永昌县第四中学二〇一四年工作重点2.12

永昌四中专业技术职务年度考核细则为了对全体教职员工在德、能、勤、绩诸方面的表现做出客观、公正的评价，激励教职员工提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖励、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，特制定本办法。

一、考评机构学校成立考核小组，考核小组由校长任组长，全面负责教师、职员和工人的教育教学工作的检查、考核和评估。

考核组成员由民主推选产生，其构成比例为：学校领导占30％左右，中、高级专业技术人员占70％。

二、范围和对象凡本校教职员工均属被考核对象。

三、内容及标准（一）教师（含有教师职称的职员）考核内容及标准考核内容及量化评分标准以省职改办制定的“考核试行办法”为依据，主要内容为“民主测评”（占10%）、“基本项”（占80%）、“加分项”（占10%）三个大项，其中“基本项”考核内容包括思想政治（10分）、工作态度（20分）业务能力（20分）、出勤率（10分）、工作业绩（40分）五个方面，具体分十个子项评分，各子项内容是：1、政治思想（10分）：按有关依据定量评分；2、事业心与责任感（6分）：包括对本职工作的态度和投入、接受任务、克服困难、解决问题等；3、纪律性（6分）：指遵守本校制订的各种规章制度和劳动纪律情况；4、职业道德（6分）：指《中小学教师职业道德规范》制定的全部内容。

5、履行岗位职责能力（13分）：包括专业基础，教学理论、实践经验和承担教学工作的能力；6、创新能力（7分）包括优秀教学方法的接受和使用，教学理论的探讨和研究等；7、出勤率（10分）：按出勤天数评分；8、业绩效益（20分）：包括完成任务情况和取得的成绩；9、工作质量（10分）：包括教育、教学、教研各环节工作质量；10、工作数量（10分）以学校制订的《教师工作量暂行规定》和职员工人的相应岗位职责为依据，定量评分。

（二）职员、工人的考核内容及要求考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点是工作实绩。

德，主要指政治思想表现和职业道德表现；能，主要指业务技术水平，管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；勤，主要指工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩，主要指履行职责情况，完成任务的数量、质量、效果，取得成绩的大小。

永昌四中开展学生交通安全宣传教育活动实施方案为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。

根据县教育局文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

一、成立活动领导小组：组长：刘廷虎副组长任：安殿全王永荣组员：各班班主任政教处人员校警二、指导思想：倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。

通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行1为；并通过征文等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

三、活动时间：2014年11月—12月四、活动形式和主要内容：1.充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》（文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走；文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾；）为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2.利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3.邀请做交通安全教育讲座。

组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4.以主题班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

甘肃省金昌市永昌四中2023-2024学年高三冲刺模拟化学试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、如图是NO2气体和CO气体反应生成CO2气体和NO气体过程的能量变化示意图。

则该反应的热化学方程式为( )A．NO2+CO→CO2+NO-134kJB．NO2(g)+CO(g)→CO2(g)+NO(g)-234kJC．NO2(g)+CO(g)⇌CO2(g)+NO(g)+368kJD．NO2(g)+CO(g)⇌CO2(g)+NO(g)+234kJ2、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子最外层电子数是其电子层数的2倍，X、Y价电子数之比为2∶3。

W的原子半径在同周期主族元素中最小，金属单质Z在空气中燃烧生成的化合物可用作呼吸面具的供氧剂。

下列说法错误的是A．原子半径X＞Y，离子半径Z＞YB．化合物Z2Y存在离子键，ZWY中既有存在离子键又有共价键C．X的简单氢化物与W的单质在光照下产生W的氢化物D．Y、W的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂3、在2019年9月25日，北京大兴国际机场正式投运。

下列说法不正确的是A．机场航站楼使用的玻璃为无机非金属材料B．机场航站楼使用的隔震支座由橡胶和钢板相互粘结而成，属于新型无机材料C．机场航站楼采用的钢铁属于合金材料D．机场高速采用了新型自融冰雪路面技术，减少了常规融雪剂使用对环境和桥梁结构所造成的破坏4、下列对化学用语的理解正确的是（）A．乙烯的结构简式：CH2CH2B．电子式可以表示氢氧根离子，也可以表示羟基C．比例模型可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子D．结构示意图可以表示35Cl-，也可以表示37Cl-5、近期，我国爆发了新冠状病毒感染导致的肺炎，很多现象可以利用化学知识加以解释。

2024年四中安全工作计划一、工作目标以____年度安全工作成绩为起点，以教育局《____年波宁市学校安全稳定综治工作指导意见》为指导，以创建新的“平安示范校园”为目标，全员、全面、全力抓好波宁四中____年安全工作，确保校园和师生平安。

