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2022年心理咨询师三级考试(专业能力)模拟试题（一）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________单选题(每个题目有且只有一个正确答案)1【单选题】：应对方式问卷分为6个量表，不包括( )。
2【单选题】：在SCL-90中，精神病性因子与MMPI中的( )量表相类似。
3【单选题】：在选择问卷或量表时，可依据的途径是( )。
4【单选题】：狭义的心理评估诊断是指( )。
5【单选题】：个人成长史资料的整理包括( )。
6【单选题】：对求医行为的理解不正确的是( )。
7【单选题】：对保密原则的理解正确的是( )。
8【单选题】：对初诊接待的理解不正确的是( )。
9【单选题】：关于真诚，下列观点不正确的是( )。
10【单选题】：咨询师对咨询目标常有的错误观念包括( )。
11【单选题】：心理咨询方案应( )。
12【单选题】：开放式询问的实施方法是( )。
13【单选题】：关于面质技术，下列说法中正确的是( )。
14【单选题】：美国心理学家卡特尔认为，( )是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
15【单选题】：CRT适用的受测者的年龄范围是( )。
16【单选题】：关于16PF的实施方法，最准确的描述应该是( )。
17【单选题】：16PF的每个试题有( )个可供受测者选择的答案。
18【单选题】：一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成( )。
19【单选题】：在16PF测验中，( )因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。
20【单选题】：在16PF测验中，保守以及尊重传统观念与道德准则是( )因素的低分特征。
21【单选题】：对于SDS的正向评分题，若求助者自评为”少部分时间”有症状则应给( )分。
22【单选题】：一般来讲，( )的正常人在一年内的LES总分不超过20分。
23【单选题】：一位20岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望、有自杀的想法，伴有睡眠障碍，并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。
2023年心理征询师考试三级基础理论完整版仿真考前冲刺模拟试题及答案（一）第一部分职业道德（第1～25题, 共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（第1～16题）答题指导该部分均为选择题, 每题有叫个备选项、其中单项选择题只有一种选项是对旳旳, 多选题有一种或两个以上选项是对旳旳。
错选、少选、多选、则该题均不得分。
（一）单项选择题1.心理征询师应与求援者产生和建立（）。
A.团结互助旳征询关系B.平等旳征询关系C.征询以外旳其他关系D.单向征询关系答案: B题型: 单项选择2.征询师在咨淘关系建立起来之前, 必须让求援者理解（）。
A.求援者自身旳权利和义务B.心理征询旳特殊效果C.心理征询师旳名气和权威D.心理征询师征询成功旳案例答案: A题型: 单项选择3.民事活动必须遵守（）。
A.国家法律B.地措施规C.社会公德D.国家政策答案: A题型: 单项选择4.在企业生产和经营活动中, 职业道德旳作用表目前（）。
A.道德是一种秉性约束力量, 几乎不起作用B.企业管理重要靠制度和纪律, 没有必要尤其强调职业道德C.企业加强职业道德建设, 有助于减少生产成本D.职业道德与企业管理是两个范围, 两者没有任何关系答案: C题型: 单项选择5.消费者享有（）商品旳权利。
A.自主选择B.买卖自由C.比较鉴别D.随意退换答案: A题型: 单项选择6.学校、幼儿周旳教职工应当尊重未成年人旳（）, 不得对未成年学生和小朋友实行体罚旳行为。
A.受教育权B.被监护权C.人格权D.人格尊严答案: D题型: 单项选择7.《公民道德建设实行纲要》提出, 必须在社会上大力倡导（）旳道德规范。
A.爱国遵法、明理减信、团结友爱、勤俭自强、敬、啦奉献B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C.五讲、四美、三热爱D.社会公德、职业道德、家庭美满答案: C题型: 单项选择8.从2023年起, 我国把“公民道德宣传日”定为每年旳（）。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能模考模拟试题(全优)单选题（共120题）1、《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包括爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和（）。
