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新人教版 高中物理 必修一 第一章 运动的描述复习课 17张

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人教版高中物理必修一第一章运动的描述 复习课(共24张PPT)

人教版高中物理必修一第一章运动的描述 复习课(共24张PPT)
A.物体的平均速率为9 m/s
B.物体的平均速度为1 m/s
C.物体平均速度的方向竖直向上
D.物体平均速度的方向竖直向下
8、有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断 正确的说法 ①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空的空间站在绕地球做匀速转动 A.①因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B.②轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C.③高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大 D.④尽管空间站匀速转动,加速度也不为零
A.10m/s
B.10.2m/s
C.10.3m/s D.10.4m/s
14．如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为轴 的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是
A．甲是a—t图象 B．乙是s－t图象 C．丙是s－t图象 D．丁是v—t图象
抛物线
O 甲
t
O
乙
tO 丙
tO 丁
t
16．下列各图表示的是某一物体运动情况．其中（甲）图是某
A ．赛马比赛
B ．成年人步行
C ．人骑自行车
D ．磁悬浮列车
3.一枚火箭由地面竖直向上发射，其v一 t 图像如图所示，由
图可知
()
A . 0 ～ ta时间内火箭的加速度小于 t a ～ tb时间内火箭的 加速度
B ．在0～ tb时间内火箭是上升的，在t b ～ tc时间内火箭是 下落的
C . tb时刻火箭离地面最远。 D . tc时刻火箭回到地面
物体的位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象；
（丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；．三幅图的图线都
是直线．从图中可以判断这三个一定质量物体的某些运动特

人教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)

人教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)

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6．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t ＝0时两车都在同一计时处，此时比赛开始．它们在 四次比赛中的v－t图象如图9所示．其中哪些图对应 的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆
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4.如图所示，是A、B两质点运动的速度图象，则 下列说法正确的是 ( ) A．A质点以10 m/s的速度匀速运动 B．B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s，而 后停了1 s，最后以5 m/s 相反方向的速度匀速 运动 C．B质点最初3 s内的位移是10 m D．B质点最初3 s内的路程是10 m
定性
参考的物体
与 坐 标
2.坐标系：为定量描述物体运动而在参考 定量 系上建立坐标
系 3.说明：描述物体的运动选择参考系
时，应遵这样的原则：
选择前有任意性，选择后有惟一性，同 时兼顾合理性。一般情况下往往选择地 面或地面上静止不动的物体为参考系。
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x/m
12
8
4
0
2
-4
v/m/s
16
12 8 4
0 -4
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物理：第1章《运动的描述》章复习课件(新人教版必修1)

物理：第1章《运动的描述》章复习课件(新人教版必修1)

• 【点拨】 物体能否被看做质点，与物体本 身的大小没有关系，关键是看物体的形状 和大小对所研究的问题有没有影响.
• 巩固训练 • 1．下面是关于质点的一些说法，其中正确的有 • ( ) • A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点 • B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点 • C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 • D．原子核很小，可把它看成质点
• 【解析】 由于题中假设的各种运动，不 容易跟现实生活中的运动作直观的对应， 因此，可借助于v－t图象进行判断．在v－t 图上，斜率的大小反映着物体运动加速度 的大小．当加速度逐渐减小到零时，v－t 图线会变得逐渐平坦，最后平行于t轴．因 此，题中A、B、C、D四种情况，对应的v －t图如图3所示．
• 巩固训练 • 4．下列说法正确的是 • • • • • ( ) A．速度变化所用的时间越短，加速度一 定越大 B．物体有加速度，速度就一定增大 C．速度为零，加速度一定为零 D．速度很大的物体，其加速度可以很小
• 解析：加速度的大小是由速度变化量，速 度变化所用时间两个因素共同决定的，二 者缺一就不能判断加速度的大小，故A错 误；加速度与速度没有直接联系，加速度 变大，速度不一定是增大，速度不能决定 加速度，加速度也不能决定速度，故B、C 错误；做匀速直线运动的物体，其速度可 以很大，但加速度是零，故D正确． • 答案：D
• 3．用v－t图象判断运动 • 判断一个物体能否发生某种运动，或者在 运动过程中能否作这样或那样的变化，画 出v－t图象是一个极为有用的方法．原则 上说，只要能够画出物体运动的v－t图象， 就表示这种运动及其变化是合理的，是能 够发生的；反之，就表示所描述的这种运 动是不合理的，是无法发生的．
• 【例5】 一个做变速直线运动的物体，当 它的加速度逐渐减小到零时，它的运动情 况有可能是 • ( ) • A．速度不断增大，当加速度为零时，速 A 度达到最大，最后做匀速直线运动 • B．速度不断减小，当加速度为零时，物 体停止运动 • C．速度不断减小到零，然后向相反方向 做加速运动，最后做匀速直线运动 • D．速度不断减小，当加速度为零时，物 体的速度减小到极小值，以后做匀速直线

