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自主达标测评一、基础巩固1.下列各句中加点字的读音全都正确的一项是（）A.臣以险衅．(xìn) 外无期．功强近之亲(qī)B.门衰祚．薄(zuò) 茕．茕孑立(qiánɡ)C.除臣洗．(xǐ) 马责臣逋．慢(bū)D.过蒙超擢．（zhuó）猥．以微贱(wēi)2.对下列句中加点字的解释不正确的一项是（）A.臣以险．衅险：坎坷B.终鲜．兄弟鲜：少有C.未曾废．离废：废止D.拜．臣郎中拜：授官答案:B（“鲜”在这里是“无”的意思。
）3.分别比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是（）①夙．遭闵凶②而刘夙．婴疾病③门衰祚薄．④日薄．西山A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同答案:D（①“夙”应解为“早时，小时候”，②“夙”应解为“早，多年”，③“薄”应解为“浅薄”，④“薄”应解为“接近”。
）4.下列各句中没有活用词的一项是（）A.猥以微贱，当侍东宫B.臣具以表闻C.则刘病日笃D.是以区区不能废远答案:A（其中“闻”是使动用法，“日”是名词作状语，“远”是形容词用作动词。
）5.解释下列句中加点的词语，注意与现在用法的不同。
①零丁孤苦，至于成立．．（）②逮奉圣朝，沐浴．．清化( )③后刺史臣荣举臣秀才．．( )④是以区区．．不能废远( )⑤臣之辛．苦．非独蜀之人士……( )答案:①成人自立(今义为“组织机构等筹备成功，开始存在”) ②蒙受(今义为“①洗澡。
②比喻受润泽。
③比喻沉浸在某种环境中”) ③优秀人才（今义为“明清科举称生员为秀才”）④指私情（今义为“数量少，不重要”）⑤辛酸苦处（今义为“身心劳苦”）6.下面关于本文的分析正确的一项是（）A.作者从小失去父母，由祖母抚养成人;而现在祖母人老，身边无人照料，必须由作者来承担服侍终老的义务。
这是作者提出辞不应征的根本的、唯一的理由。
B.本文始终抓住“孝”这一思想，围绕“尽孝”来反复陈述辞官的理由。
15 陈情表[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音险衅．( ) 闵．凶( ) 悯．臣孤弱( ) 盘桓．( ) 逋．慢( ) 更．相为命( ) 矜．育( ) 优渥．( ) 除臣洗．马( ) 拔擢．( ) 陨．首( ) 猥．以微贱( ) 应．门之僮( ) 期．功强．近( )( ) 终鲜．兄弟( ) 门衰祚．薄( ) 日薄．西山( ) 茕．茕独立( ) 床蓐．( ) 供．养( ) 【答案】 xìn mǐn mǐn huán bū ɡēn ɡ jīn wò xiǎn zhuó yǔn wěi yìng jī qiǎnɡ xiǎn zuò bó qiónɡ rù gōng第2步识记通假——奥妙无穷方块字1．夙遭闵凶( )2．零丁孤苦( )【答案】 1.“闵”通“悯”，此处指所忧愁的事 2.“零丁”通“伶仃”，孤独的样子第3步一词多义——看我七十二变1．薄⎩⎪⎨⎪⎧门衰祚薄 （ ）但以刘日薄西山 （ ）2．行⎩⎪⎨⎪⎧行年四岁 （ ）九岁不行 （ ） 3．矜⎩⎪⎨⎪⎧犹蒙矜育 （ ）不矜名节 （ ） 4．拜⎩⎪⎨⎪⎧谨拜表以闻 （ ）拜臣郎中 （ ） 5．曾⎩⎪⎨⎪⎧未曾废离 （ ）曾不若孀妻弱子 （ ）6．当⎩⎪⎨⎪⎧当侍东宫 （ ）死当结草 （ ）7．以⎩⎪⎨⎪⎧臣以供养无主 （ ）伏惟圣朝以孝治天下 （ ）谨拜表以闻 （ ）臣无祖母，无以至今日 （ ）【答案】 1.形容词，浅薄 动词，迫近 2.动词，经历 动词，行走 3.动词，怜悯 动词，自尊、自夸 4.动词，呈上 动词，授予官职 5.副词，曾经 副词，竟然 6.动词，任，充当 副词，应当 7.连词，因为 介词，用，凭借 连词，表目的 与“无”连用，意为“没有用来……的办法”第4步词类活用——词性变异含义迥1．臣少多疾病．．( )________________ 2．历职．郎署 ( )________________ 3．臣不胜犬马．．怖惧之情 ( )________________ 4．臣具以表闻．( )________________ 5．外．无期功强近之亲，内．无应门五尺之僮( )________________ 6．凡在故老．．( )________________ 7．是以区区不能废远． ( )________________【答案】 1.名词作动词 生病 2.名词作动词 任职 3.名词作状语 像犬马一样4.动词使动用法 使……知道5.名词作状语 在外，在内6.形容词用作名词 泛指老年人7.形容词用作动词 远离第5步古今异义——词语的昨天和今天1．九岁不行．．古义：______________________________________今义：不可以。
