他律”到“自律”。

初中班级管理制度细则第一章总则第一条为了有效管理班级，促进学生全面发展，营造良好的学习氛围，制定本班级管理制度细则。

第二条本班级管理制度细则适用于所有初中班级的学生。

第三条本班级管理制度细则的实施是为了加强班级管理和学生自律意识，提高学习质量和班级凝聚力。

第四条本班级管理制度细则的内容包括班级纪律、学习规范、行为规范、组织规定等。

第五条本班级管理制度细则的具体实施和解释权归班主任和班级理事会负责。

第二章班级纪律第一条学生应遵守学校和班级的一切规章制度。

第二条学生应维护班级的集体荣誉感，不得有损班级形象的行为。

第三条学生应遵守纪律，互相尊重、团结友爱、文明礼仪。

第四条学生应按时参加班级活动，不得无故缺席。

第五条学生应尊重班级干部和老师的管理，服从领导、听从指挥。

第三章学习规范第一条学生应每天按时到校，不得迟到早退，迟到早退者必须补课。

第二条学生应按时完成作业，不得抄袭和代写作业，否则将受到相应处罚。

第三条学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得打瞌睡、做游戏、聊天等干扰课堂秩序的行为。

第四条学生应主动向老师请教专业问题，积极配合老师开展各项学习活动。

第五条学生应自觉遵守考试纪律，不得作弊、抄袭等行为。

第四章行为规范第一条学生应尊重师长、团结同学，不得以语言或行动侮辱他人。

第二条学生应遵守公共场所的秩序，不得大声喧哗、乱扔垃圾等行为。

第三条学生应保护学校公共设施和他人财产，不得损坏、偷窃等行为。

第四条学生应积极参加课外活动，不得违反活动规定，参与违法活动。

第五条学生应弘扬优良传统，维护社会公德，不得有恶意中伤他人、诋毁他人的言行。

第五章组织规定第一条学生应积极参加班级组织生活，参与班级活动。

第二条学生应认真履行班级职责，积极参与学习小组或者学习委员的工作。

第三条学生应配合班级纪律检查，自觉遵守纪律，接受处罚。

第四条学生应积极参与班干部的选举活动，支持并监督干部履行职责。

第五条学生应积极建言献策，为班级发展贡献自己的力量。

初中班级管理制度1. 引言班级管理制度是为了促进班级整体发展，培养学生良好的行为习惯和价值观而制定的一系列规章制度。

一个良好的班级管理制度可以有效地调动学生学习的积极性，培养他们的自律意识和集体荣誉感。

2. 学生行为规范2.1遵守课堂纪律学生应按时到校，不迟到、不早退，自觉听从老师的教学安排和管理要求。

不允许在课堂上讲话、打闹或做其他与学习无关的事情。

2.2尊师重道学生应尊重师长，遵守教师的指导和管理。

不得对老师进行粗鲁或不礼貌的言行，做到文明交流和客观批评。

2.3团结友爱学生应积极与班级其他成员团结友爱，相互帮助，共同进步。

不进行人身攻击、欺负、打架等行为。

2.4保持卫生学生应保持个人卫生，经常整理个人物品和座位，保持教室环境整洁。

不乱扔废纸、食品残渣等垃圾。

2.5遵守校规校纪学生应严格遵守学校的规章制度和校纪，不参与违反法律法规或学校规定的行为。

如携带手机、电子设备等禁物进入校园，不参与涉及暴力、赌博、赌球等违法行为。

3. 班级管理措施3.1班干部的选举和培养每学期初，开展班干部的选举活动，包括班长、副班长、文明委员、体育委员、学习委员等职务。

班干部应按照制度履行自己的职责，带领班级做好各项工作。

3.2班级会议制度每周固定召开班级会议，讨论班级内的重要事务，如活动安排、学习计划、纪律整改等。

班级会议应有班主任或班干部主持，会议记录要详细，会议纪律要求严格。

3.3个别辅导和奖惩机制针对学生的个别问题，班主任和班干部可以与其进行个别辅导，帮助他们解决困扰他们学习和生活的问题。

同时，要建立奖惩机制，对于表现优异的学生进行表扬和奖励，对于违纪的学生进行批评和惩罚。

3.4班级活动的开展每学期开展一些班级活动，如班级聚餐、户外拓展、文体比赛等，增强班级凝聚力和团队合作意识。

活动计划要合理安排，争取每个学生的参与。

4. 班主任的角色与责任班主任是班级管理的重要角色，需要担当起很多责任。

4.1班级管理者和组织者班主任要负责组织学生参与各种班级活动，营造良好的学习氛围和班级文化。