第12章 电工测量
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电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生了解电工测量的基本概念、原理和作用。
2. 使学生掌握电工测量仪表的使用方法和测量技巧。
3. 培养学生安全、规范地进行电工测量操作的能力。
二、教学内容1. 电工测量概述1.1 测量的基础知识1.2 电工测量的内容与分类1.3 电工测量技术的发展趋势2. 电工测量仪表2.1 电工测量仪表的分类与特点2.2 电工测量仪表的选择与使用方法2.3 常用电工测量仪表的介绍3. 电工测量方法与技巧3.1 电压、电流、电阻的测量3.2 电能、功率、功率因数的测量3.3 电信号、频率、波形的测量3.4 测量误差与数据处理4. 电工测量操作实践4.1 测量准备与测量工具的使用4.2 电压、电流、电阻的测量操作4.3 电能、功率、功率因数的测量操作4.4 电信号、频率、波形的测量操作5. 安全防护与职业道德5.1 电工测量安全常识5.2 测量过程中的故障处理与保护措施5.3 电工测量职业道德与规范三、教学方法1. 采用多媒体教学,结合图文并茂的课件,生动展示电工测量的相关知识。
2. 利用实验演示,让学生亲身体验电工测量的操作过程,提高实际操作能力。
3. 开展小组讨论,培养学生团队合作精神,提高解决问题的能力。
4. 设置课后练习题,巩固所学知识,提高学生的自主学习能力。
四、教学评价1. 课后作业:布置相关的测量题目,检验学生对知识的掌握程度。
2. 课堂问答:通过提问,了解学生对测量原理、仪表使用等方面的理解。
3. 实操考核:设置电工测量实验,评估学生的实际操作能力和安全防护意识。
五、教学资源1. 教材:《电工测量》2. 多媒体课件:电工测量原理、仪表使用、操作实践等。
3. 实验设备:电压表、电流表、电阻表、电能表等。
4. 网络资源:相关电工测量技术的文章、视频等。
六、教学重点与难点教学重点:1. 电工测量基本概念和原理的理解。
2. 各种电工测量仪表的识别和使用方法。
第13章 电工测量一、选择题用准确度为2.5级,量程为30A的电流表在正常条件测得电路的电流为15A时,可能产生的最大绝对误差为()。
[华南理工大学研]A.±0.375B.±0.05C.±0.25PD.±0.75【答案】±0.75【解析】最大绝对误差为:y=±2.5%×30=±0.75。
二、填空题1.有一低功率因数功率表的额定参数如下:cosψ=0.2,Un-300V,In=5A,αn=150分格,今用此表测量一负载的消耗功率,读数为70分格,则该负载消耗的功率P =______。
[华南理工大学研]【答案】140W【解析】功率表常数,该负载消耗的功率为:P=70C=70×2W=140W。
2.用一只准确度为1.5级、量程为50V的电压表分别测量10V和40V电压,它们的最大相对误差分别是______和______。
[华南理工大学研]【答案】±7.5%;±1.875%【解析】该电压表的基本误差:,所以在测量10V 的电压时,501.5%0.75V γ=±⨯=±最大相对误差为:,在测量40V 的电压时,最大相对误差为:0.7510%100%7.5%1010γγ±∆=⨯=⨯=±100% 1.875%40γγ∆=⨯=±3.用准确度为2.5级、量程为30A 的电流表在正常条件下测得电路的电流为15A 时,可能产生的最大绝对误差为______。
[华南理工大学研]【答案】±0.75【解析】最大绝对误差为:y =±2.5%×30=±0.75。
4.一磁电式电流表,当无分流器时,表头的满标值电流为5mA ,表头电阻为2012。
今欲使其量程(满标值)为1A ,问分流器的电阻应为______。
[华南理工大学研]【答案】0.1Ω【解析】分流器电阻为:第13章 电工测量A 选择题13.1.1 有一准确度为1.0级的电压表,其最大量程为50V ,如用来测量实际值为霍25V 的电压时,则相对测量误差( )A .±0.5B .±2%C .±0.5%【答案】B【解析】电压表的最大基本误差为:m m 1%500.5VU U γ∆=⨯=±⨯=±用该电压表测量25V 电压时,产生的相对测量误差为:250.5100%2%25γ±=⨯=±13.1.2 有一电流表,其最大量程为30A 。
