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第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理一、填空题1．根据微生物在构筑物中处于悬浮状态或固着状态，污水好氧生物处理方法可分为______和______。
[江苏大学2010年研]【答案】活性污泥法；生物膜法2．在厌氧或缺氧条件下，利用厌氧性微生物分解污水中有机物的方法，叫做______。
[江苏大学2011年研]【答案】厌氧消化3．活性污泥中的细菌大多数包括在胶质中，以______形式存在。
[江苏大学2011年研] 【答案】菌胶团【解析】菌胶团是指所有具有荚膜或黏液或明胶质的絮凝性细菌互相絮凝聚集成的细菌团块。
活性污泥中的细菌大多数以菌胶团形式存在。
4．原生动物和微型后生动物在废水处理中的主要作用有______、______、______。
[湖南大学2011年研]【答案】指示作用；净化作用；促进絮凝和沉淀作用【解析】原生动物在污水净化系统中的作用如下：①指示作用，可以用来判断活性污泥和处理水质的好坏。
②净化作用，腐生性营养型原生动物可以吸收污水中溶解性有机物，动物性营养型原生动物可以吞食有机颗粒和其它微小生物，对污水净化起积极作用。
③促进絮凝和沉淀作用，原生动物能分泌一定的粘性物质协同和促使细菌发生絮凝作用。
5．微生物在厌氧环境下对有机物的转化可分为3个阶段，分别是：______、______、______。
[西安建筑科技大学2014年研]【答案】水解发酵；生成乙酸；产甲烷【解析】厌氧发酵可分为3阶段，分别为：①水解发酵阶段，水解和发酵性细菌群将复杂有机物水解为基本单元。
②生成乙酸阶段，产氢和产乙酸细菌群把第一阶段的产物进一步分解为乙酸和氢气。
③产甲烷阶段，由两组生理性质不同的专性厌氧产甲烷菌群构成。
一组是将氢气和二氧化碳合成甲烷，或一氧化碳和氢气合成甲烷；另一组是将乙酸脱羧生成甲烷和二氧化碳，或利用甲酸、甲醇及甲基胺裂解为甲烷。
二、判断题1．在活性污泥絮状物中酵母菌数量最多。
（）[湖南大学2010年研]【答案】错误【解析】活性污泥的主体细菌来源于土壤、河水、下水道污水和空气中的微生物。
江南大学803微生物学综合科目2008年硕士研究生入学考试试题及解析江南大学08发酵微生物试题一、选择（2分×10 ，其中*为多项选择）1、细菌细胞膜的功能不包括(A)A、与DNA的分离和复制有关B、细菌细胞能量合成场所C、鞭毛运动支点D、维持细胞内正常渗透压2、用麦芽汁培养基摇瓶培养Saccharomyces cerevisiae ,其繁殖方式是(D)A、裂殖B、芽殖C、假菌丝繁殖D、子囊孢子繁殖3、下面不属于细菌的特殊构造的是(A)A、核糖体B、性菌毛C、鞭毛D、荚膜4、酵母菌在PH8的环境下发酵葡萄糖，主要积累的发酵产物是(D)A、草酸B、乙醇C、乙酸D、甘油5、真核生物目的基因的获得不能采用的方式是(B)A、DNA文库筛选B、cDNA文库筛选C、PCR体外扩增D、DNA的合成6、转化过程不包括(D)A、DNA的吸收B、感受态细胞C、限制修饰系统D、细胞与细胞的接触7、下列营养物质中最不可能通过简单扩散进出微生物细胞的是(B)A、气体B、K+C、脂溶性小分子D、水8、下列属于微生物有性孢子的是(B)A、分生孢子B、子囊孢子C、孢子囊孢子D、游动孢子9*、下列现象中属于环境污染的是(BE)A、农作物收获后残留在农田的大量秸秆B、城市汽车、烟囱等排出的含硫、铅废气C、梅雨季节降雨量大造成地表水进入水体D、农村饲养的畜禽类的大量粪便E、工厂高浓度有机废水未经处理直接进入水体10*、下列微生物菌种中能产生芽孢的种是(AD)A、Bacillus subtilisB、Staphylococcus aereusC、Corynebacterium PekineseD、Clostridium acetobutylicumE、Aspergillus niger二、名词解释（4分*10）1 间体细胞膜内陷形成。
功能：1）拟线粒体，呼吸酶系发达。
2）与壁合成，核分裂，芽孢形成有关。
2 周质空间一般指位于C—细菌细胞壁外膜与细胞膜之间的狭窄空间，呈胶状，内含各种周质蛋白，包括各种酶类和受体蛋白等。
