怎样帮助孩子适应幼儿园的生活
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幼儿园生活指南帮助孩子顺利适应幼儿园的五个步骤第一步:提前为孩子创造适应环境幼儿园生活对于孩子来说是一个全新的经历,为了帮助他们顺利适应这个新环境,我们需要提前为孩子创造适应的条件和环境。
首先,可以在家里模拟幼儿园的场景,让孩子在模拟的环境中体验一些幼儿园的日常活动,如课堂上的游戏、午睡、队伍集合等。
这样可以让孩子对幼儿园的生活有所了解和适应。
第二步:培养孩子的独立能力在幼儿园里,孩子需要自己完成一些基本的生活自理能力,如上厕所、洗手、穿脱衣服等。
为了帮助孩子顺利适应幼儿园,我们可以在家里培养孩子的独立能力。
鼓励孩子自己尝试完成一些简单的生活事务,如自己刷牙、洗脸等。
同时,可以通过游戏的方式让孩子学习折叠衣物、整理物品等实用技能,培养他们的独立意识和能力。
第三步:建立和维护良好的亲子关系在孩子适应幼儿园的过程中,家长起着非常重要的作用。
为了帮助孩子顺利适应幼儿园,建立和维护良好的亲子关系至关重要。
家长可以和孩子一起聊聊即将进入幼儿园的期望和担忧,让孩子感受到家长的支持和理解。
同时,家长要保持积极乐观的态度,给予孩子鼓励和肯定。
还可以利用一些亲子活动来增进亲子感情,如一起阅读绘本、进行户外游戏等。
第四步:逐步适应幼儿园的生活规律孩子们在幼儿园里需要按照一定的生活规律来生活,如规定的起床时间、作息时间、午休时间等。
为了帮助孩子适应幼儿园的生活规律,家长可以在孩子即将入园之前就开始调整他们的作息时间,让孩子逐渐适应幼儿园的作息规律。
同时,在孩子入园后,家长要积极配合幼儿园老师的工作,帮助孩子养成良好的作息习惯。
第五步:与老师保持良好的沟通幼儿园老师是帮助孩子适应幼儿园生活的重要人员,与老师的良好沟通可以帮助家长了解孩子在幼儿园的表现,及时解决问题。
家长可以和老师保持定期的面谈或者电话沟通,交流孩子的情况和进展,并接受老师的建议和指导。
此外,可以参加幼儿园组织的亲子活动,与老师和其他家长建立更多的互动机会,增进对幼儿园的了解和信任。
如何使孩子更快适应幼儿园生活不久,大批适龄幼儿要进入幼儿园学习。
如何使孩子更快适应幼儿园的集体生活,这是全部家长都特别关怀的问题。
一、入园前,可以带孩子参观幼儿园。
感受幼儿园的环境,还可以带孩子和老师谈一谈,拉近师生距离。
平日里可以和孩子兴奋奋兴地谈一谈幼儿园的好处,说一些和幼儿园相关的好玩的事情,还可以通过故事引导孩子,让孩子知道“宝宝大了,该上幼儿园了,就像爸爸妈妈每天上班一样”。
二、面对哭闹的孩子,态度要坚决。
如无特殊状况,必需每天坚持送去幼儿园。
孩子初入园,对新环境不适应,难免会有心情波动和哭闹现象。
家长不要因此就不把孩子送去幼儿园。
再者就是送孩子到班上由老师接过去后应立即离开,不能依依不舍,一步三回头。
要信任老师会让孩子安静下来。
其实,大多数孩子哭闹都是给家长看的,目的是引起父母的怜悯心。
家长要信任老师会有方法让孩子适应这个新的环境。
三、提早到幼儿园接孩子。
假如有时间的话家长可以在规定的时间内提前来到幼儿园,让孩子感受到自己被父母重视,他始终是和亲人在一起的,要让孩子形成一种时间的概念:上幼儿园是有个时间阶段的,就像父母上班一样,下班后就会来接你们回家的。
要尽量避开班里只剩下一两个小孩子时才去接自己的孩子,这样会引起孩子内心的自卑和对父母的埋怨,使孩子对上幼儿园反感。