A.技术创新B.科学发展C.诚实守信D.仁爱和谐【答案】 C2、根据案例材料，回答题A.传统的家庭教育B.刻板的学校管理C.中学生学业负担D.与同学关系不好【答案】 A3、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.重性精神病B.轻度精神病C.抑郁性精神病D.焦虑症【答案】 A4、对释义的正确理解是（）。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己【答案】 B5、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C6、心理发展的不平衡性是指（）。
A.个体心理经常出现波动B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展C.心理发展过程中会出现阴阳失调D.心理发展和行为发展不协调【答案】 B7、第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A8、根据脑电波的变化，非快速眼动睡眠期有（）个阶段。
A.3B.4C.5D.6【答案】 B9、中国比内测验施测时，主试与被试的位置关系应是（）。
A.并排而坐B.面对面C.被试自己选择座位D.90°角【答案】 B10、心理咨询师B与求助者的第三次咨询：A.咨询目标B.咨询的具体心理学方法C.咨询地点D.咨询的次数和时间安排【答案】 C11、案例四A.认识领悟疗法B.合理情绪疗法C.认知行为疗法D.精神分析疗法【答案】 B12、该求助者在发言前反复告诫自己不要紧张，结果却使得自己更加紧张，这种现象属于（）。
心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 通过计算，该求助者的阳性项目均分为（）。
A.4.7B.4.0C.3.7D.3.0【答案】 C2. 一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A.有严格的家教B.仍然坚持工作C.有自我觉察力D.主动寻求帮助【答案】 A3. 一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A.苏格拉底辩论技术B.人际交往“黄金规则”C.合理情绪想象技术D.认知行为矫正技术【答案】 A4. 在中国比内测验中，智商的平均数为100，标准差为（）。
A.15B.16C.17D.18【答案】 B5. 难度是指项目的难易程度，P值越小，难度越（）。
A.高B.低C.大D.小【答案】 A6. （求助者主动要求咨询）第二次咨询：A.过分概括B.问题模糊C.言行不一D.概念不清【答案】 B7. 20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。
A.无目的的会谈B.有目的的交谈C.无主题的漫谈D.有主题的聊天【答案】 B8. 亲合倾向起源于婴儿期的（）。
A.恐惧B.依恋C.焦虑D.孤独【答案】 B9. 在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是（）。
A.思维不连贯B.思维中断C.破裂性思维D.思维松弛【答案】 C10. 对该求助者的初步诊断是（）。
A.一般心理问题B.躯体疾病C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】 A11. 变态心理学强调心理异常的（）。
A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D12. 求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.不再上网B.不与父母吵嘴C.解决工作中的趋避冲突D.是否继续在该企业工作【答案】 C13. 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是（）。
A.点头B.目光注视C.手势D.言语表达【答案】 A14. 第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
心理咨询师考试三级基础知识模拟试题及答案1. 科学心理学的创始人是（）.A.冯特B.韦伯C。
费希纳D.艾宾浩斯正确答案：A2。
对一般人来说，大脑两半球的功能表现为（）。
A。
左半球空间知觉占优势B。
右半球言语功能占优势C.左半球形象思维占优势D。
左半球言语功能占优势正确答案:D3. （)决定了声音的音色.A。