环境工程学一、填空题（每空0.6分，共6分）1. 垃圾焚烧过程的控制参数三T是指_______、________、_________。
2. 固体废物的三成分分析是指________、_______、_______。
3. 我国生活垃圾焚烧烟气排放标准中的污染控制项目可分为____、____、______、___二、概念题（每题2分，共6分）1.固体废物2.高位热值3.Dioxin4.卫生填埋posting6.溶解固体7.化学需氧量8.自由沉淀9.混合系数10.污泥负荷三、问答题（共66分）1.生活污水的特征及主要含有的污染物（4分）2.水体自净的过程（6分）3.城市污水二级处理的工艺流程并说明各单元的作用（6分）4.理想沉淀池的假设条件（6分）5.沉淀池的分区及其作用（8分）6.简述水的混凝机理（8分）7.剩余污泥常用的处理处置方法及其工作原理（8分）8.影响活性污泥生长的因素及影响作用（8分）9.画图显示垃圾卫生填埋场的基本结构。
（3分）10.请解释我国固体废物污染控制三化原则的含义。
（4分）11.说明固体废物堆肥处理的过程控制（5分）三、综合论述题（共52分）1.给出活性污泥法的6种运行方式，说明特点并画出流程图（18分）2.给出有机污水厌氧处理的4种工艺，画出工艺图并说明特征（12分）3.请提出您对焚烧和热解技术应用到城市垃圾处理的看法。
（10分）4.论述垃圾卫生填埋场渗滤液产生特点与控制渗滤液产生和迁移的工程措施。
（12分）四、计算题（6分）某城镇拟建一二级污水处理厂，采用完全混合曝气池。
设计污水流量为15，000mg/d，经初次沉淀后BOD5浓度为140mg/L,要求二沉池出水BOD5浓度小于5mg/L。
根据实验研究，得到产率系数为0.6kg/kg，内源衰减系数为0.06d-1。
设计污泥龄为5天，曝气池混合液MLSS 为3000mg/L,二沉池排泥浓度为10，000mg/L。
确定曝气池体积、每天剩余污泥排放量和污泥回流比。
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。
可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。
所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。
苏州科技大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（811）环境学概论（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（812）环境工程微生物学（811）环境学概论参考书目：《环境学》左玉辉编高等教育出版社（812）环境工程微生物学参考书目：《环境工程微生物学》（第四版）周群英、高廷耀主编高等教育出版社关于英语复习的一些小方法英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。
环境科学与工程基础08年部分试题-回忆版（A+ C）距同济09年研究生入学考试科目公布的时间已过半个的多月，相信已经有相当一部分同学已经准备开始专业课的复习，同济环境工程和环境科学初试专业课与去年相同，仍为820环境科学学与工程基础，分A(普通化学)、B（环境科学：全球关注）C（水污染控制工程、固体废物管理）三组题。
考纲暂未公布，08年是在9月22号由研究生院出通知开始邮购考试大纲，10元一份。
想想去年的这个时候我也在论坛上疯狂收集专业课的信息，但由于08年的考试科目有很大的改动，似乎以前只考普通化学一科。
并且能收集到的也只有99、02年很早以前的卷子，因此参考价值不是很大。
一想到当初自己是那么的茫然，我觉得有必要将08年的一些情况与学弟学妹分享，当然，由于离08考试已经过了很长的时间，已经有很大一部分试题忘记了，因此，发此贴也希望能起到抛砖引玉的作用，08年考过的同志们把记得的题目都贴出来供学弟学妹们参考。
但在此必需作以下几点声明：（1）以下贴出的试题或题型分值分布仅是08年的试题情况，并不能代表09年题型的模板，因为不同的老师出卷，相差会很大。
希望大家不要被08年的题型所误导，而这也是我一直不敢发此贴的原因。