其次章电工测量第一节电工测量根本学问授课内容:各种电量或磁量的测量,统称为电工测量,马上被测的电量或磁量,跟作为测量单位的同类标准电量或磁量进展比较,从而确定这个被测量的大小的过程。
一、测量方式分类组合测量:假设被测量有多个,虽然被测量〔未知量〕与某种中间量存在肯定函数关系,但由于函数式有多个未知量,对中间量的一次测量是不行能求得被测量的值。
这时可以通过转变测量条件来获得某些可测量的不同组合,然后测出这些组合的数值,解联立方程求出未知的被测量。
比较测量:比较法是指被测量与的同类度量器在比较器上进展比较,从而求得被测量的一种方法。
这种方法用于高准确度的测量。
零位法:被测量与量进展比较,使两者之间的差值为零,这种方法称为零位法。
例如电桥、天平、杆秤、检流计偏位发:被测量直接作用于测量机构使指针等偏转或位移以指示被测量大小。
替代法:替代发是将被测量与量先后接入同一测量仪器,在不转变仪器的工作状态下,使两次测量仪器的示值一样,则认为被测量等于量。
例如曹冲称象。
二、常用电工仪表简介:1、按工作原理分:磁电系、电磁系、电动系、感应系、整流系等;2 、按测量对象分:电流表、电压表、功率表、电能表、万用表等;3、按被测量电流的种类分:直流仪表、沟通仪表、脚直流两用表等;4、按使用方法分:安装式和便携式;5、按使用条件分: P、S、A、B 等。
小结:本节课主要讲解了电工测量的定义、分类与电工仪表的分类,通过本节课程的学习,使学生对电工测量的概念和仪表有了初步的生疏。
作业:1、依据工作原理的不同,电工仪表主要分为哪几类?各类仪表的特点是什么?2、什么是电工测量?3、测量方式如何分类?其次节电流表、电压表、万用表授课内容:一、电流表和电压表〔1〕电流表电流表又称“安培表〞,是测量电路中电流大小的工具,主要承受磁电系电表的测量机构。
电流表是依据通电导体在磁场中受磁场力的作用而制成的。
电流表内部有一永磁体,在极间产生磁场,在磁场中有一个线圈,线圈两端各有一个螺旋弹簧,弹簧各连接电流表的一个接线柱,在弹簧与线圈间由一个转轴连接,在转轴相对于电流表的前端,有一个指针。
电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生掌握电工测量的基本概念、原理和操作方法。
2. 培养学生对电工测量仪器仪表的识别和使用能力。
3. 使学生了解电工测量在电力系统中的应用和重要性。
二、教学内容1. 电工测量概述1.1 测量的基础知识1.2 电工测量方法1.3 电工测量仪器的分类与性能2. 电工测量仪表2.1 磁电式仪表2.2 电磁式仪表2.3 电动式仪表2.4 数字式仪表3. 电流测量3.1 直流电流测量3.2 交流电流测量3.3 电流表的使用与维护4. 电压测量4.1 直流电压测量4.2 交流电压测量4.3 电压表的使用与维护5. 电阻测量5.1 直流电阻测量5.2 交流电阻测量5.3 电阻表的使用与维护三、教学方法1. 采用讲授与实践相结合的教学方式,使学生在理论指导下掌握实际操作技能。
2. 通过实物展示、示范操作,让学生直观地了解电工测量仪表的结构和使用方法。
3. 安排实际操作练习,使学生巩固所学知识,提高动手能力。
四、教学资源1. 教材:《电工测量》2. 教学课件3. 电工测量仪表实物4. 实验设备:电流表、电压表、电阻表等五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
2. 期末考试:包括理论知识考试和实际操作考试。
3. 综合素质评价:考察学生在电工测量方面的应用能力和团队协作精神。
六、教学安排1. 课时:共计40课时,其中理论教学20课时,实验操作20课时。
2. 教学进度安排:第1-8课时:电工测量概述及电工测量仪表的学习第9-16课时:电流测量、电压测量学习第17-24课时:电阻测量及综合练习第25-32课时:实验操作练习第33-40课时:期末复习及考试七、教学重点与难点1. 教学重点:电工测量基本概念、原理和操作方法。