声波的频率B.声波的振幅C。
声波的波形D.声波的变化正确答案:C4. 对物体（)所产生的知觉叫运动知觉。
A.空间特性B。
延续性和顺序性C.在空间中的位移D.距离和方位特性正确答案：C5. 已有的知识经验对解决新问题的影响叫（）。
B。
干扰C.抑制D。
启发正确答案：A6。
注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（).A。
注意的转移B。
注意的稳定性C。
注意的范围D。
注意的分散正确答案：D7. 在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要叫（）.A。
缺失性需要B.生长需要C.社会性需要D.自我实现的需要正确答案:A8. （）是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程.A.冲突B.意志C.能力D。
动机正确答案:B9. 社会知觉是个体对他人、群体以及对(）的知觉。
A。
自己B。
社会D。
环境正确答案：A10。
人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（)为基础的。
A。
人际沟通B.情景判断C。
社会知觉D。
人际知觉正确答案：C11. 人脑中已有的知识经验的网络称为（）。
A。
图式B.框架C。
核心知识D。
内隐认知正确答案：A12. （）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。
个体会在此基础上加工有关自己的信息。
A。
自我知觉B。
自我概念C.自我评定D.自我图式正确答案：D13. 受（)的影响,个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
A.遗忘曲线B。
印象C。
图式D.自我意识14。
（）是指个体接触新的社会情境时,按照以往经验,将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷附答案详解单选题（共20题）1. 思维内容障碍不包含（）。
A.强迫观念B.音联义联C.妄想D.超价观念【答案】 B2. 2008年5月单项选择题A.解释B.自我开放C.指导D.内容表达【答案】 C3. 该求助者承受的压力属于（）。
A.单一性生活压力B.叠加性压力C.破坏性压力D.精神性压力【答案】 B4. 中国修订的韦氏智力量表并不包括（）。
A.WAIS－RCB.WISC－CRC.WAIS－RD.C－WYCSI【答案】 D5. 第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。
可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B6. 有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是（）。
A.让人觉得与其相似B.对他易形成良好的人格品质评价C.让人觉得与其互补D.对他人的社会比较压力减小【答案】 D7. 变态心理学强调心理异常的（）。
A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D8. 个人心理成长史资料包括（）。
A.对成长中事件的评价B.家族中其他成员的婚姻状况C.身体状况D.重要他人的精神状况【答案】 A9. 情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。
求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A.面质技术B.鼓励技术C.解释技术D.重复技术【答案】 D10. 求助者：几个月了一直烦躁担忧。
本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A.解释B.内容反映C.指导D.尝试性面质【答案】 C11. 案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C12. 求助者：我丈夫去年6月份退休了，退休前是党委书记。
心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷附答案单选题（共20题）1. 在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。