具体目标：1.继续着力推进安全教育进课堂，推进安全课题研究，积极创建安全教育四中特色。

2.完善各项应急预案，增加紧急疏散演练的次数，提高演练实际效果。

3.加大投入完善校园监控设施，加强对保安人员的教育与管理，充分发挥好“人防、技防、物防”的作用。

4.进一步落实安全隐患排查措施，力争及时消除各种隐患。

5.继续强化常规安全管理，确保各项工作、各项活动规范、有序、平安。

6.全年不发生安全责任事故；不发生较大伤害事故；不发生较大食品安全事件和传染病疫情事件。

二、工作措施（1）继续强化全员责任意识。

年度学校安全大会不走过场，认真总结上一年度安全工作，奖先罚责。

统一全体教职工认识，确立今年安全工作以积极创建新的“平安示范校园”为抓手，全面开创平安四中新局面。

明确每一个人、每一个岗位、每一个集体活动中的安全责任，签好责任状，落实好具体安全措施，促进形成“全员、全面、全力”抓学校安全工作的良好风气。

（2）全力推进安全教育特色建设。

借市级课题立项之力，破难克坚，努力建设一支有一定数量，有较强责任心，有较高水平的安全教育讲师团；努力打造一批四中安全课堂教育精品课例；编好《波宁四中安全教育校本教材》；撰写课题论文，为明年课题结题和今后进一步开展生命教育打好基础。

认真探索高二年级在完成了18学时的“应有、应知”教育后，第二学期再安排约15学时的“应会”教育，使全体高二学生了解并基本掌握应急救护的一般技能。

考虑建设一个适合高中学生的安全教育实践室，不断充实安全教育内容，不断丰富安全教育方式。

使四中安全教育更有实效，特色更明显。

同时继续发挥好传统安全教育方式的作用。

（3）提高应对突发事件的能力。

永昌四中政教处常规工作1.积极参与对学生的管理、教育、引导工作。

检查学生思想品德、文明礼仪、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、校园欺凌等方面的情况，并且及时教育、处理相关问题。

2. 参与、检查学校德育的常规管理，负责班主任会议出勤考核，对班主任工作进行检查、督促、考核。

3.维持好学生集会及学校重大活动的秩序，如：入学教育、开学典礼、升旗仪式、大课间、艺术节、校运会等。

4.做好班级学生日常行为规范的检查及统计、通报、资料汇总、归档工作。

主要内容：学生日常行为和班级纪律的管理和考核；班级周综合考核成绩的汇总和公布；检查、登记各班迟到、缺课、旷课学生；做好问题学生转化和建档工作；对每周班级日志、晨检记录、班会及各班学生的仪容仪表情况、大课间活动进行监督检查；对学校公寓楼工作进行监督检查；协助部门领导做好对班级、学生的奖惩等常规工作；协助部门领导组织好班级和学生的评优工作。

5.协助部门领导调查处理学生矛盾纠纷，及时统计和完善资料，建立违纪学生的档案，及时处理学生中的各种突发事件。

6.完成部门领导及学校领导临时交给的其它工作任务。

永昌四中政教处工作人员职责分工政教主任：王永荣主持政教处全面工作。

具体负责如下工作：1.负责制定政教处工作计划、工作行事历；2.负责各阶段政教处工作总结；3.负责学生德育教育工作；4.负责组织班主任工作会议、班主任培训；5.负责班主任工作考核。

政教副主任：刘宗云协助政教主任做好政教工作。

具体负责如下工作：1.学校安全工作（工作计划、总结、安全教育、安全活动、安全隐患排查）；2.负责公寓楼管理工作；3.负责教育违纪学生和处理学生突发事件；4.负责全校师生的法制教育工作（工作计划、总结、法制教育、活动开展、普法资料准备）。

政教干事：张华1.负责政教处办公室日常工作；2.负责班级周考核及公示；3.负责每学期学生安全平台学习的督查工作；4.负责上级部门（安综股）相关文件精神的传达工作；5.负责校服的发放；6.负责期中期末考试班级工作检查及值班工作安排；7.负责学校安全隐患的排查；8.负责政教处各种资料的发放、收集和整理归类；9.负责政教处会议记录和专项工作记录，接待来访人员；10.负责每学期开学典礼、结业典礼准备工作；11.负责安全工作的相关资料准备工作；12.负责年度考核资料的准备工作；13.负责政教处开展活动的摄像；14.做好本部门的宣传报道工作；15.负责各类活动学生纪律的督查管理工作。

【大一团委学年工作计划】永昌四中20XX—2000学年第一学期团委工作计划永昌四中20XX—2000学年第一学期团委工作计划永昌四中20XX—20XX学年第一学期团委工作计划20XX年，我校团委将围绕学校党政中心工作和团县委的工作部署，认真学习领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话精神，结合我校实际，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高团员素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团工作的新局面。

