家具人才培养计划

家具设计与制造人才培养计划一、学制：三年二、培养目标：本专业培养面向家居家具企事业单位从事家具产品设计、制造、企业管理等相关工作，智、技、德，专业技能与人格并重的专业性强的复合型人才，掌握必须的基本文化科学知识和家具设计、制造与相关企业管理的基础理论、基本知识和基本技能，重点掌握设计制造技术，了解企业管理和新材料、新技术、新工艺，具有较强实际动手操作能力，能在生产企业一线从事设计、制造，以及一定的销售与管理等工作的高技能应用型专业人才。

三、培养规格要求本专业所培养的人才应具有以下基本素质、专业知识和技能，并获得相应职业资格证书：1、基本素质具备法律法规常识，有正确的人生观和价值观，有较高的职业道德，具备较强的综合适应能力，其中包括：①具有良好的思想政治素质、职业道德水准，遵纪守法，热爱祖国，热爱劳动，身心健康；②具有强烈的敬业精神、诚实守信的品质、良好的团队协作精神和人际沟通能力；③具有较强的形象思维能力、逻辑分析能力和语言文字表达能力；④具有较强的计算机应用和设计能力，具备一定英语听说读写的应用能力；⑤具有新知识、新技能的自学能力，信息获取能力；⑥具有创新能力和较强的知识产权保护意识；⑦能适应社会不断发展和进步的需要。

2、专业知识和技能掌握现代家具制造的主流技术，其中包括：实木家具材料结构工艺技术、板式家具材料结构工艺技术、软体家具材料结构工艺技术、家具涂装技术，木工机械及CNC加工中心的操作等制造核心技能；掌握信息时代的家具设计技能，其中包括：手绘创意和表达能力，家具制图标准与计算机辅助设计能力，人体工效学的应用能力，实木、板式、软体家具产品的设计能力，以及金属、玻璃、竹藤家具产品的设计能力；掌握与现代家具行业相关的专业拓展技能，其中包括：室内设计能力、展示设计能力、卖场设计能力、家饰及灯饰设计能力；家具、建材等家居企业、家具家饰卖场的管理组织能力；家具产品的市场营销能力等。

3、职业资格证书毕业时要求通过广东省劳动厅“助理家具设计师职业资格考试”并获得相应的证书，以及其他的相关职业资格证书一份或以上。

家具专业人员培训计划家具设计与制造专业三年制人才培养计划一、专业名称及代码专业名称:家具设计制造专业代码:580105二、学制和招生目标三年制，招收高中毕业生。

三、专业培养目标本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，具有扎实的专业基础知识，掌握必要的专业技能，能进行家具等木制品产品设计、新产品研发、生产工艺设计和木工机械设备生产操作、检验、管理，能从事家具等木制品营销，取得家具行业职业资格证书，能适应家具行业生产经营一线需要的高级技术人员。

四、专业人才培养规格各专业毕业生应具备的专业知识如表所示1.能力结构如表所示。

2.质量结构如表3所示。

表1家具设计与制造专业知识结构一级知识名称二级知识名称三级知识名称备注基础知识体育锻炼基础知识政治理论基础知识政治理论基础知识日常英语交流基础知识常用办公软件使用技能计算机应用基础知识篮球、羽毛球等专业基础知识家具制图和计算机辅助设计制图知识家具制图标准国家和行业标准；制图方法:利用计算机辅助设计绘制家具等知识家具材料知识木材、人造板、五金等类型和选择方法知识设计三大组成部分知识明暗构图、色彩构图、三维构图匹配技巧知识美术基础知识素描知识和手绘技法知识家具效果图和计算机辅助设计基础知识3dmax、V-一、专业名称及代码专业名称:家具设计制造专业代码:580105二、学制和招生目标三年制，招收高中毕业生。

三、专业培养目标本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，具有扎实的专业基础知识，掌握必要的专业技能，能进行家具等木制品产品设计、新产品研发、生产工艺设计和木工机械设备生产操作、检验、管理，能从事家具等木制品营销，取得家具行业职业资格证书，能适应家具行业生产经营一线需要的高级技术人员。