A.自然随意地倾听，不要随便打断B.全神贯注地倾听，给予恰当评论C.自然随意地倾听，给予恰当评论D.全神贯注地倾听，不要随便打断【答案】 D2. 案例二A.请示上级咨询师B.应邀前往C.与咨询师同行讨论D.婉言谢绝【答案】 D3. 求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评B.疑病和害怕得病C.焦虑和要求过高D.人格解体和失去爱人【答案】 C4. 关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。
A.按症状出现的频度分为5级评分B.各项目分数相加得到总粗分C.各项目均采用正向计分法D.有5个项目采用反向计分法【答案】 B5. 鼓励技术的功能在于（）。
A.让求助者感到快乐B.使会谈继续下去.并引导求助者的谈话朝一个方向深入C.使咨询师可以少说多听D.让求助者充分表现【答案】 B6. 属于行为主义心理学研究范畴的是（）。
A.心理的结构和功能B.无意识心理C.刺激一反应的关系D.需要和动机【答案】 C7. 该求助者SDS标准分65，表明其（）。
A.出现轻度抑郁B.出现中度抑郁C.出现重度抑郁D.未出现抑郁症状【答案】 B8. 收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。
A.who(谁)B.what(什么)C.why(为什么)D.how(怎样)【答案】 A9. 案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B10. 2006年5月单项选择题A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C11. 心理咨询师提问过多的可能原因是（）。
A.没有掌握好必要的理论B.会谈类型选择错误C.没有理解求助者的问题D.会谈目标制定错误【答案】 C12. 该求助者压力包括（）。
A.生物性压力B.叠加性压力C.精神性压力D.社会性压力【答案】 B13. 在合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括（）。
心理咨询师三级考试模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师的职业性质属于（）A. 医疗卫生人员B. 教育工作者C. 社会服务人员D. 管理人员答案：C2. 以下哪项不是心理咨询师的主要工作内容？（）A. 提供心理咨询服务B. 进行心理测评C. 开展心理培训D. 进行外科手术答案：D3. 心理咨询师在咨询过程中，以下哪项做法是错误的？（）A. 尊重求助者B. 保持中立立场C. 提供专业建议D. 对求助者进行道德评判答案：D4. 心理咨询师在咨询过程中，应当遵循以下哪项原则？（）A. 以求助者为中心B. 以咨询师为中心C. 以咨询技术为中心D. 以理论知识为中心答案：A5. 以下哪种心理咨询技术属于认知行为疗法？（）A. 情感聚焦疗法B. 意识疗法C. 自我控制疗法D. 认知重构疗法答案：D（以下题目略）二、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例背景：张女士，35岁，已婚，有一子。
近期张女士因工作压力较大，导致情绪低落，失眠多梦。
在咨询过程中，张女士表示自己担心无法胜任工作，害怕失去工作，同时对孩子教育问题也存在困扰。
案例分析：（1）请分析张女士的心理问题及可能的原因。
（2）请提出针对张女士的心理咨询方案。
答案：（1）张女士的心理问题主要是焦虑和抑郁。
可能的原因有：工作压力过大，家庭责任较重，对孩子教育问题的担忧等。
（2）心理咨询方案：① 建立良好的咨询关系，让张女士感受到理解和支持。
② 进行心理测评，了解张女士的心理状况。
③ 运用认知行为疗法，帮助张女士改变负面思维，提高自信心。
④ 提供家庭教育和亲子沟通技巧培训，缓解张女士对孩子教育的担忧。
⑤ 教授放松训练和情绪调节技巧，帮助张女士应对工作压力。
2. 案例背景：李先生，45岁，公司中层管理者。
近期因公司业绩下滑，李先生倍感压力，与下属关系紧张，家庭关系也受到影响。
在咨询过程中，李先生表示自己感到疲惫，无法集中精力工作，对下属的工作也不满意。
心理咨询师之心理咨询师三级技能通关模拟考试试卷包括详细解答单选题（共20题）1. 关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。
A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】 B2. 急性应激障碍的主要症状之一是（）。
A.思维迟缓B.幻觉C.定向障碍D.妄想【答案】 C3. 求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.重性精神病B.轻度精神病C.抑郁性精神病D.焦虑症【答案】 A4. 一般资料：赵某，女性，26岁，国企职员。
A.嫉妒妄想B.钟情妄想C.夸大妄想D.关系妄想【答案】 C5. 引发该求助者心理问题的最主要的负性生活事件可能是（）。