新人教版高中物理必修一第1章《运动的描述》复习课课件

新人教版高中物理必修一第1章《运动的描述》复习课课件
点拨：本题往往会误将A、B选项作为正确选项而选择，原因 是没有弄清楚a与v、的关系。而D选项部分同学却认为不 正确而漏选，其原因是没有把握好加速度定义式所包含的 本质意义，造成错解。
[ 例2 ]甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t图象如图1所示， 以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点则从图象可以看 出（ ） A．甲乙同时出发 B．乙比甲先出发 C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处 D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙
如图所示，由图象可知（ A ）
A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间 内火箭的加速度
B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火 箭下落
C．t2时刻火箭离地面最远 D．t3时刻火箭回到地面
3、关于速度和加速度的说法中，正确的是（ C ）
A．速度是描述运动物体位置变化大小的物理量， 而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量
B．运动物体速度变化大小与速度变化在实质上是 同一个意思
C．速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化 的大小表示速度增量的大小
D．速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量， 加速度是描述物体位移变化快慢的物理量
4、如图所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动 的图象，试根据图象分析各段的运动情况，并计算 各段的加速度。
分析：匀速直线运动的x-t图象是一条倾斜的直线，直线与 纵坐标的交点表示出发时物体离原点的距离。当直线与t 轴平行时表示物体位置不变，处于静止，两直线的交点表 示两物体处在同一位置，离原点距离相等。
答案ACD 拓展思考：有人作出了如图2所示的x-t图象，
你认为正确吗？为什么？
不正确，同一时间不能对应两个位移
具——公式和图象，描述物体运动的规律。 把数学公式表达的函数关系与图象的物理 意义、运动轨迹相结合的方法，有助于更 透彻地理解物体的运动特征及规律。

人教版高中物理必修1第一章《质点、参考系和坐标系》(17张)-PPT优秀课件

人教版高中物理必修1第一章《质点、参考系和坐标系》(17张)-PPT优秀课件
• 用一个有质量的点表示物体，这样的点称 为质点。
• 也就是说：质点只考虑物体的质量，不考 虑物体的大小跟形状。是一种理想化的模 型。
• 思考： • （1）、研究货车能装多少货物时，能否把
货车看成质点？ • （2）、对比前面的两个案例，能否把物体
看成质点是由什么决定的？
•由研究问题的性质决定的。当物体的大小 跟形状对问题的研究影响很小时，就可以 把物体看成质点。
• 为了研究问题的简单，一般我们常以地面 上固定不动的物体作为参考系。
人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐 标系》 课件(共 17张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
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重点研究一维直线坐标系的建立
人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐 标系》 课件(共 17张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
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• 有了质点跟参考系，我们就能抽象的描述 物体的运动了。但也有一个不足，不能确 定物体所在的位置。
• 为了确定物体所在的位置，我们需要用到 坐标系。
人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐 标系》 课件(共 17张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
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人教版高中物理必修第一册第一章运动的描述复习(共39张PPT)

人教版高中物理必修第一册第一章运动的描述复习(共39张PPT)
B.调整无人飞机上摄像头的方向
所以C选项是正确的;火车从杭州到北京的速度约为120
定义：路程:物体运动轨迹的长度。
km/h,指平均速度。
(2)根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是
马拉松比赛时,由于路程长,运动员的体积可以忽略,可以将其视为质点,故A正确;跳水时,评委要关注运动员的动作,所以不能将运动员视为质点,故B错误;击剑时评委需要观察运动员的肢
比赛的路程大于位移大小
位移是描述物体位置变化的物理量,全程42.
先接通电源,后让纸带运动
D.地面观察者观察无人飞机在空中的位置
(1)汽车在后2/3位移中的平均速度;
物理意义:加速度a是表示物体速度变化快慢的物理量,也叫速度对时间的变化率。
(2)当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就等于瞬时速度
15
解析
2
解析:(1)由平均速度公式可知,后3位移中的平均速度为:
2
×60
3
=
2.5
km/h=16 km/h;
1
(2)前3位移内用时
1
×60
3
t=
40
h=0.5 h;
则汽车行驶 60 km 的总时间 t 总=0.5 h+2.5 h=3 h;
则全程的平均速度总 =
60
3
km/h=20 km/h。
四、位移与路程
1.定义：路程:物体运动轨迹的长度。
位移:从初位置指向末位置的一条有向线段。大小为初、末位置间有向线段的长度,方向由初位置指向末位
置。
2.区别:位移是矢量,既有大小,又有方向;路程是标量,只有大小,没有方向。
3.联系:当物体做单向直线运动时,物体位移的大小等于路程。