接到孩子后,家长可以借着老师的语言来表扬孩子今日做得不错,希望明天做得更好。
四、家长应当多向老师了解自己孩子在幼儿园活动的状况,以便准时表扬、鼓舞孩子,告知孩子“你是最勇敢最棒的”。
也可以给孩子一些合理的小嘉奖,如小玩具或图书等。
对于孩子在幼儿园生活遇到的困难,应准时和老师协作解决问题。
留意不能过于严峻指责孩子。
五、缩小家庭和幼儿园的差异。
许多孩子在家里的作息时间比较任凭,而且多数是“小皇帝”,在日常生活中缺乏自理力气。
幼儿上幼儿园之后,家长应当乐观协作老师的教育思路,经常向孩子强调什么是正确的,什么是错误的。
告知孩子“早睡早起、有东西大家一起玩,有好吃的大家一起共享,自己的事情自己做”等浅显易懂的道理,让孩子在潜移默化的环境中慢慢健康地成长起来。
幼儿园入学初适应指南一、了解幼儿园生活幼儿园是孩子们接受基础教育的重要机构,对于刚刚入学的孩子来说,了解幼儿园生活是适应新环境的第一步。
家长可以带孩子参观幼儿园,让他们熟悉校园环境、教室、游戏区、休息区等场所。
同时,和孩子一起阅读描绘幼儿园生活的图书,通过图片和文字帮助孩子了解幼儿园的日常活动和规则。
二、培养孩子的独立能力幼儿园是孩子们独立自主学习和生活的场所,因此培养孩子的独立能力非常重要。
家长可以逐步让孩子自己穿脱衣物、自己整理书包、自己吃饭等,鼓励孩子自己做事情,增强他们的自信心和独立性。
三、建立良好的入园习惯入园习惯的养成对于幼儿适应幼儿园生活至关重要。
家长可以和孩子讨论入园后要坚持的规则和习惯,如按时起床、准时上限、整理好书包等。
在孩子每天入园之前,和他们一起回顾一遍这些规则,让孩子能够深刻理解并形成习惯。
四、与他人和谐相处幼儿园生活中,孩子需要与其他小朋友和老师共同学习和玩耍,因此必须学会与他人和谐相处。
家长可以教孩子尊重他人、分享、合作等社交技巧,鼓励孩子多参与集体活动,与其他小朋友建立友谊,同时也要给予孩子一定的独立空间,让他们学会处理人际关系。
五、关注孩子的情绪表达孩子在适应新环境时,可能会出现焦虑、不安等情绪。
家长要耐心倾听孩子的情绪表达,了解他们的内心感受,并通过与孩子的交流帮助他们调整情绪。
同时,家长可以给孩子营造一个安全、温暖的环境,让他们感受到家的支持和关爱。
六、帮助孩子适应课堂生活课堂是幼儿园生活的重要组成部分,家长可以在家里创造一些类似课堂的环境,让孩子熟悉课堂规则和学习方式。
帮助孩子逐渐适应听讲、合作学习和按时完成任务等课堂活动,等到正式入学时,他们就能够更好地融入学习氛围。
七、营造良好的作息习惯良好的作息习惯是幼儿园生活的基础,家长可以在孩子入学前逐渐调整他们的作息时间,保证孩子有足够的休息和睡眠。
在入学初期,孩子可能会感到疲倦和困惑,家长要尽量避免过多的课外活动,让孩子有足够的时间恢复精力。
帮助孩子适应新环境幼儿园生活的心理变化及辅导方法随着孩子踏入幼儿园,他们将会面临一个全新的挑战:适应新环境并融入幼儿园生活。
这个过程可能对很多孩子来说是一个巨大的转变,但作为家长和教育者,我们可以采取一些有效的方法来帮助孩子轻松过渡,并适应新的环境。
本文将分享关于帮助孩子适应幼儿园生活的心理变化以及一些辅导方法。
一、理解孩子面临的心理变化进入幼儿园对孩子而言可能是他们生命中的一大转折点。
从家庭环境到幼儿园生活,孩子需要面对很多新的情境和挑战。