（2）由于距08年考试已经过了很长时间，因此，对试题的记忆已经比较模糊，并且记得的也是很少的一部分，请大家见谅。
更希望此贴能起到抛砖引玉的作用。
那么现在我将08年的一些情况和学弟学妹们说说，根据考纲，考生可选择A B或A C答题，当然，在专业课试卷上A、B、C三组题目都有，你只需在答题卡上写上A B或A C的答案。
对于A B组题目，其中普通化学占50%（即75分）、环境科学：全球关注占50%（即75分）；对于A C组题目，其中普通化学仍占50%（即75分）、水污染控制工程占30%（即45分）、固体废物管理占20%（即30分）。
09年的情况可能会不同，请等大纲出来后按大纲复习。
本人当时选的是A C组，现将记得的部分题型和题目贴出。
第二章原核微生物一、选择题1．细菌的主要繁殖方式为（）。
[江苏大学2012年研]A．裂殖B．芽殖C．增殖D．都对【答案】A【解析】细菌的繁殖方式有二分裂和芽殖，主要通过二分裂进行繁殖。
菌落就是由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。
2．下列属于古细菌的微生物是（）。
[江苏大学2012年研]A．产甲烷菌B．放线菌C．固氮菌D．蓝细菌【答案】A【解析】按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为产甲烷菌、嗜热嗜酸菌和极端嗜盐菌，产甲烷菌是古菌中最早被人认识和应用的，属于广古生菌门。
3．原核生物细胞的核糖体（）。
[北京交通大学2011年研]A．在细胞核中B．在细胞质中游离C．在内质网上D．光学显微镜下可见【答案】C【解析】原核生物细胞的核糖体是细胞质内含物，附着在内质网上，由核糖核酸和蛋白质组成，是合成蛋白质的部位。
4．属于细菌细胞基本结构的是（）。
[江苏大学2012年研]A．荚膜B．细胞壁C．芽胞D．鞭毛【答案】B【解析】细菌为单细胞结构。
所有的细菌均有细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、拟核。
部分细菌有芽孢、鞭毛、荚膜、黏液层、衣鞘及光合作用层片等特殊结构。
5．革兰氏染色结果中，革兰氏阳性菌应为（）。
[江苏大学2011年研]A．无色B．红色C．紫色D．黄色【答案】C【解析】革兰氏染色法是指，在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀、固定。
用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。
用碘一碘化钾溶液媒染1min，倾去多余溶液。
用中性脱色剂如乙醇或丙酮脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色，革兰氏阴性菌被褪色而呈无色。
用番红染液复染1min，革兰氏阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。
革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌即被区别开。
6．菌落是微生物在（）上的培养特征。
[江苏大学2012年研]A．固体斜面B．固体平板C．液体表面D．明胶穿刺【答案】B【解析】细菌在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。
1、什么叫细菌的生长曲线？细菌的生长曲线可分为几个阶段？在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择哪个阶段最为合适？为什么？（9 分）答：是将少量的纯种单细胞微生物接种到一定容积的液体培养基后，在适宜的条件下培养，定时取样测定细胞数量。
以细胞增长数目的对数做纵坐标，以培养时间做横坐标，绘制一条如图所示的曲线，即为细菌的生长曲线。
细菌的生长曲线可分为停滞期（适应期或迟滞期）、加速期、对数期、减速期、静止期、衰亡期。
其中由于加速期和减速期历时很短，所以把加速期并入停滞期，把减速期并入衰亡期。
在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择生长速率下降阶段的微生物，即减速期、静止期的微生物。