四、专业人才培养规格各专业毕业生应具备的专业知识如表所示1.能力结构如表所示。

2.质量结构如表3所示。

表1家具设计与制造专业知识结构一级知识名称二级知识名称三级知识名称备注基础知识体育锻炼基础知识政治理论基础知识政治理论基础知识日常英语交流基础知识常用办公软件使用技能计算机应用基础知识篮球、羽毛球等专业基础知识家具制图和计算机辅助设计制图知识家具制图标准国家和行业标准；制图方法，利用计算机辅助设计进行家具制图等家具材料知识，木材，人造板，五金等种类和选择方法的知识，设计知识，三大组成部分的知识，光影构图，色彩构图，三维构图匹配技巧等基础知识，美术素描知识和手绘技术知识，家具效果图知识和计算机辅助设计的基础知识，3dmax，技能培训项目设计表家具设计和制造专业技能培训计划类别序号课程名称技能培训项目名称课时笔记基本能力学习领域1计算机应用基础计算机应用基础培训601个人专业技能学习领域1家具制图和计算机辅助设计家具制图和计算机辅助设计技能培训1，22家具材料家具材料技能培训6013设计三大组件设计三大组件培训3624家具效果图设计软件绘图技能培训6035效果图后处理软件绘图技能培训6036素描绘图技能培训7227*木工机械调试和操作木工机械调试和操作技能培训603核心技能8木门设计木门设计培训7249木地板生产技术地板生产技能培训72410*典型家具产品结构设计603核心技能11* 全屋定制家具设计全屋定制家具设计培训903核心技能12设计结束快速效果图设计结束快速效果图培训72413* 板式家具生产工艺和技术及生产软件应用板式家具生产工艺和技术及生产软件应用培训724核心技能14店面营销和购物指南培训72415实木和软家具制造工艺和技术364实木和软家具制造工艺和技术培训364综合职业技能学习领域1设计动员和毕业设计指导设计动员和毕业设计指导2842在职实践生产企业综合培训3 4053岗位实习生产企业岗位实习30064毕业设计与答辩毕业论文或设计806拓展学习领域1大学生艺术欣赏大学生艺术欣赏641、22中国近代史知识培训大纲3223中国音乐简史理解中国音乐简史3234积极心理学积极心理技能培训3245公文写作公文写作培训3216家具发展历史家具风格和历史技能培训3627家居设计和制造创新创业教育(初级)家居设计和制造创新创业教育(初级)3238消费心理学消费心理学培训3039家居设计和制造创新创业教育(高级) 家居设计制造创新创业教育(高级)36410家居风水家居风水36411民族文化培训30312演讲口才演讲口才技能36413商务谈判商务谈判技能36414手工木工制作手工木工培训30315生产运营管理生产运营培训321总计2378。

家具厂人员培训计划一、培训目标1. 提升员工的技术水平，提高生产效率；2. 增强员工的工作积极性和责任意识；3. 培养员工的团队意识和合作精神；4. 加强员工的安全意识，减少事故发生；5. 培养员工的管理能力，提高整体管理水平。

二、培训对象家具厂所有员工，包括生产工人、技术人员、管理人员等。

三、培训内容1. 安全生产培训（1）家具厂生产中可能存在的安全隐患及预防措施；（2）应急疏散演练；（3）安全防护用具的正确使用方法。

2. 生产技术培训（1）家具制作工艺流程；（2）家具设计和样式；（3）木工工具及机械设备的使用和维护；（4）品质管理和质量控制；（5）新技术、新材料的推广和应用。