总体思路：紧紧围绕教学工作中心，生动活泼地开展各项工作。

加强团的组织建设()，把团的工作与政教处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。

加强服务意识，使共青团工作再上新台阶。

主要工作：1、加强团的组织建设。

坚持正确方向，按照学校培养学生良好的行为习惯和加强学生道德品质和心理素质教育的要求，切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。

本学期将继续深入贯彻落实学校的各项规章制度，务求落实到学生的日常行为中。

开展“国旗下讲话”教育活动，利用广播室切实加强对学生的思想宣传教育。

2、加强团组织的学习能力和服务能力。

能力建设是团的建设的重要课题。

要按照学习型组织和服务型组织的要求，加强团组织的学习能力和服务能力。

增强学习能力：本学期学校团委将积极争取党支部的支持，加大力度对团员进行党、团的知识教育，开展深入系统的学习活动。

高二和高三年级将按照年度党课安排进行党课学习，校团委要完善推荐选拔、考勤登记、检查考核等制度，学员学习期满要认真填写结业材料，并存入学生团关系档案。

高一年级、八九年级各团支部自主开设团课教育，校团委做好指导和检查。

增强服务能力：在团员青年中进一步开展“讲文明、树新风”活动，抵制不良行为习惯，杜绝乱抛纸屑、随地吐痰等现象，协助学校维护好校园环境。

永昌四中“道德讲堂”建设实施方案为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和永昌县教育局党委关于《永昌县教育系统“道德讲堂”建设实施方案》的通知精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生投身到道德实践活动中去，全面提高师生的思想道德修养和文明素质，提升我校文明程度，促进校园和社会和谐，现结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合我校实际，建立“道德讲堂；传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动学校精神文明建设再上新台阶。

二、工作目标以提升师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的道德风尚，在全校范围内开展有针对性的道德教育活动，引导广大师生自觉提高思想道德水平，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、组织领导为更好地开展此项活动，学校成立“道德讲堂”领导小组，党委书记李光宇任组长，德育工作主管副校长雷福成任副组长，小组成员为各分管领导、党支部书记及工会、团委负责人。

领导小组办公室设在行政办公室，负责日常工作开展，吕超基任办公室主任，严文业为联络员。

四、主要内容以“礼仪”为核心的社会公德建设，主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

以“诚信”为核心的职业道德建设，主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

以“和睦”为核心的家庭美德建设，主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

以“友善”为核心的个人品德建设，主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

五、活动载体（一）组建“道德讲堂”宣讲队伍。

按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支“道德讲堂”宣讲队伍，以学校党政工团负责人、全体班主任、骨干教师为主体，邀请社会、家庭中的优秀代表，并重视发动优秀学生为宣讲员，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。

2024年四中第二学期政教处工作计划一、整体工作目标1. 全面贯彻落实校党委和教育局的各项决策部署，认真履行政教处职责，为学校的发展、学生的成长提供有力支撑。

2. 推动学校德育工作的创新发展，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，为学生成才提供全方位的教育。

3. 深入开展多样活动，提高学生的政治觉悟和思想品德水平，增强他们的社会责任感和使命感。

4. 强化沟通合作，与班主任、学科教师等紧密合作，形成政教育育工作合力，共同促进学生全面发展。

二、具体工作计划1. 制定细化学生德育规划- 审查和完善学生德育规划，确保规划目标与学校发展目标相一致。

- 细化德育目标和任务，制定相应的计划和措施，组织相关培训，确保各项工作得以顺利推进。

- 加强对学生的跟踪评估，及时发现问题，采取针对性措施进行干预。

2. 提升政治教育水平- 通过开展班会、主题讲座、座谈会等形式，加强学生对国家和社会主义核心价值观的理解和认同。

- 开展形势教育，关注国内外时事，引导学生关心社会热点问题，培养他们的思考能力和创新精神。

- 设计有针对性的学生活动，促进学生积极参与社会实践和公益活动，提高他们的社会责任感和关心他人的能力。

3. 加强心理健康教育- 组织心理健康教育讲座，提高学生的自我认知和情绪管理能力，减轻心理压力，促进健康成长。

- 开展班级心理辅导工作，培养班级精神文明建设和和谐共处能力，提高班级凝聚力和集体荣誉感。

- 指导学生建立正确的人际关系，提供帮助和支持，解决学生之间的矛盾和问题。

4. 组织开展文明校园建设- 配合学校工会、学生会等组织开展文明校园创建活动，推行文明礼仪和公德教育，提高学校整体文明水平。

- 加强对学生的行为规范和纪律要求，制定相关规定，加强督促检查，建立健全学生学习和生活的秩序，并进行必要的惩戒和约谈。

- 通过综合评价，及时表彰先进集体和个人，激励他们树立良好榜样，引领学生积极向上的方向发展。

【团委年中工作总结】永昌四中团委20XX年工作要点20XX.03永昌四中团委20XX年工作要点20XX.03永昌四中团委20XX年工作要点20XX年永昌四中团委工作的总要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实团的十五届四中全会精神，紧紧围绕全校工作大局，推动青少年思想政治工作取得新进展，推动服务青少年工作取得新成效，团结带领学校广大青少年为构建和谐校园做出新贡献。