A.儿子参加中考B.儿子成绩下降明显C.儿子郁郁寡欢D.与儿子丈夫有矛盾【答案】 B6. 对人格相对稳定性原则的理解不正确的是( )。
A.是区分精神活动的状况正常与异常的标准之一B.在没有重大外界变革的情况下，一般不易改变C.在存在重大外界变革的情况下，可能发生改变D.在存在重大外界变革的情况下，一般不易改变【答案】 D7. 一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A.家教严格B.胆小怕事C.考研失败D.头痛失眠【答案】 B8. 为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（）。
A.症状持续时间B.是否已经出现泛化和回避C.对疾病的认知D.情绪表现与现实是否相符【答案】 A9. 咨询师说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?”在这里咨询师使用了（）。
A.责备性问题B.解释性问题C.修饰性反问D.开放式提问【答案】 B10. 关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。
A.按症状出现的频度分为5级评分B.各项目分数相加得到总粗分C.各项目均采用正向计分法D.有5个项目采用反向计分法【答案】 B11. —般资料：郭某，女性，22岁，国企职员。
A.心理健康B.心理异常C.心理正常D.心理不健康【答案】 B12. 一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
心理咨询师三级全真模拟试卷心理咨询师三级全真模拟试卷一、选择题（每题3分，共30题）：1.心理咨询师的主要职责是：A. 进行心理测试B. 进行咨询和辅导C. 进行心理治疗D. 进行心理评估2.心理咨询的基本原则是：A. 心理咨询师的专业能力B. 心理咨询师的个人训练经验C. 心理咨询师与客户的合作关系D. 心理咨询师的个人魅力和人格3.以下哪个因素不是构成个体心理健康的重要因素？A. 物质生活水平B. 社交能力C. 性格特征D. 工作压力4.在个体心理健康中，个人修养是指：A. 个体的情感调节能力B. 个体的道德品质和社会责任感C. 个体的知识智力D. 个体的人际交往能力5.个体的心理健康水平与以下哪个因素无关？A. 教育水平B. 家庭背景C. 年龄D. 性别6.以下哪个人群不适合进行心理咨询？A. 突发严重心理困扰者B. 想提升自我能力者C. 对自己的情绪、行为有疑问者D. 用咨询来解决重大人生问题者7.心理咨询师在咨询过程中应该具备的基本素质是：A. 专业水平和服务意识B. 个人魅力和聆听技巧C. 社会关系和道德品质D. 情感支持和人际交往能力8.在进行心理咨询工作中，心理咨询师需要重视的自我保护是：A. 心理压力的释放B. 短时间内解决大量客户问题C. 实际经验的积累和知识更新D. 保持良好的心理状态和情绪稳定9.下列哪个是心理咨询中常用的咨询技术？A. 需求评估B. 问题解决C. 性格测试D. 心理分析10.下面哪种心理问题可以通过心理咨询得到帮助？A. 过度疲劳B. 神经衰弱C. 心理障碍D. 精神疾病二、判断题（每题5分，共20题）：11.心理咨询师的工作重心主要在于疾病的治疗和心理障碍的解决。
12.心理咨询的根本目的是帮助个体提高自身的生活质量。
13.心理咨询师的主要职责是对客户进行心理测试并给出科学的解答。
14.个体心理健康是指个体在生理、心理和社会等多方面的平衡稳定状态。
15.个体心理健康与个体的社会关系密切相关，社交能力是个体心理健康的重要因素。
心理咨询师三级考试模拟试卷模拟试卷二卷册二：技能选择题案例问答题(三级)第一部分技能选择题[案例一]某女，18岁、智力正常。
高三学生，今年毕业，被保送到大学。
近半年来经常为一些事情无端担心焦虑，前来咨询。
(咨询片段)咨询师：你出什么事了，说吧。
求助者：我被保送上了大学，剐的同学都很羡慕我，爸爸、妈妈也觉得我可以轻松轻松了。
可是不知道为什么、我反而就是轻松不下来、更开心不起来。
咨询师：本来应该是轻松和开心的事情，你却开心不起来。
求助者：是啊，我老是有一些莫名其妙的想法，坐立不安的，担心会发生很多可怕的事情，担心我家人是否身体健康、怕有灾难降临、不知道自己将来会怎么样，而且看到一些特别的字眼或图片就特别担心。
(停顿一会儿)咨询师：是什么样的字眼、图片呢求助者：嗯……比方说“地震”啊、“死”啊什么的。
咨询师：你能够具体说说是怎么回事幺?求助者：这种担心已经半年多了，每次我都尽力避开这些文字啊，图片啊，镜头啊。
又不敢跟父母亲讲、怕他们不理解，骂我、后来跟一个好友讲了，好友说：“这有什么好怕的、勇敢点。
”可我还是担心和害怕。
咨询师：你尽量避开相关的东西、但还是很担心害怕，原来挺爱看书的，现在也没什么心情学习了。