课时跟踪检测（十五）陈情表(时间：40分钟满分：53分)一、文言基础专练(22分)1．下列句子中加点词的解释，全部正确的一项是(3分)()A．夙．遭闵凶夙：一向躬．亲抚养躬：亲自B．晚有儿息．息：子女形影相吊．吊：安慰C．逮．奉圣朝逮：及除．臣洗马除：除去D．臣具．以表闻具：准备寻．蒙国恩寻：不久解析：选B A项，夙：早，昔；C项，除：授予官职；D项，具：详细，详尽。
2．下列各句中加点词的意思，与现代汉语的意思相同的一项是(3分)()A．臣少多疾病，九岁不行．．B．郡县逼迫．．，催臣上道C．欲苟顺私情，则告诉．．不许D．臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析：选B A项，“不行”在句中的意思为“不能走路”，今义为“不可以”；B项，古今义均为“紧紧地催促”；C项，“告诉”在句中的意思为“申诉”，今义为“说给人，使人知道”；D项，“辛苦”在句中的意思为“辛酸苦楚”，今义为“劳累”。
3．下列各句加点词的活用类型与例句相同的一项是(3分)()例句：臣不胜犬马．．怖惧之情A．历职．郎署B．是以区区不能废远．C．愿陛下矜悯愚诚．D．则刘病日．笃解析：选D D项与例句均为名词活用作状语；A 项，名词活用作动词；B项，名词活用作动词；C项，形容词活用作名词。
4．下列各句中加点虚词的意义和用法分析有误的一项是(3分)()A．臣之．进退之：用于主谓之间，取消句子的独立性B．急于．星火于：像C．是以．．区区不能废远是以：因此D．但以．刘日薄西山以：因为解析：选B B项，“于”不是“像”的意思，而是“比”的意思。
5．用“/”给下面的文段断句。
(4分)臣密今年四十有四祖母刘今年九十有六是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也乌鸟私情愿乞终养臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知皇天后土实所共鉴解析：臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
第15课陈情表一、基础训练1．下列词语中，加点字注音正确的一项是( )A．险衅．(xìn)祚．薄(zuî)床蓐．(rù) 茕．茕独立(qiïnɡ)B．洗．马(xiǎn) 逋．慢(bū)拔擢．(dí) 终鲜．兄弟(xiǎn)C．优渥．(wî) 期．功(qī)闵．凶(mǐn) 逮．奉圣朝(dài)D．伪．朝(wèi) 矜．悯(jīn)郎署．(shǔ) 猥．以微贱(wěi)解析：B项，“擢”应读“zhuï”；C项，“期”应读“jī”；D项，“伪”应读“wěi”。
答案：A2．下列各句中，加点的词语解释错误的一项是( )A．门衰祚薄．．祚薄：福分浅薄B．沐浴清化．．清化：清明的政治教化C．察．臣孝廉察：考察D．形影相吊．吊：安慰解析：C项，“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲，还含有“推荐”之意，此句意为“考察并推荐我为孝廉”。
答案：C3．下列句子中，加点的词语在文中的意思不正确的一项是( )A．至于成立．．成立：成长，能自立B．沐浴．．清化沐浴：蒙受润泽C．拜臣郎中．．郎中：医生的古称D．岂敢盘桓．．盘桓：徘徊、逗留解析：C项，“郎中”是官职名，尚书省的属官。
秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫，管理车、骑、门户，有时也从军出战。
晋代称尚书曹司之长为郎中。
答案：C4．下列各句的翻译，有误的一项是( )A．逮奉圣朝，沐浴清化译文：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。
B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命译文：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才。
因为没有人照料祖母，我都辞谢了，没有遵命去上任。
C．诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马译文：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。
D．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报译文：像我这样的微贱之人，能够侍奉太子，这实在不是我杀身捐躯能够报答朝廷的。
15 陈情表(时间：45分钟 满分：60分)积累与运用1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(4分)A ．险衅．(xìn) 僮仆．(bú) 期．功强近(jī) B ．洗．马(xǐ) 猥．琐(wěi) 茕．茕独立(qión ɡ) C ．陨．首(yǔn) 逋．慢(bū) 终鲜．兄弟(xiǎn) D ．矜．夸(jīn) 盘桓．(huǎn) 宠命优渥．(wò) 解析 A 项“僮仆”的“仆”应读“pú”。
B 项“洗马”的“洗”应读“xiǎn ”。