3. 产品知识培训（1）对家具产品的了解，包括材质、功能、结构等；（2）对客户常见问题的解答技巧；（3）对竞品产品的分析和了解。

4. 销售技巧培训（1）销售流程和技巧；（2）客户沟通和服务技巧；（3）促销和市场营销策略。

5. 管理技能培训（1）员工管理和团队建设；（2）时间管理和绩效考核；（3）冲突管理和危机处理；（4）领导力培养。

6. 其他根据员工实际需求，进行特定领域的个性化培训，如电脑操作、外语培训等。

四、培训方式1. 内部培训（1）利用厂内资源，邀请专业技术人员或资深员工进行现场教学；（2）组织内部技术比赛，激发员工学习的兴趣。

2. 外部培训（1）聘请行业专家或培训机构进行专业课程培训；（2）组织员工参加家具展会、行业论坛等活动，学习最新的行业发展动态。

3. 网络培训利用互联网资源，开展在线学习、视频教程等形式的培训。

五、培训计划1. 制定年度培训计划，包括培训内容、对象、方式、时间等；2. 根据员工的岗位和实际需求，制定个性化的培训方案；3. 设立培训考核机制，对培训效果进行评估和反馈，不断完善培训计划。

六、培训师资1. 优先选择具有丰富教学经验和实践经验的培训师；2. 培训师应具备行业资质和相关证书；3. 培训师应具备良好的沟通能力和亲和力，能够激发员工学习的热情。

高端家具行业的家具人才与人才培养高端家具行业一直以来都是一个充满竞争和挑战的领域。

为了迎接市场的需求，公司需要拥有一支才华横溢的家具人才队伍。

然而，培养这样一支高水平的人才团队是一个复杂而长期的过程。

本文将介绍高端家具行业的家具人才现状，并探讨如何进行有效的人才培养。

一、高端家具行业的家具人才现状目前，高端家具行业的家具人才供给与需求存在一定的不平衡。

一方面，随着人们对身心健康和生活品质的追求，高端家具市场正快速增长。

这意味着企业需要更多的家具设计师、工程师和专业人员来满足市场需求。

然而，高品质的家具人才并不多见。

许多企业面临着人才缺口的困扰。

另一方面，家具行业对人才的需求也在不断变化。

随着时代的发展和科技的进步，高端家具行业对于创新能力和技术水平的要求越来越高。

传统的家具设计师和工程师往往无法满足这些新要求，需要不断更新知识和学习新技术。

因此，培养适应市场需求的家具人才成为行业亟待解决的问题。

二、家具人才培养的重要性家具人才培养对于高端家具行业来说至关重要。

首先，拥有一支优秀的家具人才团队是企业成功的关键。

优秀的设计师和工程师可以为公司提供创新的产品和解决方案，提高市场竞争力。

其次，家具人才的培养是传承行业发展的关键。

只有通过培养新一代的家具人才，才能确保行业的可持续发展。

三、家具人才培养的策略1. 建立合作关系高端家具企业可以与设计学院、工程技术学校等教育机构建立合作关系，共同探索人才培养的新模式。

企业可以提供实践基地和学习资源，帮助学生在实际工作中锻炼技能。

同时，学校也可以提供先进的理论知识和教学方法，为企业输送人才。

2. 培训计划企业可以制定具体的培训计划，帮助现有员工提升技能和知识水平。

这可以通过内部培训、外部培训或委托专业机构进行。

通过培训，员工可以了解最新的家具设计趋势、工艺技术和市场需求，不断提升专业素养和创新能力。

3. 奖励机制为了激励员工追求卓越，企业可以设立奖励机制。

例如，每年评选优秀设计奖、创新奖或者技术突破奖，为那些在工作中表现出色的员工提供荣誉和奖励。

室内与家具设计人才培养方案随着城市化进程的加快，人们越来越关注居住环境的品质，人们对于室内与家具设计的需求也越来越高，因此，室内与家具设计人才的培养也变得尤为重要。

本文将从现状分析、人才培养目标、教学内容及课程体系等方面探讨室内与家具设计人才的培养方案。

一、现状分析目前，国内室内与家具设计人才的培养存在着以下几个问题：1. 教学模式过于单一。

大部分学校仍然采用传统的理论课程教学方式，缺乏实践性、个性化的教育模式。

学生能力提高缓慢，实际操作能力欠缺。

2. 人才缺口较大。

目前市场上对于室内与家具设计人才的需求比较大，但是良好的设计师却不多。

另外，从毕业学生的素质来看，许多毕业生欠缺设计能力、沟通能力以及创新意识，不能适应市场需求。

3. 培养方向不清晰。

学校教育并没有明确地指出应该将室内与家具设计的重点放在哪些方面，制定培养方案时缺乏规划性，导致学生当中有不少人缺乏自我规划，拥有一定设计水平的同学在就业前未能明确自己的职业目标。