以下是孩子在适应新环境时可能经历的一些心理变化:1. 分离焦虑:孩子与父母分离时常常会出现焦虑和不安的情绪。
他们可能会担心离开父母后无法照顾自己,或者害怕被陌生的环境吓到。
2. 社交焦虑:在幼儿园中,孩子需要与陌生的人建立联系,并学会与其他孩子进行互动。
对于一些内向的孩子来说,这可能是一项挑战,他们可能感到害羞或者不知道如何与他人交流。
3. 适应新规则和日常安排:孩子需要适应幼儿园的新规则、作息时间和日常安排。
这些变化可能与他们以前的生活习惯不同,需要一定的时间来适应。
二、辅导方法1. 提前适应幼儿园环境在孩子入园之前,可以提前带他们到幼儿园参观,熟悉幼儿园的环境和教室。
这样可以让孩子感到熟悉并减轻他们的焦虑感。
2. 建立安全感在孩子进入幼儿园后,为他们建立安全感是非常重要的。
家长可以通过与孩子的交流、鼓励和肯定来增加孩子的自信心。
确保孩子知道他们可以随时向老师或其他工作人员寻求帮助。
3. 培养社交能力帮助孩子培养良好的社交能力可以让他们更快适应新环境。
家长可以鼓励孩子参与幼儿园活动,与其他孩子进行互动,并教导他们如何与他人友好相处。
4. 渐进适应规则和安排孩子需要一定的时间来适应幼儿园中的新规则和日常安排。
家长可以通过渐进的方式帮助孩子逐渐适应。
例如,在家中建立一个与幼儿园相似的日常作息时间,让孩子习惯起床、吃饭和午休的时间。
5. 鼓励表达情感允许孩子自由表达他们的情感是非常重要的。
婴幼儿如何适应幼儿园生活幼儿园是孩子们成长过程中的重要阶段,对于婴幼儿来说,适应幼儿园生活是一个新的挑战。
在这个过程中,家长和幼儿园老师起着至关重要的作用。
本文将探讨婴幼儿如何适应幼儿园生活,并提供一些实用的建议。
一、提前适应幼儿园环境婴幼儿在进入幼儿园之前,可以提前适应幼儿园的环境。
家长可以带孩子去幼儿园参观,让孩子熟悉幼儿园的布局和设施。
同时,可以和孩子一起看一些关于幼儿园的书籍或观看相关的视频,让孩子对幼儿园有一定的了解。
二、建立安全感婴幼儿进入幼儿园后,很可能会出现分离焦虑。
家长可以通过以下方式帮助孩子建立安全感:1. 与孩子建立良好的亲子关系:在孩子进入幼儿园之前,家长可以与孩子建立良好的亲子关系,增加孩子对家庭的依赖感。
2. 逐渐分离:家长可以逐渐延长与孩子的分离时间,例如先让孩子在幼儿园逗留一段时间,然后再逐渐增加时间。
3. 定期沟通:家长和幼儿园老师可以定期沟通,了解孩子在幼儿园的表现和适应情况,及时解决问题。
三、培养独立能力婴幼儿适应幼儿园生活的过程中,需要培养他们的独立能力。
以下是一些培养独立能力的方法:1. 自理能力:家长可以在家中培养孩子的自理能力,例如让孩子自己穿衣服、洗手等。
这样孩子在幼儿园生活中就能更好地照顾自己。
2. 社交能力:家长可以鼓励孩子与其他孩子进行交流和合作,培养他们的社交能力。
在幼儿园中,孩子需要与其他孩子和老师进行互动,这对于他们的成长非常重要。
3. 解决问题能力:家长可以给孩子提供一些简单的问题,让他们自己思考和解决。
这样可以培养孩子的解决问题的能力,增强他们的自信心。
四、与幼儿园老师合作幼儿园老师在婴幼儿适应幼儿园生活的过程中起着重要的作用。
家长可以与幼儿园老师保持良好的沟通,了解孩子在幼儿园的表现和适应情况。
同时,家长也可以向幼儿园老师咨询一些适应幼儿园生活的方法和建议。
总结:婴幼儿适应幼儿园生活是一个渐进的过程,需要家长和幼儿园老师的共同努力。