D 项“盘桓”的“桓”应读“huán ”。
答案 C2．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一组是( )(4分)A.⎩⎨⎧ 慈父见．背非独蜀之人士及二州牧伯所见．明知 B.⎩⎨⎧ 急于．星火是臣尽节于．陛下之日长 C.⎩⎨⎧ 当．侍东宫臣生当．陨首，死当结草 D.⎩⎨⎧无以终．余年愿乞终．养 解析 A 项，“见”分别为：放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”，代词；看见，动词。
B 项“于”分别为：比，介词；引进动作行为的有关对象，不译，介词。
C 项“当”分别为：任，充当，动词；一定，副词。
D 项“终”均为“结束、终了”，动词。
答案 D3．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是()(4分)A．九岁不行．．．．B．零丁孤苦，至于成立C．实为狼狈．．．．D．岂敢盘桓解析A项“不行”古义为：不会行走。
今常用义为：不可以，不中用，不好，等等。
B项“成立”古义为：成人自立。
今常用义为：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；或(理论、意见)有根据，站得住。
C项“狼狈”古义为：形容进退两难。
今常用义为：不体面。
D项“盘桓”古今意义一致，均为：徘徊不进的样子。
答案 D4．下列句子中的词类活用方式，不同于其他三项的一项是()(4分)A．猥以微贱．．B．凡在故老．．，犹蒙矜育C．祖母无臣，无以终．余年D．愿陛下矜悯愚诚．．解析A、B、D三项为形容词活用作名词，C项为动词的使动用法。
《陈情表》习题晨诵晚读二十四孝故事二则上书救父汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后，弃官行医。
因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。
他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，确实是遭人诬害。
愿意替父受刑。
汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。
有诗颂曰：随父赴京历苦辛，上书意切动机定；诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。
笼负母归鲍出，字文芳，是后汉时新丰人，天生魁伟，生性至孝。
一天他不在家，一伙强盗把他母亲劫走。
鲍出闻讯后，怒发冲冠，抄起一把刀就不顾一切地追下去。
沿途杀了十几个贼人，终于追上了劫掠他母亲的强盗，远远看见母亲和邻居老妪被绑在一起。
他大吼一声，奋力上前。
众贼见他来势凶猛，锐不可当，吓得四散逃命。
鲍出顾不上追敌，径直跑上前来，叩头请罪。
跪着给母亲和邻居老人解开绑绳，将她们解救回家。
后来战乱纷起，他就侍奉母亲到南阳避难。
贼乱平定，其母思归故乡。
可是路上跋山涉水，抬轿难行，鲍出思虑再三，就编了一个竹笼，请母亲坐在笼中，将她背回家乡。
后人有诗赞曰：救母险如履薄冰，越山肩负步兢兢；重重危难益坚忍，孝更绝伦足可矜。
实战演练一、基础训练1．下列词语中，加点字注音正确的一组是( )A．险衅(xìn) 祚薄(zuò)床蓐(rù) 茕茕独立(qiónɡ)B．洗马(xiǎn) 逋慢(bū)拔擢(dí) 终鲜兄弟(xiǎn)C．优渥(wò) 期功(qī)闵凶(mǐn) 逮奉圣朝(dài)D．伪朝(wèi) 矜悯(jīn)郎署(shǔ) 猥以微贱(wěi)解析：B项，“擢”应读“zhuó”；C项，“期”应读“jī”；D项，“伪”应读“wěi”。
高中语文第四单元15陈情表练习（含解析）粤教版必修5百善孝为先，这是民族历史上的佳话。
要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
失去了孝，就好比人失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，失去了生命的价值，更何谈顶天立地闯出一番天地。
李密，在亲情与忠臣之间做着艰难的抉择，最终，他用自己的实际行动谱写了一曲感人至深的“孝”的乐曲。
美字体父母之爱子，当为之计深远。
赏美文头顶樱桃树的小鹿在森林里住着一个猎人。
有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。
枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。
奇迹就由此发生了。
第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。
樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。