二、人才培养目标针对室内与家具设计人才的培养目标，应该考虑以下几个方面：1. 突出实践能力。

理论课程必要，但作为培养方案的一部分，应该增加对于实际设计能力和应对市场的训练。

2. 提高创新意识。

培养学生的创新能力是非常重要的，在教学中需要教导同学们不断探索新设计、新科技和新材料。

3. 帮助学生实现自我规划。

教育学生如何规划职业生涯，帮助同学们了解当前市场就业形势及培养方向。

三、教学内容语言表达和画图能力是室内与家具设计必备的技能，学生需要了解相关工具软件的应用，同时，课程应该增加实践性和创新性。

以下是提高室内与家具设计能力所需要的一些教学内容：1. 精通拍摄与绘图软件。

通过熟练掌握Photoshop 和AutoCAD 等软件，帮助学生们更为准确地呈现他们的想法。

2. 增加实际设计操作。

通过教给学生们各种实践型课程，例如对家具进行实际加工、给室内场景进行装修等，模拟真实的工作环境，以培养学生的实操能力。

07级家具设计与制造专业人才培养方案一、行业与岗位分析1、行业状况分析我国经济体制正进入深化改革阶段，而社会大量需求的生产、管理、服务一线高技能人才培养，由高等职业教育来完成。

我国现有家具行业职业技术人才奇缺，结构严重不合理，数量极少的普通学校毕业生从事家具研究和开发工作，占从业人员不到 5% 的中职毕业生从事生产、管理一线工作，绝大多数职业技术岗位由素质较低，未经严格正规职业教育的人员承担，而素质高的高职毕业生寥寥无几。

由此可见，培养家具行业的各类专门人才是非常艰巨的任务，而培养大批高等职业技能型人才更是当务之急。

随着经济全球化进程的加快以及我国加入世界贸易组织的实现，无疑地将会给我国的家具行业带来极好的发展机遇和极大的挑战。

家具将成为 21 世纪全球四大主要消费产品之一，加入世界贸易组织以后，中国已经成为世界家具生产大国。

但是，我国的家具行业的现状与欧美等发达的家具生产国相比，其产品仍处于技术含量低、加工技术落后、缺乏知名品牌、大量消耗自然资源和附加值低的粗加工阶段，家具设计水平和工艺水平远远落后于意大利、德国、比利时、瑞典、芬兰等欧洲国家，其劳动生产率远远低低于发达国家。

我国家具行业的国际竞争力还十分薄弱，究其原因，家具企业中技术高技能人才，特别是家具产品设计开发和制造高技能人才的缺乏，严重地制约着我国家具工业向高层次发展。

而目前国内高等教育的现状，由于本科院校调整专业目标，拓宽基础，淡化专业，着重通才培养，家具专业的人才培养被压缩至建筑室内设计、工业产品设计等相关专业中，而我国家具行业发展迅速，对家具专业技能型人才需求迫切，高职教育正好可以从这个角度切入，强化家具专业人才培养，满足社会、企业的需求。

高等教育改革旧的人才培养模式，建立起符合高职教育特点和适合企业发展的家具专业高技能人才培养模式和专业教学体系，为家具企业培养一批高技能人才，已迫在眉睫。

我国加入世界贸易组织后，以信息管理技术为代表的高新技术将渗透各个领域，家具设计与制造的科技含量也随之提高，经营粗放的家具企业经过市场竞争逐渐被陶汰或改造。

家具人员培训计划及方案一、培训目的随着家具行业的发展，家具人员需要不断提升自己的专业知识和技能，以适应行业的发展和变化。

因此，制定一套科学合理的家具人员培训计划及方案，旨在提高家具从业人员的专业水平，促进行业的健康发展，实现企业和员工共赢。

二、培训对象1.生产人员2.销售人员3.设计师4.管理人员三、培训内容1. 生产人员培训内容1) 木工基本工艺技能培训：包括木工工具使用、木材特性、基本切削和拼接技术等；2) 安全生产知识培训：包括生产场所安全、操作安全、使用安全器具等；3) 精益生产知识培训：包括生产流程优化、生产效率提升、精益管理理念等；4) 质量控制培训：包括产品质量检验标准、质量问题处理技巧等。