幼儿园入学适应与家庭互动幼儿园是孩子人生中的第一所学校,对于孩子的成长和发展起着重要的作用。
然而,对于刚进入幼儿园的孩子来说,适应新环境和与家庭互动成为了他们面临的重要挑战。
本文将就幼儿园入学适应和家庭互动进行探讨,以期为家长和老师提供一些建议和借鉴。
开展针对性的适应训练是幼儿园入学的重要环节。
在孩子即将入学之前,家长可以通过有效的方法帮助孩子适应幼儿园的环境。
首先,可以经常带孩子参观幼儿园,让他们熟悉学校的布局、活动室以及老师和同学。
这样可以减少孩子入学时的陌生感,让他们感到亲切和舒服。
同时,家长还可以在家模拟幼儿园的学习和生活场景,教会孩子如何自理、与他人交往等。
通过这些有针对性的训练,可以帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
除了适应训练,家庭互动也是幼儿园入学适应的重要一环。
家庭是孩子最初的社交圈子,良好的家庭互动有助于培养孩子的社交能力和情感表达能力,从而更好地适应幼儿园的生活。
家长可以通过与孩子进行游戏、互动、交流等方式,培养孩子的合作意识和沟通能力。
家庭成员之间的关爱和支持也能让孩子产生安全感,从而减少入学时的紧张和不安。
在幼儿园的生活中,家长与幼儿园老师的密切合作也是孩子适应幼儿园的重要保障。
家长应积极参与幼儿园的家庭活动,了解孩子在学园中的表现和进展。
同时,与老师建立良好的沟通渠道,及时了解孩子在幼儿园的情况。
在发现孩子适应困难或问题时,家长应与老师共同探讨解决方案,互相支持和配合。
这样的合作将使孩子更好地适应幼儿园生活,并得到更好的发展。
此外,鼓励孩子参与幼儿园的各种活动也是帮助他们适应幼儿园生活的有效方法。
幼儿园以其独特的教育方式和活动环境吸引着孩子们。
家长可以鼓励孩子积极参与各种园所活动,如运动会、展示活动、戏剧表演等。
通过参与这些活动,孩子可以培养自信心、拓宽交际圈子,并逐渐适应全新的学习和生活方式。
最后,给予孩子足够的信任和支持也是帮助他们顺利适应幼儿园生活的关键。
当孩子进入幼儿园后,家长应尽量给予孩子相应的自主权和责任。
幼儿园入园适应育儿知识教案:帮助孩子愉快适应幼儿园生活随着社会经济的不断发展,越来越多的家庭选择将孩子送入幼儿园。
尤其在大城市中,幼儿园已经成为了孩子成长的重要一环。
然而,对于许多孩子来说,幼儿园的入园适应是一个艰难的过程。
很多孩子在入园后会出现对陌生环境的恐惧、对熟悉环境的牵挂对陌生人的不信任等问题。
这些问题给孩子和家长都带来了很大的困扰。
如何帮助孩子快速适应幼儿园生活呢?本文将介绍一些有效的育儿知识教案,帮助孩子度过入园适应期。
一、提前适应幼儿园入园前,家长可以通过一些方法提前帮助孩子适应幼儿园生活,如带孩子参观学校、与老师交流、了解幼儿园的课程设置等。
这样可以让孩子更好地了解学校、认识老师和同学,为入园后的适应打下基础。
二、家长陪同逐步减少孩子在家里有时会出现对父母的依赖和对熟悉环境的不舍。
为了让孩子更好地适应幼儿园生活,家长可以采取陪同逐步减少的策略,让孩子慢慢适应新环境。
家长可以陪同孩子在幼儿园玩一会儿,带着孩子认识老师和同学,然后逐渐减少陪同时间,让孩子与同学一起玩耍。
在这个过程中,家长一定要给孩子足够的信心和支持,让孩子自信地面对新环境和新朋友。
三、与老师沟通家长可以与老师建立良好的沟通关系,了解孩子在幼儿园的表现和情况,及时得知孩子入园适应的情况,以此帮助孩子更好地适应新环境。