求助者：嗯，每次想到都觉得很难受，好像血液一下子全往头上涌似的，胃也难受极了。
除了这个以外，我每天还老是睡不好觉，躺在床上就会胡思乱想，有时候想：“我是谁?我为什么活着?人为什么要活着?”照看镜子的时候，我又想；“是的，我占据了这个肉体。
”跟别人说话，我也会怀疑说话的是不是我。
咨询师：你感到很难受，睡不好觉，可还是总会想。
求助者：我现在情绪总是很差，提不起精神，觉得生活很无聊，常常有无名的压抑和痛苦，甚至有时会突然想到死。
我现在很怕一个人呆着，怕自己会控制不住做出什幺。
咨询师：你现在的状况，是因为情绪过于压抑，精神过于紧张而造成的，你能不能告诉我，你平时是如何要求自己的?求助者：我一直都对自己要求很严，不允许自己犯一点点小错或表现出软弱。
从小我一直希望自己活得更有意义一些，我尽量把每分钟都过得很好，很充实!我对自己要求很多，害怕浪费生命。
咨询师：那么你一直都做到了幺?求助者：几乎是的，我的成绩一直很好，班级工作也很出色。
不过……(停顿一会儿)，高2那年我得了心肌炎，住了很长时间医院。
那段时间我过得很不好。
咨询师：嗯，过得不好，嗯……讲下去。
求助者：我住院期问曾经资助过一个惠绝症的男弦，通过和他的接触我知道他的家庭太缺乏爱，父母根本就不像报道里所说的那样关心他，我渐渐知道他的心里很苦，就常去陪他让他开心，……他说我的出现让他第一次觉得有人真正地关心他……可是他病得太严重了，一直到最后都没有好。
(哭泣)咨询师：对他的离开你感到非常的伤心和无助。
求助者：是啊，一个美好的生命就这样轻易枯萎下去了!后来我就觉得自己很软弱，常常会担心“死亡”，想我到底是谁，为什么要活着。
……SCL一90测验结果总分:127总均分:144阳性项目数:48恐怖:1.08偏执:2.2躯体化:0.11精神病性:1.76强迫症状:3.2人际关系敏感:.067抑郁:1.71焦虑:0.67敌对:0.8在以后咨询中，咨询师在进一步了解相关资料和问题后，为求助者建立焦虑等级量表，把她对于死亡的焦虑分为7级，配合放松训练和家庭作业，得到较好的效果。
单选：心理咨询师说：“你出什么事了，说吧”这种提问方式属于(B)。
A、开门见山B、直接逼问C、间接询问D、表达直率多选：在上述咨询过程中，心理咨询师使用了(ABC)。
A、内容反应B、具体胜技术C、情感反应D、概述技术单选：情感反应技术的最有效的方式是针对求助者(A)的情感。
A、现在B、过去C、将来D、受到心理刺激当时多选：在倾听过程中初学者容易犯的错误有(ABCD)。
A、急于下结论B、轻视求助者的问题C、干扰或转移求助者的话题D、做出道德或正确性评价单选：关于求助者的自知力判断正确的是(A)。
A、比较完整B、不完整C、完全丧失D、无法判断单选：求助者自找陈述的主要症状是(B)。
A、失眠B、焦虑C、强迫D、压抑单选：求助者自我陈述的躯体化症状有(A)。
A、胃部不适B、担心焦虑C、睡不好觉D、无聊压抑单选：求助者出现沉默最可能的原因是(B)。
A、思考B、阻抗C、走神D、健忘单选：本案例中，阻抗的原因可能是(A)。
A、求助者的痛苦体验B、求助者的行为失调C、求助者对抗心理咨询师D、求助者无求治动机单选：求助者的病程大约是(B)。
A、2年B、6个月C、2个月D、1个月多选：从sCL-90测验结果看，求助者症状有(AC)。
A、强迫症状B、敌对症状C、焦虑症状D、恐怖症状多选：针对该求助者还可以选用的测验是(CD)。
A、EPQB、CRTC、MMPID、SAS多选：若对求助者进行SAS测验，其结果最有可能(BD)。
A、总粗分低于40分B，总粗分高于40分C、标准分低于50分D、标准分高于50分单选：根据以上资料，求助者最可能的诊断是(C)。
A、强迫性神经症B、精神分裂症C、焦虑性神经症D、恐怖性神经症多选：遇到这样的求助者心理咨询师可以(CD)。
A、转介到精神病科B、药物治疗C、实施咨询过程D、有困难时转介给上级咨询师多选：在上述咨询过程中，心理咨询师使用了(ABC)。
A、情感反应技术B、鼓励与重复技术C、开放式提问D、面质技术多选：对待求助者的隐私，心理咨询师应该(CD)。
A、不理不问B、不探究C、不评价D、平和对待多选：从心理方面探察心理问题的根源，应该分析(ABCD)。
A、有无持久的负性情绪记忆B、是否存在生活事件C、对现实问题有无错误的评价D、心理发育过程中有无错误观念多选：求助者产生心理问题的原因有(ABC)。
A、性格特点B、认知因索C、生活事件D、家庭教养单选：在以后的咨询中，咨询师使用的方法有(B)。
A、角色扮演B、系统脱敏C、团体辅导D、自由联想[案例二]求助者，女，40岁，中文本科，公务员，主动来询……求助者：您是前几天在电视里谈心理咨询的那住心理专家吗?咨询师：是的。
我前几天在电视台作过一个有关心理咨询方面的节目。
求助者：感觉不像!……要知道你这样年轻，我就……不来了。