物理必修1人教版 第一章运动的描述章末复习 (共25张PPT)

物理必修1人教版 第一章运动的描述章末复习 (共25张PPT)

例题：一质点绕半径为R的圆周运动了一周，则其
位移大小为 0 ，路程为
。2若R
质是点运动3，了.5运1动R43过周程，中则最其大位位移移大是小为
2，R路程
，最大路
程是2R 。
3.5R
2R
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G、研究砂轮转速时的砂轮
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还 未启动，此时列车B内的一乘客看到自己所 乘的列车运动了，他选的参考系是（ B） A、列车A B、列车B C、站台 D、铁轨
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1、下列物体，可以看作质点的是（ 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载物理必修1人教版 第一章运动的描述章末复习 (共25张PPT)

高中物理必修一 第一章 运动的描述 章末复习课件(共37张PPT)

高中物理必修一 第一章 运动的描述 章末复习课件(共37张PPT)

0
12
34
56
-1
7 t/s
-2
-3
远离时间轴为加速，靠近时
间轴为减速
思考：v-t图象如图所示，代表物体做什么运动？
速 度
4 v/ms-1
物体的初速度
图
3
象
2
1
0
12
34
56
-1
7 t/s
-2 A:匀速直线运动的v-t图象
-3
思考：求出物体的加速度
思考：v-t图象如图所示，代表物体做什么运动？
速 度 图
2、下列描述中指时间的是 A.会议准备在什么时间召开 B.会议准备召开多长时间 C.主席在什么时间作报告 D.主席的报告预计多长时间
3. 小球从距地面5m高处落下，碰到地面反 弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小
分别是（ D ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
(1)都是描述质点运动的空间特征
联系 (2)都是过程量
(3)一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线
运动时，位移的大小才等于路程
对
3.平均速度和瞬时速度
比
平均速度
瞬时速度
易
物体的位移与发生这一位移所用 定
物体在某一时刻或经过某一位置
混
时间的比值.与一段时间或位移 义
对应
的速度，与某一时刻或某一位置 对应
a
v t
(3)物理意义：加速度是表示速度变化快慢的
物理量。 (4)单位：米每二次方秒,符号是m/s2 (m·s－2)
对
1.时刻和时间间隔
比
易

物理：第一章《运动的描述》复习课件(新人教版必修1)

物理：第一章《运动的描述》复习课件(新人教版必修1)

2.位移与路程的区别 (1)位移表示位置的变化，是矢量． (2)路程指运动轨迹的长度，是标量．
3.速度和速率： (1)速度指物体运动的快慢，是矢量．
(2)速率指速度的大小，是标量． (3)平均速度对应某个过程中物体运动的平均快慢， 等于位移与所用时间的比值．
例1 下列说法正确的是( ) A．物体的加速度不为零时，速度可能为零 B．物体的速度大小保持不变时，加速度可能不为零 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．加速度减小，速度一定减小
二、图象的理解及应用 1．x－t图象：位移随时间的变化规律如图6－2所示，斜 率表示速度．
图6－2 2．v－t图象：速度随时间的变化规律，如图6－3所示， 斜率表示加速度．
图6－3
例2 图6－4所示是曲线形状相同的v－t图象甲和x－t图象 乙．试分析两图各自表示的运动情况．
图6－4 解析 甲图：0～2 s内,物体做加速运动,加速度为1.5 m/s2； 2～4 s内，物体做匀速直线运动,速度为3 m/s； 4～5 s内，物体做减速运动,加速度的大小为3 m/s2. 乙图：0～2 s内,物体做匀速直线运动,速度为1.5 m/s； 2～4 s内,物体静止； 4～5 s内,物体做反向的匀速直线运动,速度的大小为3 m/s.
第一章 运动的描述 单元小结
本单元知识梳理
技巧、方法归纳 一、准确理解概念间的区别和联系
1．时间与时刻 (1)时间表示段时间． (2)时刻表示点时间． 注意时间和时刻在时间轴上的表示，如图6－1所示．
图6－1 ①A点对应的时刻为：第2 s末或第3 s初． ②Δt对应的时间为：第2 s或1 s． ③A、B间对应的时间为2 s．
解析 竖直上抛的物体运动到最高点时，速度为零，但加 速度不为零，故选项A正确；物体速度大小不变，方向变化 时，加速度不为零，故选项B正确；加速度描述了速度变化 的快慢，故选项C正确；加速度减小时，说明速度变化慢了， 但速度可能增大，也可能减小，故选项D错误.