同时,家长也可以向老师咨询一些问题,比如如何正确的引导孩子、如何帮助孩子解决困难等,从而更好地帮助孩子度过适应期。
四、信任孩子在这个过程中,孩子会经历很多新事物,遇到很多不同的人。
家长应该信任孩子,让孩子感受到自己的独立性和自主性,同时也要帮助孩子建立正确的社会价值观念,养成良好的行为习惯和生活习惯。
五、认真观察孩子的情况在孩子入园适应期内,家长要认真观察孩子的情况,及时发现孩子的问题和困难,及时与老师和孩子沟通解决,帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
孩子的入园适应期是一个非常重要的阶段。
不同的孩子有不同的适应方式和适应期。
幼儿园入园适应期教育方法汇总
入园适应期是每个孩子从家庭生活逐渐过渡到幼儿园生活的一个重要阶段。
如
何让孩子尽快适应幼儿园的生活节奏和规则,是每个家长和幼儿园老师都十分关注的问题。
以下是一些在幼儿园入园适应期间可以采用的教育方法:
亲子活动
在孩子入园前,可以组织一些亲子活动,让孩子和家长一起参与,增进亲子之
间的感情,让孩子在家庭氛围中逐渐适应与其他小朋友相处的方式。
缓慢适应
在孩子刚进入幼儿园时,可以逐渐增加上学时间,让孩子有一个缓慢适应的过程,减少对孩子的心理压力,让他们能够更好地适应新的环境。
转变角色
家长在孩子入园期间可以转变自己的角色,不再是孩子的全部依赖者,而是教
导孩子如何独立解决问题、与其他小朋友相处、探索新事物的引导者,让孩子逐渐独立成长。
艺术表达
通过绘画、手工等艺术表达的方式,让孩子表达自己的情感和想法,有助于释
放内心的紧张情绪,增强对情绪的认识和控制,帮助孩子更好地适应新的环境。
游戏互动
在孩子入园期间,可以通过各种游戏和活动增进孩子与其他小朋友之间的互动,培养孩子合作的意识和团队精神,同时增加孩子对幼儿园生活的好奇心和积极性。
家校合作
家长和幼儿园老师之间的密切合作也是孩子适应期的关键。
家长可以与老师保
持沟通,及时了解孩子在幼儿园的表现和问题,老师也可以向家长反馈孩子在幼儿园的情况,共同帮助孩子更好地适应新环境。
通过以上一些教育方法的应用,帮助孩子顺利度过幼儿园入园适应期,让他们
建立健康、快乐、积极的幼儿园生活,为今后的学习奠定良好的基础。
让幼儿快速适应幼儿园生活是一个需要耐心和细心引导的过程。
以下是一些建议,帮助幼儿更好地适应幼儿园生活:
提前熟悉环境:在幼儿入园之前,家长可以带着幼儿参观幼儿园,熟悉幼儿园的环境和设施。
这样可以让幼儿对幼儿园有一个初步的认识,减少陌生感和焦虑感。
建立安全感:在幼儿入园初期,家长可以陪伴幼儿一起度过适应期,与幼儿一起参加幼儿园的活动,帮助幼儿建立与老师和同伴之间的信任感和安全感。
培养良好的生活习惯:家长可以在家里提前培养幼儿的生活习惯,如按时起床、自己穿衣服、自己吃饭等。
这样可以让幼儿在幼儿园里更好地适应集体生活,减少不必要的困扰。
鼓励幼儿积极参与活动:家长可以鼓励幼儿积极参与幼儿园的各项活动,如游戏、运动、音乐等。
这样可以增强幼儿的自信心和社交能力,更好地融入幼儿园的生活。
与老师保持良好的沟通:家长可以与老师保持良好的沟通,了解幼儿在幼儿园的情况,及时解决问题。
同时,家长也可以向老师了解幼儿园的教育理念和教学方法,更好地配合幼儿园的教育工作。
总之,让幼儿快速适应幼儿园生活需要家长的耐心和细心引导。