电工测量仪表的识别和使用。
电工测量在电力系统中的应用。
2. 教学难点:电工测量仪表的内部结构和工作原理。
不同测量方法的适用范围和注意事项。
教案名称:电工测量教案教师姓名:罗毅编写日期:2010年8月28日教研组长签名:日期:一、题目:电工仪表基本知识二、教学目标:(一)、了解电工仪表的分类1、按照工作原理分类(1)磁电式(2)电磁式(3)电动式(4)感应式2、按精确等级分类3、按照测量方法分类(二)、了解常用电工仪表的符号、名称及使用范围三、教学内容及学时(2个课时)1、电工仪表的种类2、电工仪表的常用符号(见附表)附表四、重点:常用电工仪表的分类、符号五、教学类型及教学方法:讲授法、演示法六、讲课内容:1、磁电式、电磁式、电动式、感应式仪表的结构、原理及应用(1)、结构(2)、工作原理A、转动力矩B、反作用力矩C、阻尼力矩D、读数装置2、电工仪表等级(0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0)3、常用电工仪表的符号、性能及使用范围七、小结:通过本次上课:我们初步了解电工仪表的分类、符号及应用的一些基本知识。
为今后学习掌握电工仪表的正确使用奠定基本知识储备八、作业1、简要说出磁电式、电磁式、电动式、感应式仪表的构成、原理2、写出常用电工仪表的符号、名称及测量对象教案名称:电工测量教案教师姓名:罗毅编写日期:2010年8月28日教研组长签名:日期:一、题目:电流和电压的测量二、教学目标:1、了解电压表、电流表的型式选择2、掌握电压表、电流表的正确使用方法三、教学内容及学时(2个课时)1、电压表、电流表型式和量程的选择2、电压表、电流表的正确使用方法四、重点:电压表、电流表的正确选择五、教学类型及方法:讲课法六、讲课内容:(一)、电流表与电压表的选择1.选择仪表的类型(1)直流电流、电压的测量:磁电系仪表。
(2)交流电流、电压的测量:电磁系仪表、整流系仪表。
交流电量的精确测量可以选用电动系仪表。
(3)交、直流两用:一般情况下可选用电磁系仪表,需要精确测量时可以选用电动系仪表。
2.选用仪表的准确度(1)标准表、精测时:0.1、0.2级。
电工测量的基本知识1.1电工测量的基本知识考纲要求:1、了解电工测量的含义、测量对象及测量设备。
2、掌握电工测量的方法并会区分。
3、掌握国际单位制的基本组成。
知识要点:一、电工测量:1、概念:2、测量对象:3、测量设备:电学度量器的含义:按准确度高低分:常用的:作用:二、测量方法的分类1、按被测量的测量方式分:①直接测量:(直接获得测量结果)含义:举例:②间接测量:(间接获得测量结果)含义:举例说明:③组合测量:含义:2、按度量器参与测量过程的方式分:①直读法:(度量器间接参与测量过程)优缺点②比较法:(度量器直接参与测量过程)优缺点:种类:平衡法(零值法):较差法:替代法:三、国际单位制1、我国的法定计量单位2、国际单位制含义:SI基本单位SI单位 SI辅助单位SI导出单位典型例题:用伏—安法则测量电阻过程中,采用了哪些测量方法?巩固练习:一、填空题1.电工测量就是借助,把未知的与作为的同类进行比较,从而确定这个未知的过程。
2.电工测量的对象包括反映的物理量、反映的物理及反映的非电量。
3.测量设备包括和。
4.电学度量器是电量或磁量的复制体。
5.度量器按准确度的高低和分为、和。
6.常用的电学度量器有、、。
其作用是。
7.按被测量的测量方式可将测量方法分为、和。
8.平衡法的测量准确度主要取决于和。
9.较差法的测量误差取决于及。
10.替代法的测量准确度取决于和。
11.SI基本单位有个;SI辅助单位有个,分别是和。
12.我国的计量单位一律采用,即实行以为基础的。
13.法定计量单位由国家以形式规定允许使用的计量单位,包括和国家选定的。
二、选择题1、平衡电桥测电阻属于()。
A.直接测量B.间接测量C.平衡法D.比较法E.直读法F.替代法G.较差法2、不平衡电桥测电阻属于()。