一、推动青少年思想政治工作取得新进展。

1、用正确的理论武装青年。

构筑青少年建设社会主义和谐社会的共同思想基础，离不开正确的理论引导。

学校团组织要结合青少年学生的身心特点，采取贴近实际、贴近生活、贴近青少年的方式方法，充分利用学校广播、学习园地，艺术长廊等宣传媒介，对青少年进行思想宣传教育，为他们参与构建和谐校园、和谐社会提供思想保证。

2、用共同的理想信念凝聚青年。

共同的理想信息是维系社会和谐的精神纽带。

中国特色社会主义是包括广大青少年在内的全国各民族人民不懈追求的共同理想。

今年，学校团委将重点开展“我与祖国共奋进”主题教育系列活动，以活动引导青少年全面了解在党的领导下我国改革开放和现代化建设所取得的辉煌成就以及日益提高的国际地位，不断增强青少年的民族自信心和自豪感。

3、用伟大的民族精神和时代精神激励青年。

以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革开放为核心的时代精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉。

学校团委将充分利用教育资源，以重大活动、重大事件、重大节庆纪念日为契机，对青少年学生进行教育。

4、用良好的道德风尚塑造青年。

一个社会是否和谐，一个国家是否长治久安，很大程度取决于社会成员的道德素质，尤其是青少年的思想道德素质。

今年学校团组织将在学校青少年中广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，教育学生努力做到“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”。

5、、用和谐观引导青年。

中华民族有着崇尚和谐追求和谐的文化传统。

永昌四中学习贯彻《义务教育法》工作汇报永昌四中承担着永昌县城关镇所辖部分村社和县城一部分初中适龄学生的义务教育任务。

学校把巩固“普九”成果和提高教育教学质量摆在学校工作的重要地位，加大了《义务教育法》的学习宣传和贯彻执行的工作力度，做了大量工作，取得了显著成就。

家长和学生对进城务工人员子女平等接受义务教育政策落实满意。

现将学习贯彻《义务教育法》的情况做简要汇报。

一、学习贯彻《义务教育法》的基本情况修订后的《义务教育法》颁布实施后，学校把学习宣传和贯彻执行《义务教育法》作为学校的重点工作来抓。

一是加强了学习宣传，提高了思想认识。

修订后的《义务教育法》颁布后，学校组织广大教职员工开展了大学习、大宣传、大讨论活动。

根据教育发展的新形势和修订后《义务教育法》的新特点，把学习贯彻《义务教育法》同确立新的办学理念，办学目标结合起来，提出了“为学生的一生奠基，对民族的未来负责”的办学理念和“追求卓越、争创一流”的办学目标，进一步修订完善校训和“四风”建设目标:校训——博文约礼。

校风——严谨、文明、求实、创新；教风——崇文、尚德、敬业、爱生；学风——立志、勤奋、博学、笃行；作风——理论联系实际，勤政廉洁高效，团结和谐进步。

为使办学理念、办学目标与学习贯彻《义务教育法》有机结合起来，并得到广大师生、家长和社会的普遍认同，学校积极营造宣传氛围，通过教职工会议、学生大会、家长会以及秋季田径运动会等各种大型集会，进行广泛宣传。

除此之外，还通过校园广播、宣传专栏、办专刊、做校牌等形式，大力宣传《义务教育法》以及新的办学理念和办学目标。

通过多种形式，多种途径的宣传活动，统一了广大教职工的思想认识，提高了学习贯彻《义务教育法》的自觉性。

二是把学习贯彻《义务教育法》同学习贯彻其它教育法律法规有机结合起来。

学校在学习贯彻《义务教育法》的同时，组织广大教职工认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等教育法律法规，进一步明确了教师的权利和义务，重点治理了教育行业内存在的歧视和赶撵后进生、体罚或变相体罚学生、乱收费和乱订教辅资料等错误做法，认真执行了县政府关于规范学校教育行为、严禁体罚和变相体罚学生的若干规定，制定出台了“关于规范教师教育行为的八条意见”，严格执行“十不准”禁令，这些措施，保证了《义务教育法》在学校的贯彻落实。