咨询师：电视里的我，是不是感觉长得很老?求助者：哦……你好像年龄比我小……咨询师：可能吧。
您是认为我比您小，社会阅历不深，或者说难以给您提供什么帮助。
求助者：(不好意思)那也不是。
咨询师：我的感觉，您一定很有知识……求助者：哦，我是学中文的，1982年大学毕业。
现在政府机关工作。
咨询师：您大学毕业比我早，对社会和人生的理解一定很深。
不过从心理卫生的角度来说也许我们会有共同关心的话题。
求助者：其实，心理学的书我也看了一些?比如，马斯洛的……咨询师：(与求助者讨论“需要层次理论”)…除需要理论，马斯洛还谈到了“潜能”求助者：“潜能”，我了解的不多。
咨询师：(与求助者讨论“潜能”)……关于人行为，弗洛伊德谈到“潜意识”的作用。
求助者：我知道弗洛伊德，他是奥地利人……咨询师：(与求助者讨论“潜意识”、“性本能”对人的影响)……求助者：他的书很难懂。
看得出您读了很多书。
咨询师：专业的需要，我读了一点……求助者：说真的，我要是知道你比我小，就不来了。
因为，我的问题很复杂，想找一个对生活认识深刻的人来帮我。
不过，经过刚才的交谈，我想，还是有必要与您谈谈我的问题……咨询师：谢谢您对我的信任!单选：求助者对咨询师的第一印象是(B)。
A、信任B、不信任C、尊重D、不尊重单选：咨询师对求助者的态度是(B)。
A、热情B、真诚C、共情D、尊重单选：咨询师与求助者建立信任关系的主要方法是(C)。
A、热情B、共情C、阅历D、礼貌多选：初诊时，求助者关心咨询师的年龄，可能的原因是(AB)。
A、可能不信任B、可能有隐私C、可能是移情D、可能是尊重多选：在以上的会谈中，咨询师注重的是(ACD)。
A、关系的建立B、解决的问题C、询问的技巧D、谦和的态度多选：咨询师所表现出来的风格是(ABC)。
A、自信B、谦和C、真减D、热情单选：咨询师在初诊接待中，主要是(C)。
A、主动提问B、讲咨询以外的话题C、使用引导性语言D、使用指责性语言单选：咨询师在控制会谈内容和方向时，主要使用(B)。
A、释义B、引导C、中断D、小结单选：咨询师与求助者的会谈属于(A)。
A、摄人性会谈B、鉴别性会谈C、咨询性会谈D、治疗性会谈单选：咨询师使用的心理咨询技术有(A)。
A、咨询关系建立技术B、具体化技术C、重复技术D、积极关注技术[案例三]求助者，男性，42岁。
因近1个月来心情不好，整日长吁短叹，对于妻子催促他去上班感到愤怒。
其妻陈述他年轻时是足球运动员，前些日子还热衷于组织本市各单位的足球比赛、东奔西跑，精力充沛，声祢要为我国足球事业做出贡献，但不知为什么热度突然下降。
其妻回忆道这种忽冷忽热的情况以前也有过，但不像这次这么严重，脾气特别暴躁，并且有时想寻死。
咨询时求助者不断用双手锤打自己的头部并说自己也不理解为什么会变成这个样子。
多选：求助者当前的症状是(ACD)。
A、情绪低落B、情绪高涨C、情绪波动D、情绪焦躁单选：求助者的病程为(D)。
A、1个月以内B、1个月C、1个月以上D、需进一步问诊多选：求助者的心理健康水平(BD)。
A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康多选：判断求助者心理健康水平的依据(BC)。
A、有自知力B、功能受损C、典型症状D、主动求医多选：咨询师应建议求助者做(CD)测验。
A.WAIS-RCB.CRTC、MMPID、SDS单选：求助者可能的诊断是(D)。
A、分裂症B、抑郁症C、躁狂症D、双相障碍单选：对求助者做出诊断的依据是(B)。
A、三原则B、典型症状C、自知力D、求医行为单选：求助者的病因(D)。
A、生物原因B、心理原因C、社会原因D、尚不清楚多选：针对个案状况，咨询师应(AD)。
A、建立良好的关系B、药物治疗C、请上级咨询师会诊D、请精神科医生会诊多选：针对求助者“想寻死”的想法，咨询师应做到(AC)。
A、尽快取得求助者的信任B、向求助者强调死是不解决问题的C、向求助者家属说明病情，注意监护D、配给抗抑郁药[案例四]某男，22岁，有父母陪同前来，系独生子。
父母因儿子上网、不读书、有时与家长顶嘴、脾气暴躁来求助。
该青年仪容厦衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。
回一k小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也来及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大学。
由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。
毕业后发现没有学到东西，女友也因分配异地而分手。
1个月前，经人介绍认识一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分-比郁不敢继续发展。