A.直接测量B.间接测量C.平衡法D.比较法E.直读法F.替代法G.较差法三、判断题1、直接测量是直接获得测量结果。
()2、间接测量是间接获得测量结果。
电工测量知识点总结在电工行业中,测量是非常重要的一环,它涉及到电路的参数、设备的工作状态、电压、电流、电阻等各项重要参数的测量。
正确的测量可以保障电气工程的质量和安全,因此掌握电工测量知识是非常重要的。
本文将就电工测量的常用仪器、测量基本原理、测量步骤等方面进行总结,以便读者能够系统地了解电工测量知识。
一、电工测量常用仪器1. 万用表万用表是电工测量中最常用的仪器之一,它能够测量电压、电流、电阻等参数,同时还具备对直流、交流信号进行测量的功能。
使用万用表需要注意接线的正确性,遵循正确的测量步骤,以及注意对电路中的元件进行正确的取样测量。
2. 示波器示波器是用于观测信号波形的仪器,在电工测量中也有着非常重要的作用。
示波器能够直观地显示电路中信号的波形,例如正弦波、方波、脉冲波等,通过观察波形可以了解信号的频率、幅值、相位差等参数。
使用示波器需要注意对接线的正确性,选用正确的测量探头,以及对示波器的操作和调节。
3. 电能表电能表是用于测量电能的仪器,它能够记录电路中的电能消耗量,是评价电路能效的重要指标。
电能表有电子电能表和机械电能表两种,各有优缺点,选择适合的电能表是非常重要的。
4. 钳形电流表钳形电流表是一种能够测量电路中电流的特殊仪器,它能够通过感应原理实现对电路中电流的测量,同时具备高精度、不需要断开电路就能够进行测量等优点。
使用钳形电流表需要注意对电流传感器的正确使用和选用,以及对测量值的准确读取。
5. 绝缘电阻测试仪绝缘电阻测试仪是用于检测电器设备和电气设备的绝缘性能的仪器,它能够测量设备的绝缘电阻、泄漏电流等参数,以评估设备的绝缘状况。
使用绝缘电阻测试仪需要注意对测试之前设备的准备和启动,以及对测试结果的正确判读。
以上列举的仪器是电工测量中最常用的几种,除此之外还有功率计、电流表、电压表、电源参数测试仪等仪器。
对于不同的测量场景和要求,选择合适的仪器是非常重要的。
二、电工测量基本原理1. 电压、电流、电阻的基本原理电压是电路中的电压差,通常用符号称为“V”,单位是伏特。
电工测量的方法在电路实验中,离不开电工测量,因此必须首先了解电工测量的基本知识,包括电工测量的测量方法,电工仪表的准确度等级,测量误差和测量准确度的评定,消除测量误差的方法,电工仪表的分类、标记和型号,对电工仪表的一般要求等。
以便在实验中正确选择和使用仪表,掌握正确的测量方法,获得最佳的实验效果。
1、电工测量的预备知识电工测量通常采用的方法有直接测量法和间接测量法两种。
(1)直接测量法直接测量是指被测量与其单位量进行比较,被测量的大小可以直接从测量的结果得出。
例如用电压表测量电压,读数即为被测电压值,这就是直接测量法。
直接测量法又分直接读数法和比较法两种,上述用电压表测量电压,就是直接读数法,被测量可直接从指针指示的表面刻度读出。
这种测量方法的设备简单,操作方便,但其准确度较低,测量误差主要来源于仪表本身的误差,误差最小可达±0.05%。
比较法是指测量时将被测量与标准量进行比较,通过比较确定被测量的值。
例如用电位差计测量电压源的电压,就是将被测电压源的电压与已知标准电压源的电压相比较,并从指零仪表确定其作用互相抵消后,即可从刻度盘读得被测电源的电压值。
比较法的优点是准确度和灵敏度都比较高,测量误差主要决定于标准量的精度和指零仪表的灵敏度,误差最小可达±0.001%,比较法的缺点是设备复杂,价格昂贵,操作麻烦,仅适用于较精密的测量。
(2)间接测量法间接测量法是指测量时先测出与被测量有关的量,然后通过被测量与这些量的关系式,计算得出被测量。
例如用伏安法测量电阻,首先测得被测电阻上的电压和电流,再利用欧姆定律求得被测电阻值。
间接测量法的测量误差较大,它是各个测量仪表和各次测量中误差的综合。
2、有效数字在测量和数字计算中,该用几位数字来代表测量或计算结果是很重要的,它涉及有效数字和计算规则问题,不是取得位数越多越准确。
(1)有效数字的概念在记录测量数值时,该用几位数字来表示呢?下面通过一个具体例子来说明。