因为处于对数期的微生物生长繁殖快，代谢活力强，对有机物去除能力很高，因而对进水有机物浓度要求要高，导致出水中有机物浓度高，不易达到排放标准，而且处于对数期的微生物不易自行凝聚成菌胶团，沉降性能差，致使出水水质差。
而处于静止期的微生物任然具有较强的代谢能力，去除有机物的效果好，而且处于静止期的微生物积累大量贮存物，强化了微生物的生物吸附能力，其自我絮凝、聚合能力强，在二沉池中泥水分离效果好，出水水质好。
2、细菌的呼吸作用的本质是什么？它可分为几种类型？各类型有何特点？答：细菌呼吸作用的本质是氧化和还原的统一过程。
细菌的呼吸作用可分为发酵、好氧呼吸和厌氧呼吸三类。
发酵的特点：有机物仅发生部分氧化，以它的中间代谢产物（即分子内的低分子有机物）为最终电子受体，释放少量能量，其余能量保留在最终产物中。
好氧呼吸的特点：底物按常规方式脱氢，经完整的呼吸链（电子传递体系）传递氢，同时底物氧化释放出的电子也经过呼吸链传递给O2、O2 得到电子被还原，与脱下的H 结合成H2O，并释放能量（ATP）。
无氧呼吸的特点：底物按常规脱氢后，经部分电子传递体系递氢，最终由氧化态的无机物（个别为有机物）受氢。
3、检验饮用水时，为什么一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？用发酵法监测饮用水中的大肠杆菌群数时，常分几步进行检测？每步的原理是什么？1.答：由于致病菌数量少，检测不方便，故选用和它相近的非致病菌作间接指示。
环境工程考研专业课真题及复习资料同济大学环境科学与工程基础2011 年真题A 组（普通化学）一、填空（22 分每空一分）1、氨基酸通式2、SiC 是（）无机材料、水泥是具有水硬性的（）材料、微观粒子具有（）性3、H2o+CO=CO2+H2 焓变问了三个关于体积温度变化相应的平衡移动问题，很基础。
4、溶液依数性中沸点（）5、塑料的三个状态（）、（）、（）其他的都是前七章中很基础的东西，课本看了几遍基本上就差不多。
二、简答（5 小题27 分）1、分散系的分类及依据2、熵的概念3、反渗透的原理三、计算题（3小题分数不详）1、A→B 反应半衰期为300S，反应半衰期与A 浓度无关。
A 浓度为1 的时候，问200S 时转化率为多少？（显然课本上没说半衰期的概念，无机化学学过，用反应级数的概念，不过在同济出版的那本指导书上有差不多的题目）2、Ag2CrO7 的标准电势是多少？告诉了Ksp 和Ag+的标准电势。
问当CrO72+浓度为0.1 的时候电势为多少？3、铵离子和某金属离子的配位反应。
C 组（水控+固废管理）一、选择题。
（15 分每个1 分）总共15个题，好像是10个水控，5个固废。
1、下面有关格栅说法错误的是（）格栅的栅渣量只与水质有关，与格栅宽度无关。
只记住了错误的选项2、隔油池中去除油的种类是（）溶解油、乳化油、可浮油3、monod 公式中微生物比生长速率只与底物浓度有关的条件是（）4、污泥浓缩中稳定的作用是（）5、生活垃圾的产量与什么因素有关（经济、产业结构）6、危险废物可以安全填埋需进行什么操作（查目录、浸出性毒性分析）7、总氮38g 氨氮16g 问有机氮多少？A 不能确定B 12g8、总固体160g，SS100g，SS 中灰分60 个，问VSS 多少？忘了什么数据，只要分清概念就能做，我不知道概念9、下面的做法是垃圾源头减量的做法是？A 生产使用寿命长的产品B 回收产品使用后的物料10、五联单制度是用了什么管理思想（）全过程、从摇篮到坟墓11、厌氧消化反应池酸化和产甲烷池A 因为分两个池所以体积比一个池小B 前一个池水力停留时间短，后一个长C 因为两个池都可以达到最佳条件D忘了12、出水中N O3-（还是来着NO2- ）含量不达标，最可能的原因A进水中有机氮含量太高（总共四个选项，其他忘了）二、简答题（5 个）1、厌氧消化的各个阶段及各自特点（10分）2、利用脱氮除磷原理说明碳源的重要作用，及缺少碳源时的解决办法（10分？）3、好氧、缺氧、厌氧的概念及应用这三个作用的污水处理单元或工艺（11分？）4、利用生活中的垃圾组成成分（我记得是固废管理方法之类的，与此处有出入）来说明源头减量的方法。