通过提前熟悉环境、建立安全感、培养良好的生活
习惯、鼓励幼儿积极参与活动以及与老师保持良好的沟通等方法,可以帮助幼儿更好地适应幼儿园生活,享受快乐的成长时光。
如何帮助幼儿克服分离焦虑顺利适应幼儿园生活幼儿园是孩子们成长的重要阶段,也是他们踏入社会的第一步。
然而,对于一些幼儿来说,离开家庭陪伴,独自面对陌生的环境和人际关系可能会引发分离焦虑,影响幼儿适应幼儿园生活。
为了帮助幼儿克服分离焦虑,顺利适应幼儿园生活,家长和教师可以采取一些具体措施。
其次,提前做好适应准备。
在孩子即将进入幼儿园之前,家长可以提前告诉孩子即将去上学的事情,并向他们解释幼儿园是一个新的学习和玩耍的地方,鼓励他们展现出好奇和期待的心态。
家长可以带孩子去幼儿园参观,让孩子熟悉园所环境和老师,为孩子的顺利适应做好准备。
第三,建立信任和安全感。
幼儿园对幼儿来说是一个陌生的环境,所以教师需要通过亲切的笑容、温暖的语言和关爱的态度来建立与孩子之间的信任关系,让幼儿感受到园所的温馨和安全。
教师可以多与孩子互动,关心他们的情感和需求,引导他们尽快融入集体生活。
第四,合理引导分离焦虑情绪。
在孩子刚进入幼儿园时,有可能会出现分离焦虑的情绪。
家长和教师要理解并尊重孩子的情感,耐心倾听他们的抱怨和不安,同时引导他们学会逐渐独立,建立自信心和自主性。
家长和教师可以适时给予孩子一些鼓励和帮助,让他们更好地适应新的环境。
第五,配合幼儿园的工作。
家长要积极配合幼儿园的工作,定期参加家长会、家庭访问等活动,了解孩子在园所的表现和情况。
与教师保持沟通,共同关注孩子的成长和发展,共同帮助孩子克服困难,顺利适应幼儿园生活。
最后,建立积极的心态。
对于幼儿来说,适应幼儿园生活是一个过程,家长和教师要有耐心和信心,让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐适应新的环境,培养他们的独立性和自信心。
更重要的是,要向孩子传递积极的情绪和态度,让他们在成长的过程中感受到快乐和幸福。
总之,帮助幼儿克服分离焦虑,顺利适应幼儿园生活是家长和教师共同的责任。
通过建立和谐家庭环境、提前做好适应准备、建立信任和安全感、合理引导分离焦虑情绪、配合园所工作和建立积极的心态,可以有效地帮助幼儿顺利适应幼儿园生活,健康成长。
陕西龙凤动能教育
怎样帮助孩子适应幼儿园的生活
各位家长、各位老师,大家好
很高兴今天能和大家在这里一起探讨孩子幼儿园生活问题,众所周知,入园对于孩子和家长来说,就像是一场“激战”。
孩子大哭大闹,家长悄悄抹泪。
许多家长总爱从窗口“窥视”孩子的活动,宁可上班迟到,也要趴在窗外看孩子几眼。
有时,孩子的背影早已消失在走廊尽头,也许孩子早已投入到五彩缤纷的游戏里,家长的“凝望”却延续着。
有的伸长了脖子,有的踮起脚尖,但大多都咧着嘴,表情严肃。
虽然招了手,道了别,有的还进行了拥抱、双击掌,不变的叮嘱早已说过:“快些进教室;进教室要问老师好;记着上厕所;一会儿就来接你……”面对孩子的哭闹,家长的眼神里,含着担心与不舍,含着期望,含着无限的柔情与关爱。
(刚才的视频反映的就是幼儿入园的一种分离焦虑)每个幼儿都可能会产生分离焦虑,如果焦虑没有得到很好的缓解则会对幼儿的身体和心理产生较大的影响。
因此,分析新生入园分离焦虑产生的原因,采取相应的对策,对幼儿尽快适应幼儿园的生活有着十分重要的意义。
链接:分离焦虑
一、什么是分离焦虑?