在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤它的猎人。
小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。
人生就要像小鹿那样，敢于鼓起直面困难的勇气，把袭来的子弹仔细珍藏，在血和泪的浇灌下让它长大、开花、结果。
漫漫人生路，几多风雨，几多坎坷，所以我们一定要学会坚强，要笑着面对挫折和打击，并最终把它们转化成前进的动力。
此外要学小鹿，像它那样以仁慈为怀，以德报怨，化敌为友，这样才能建立一个和谐的环境。
至真至诚的亲情“百善孝为先”，《陈情表》一文感人肺腑。
李密是一个典型的孝子，晋武帝多次征召，他因祖母刘氏年老多病，无人奉养，于是上书陈情，辞不赴命，在刘氏久病床榻之时，毅然谢绝了晋武帝的征召而侍在床前，未曾废离。
孝是本能，是良心，是美德。
敬老、爱老是每一个公民的职责与义务，孝敬自己的父母更是义不容辞的责任，也是我们中华民族的传统美德，我们应继承并把它发扬光大。
[应用角度] “亲情”“尊老爱幼”“孝敬父母”“孝道”“传统文化”“感恩”“选择”“回报”等。
(1)“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这“两表”道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。
《陈情表》习题一、基础巩固1．下列各句中没有通假字的一项是( )A．臣以险衅，夙遭闵凶B．茕茕独立，形影相吊C．零丁孤苦，至于成立D．令将军与臣有郤解析：A项，“闵”通“悯”；C项，“零丁”通“伶仃”；D项，“郤”通“隙”。
答案：B2．下列各句中加点词的意思，与现代汉语的意思相同的一项是( )A．臣少多疾病，九岁不行B．郡县逼迫，催臣上道C．欲苟顺私情，则告诉不许D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析：A项，“不行”在句中的意思为“不能走路”，今义为“不可以”；B项，古今义均为“紧紧地催促”； C项，“告诉”在句中的意思为“申诉”，今义为“说给人，使人知道”；D项，“辛苦”在句中的意思为“辛酸苦楚”，今义为“劳累”。
答案：B3．下列各句加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：臣不胜犬马怖惧之情A．历职郎署B．是以区区不能废远C．愿陛下矜悯愚诚D．则刘病日笃解析：D项与例句均为名词活用作状语；A 项，名词活用作动词；B项，名词活用作动词；C项，形容词活用作名词。
答案：D4．下列各句中加点虚词的意义和用法分析有误的一项是( )A．臣之进退之：用于主谓之间，取消句子的独立性B．急于星火于：像C．是以区区不能废远是以：因此D．但以刘日薄西山以：因为解析：B项，“于”不是“像”的意思，而是“比”的意思。
答案：B5．用“/”给下面的文段断句。
臣密今年四十有四祖母刘今年九十有六是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也乌鸟私情愿乞终养臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知皇天后土实所共鉴解析：臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
皇天后土，实所共鉴。
答案：臣密今年四十有四/祖母刘今年九十有六/是臣尽节于陛下之日长/报养刘之日短也/乌鸟私情/愿乞终养/臣之辛苦/非独蜀之人士及二州牧伯所见明知/皇天后土/实所共鉴6．把下面的文言语句翻译成现代汉语。
课后巩固梯级演练检查我的基础1.下列加点字的读音正确的一项是（）A.险衅．(xìn) 陨．首(yǔn) 门衰祚．薄(zhuò)B.逋．慢(bǔ) 拔擢．(zhuó) 终鲜．兄弟(xiǎn)C.优渥．(wò) 洗．马(xiǎn) 猥．以微贱(wěiD.盘桓．(huán) 期．功(qī) 茕茕．．独立(qióng)解析：A项，“祚”应读“zuò”；B项，“逋”应读“bū”；D项，“期”应读“jī”。
答案：C2.下列加点字的解释不正确的一项是（）A.行年四岁，舅夺．母志夺：改变。
B.茕茕独立，形影相吊．吊：慰问。
C.寻蒙国恩，除．臣洗马除：授官。
D.日薄．西山，气息奄奄薄：落下。
解析：D项，薄：迫近。
答案：D3.下列句子中都含有通假字的一项是（）①臣以险衅，夙遭闵凶②而刘夙婴疾病，常在床蓐③猥以微贱，当侍东宫④臣密今年四十有四⑤内无应门五尺之僮A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②④解析：①句中“闵”通“悯”；②句中“蓐”通“褥”；④句中“有”通“又”。
答案：D4.下列句中加点的词语与现代汉语的意思相同的一项是（）A.臣之辛苦．．，有所希冀．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 B.岂敢盘桓C.欲苟顺私情，则告诉．．．．不许 D.零丁孤苦，至于成立解析：A项中“辛苦”在句中指“辛酸苦楚”；C项中“告诉”在句中指“陈诉”；D项中“成立”在句中指“成人自立”。