人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习课件

人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习课件

章 概
用S表示。单位是M.
括 8 位移：表示物体位置的变化，具体说是
为 物体相对于参考系的空间位置的变化。用
几 从起点到终点的有向线段表示，是线段的
个 长度表示其大小，线段末端箭头表示其方
数 字 1
向，因此，位移不但有大小还有方向，是 一个矢量。用X表示，单位是M.
8
△x ＝ x2 – x1
2
2
1 人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
个 表示位移随时间变化的
数 字
规律。
0
t1 t2
1可据它确定某时刻的位移，判断运动的性质
t
1 （静止、匀速直线运动、变速直线运动）
8 2判断速度的大小（利用图像的斜率）
2 2
3判断速度的方向（利用图像的斜率的正负）
1 4只能表示物体的直线运动。
人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
本 章 概
个 对于参考系的空间位置随时间变化的快慢。是单位
数 时间里位移的变化量。用速度来表示。
字 1
定义式： v = —△ △xt—
8 是一个矢量，
2 2
方向：物体运动的方向
1
人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
9
本 章 概 括 为 几 个 数 字 1
分类： 1平均速度：是物体在特定的某一段位移或某一 段时间下的平均快慢程度，是物体发生的位移 与发生这段位移所用时间的比值。 2瞬时速度：是物体在某一时刻或某一位置的运 动的快慢。也简称为速度 3瞬时速率：是瞬时速度的大小。 4平均速率：是物体发生的路程与所用时间的比 值。
为 变化、运动和相互
t1
t2
t
几 作用过程的长短。

人教版高一物理 必修 第一册 第一章 运动的描述 复习(共26张PPT)

人教版高一物理 必修 第一册 第一章 运动的描述 复习(共26张PPT)

•
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
X/m
(3)点的含义
(4)线段——运动性质
——运动方向
——倾斜程度
(5)两条图线的交点
位置随时间变化图像
• 匀速直线运动的x-t图像
t=0
t=1s
t=2s
t=3s
t=4s
t=5s
－2 －1 0 1 2 3 4
x/m
10 ＋
8