年幼的孩子猛然间离开了熟悉的生活环境,离开了与他
们朝夕相处的家人,来到幼儿园,开始集体生活,会出现情绪的不稳定,比如哭闹、不吃不喝、不睡觉、
跟人或者默默不语------恐惧、不安时刻陪伴着他们,使他们对新的、陌生的环境
产生了心理上的排斥,这种不适应的过程被人们称为“分离焦虑”
二、幼儿“分离焦虑”产生的原因
当宝宝开始进入幼儿园时,要离开家长到一个陌生的环境中去。
接触新环境、新老师、新伙伴,就会感到紧张,产生失落、惧怕、不安全的感觉。
这时对亲人的依恋感特别强,就会产生“分离焦虑”。
原因之一:与亲人的较长时间分离
婴幼儿对亲人(尤其是母亲)有着强烈的依恋感。
当他们第一次较长时间离开朝夕相处的亲人,到一个完全陌生的环境生活,担心妈妈不来接(孩子问得最多的是一句“妈妈来吗?”),就会哭闹,进而产生分离焦虑。
这既是他们对自己亲人与家庭生活的依恋,也是自我保护的心理体现。
原因之二:生活环境和人际关系的变化
从家庭生活到集体生活,幼儿生活的内容、形式、要求都发生了重大变化。
当幼儿入园后交往对象变成了陌生的老师和同伴,这就使得孩子的安全感受到很大的冲击,而他们没有经验应付这种变化,继而产生焦虑情绪。
原因之三:日常行为规则的改变
幼儿从家庭到幼儿园的一个显著改变就是行为规则的
改变。
幼儿在家庭中的活动内容、方式、范围、时间等都相对自由,行为规则比较灵活、随意,而幼儿园的一日活动内容有一定的常规和固定的要求,这对孩子具有一定的约束力。
幼儿对新环境、新规则产生不信任感和不安全感,出现焦虑情绪。
原因之四:家长的焦虑
孩子的焦虑,除了来自于陌生的人和环境,还有很大一部分,来自于同样焦虑的家长!当幼儿入园后出现焦虑情绪时,家人也会不同程度地出现焦虑。
(家长们则表现为心神不宁,送孩子入园后恋恋不舍,总希望再抱一下、望一眼;长时间在活动室门口、窗口甚至幼儿园外观看孩子,不愿离去;每天来园、离园时多次、长时间与教师交谈,了解孩子在园情况,回家后更关注自己的孩子状况;有时为了让孩子在情感上得到安慰,就过分迁就或是无原则地满足孩子的要求等等)。
这些都表现出了家长的焦虑。
家长焦虑的原因:
1.中国家长的过分溺爱与包办代替造成孩子的过分依恋,从而加重家长对孩子的依恋。
2.家长对幼儿园工作的不了解、不信任也是造成家长焦虑的主要原因。
3.家长教育知识与技能的匮乏造成盲目的焦虑。
三、幼儿“分离焦虑”的主要表现
1、忧郁,独自哭泣,不愿接近老师和小朋友;
2、拒绝玩幼儿园的玩具、不参加老师组织的游戏活动;
3、往外跑;
4、以“绝食”示威;
5、大哭大闹,满地打滚;
6、发脾气,攻击他人;
7、特别依恋某一位教师等等。
下面,我们再来看几则案例
案例1、
莎莎刚上幼儿园,每次一离开家她就开始哭闹,挣扎着不肯去,到了幼儿园后哭闹得更厉害,死死地拽着妈妈的衣服一边哭一边喊着:“妈妈!妈妈!”无论妈妈和老师怎么劝说,她就是不肯松开小手。
无奈,莎莎的妈妈狠下心来,硬掰开她的小手上班去了。
整个上午,莎莎谁也不理,只是一个人呆呆地坐着,还不停地擦眼泪。
原因分析
哭闹不止是刚入园的孩子经常出现的行为表现,这是由于分离焦虑引起的。
所谓分离焦虑是指幼儿与亲人或依恋对象分离而形成的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等情绪状态。
孩子从一出生起逐渐形成和发展对父母或其他直接养护者的依恋,当依恋对象突然离开时,孩子便会产生分离焦虑。
幼儿园对孩子来说是一个陌生的环境,在没有建立起新的依恋之前,他们对自己亲人的依恋感情是很强的,而且对亲人的依恋程度越高,分离时产生的焦虑程度就越严重。
可以说,孩子对亲人的高度依恋是幼儿入园适应难的首要因素。
例中的莎莎因过分依恋妈妈二不愿入园,在无法阻止妈妈离去后。