答案：B5.下列各句没有词类活用现象的一项是…（）A.臣具以表闻，辞不就职B.臣之进退，实为狼狈C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃D.项王军壁垓下解析：A项中“闻”是使动用法；C项中“日”是名词活用作副词；D项中“壁”是名词活用作动词。
答案：B6.下列句中加点词的意思相同的一项是（）解析：A项中“至”分别是“最、极”和“到”的意思；B项中“鲜”分别是“少”和“新鲜”的意思；C项中“薄”分别是“浅薄”和“迫近”的意思。
课时训练15 陈情表一、夯基训练2.下列均是出自《陈情表》的成语,解说不正确的一项是 ( ) A .乌鸟私情:比方侍奉尊亲的孝心(人的孝道)。
古时候说小鸟能反哺老鸟。
偏正结构。
源出晋朝李密的《陈情表》。
近义词语:舐犊情深。
B.茕茕孑立:孤独无依的样子。
茕茕,孤独的样子;孑,孤独。
偏正结构。
源出晋朝李密的《陈情表》。
近义成语:举目无亲。
C.气息奄奄:形容人即将断气、死亡的样子。
也比方事物衰败没落,即将灭亡。
奄奄,呼吸微弱的样子。
主谓结构。
源出晋朝李密的《陈情表》。
近义成语:奄奄一息。
D.孤苦伶仃:孤独困苦,无依无靠。
伶仃,亦作“零丁”,孤独的样子。
联合结构。
源出晋朝李密的《陈情表》。
近义成语:形单影只。
项,前后冲突,“乌鸟私情”比方侍奉尊亲的孝心(人的孝道),“舐犊情深”比方父母对子女的爱。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上文连接最恰当的一组是( )这就是汉字,我的祖屋,我的家!我沉迷它雕梁画栋的亭台楼阁,我更沉迷它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象: 。
①赏心悦目的,是刺眼的光箭穿过宽敞而幽深的甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长 ②心驰神曳的,是光线将祖屋分明的棱角隐去,只留轻快身姿,飘飘欲飞 ③令人沉醉的,是道道金辉,铺撒在祖屋的胸襟中,伸展贵重,气度雍容 ④最摄魂夺魄的,当是斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测 A .②④①③ B.①②③④ D.①④②③项,依据文中“隶楷行草”的挨次和这四种字体的不同特点来排序。
二、延长阅读阅读下面的文字,完成第4~7题。
(导学号50780034)先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也。
乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣。
娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
15 陈情表一、基础知识1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．臣以险衅．（xìn）夙遭闵．凶（mǐn）终鲜．兄弟（xiǎn）常在床蓐．（rù）B．猥．以微贱（wěi）责臣逋．慢（bǔ）犹蒙矜．育（jīn）宠命优渥．（wò）C．岂敢盘桓．（huán）有所希冀．（yì）日薄．西山（bó）除臣洗．马（xiǎn）D．逮．奉圣朝（dǎi）过蒙拔擢．（zhuó）门衰祚．薄（zuò）更．相为命（gēng）2．下列加点字解释有误的一项是（）A．晚有儿息．：子女。
形影相吊．：安慰。
B．逮．奉圣朝：等到。
未曾废．离：停止侍奉。
C．实所共鉴．：鉴定。
除．臣洗马：授予官职。
D．刘病日笃．：病重。
不矜．名节：自尊、自夸。
3．下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．慈父见．背曹刿请见．B．日薄．西山不薄．今人爱古人C．寻．蒙国恩闻之，欣然规往，未果，寻．病终D．是以区区．．不能废远然秦以区区．．之地4．下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是（）A．谨拜表以闻．B．非臣陨首所能上．报C．外．无期功强近之亲D．内．无应门五尺之僮5．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．而．刘夙婴疾病拔剑撞而．破之B．臣以．险衅，夙遭闵凶猥以．微贱，当侍东宫C．臣不胜犬马怖惧之．情臣之．进退，实为狼狈D．州司临门，急于．星火零丁孤苦，至于．成立6．默写。
（1）外无期功强近之亲，______________，______________，______________。
（2）日薄西山，______________，人命危浅，______________。