6
Δx
4
＋
2
Δt
0 1 2 3 4 5 6 t/s
5 6 7 8 9 10 x/m
物体运动通过的路程与所用 时间的比值
位 移 表示物体位置的变化，用从初位置 ： 指向末位置的有向线段表示 。矢量
描 述 运 动 的
速度 ：
物 理 意 义 表示物体运动的快慢
： 平均速度、瞬时速度、
分 类 平均速率
物 理
加
物理：意义 表示物体速度变化快慢
量速：
的物理量
度
定义
a v t
矢：量：其方向与速度变化的方向相同
•
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
•
9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
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打点计时器 ⑴电磁打点计时器
电磁打点计时器使用 交流 电源，通常的工作 电压为4-6 伏，电源频率为50Hz时，每隔0.02 s 打一次点，如果每打5次取一个计数点，则相邻 两个计数点间的时间为0.1 s。 ⑵电火花打点计时器
电火花打点计时器使用的是220V的 交流 电源。
例:某同学用打点记时器研究某物体的运动时,打 出的纸带如图所示,图中相邻记数点间的时间间隔 为 T0.1s ,显然该同学是每隔_4____个点选择 一个计数点的 ;若某段时间内的平均速度取代中
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第一章《运动的描述》复习
二、复习基本概念
机械运动
物体相对于其它物体 位置的变化
基
参考系
本 概
描述物体运动时，用来 作参考 的物体
念
质点
用来 代替物体 的有质量的点，是一种理想模型
时间与时刻 时刻是钟表所指的读数，时间轴上的点
时间是两个时刻的间隔，时间轴上的线段
例1．有关质点的说法正确的是 （AC ） A．研究地球绕太阳公转时，可把地球看作质点 B．研究地球自转时，可把地球看作质点 C．研究匀速直线行驶的汽车的运动时，可把汽车看 作质点
D．研究运动着的汽车的轮胎的运动时，可把轮胎看 作质点
E．凡是小物体都能看成质点 F．杂技演员做空翻动作时，可视为质点
关于时刻和时间间隔
注意一些通常的表达，如：3秒内、前3秒、第3 秒、3秒末、第3秒初、第3秒末等。
第 三 秒 初
第 三 秒 末
三 秒 末
0
1
2
3
3秒内
第3秒
（前3秒）
4
t/s
物理量辨析
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
表达式 方向
v
x
t
与物体位移的方向 相同
m/ s
瞬时速度
物体在某一时刻（或位 置）的速度
Δt很小
物体的运动方向
区别 与位移（时间）对应，粗 与位置（时刻）对应，比较
略地描述物体运动快慢 精确地描述物体运动快慢。
加速度
※物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。
※定义:
av t
vt
tv0(速度的变化率),单位：m
• .如图，某一物体沿两个半径为R的半圆
弧由A运动到C，则它的位移和路程分别
是（ D ）
A.0，0
B.4 R向右，πR
C.4πR向右、4R D.4R向右，2πR
B
C
速度
※物理意义:
表示物体运动的快慢
※定义:
v x (位置的变化率),单位: t
※平均速度与瞬时速度
平均速度
定义
位移与产生这段位移的 时间的比值
例:质点沿直线运动,其加速度恒定,若在2s 内速 率从4m/s变为2m/s,则其加速度大小为( CD)
A.一定为1 m / s2
B.一定为3 m / s2
C.可能为1 m / s2
D .可能为3 m / s2
下面关于加速度的描述中正确的是 A A. F1赛车起动时速度为零，而加速度不为零 B．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，
位移与路程的联系和区别
区别
位移
路程
1．位移是矢量;
1．路程是标量;
2．位移的方向是从初位 置指向末位置.
2．路程是物体实际运动 路径的长度;
3．位移的大小等于运动 运动的物体,它的路程 物体初、末位置间的距离; 不可能 等于零.
联系
在单向直线运动中，位移的大小等于路程; 在其他情况中， 路程要大于位移的大小．
所以加速度很大 C．列车加速度逐渐减小时，一定在做减速运
动 D．列车加速度与运动方向相同时，不一定在
做加速运动
图 x/m 象16
12
8
4
0
2
-4
a
a,b表示物体做匀速直线运
动，斜率表示速度Ｖ
c b
c表示物体静止 d表示物体向反方向做 匀速直线运动
交点表示运动质点相遇
d
t 4 6 8 10 /s
v/m/s
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 2:51:45 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
间时刻的瞬时速度则vB1_.38_m _/s ;vD_ 3.90_m _/s
计数点B与D对应的时间间隔内平均加速度为
a1_2.6_m _/s2
AB
C
D
7.5
27.6 60.3
105.6
单位:cm
E
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
a
a,b表示物体做匀加速直
16
线运动，斜率表示加速度
12
c c表示物体做匀速运动
8
b d表示物体做匀减速运动
4
0
d
交点表示速度相同
t 2 4 6 8 10 /s
-4
例：某楼电梯上升过程的速度图象如图所示,试求:
(1) 在 t1 0.5s , t2 5s , t3 7s v/m/s
时刻的速度和加速度.
10
(2)电梯8秒内升高的高度
5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 t/s
某物体的v—t图线如图所示，则对于该物体的 运动以下说法正确的是（ C）
A. 做往复运动 B．做加速度不变的直线运动 C．朝某一方向做直线运动 D．以上说法均不对
图象的弯曲不能说明运动的往返。在速度图象中表示运动方 向的是速度值的正负而不是图线的倾斜方向，本题的图线全 部在第一象限，它表示物体一直在向正方向运动.
/
s
2
※ 矢量性：有大小有方向(v),速度的变化量( v )与加速度(a)的关系
三者大小无直接关系！
(1)当a与v同向，物体作加速运动，速度增大。 (2)当a与v反向，物体作减速运动，速度减小。 (3)当a为零时，物体速度不变（匀速运动或静止）。
例:关于速度,速度改变量,加速度,正确的说( Ｂ ） Ａ．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 Ｂ．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 Ｃ．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大 Ｄ．加速度很大时，运动物体的速度一定很大