2. 销售人员培训内容1) 产品知识与技能培训：包括产品特性、使用说明、维护保养知识等；2) 销售技巧培训：包括客户沟通技巧、销售技巧、解决问题技巧等；3) 市场营销知识培训：包括市场分析、竞争分析、营销策略等；4) 售后服务知识培训：包括售后服务流程、服务态度、投诉处理等。

3. 设计师培训内容1) 家具设计理论培训：包括家具设计原理、设计语言、设计风格等；2) 设计软件使用培训：包括CAD、3Dmax等设计软件的使用方法与技巧；3) 创意与创新培训：包括设计思维、创意激发、创新方法等；4) 材料与工艺知识培训：包括家具材料特性、工艺特点、应用技巧等。

4. 管理人员培训内容1) 团队管理与领导力培训：包括团队建设、激励管理、决策管理等；2) 绩效管理与激励制度培训：包括绩效评估、薪酬激励、晋升机制等；3) 人力资源管理培训：包括招聘面试、员工培训、绩效考核等；4) 企业战略与发展规划培训：包括行业发展趋势、竞争对手分析、企业发展战略等。

四、培训方式1. 线下培训：由专业讲师进行现场授课，结合实际操作进行培训。

2. 线上培训：通过网络课程、视频教学等形式进行远程培训，方便灵活。

五、培训计划1. 制定培训日程表，安排培训时间、地点和内容，并通知培训对象。

定制家具培训目标和计划一、培训目标定制家具行业是一个快速发展的行业，需要具备一定的设计、制造和销售能力。

本次定制家具培训的目标是培养具备专业知识和技能的人才，使其能够胜任定制家具行业的相关工作。

具体目标如下：1. 掌握定制家具行业的相关知识和发展趋势，了解市场需求和竞争格局。

2. 熟悉定制家具的设计原理、制作工艺和材料选择，能够根据客户需求进行个性化定制。

3. 掌握家具行业的销售技巧和客户服务技能，能够有效地与客户沟通和合作。

4. 具备团队合作意识和领导能力，能够有效地组织生产和管理团队。

5. 培养学员的创新意识和问题解决能力，使其能够在行业竞争中立于不败之地。

二、培训计划基于以上培训目标，制定了如下培训计划：1. 理论知识培训主要包括定制家具行业的相关知识，包括行业发展趋势、市场需求分析、设计原理和制作工艺等。

学员将通过课堂教学和实际案例分析，深入了解定制家具行业的各个方面，并结合实践案例进行讨论和分享。

2. 技能实训技能实训包括定制家具的设计和制作技能，学员将通过实际操作，掌握家具设计软件的使用方法和定制家具的相关制作工艺。

同时，也会组织学员进行家具制作实际操作，加强技能训练和实际操作能力。

3. 销售技能培训销售技能培训主要包括客户需求分析、销售谈判技巧和客户关系管理等内容。

学员将通过讲座和角色扮演等形式，提高销售技能和客户服务能力，培养学员的销售意识和团队合作能力。

4. 实践项目实践项目是培训计划的重要组成部分，通过实际项目的展开，学员可以将理论知识和技能应用到实际工作中，锻炼自身的能力和实践操作能力。

此外，也可以通过实践项目，培养学员的团队合作意识和领导能力。

5. 案例分析培训期间将组织学员进行相关案例分析，通过学习和讨论成功的案例，提高学员的创新意识和问题解决能力，使他们在实际工作中能够更好地应对各种挑战和问题。

6. 综合测评培训结束后，将对学员进行综合测评，通过考试和实操评估学员的学习成果和综合能力，对学员的学习情况进行评估和分析，为学员的后续发展提供参考。

家具专业人才培养方案一、背景分析家具产业是一个庞大而复杂的行业，需要专业的人才来推动和发展。

随着人们对生活质量的要求不断提高，家具市场呈现出多样化、个性化和高品质化的发展趋势。

因此，我们需要培养具备家具设计、制造和市场运作等多方面能力的专业人才，以适应行业的需求。

二、培养目标1.培养具备家具设计能力的人才，能够灵活运用材料和工艺技术，设计出具有美观、实用和舒适度的家具产品。