（3）母孙二人，更相为命，______________。
（4）______________，愿乞终养。
二、课外阅读阅读下面的文言文，完成第7～10题。
周维城传[清]张惠言嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯请余修县志，未及属．稿，而恽侯奉调，余去富阳。
富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具．，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。
父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。
重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛①不问生产，遂大困，寻．死富阳。
丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。
十余岁，父既卒，学贾。
晨有老人过肆②，与之语，奇之，立许字以女。
丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。
事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。
母脱③有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。
视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。
其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也。
……丰贾致富，有子三人，孙六人，年八十四卒。
丰于乡里，能行其德，有长者行。
尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。
丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。
”吴翁者，徽州人，贾于富阳。
每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿④置其户中，不使知也。
焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾．。
时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。
凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。
三百金立罄。
二人者，今以问富阳人，不能知也。
丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。
”呜呼，市巷中固不乏士哉！（选自《茗柯文二编》卷下，有删节）注：①跅（tuò）弛：放荡，不守规矩。
②肆：店铺。
③脱：偶尔。
④嘿（mò）：悄悄地。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．未及属．稿属：撰写。
B．为余言周维城事甚具．具：完备。
C．遂大困，寻．死富阳寻：不久。
D．挟三百金之富阳贾．贾：商人。
8．下列句子中，全部体现周维城美好德行的一组是（）①引父足怀中以卧②立许字以女③事虽剧，必时时至母所④丰贾致富，有子三人⑤丰急令如故藏，诫勿言⑥拯一人者与一金A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥9．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A．周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到了他父亲一代，因遭火灾，家道衰弱。
B．周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。
C．文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。
D．文章最后一句表明，作者将关注的目光投向社会，感叹民间并不缺少仁义之士。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故为之传，以遗后之修志者。
（2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。
三、语言运用11．在下面横线处，续写两句话。
兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。
要求：①符合原意；②不超过30字。
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。
