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Lesson 8 Marco Polo and the Silk Road教学设计【教学目标】1.Master the words and phrases:age, Europe, journey,, --; at the age of…, between…and…,--2.Ask the students to describe their travel experience in English.【教学重难点】重点：掌握本课的重点单词、短语及句型。
难点：使学生能用英语描述自己的旅行经历。
【课时安排】1课时【授课时间】2020年( )月( )日星期( )【教学过程】一、导入环节（2分钟）（一）导入新课，板书课题导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn：Lesson 8 Marco Polo and the Silk Road（二）出示学习目标过渡语:First ,let’s read the learning goals together.1.我要掌握单词和短语：age, Europe, journey,, --; at the age of…, between…and…,--2.通过学习，我要学会用英语描述自己的旅行经历。
过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .二、先学环节（15分钟）过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.（一）出示自学指导1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子2.完成自学检测（二）自学检测反馈I．抄写本课生词（英语、词性、汉语意思）（1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）____________________（5）_____________________（6）__________________ （7）____________________（8）_____________________（9）__________________ II.英汉互译1. 一个来自意大利的人___________2 a boy in white______________3. 我家的全家福_______________4. between…and…____________5. 带回____________6. 希望做某事__________________7. work for ____________8. during those years ____________9. a famous book ____________【Keys】1.a man from Italy 2. 一个穿白色衣服的男孩 3. a photo of my family 4. 在……和……之间 5. bring…back 6. hope to do sth. 7.为……工作8.在那些年里9. 一本著名的书（三）质疑问难过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。
Lesson 8：Marco Polo and the Silk Road一、教学分析●学生情况：教学对象是七年级学生，学习英语有较强的记忆力和模仿能力，有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。
因此，在教学活动中尽可能多的让学生参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；有一些学习困难生由于基础薄弱，缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一定的难度，教师可采取小组奖励的办法，通过学生间的合作学习，促进小组成员之间的互帮互学，鼓励小组中的优秀成员主动帮助学习困难生，培养学生的团队意识。
提高他们综合运用语言的能力，让他们都能体验到成功的喜悦，使各层次的学生都有所收获。
●教学内容：Lesson 8 Passage●教学目标：通过本课的学习，让学生能够熟练掌握一般过去时，并利用其做口头报告来介绍某位名人的生平。
●教学重点：1.掌握词汇:Italy, age, goods, Europe, Asia, journey, king, coal, discover, invent, other,hope, at the age of, be new to.2.能运用一般过去时熟练介绍名人的生平和重要成就。
●教学难点：1.熟练、正确地将动词原形转化为动词的一般过去时。
2.掌握动词的不规则变化。
二、教学目标：●语言知识：(1)学习和掌握本节课重点词汇。
(2) 学习和掌握作报告的相应格式和话术：Hello, everyone!My project is about….….Thank you!By: XXXDate: ….(3)掌握动词一般过去时的变化，尤其是动词的不规则变化，并能熟练使用。
●语言技能：通过本课的学习，培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说读写能力。
●情感态度：通过本课的学习，开拓学生的视野，使他们积累更多的人文地理常识，培养学生的探索精神和热爱旅游的生活态度。
冀教版英语七班级下册课文原文及翻译Lesson8Lesson 8 Marco Polo and the Silk Road第8课马可波罗和丝绸之路Hello, everyone!大家好！My project is about Marco Polo and the Silk Road.我的课题是马可波罗和丝绸之路Marco Polo was a man from Italy.马可波罗是一个意大利人。
At the age of 17, he went to China.在17岁时，他来到中国He travelled along the Silk Road with his father and uncle.他和他的父亲、叔叔一起沿着丝绸之路旅行。
Together, they moved goods between Europe and Asia on theSilk Road.他们一起通过丝绸之路，在欧洲和亚洲之间运送商品进行贸易。
Later, Marco Polo travelled with his brother.后来，马可波罗和他的哥哥一起旅行。
They travelled on boats, horses and camels.他们坐船，骑马和骆驼去旅行。
Their journey lasted about twenty years!他们的旅行持续了将近二十年！In 1275, Marco Polo travelled to Beijing.在1275年，马可波罗去北京旅行。
He met the king and worked for him for 17 years.他见到了国王并为他工作了17年。
During those years, Marco Polo learned about coal and paper.在这些年期间，马可波罗了解了煤炭和纸。
The Chinese discovered coal and invented paper.中国人发觉了煤并创造了纸。
UNIT 2 It's Show TimeLesson 8 Marco Polo and the Silk Road习题一、短语翻译1. at the age of______________2. be new to______________3. bring back______________4. a famous book______________5. between… and …______________二、根据语意翻译1.在17岁时，他去了中国._______ _______ ______ _______ 17, he went to China.2.中国人发现了煤，并发明了纸。
The Chinese _______ coal and _________ paper.3.他们的旅行持续了大约20年！Their journey ________ _________ twenty years!三、按照要求该句子1. I hope to write a book like that someday.(改为同义句)I hope that ________ _______ write a book like that someday.2. Marco Polo travelled with his father.(对划线部分提问)________ _______ Marco Polo __________ with?3.the, at, 3, age, he, of, could, dress, himself(连词成句）________________________________________________________4.He also brought back a lot of silk.(改为同义句)He brought back a lot of silk_________5.My family travels to Beidaihe.(用last month 改写)My family _________ to Beidaihe last month.答案一、1. 在… … 岁时 2. 对… … 陌生 3. 带回来4. 一本著名的书5. 在… … 和… … (两者)之间二、1.At the age of 2.found invented sted for三、1.I can 2.Who did travel3.At the age of 3，he could dress himself.4. as well5.travelled。