2.培养具备家具制造技能的人才，掌握木工、铁工和油漆等家具制作技术，能够制造高质量的家具产品。

3.培养具备家具市场及管理能力的人才，了解市场需求，能够进行市场调研、策划和推广，具有开拓市场的能力。

三、培养方案1.课程设置(1)基础课程：包括设计基础、材料学、工艺技术和艺术设计等，为学生提供必要的理论基础和学科知识。

(2)专业课程：包括家具设计、家具制作和家具市场策划等，重点培养学生的实践能力和专业技能。

(3)实践课程：包括工作实习和毕业设计等，通过实践让学生接触真实的家具行业，提升实践能力和解决问题的能力。

2.实习和实训(1)实习：要求学生在学习期间进行实习，在家具企业或设计机构实习，亲身体验家具行业的工作环境和生产流程。

(2)实训：组织学生参加家具制作实训，通过亲自制作家具产品，掌握家具制作的工艺技术和过程。

3.项目实践(1)每学年安排一个家具设计或制作项目，让学生在实践中学习和应用所学的知识和技术。

(2)鼓励学生参加家具展览和设计竞赛等活动，提升他们的创造力和竞争力。

4.师资队伍建设(1)招聘有丰富实践经验和理论基础的教师，为学生提供专业指导和教学支持。

(2)鼓励教师积极参与家具行业的发展和创新，与行业内的专业人士进行交流合作。

五、实施路径1.学制设定：本专业的学制为四年，包括基础课程、专业课程、实践课程和实习。

2.学生选拔：根据学生的兴趣和特长，经过面试和笔试等方式选拔适合本专业的学生。

3.现代技术应用：利用计算机辅助设计软件、数控机床等现代技术设备，提高学生的设计和制造能力。

家具设计与制造专业人才培养计划（三年制普通专科）一、专业名称及专业代码专业名称：家具设计与制造，专业代码：580117二、培养目标培养德、智、体、全面发展，具有强烈事业心和社会责任感，有扎实的基础理论知识和创新设计能力，治学严谨，思想活跃，具有开拓创新精神和可持续发展能力，具有较高的设计创意、审美、和动手能力的能设计、懂制造、会管理的家具制造企业高级专业人才。

职业岗位群：1.家具企业设计人员2.家具企业生产管理人员3.家具企业商务及市场营销人员（兼工程配套设计）4.其它与本专业相关的岗位。

三、人才培养规格与知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1、热爱社会主义祖国，培养拥护党的基本路线，了解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论，具有爱国主义、集体主义、创业精神、良好的思想品德和职业道德。

2、掌握必须的公共文化基础知识，其中公共英语要通过高校英语应用能力A级考试，计算机应用通过全国计算机等级考试一级（或全国计算机NIT证书考试）；掌握家具制造专业基础理论知识、设计专业知识；重点掌握从事家具制造行业（领域）实际工作的核心工作能力和基本技能，毕业时具有相关行业职业资格证书和计算机一级技术等级证书。

3、具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。

4、树立正确的审美观念，培养正确的审美情趣，提高对美的鉴赏力。

（二）知识、能力、素质结构知识结构1．基本了解世界及中国设计文化的发展与变迁。

2．达到英语B级水平并能基本阅读专业资料。

3．掌握家具设计所必须的理论知识，了解家具设计方面的发展状况以及最新动态。

4．掌握室内、家具设计所必须的人体工学知识。

5．具备创新思维的理论知识并能结合专业学习熟练应用。

6．掌握家具设计所必须的原理、方法。

7．了解家具制造材料的发展动态，掌握家具设计所涉及材料的基本知识并能熟练应用。

8．掌握在大工业生产条件下的家具制造工艺知识。