他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。
中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。
他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
四、片段作文13．阅读下面的文字，根据要求作文。
本文自始至终以感情为主线，对祖母的孝顺之情，对有司催促的不满之情，对朝廷的感激恭敬之情，贯穿全文，编织全文。
可谓字字真，句句切。
请以“爱，可以这样表达”为题，写一个歌颂母爱的作文片段。
要求：感情真挚。
参考答案1.答案：A 点拨：B项，“逋”应读“bū”；C项，“冀”应读“jì”；D项，“逮”应读“dài”。
2.答案：C 点拨：鉴：审察，识别。
3.答案：C 点拨：寻：不久，副词。
4.答案：A 点拨：A项是动词的使动用法。
其他名词作状语。
5.答案：C 点拨：之：结构助词“的”。
A项，表转折/表承接；B项，因为/凭……的身份；D项，比/到了。
6.答案：（1）内无应门五尺之僮茕茕独立形影相吊（2）气息奄奄朝不虑夕（3）是以区区不能废远（4）乌鸟私情答案：7．D 点拨：D项“贾”解释为名词“商人”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“做生意”。
8．B 点拨：①③两句表现周维城对父母的孝敬，能体现其美好德行；⑤表现了周维城待人心胸宽广、为人善良的美好德行。
所以选择B项。
②④两句介绍他娶妻与子女情况，不是写其德行。
⑥不是周维城的事迹，而是江宁焦翁。
也可用排除法，凡是带②④⑥的选项可以排除。
9．A 点拨：从原文“其先绍兴人，徙杭州，世为贾”可以看出周维城祖上并非世代住在杭州，而是迁徙到杭州的，所以A项说法是错误的。
10．（1）所以为他作了传，以便留给后来修志的人（作参考）。
（2）前后几天救了若干人，（并）留在店铺中供他们吃喝，等到洪水平息，资助安排他们回家。
答案：11．菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。
12．王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
13. 写作提示：这个题目适合写成议论文、记叙文、诗歌，主题是歌颂母爱。
可以写你所感受到的母爱，也可以写你了解到的母爱；写母爱的无私，写母爱与人生与社会的关系等。
“感情真挚”是本次作文片段练习的要求，要做到感情真挚，就必须写自己真正感受到的生活，自己体会到的感情，自己思考过的道理。
参考译文：嘉庆元年，我游历富阳县，县令恽君请我撰写整理富阳的县志，还没来得及起草，恽君就奉命调任，我也离开了富阳。
富阳县的高傅占是个有学问有修养的人，他给我非常全面具体地讲了周维城的事情，所以为他作了传，以便留给后来修志的人（作参考）。
周丰，字维城，他的祖先是绍兴人，后来迁徙到杭州，世代都是商人，有钱财。
父亲名叫周重章，因火灾毁坏了他的家，流浪到富阳居住下来。
周重章是富家子弟，突然贫困，心情压抑烦闷，更加放荡不羁，不过问家中的生计，于是极端困顿，不久死于富阳。
周丰幼年时，每当天气寒冷，父亲半夜从外面回来，又没有地方可以得到吃的东西，他就总是拉过父亲的脚抱在怀里来睡觉。
十多岁，父亲死后，他学着做生意。
一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许配给他。
周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼看过，然后才送到母亲面前。
事务虽然繁重，他一定会时时到母亲房里看望问候才离开，离开一会儿，就又会到母亲身边察视。
母亲倘有不如意，或者坐着不说话，周丰十分害怕，那心神不安的样子像是无处容身，围着母亲的身边走来走去，不停地呼喊“阿母”，声音悲切依恋像婴儿那样。
看到母亲的脸色和悦了，才非常欢喜；又待很长时间，然后才退下去。
那些（在周丰在世时）赶上见到过他的子孙们，说他上床将要睡着时，一定会呼唤“阿母”，快要醒来时，又像这样，大概是（成了习惯）不知不觉地就这样了。
……周丰做生意发了财，有三个儿子、六个孙子，周丰八十四岁去世。
周丰在乡里能施行他的恩德，有长者（宽厚的）行为。
曾有个和他一起做生意的人要回家乡去，周丰已经资助了他旅途费用，后来有人检点那人的行李，发现有周丰店铺里的货物，就把这件事告诉了周丰。
周丰赶紧叮嘱把货物像原来那样藏好不动，告诫不要把这事传出去。
那合伙做生意的人来了，他像以前一样对待他。
高傅占说：富阳人大多称赞周丰能够施舍他人，见义勇为，可是周丰曾经说：“我比不上吴翁和焦翁。
”吴翁是徽州人，在富阳做生意。
每到年终，他夜里怀揣着金钱走街过巷，看见贫寒的人家，就默默地把钱放在门洞里，不让别人知道。
焦翁是江宁人，带了三百两银子到富阳做买卖。
当时洪水暴发，焦翁急忙呼喊打鱼的人，说能救起一个人的就给他一两银子。
