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《组织行为学》复习资料1一、名词解释1.群体2.沟通3.领导力4.态度5.价值观二、简答题1.动机理论包括哪些？2.群体发展有哪些阶段?3.人为什么要加入群体？三、分析说明题1.霍兰德人格-工作适应性理论的意义是什么？根据霍兰德职业兴趣量表分析下你的职业人格类型和适合的职业。
2.什么是激励？利用激励的三要素分析一下你自己目前的激励水平。
答案1一、名词解释1.群体：指为实现特定目标，两个或更多的人相互影响、互相依赖而形成的组合。
可分为正式的和非正式的。
2.沟通：对意思的传达和理解3.领导力：领导力就是影响一个群体实现目标的能力。
4.态度：是个人对某一对象所持有的评价和行为倾向。
5.价值观: 代表着基本的信念：“个人和社会接受一种特定的行为或终极存在方式，而摒弃与其相反的行为或终极存在的方式。
”二、简答题1. 动机理论包括：早期理论：马斯洛需要层次理论、麦戈雷格的X理论Y理论、赫茨伯格的双因素理论、戴维麦克莱兰的需要理论。
当代动机理论：认知评价理论、目标设置理论、自我效能理论、公平理论、期望理论。
2.群体发展阶段：形成阶段-震荡阶段-规范阶段-执行阶段-解体阶段3.人为什么要加入群体？安全需要-地位需要-自尊需要-归属需要-权力需要-目标实现的需要三、分析说明题1.霍兰德人格-工作适应性理论的意义是什么？根据霍兰德职业兴趣量表分析一下你的职业人格类型和适合的职业。
人职匹配可以提高工作满意度、降低离职率。
人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
适合的职业2.什么是激励？利用激励的三要素分析一下你自己目前的激励水平。
动机是一种过程，它体现了个体为实现目标而付出的努力的强度、方向和持续性。
强度：个体试图付出多大的努力。
方向：指向有利于组织的目标坚持性：个体的努力可能维持多长时间。
自己目前的激励水平。
《组织行为学》复习资料2一、名词解释1.社会惰化2.合作3.管理幅度4.群体思维5.群体规范二、简答题1.哪些因素可以提高工作满意度2.简述麦克莱兰需要理论3.简述管理方格4.简述大五人格模型的五个维度三、分析说明题1.克里斯玛型领导风格是先天形成的还是后天形成的，试用相关领导理论进行分析。
对人格的理解与感悟
人格是指个体在社会文化环境中形成的一套稳定的心理特征和
行为特征，是一个人的核心价值观、人生态度、情感倾向、行为方式等多方面的综合体现。
人格的形成受到遗传、环境和个人意识的影响，并在日常生活和社交交往中不断变化发展。
对于一个人来说，人格是他最基本的特质和形象，也是他与众不同的标志。
人格不仅影响着一个人的行为方式和社交方式，还关系着个人的生活态度和幸福感。
强大的人格可以使人变得自信、坚定和独立，而脆弱的人格则会让人变得退缩、不自信和依赖。
在人际关系中，一个人的人格特征会影响他与他人的交往方式和交流效果，从而影响他的社交能力和职业发展。
在我的成长过程中，我逐渐认识到了人格的重要性。
我发现，一个有强大人格特质的人可以在面对困难和挫折时更加坚强和乐观，而一个脆弱的人格则会让人在面对挑战时变得退缩和消极。
我也深刻体会到，一个人的人格特征不仅关系着他自己的生活和发展，还影响着他与他人的生活和交往方式。
因此，我认为，一个人应该积极发展自己的人格特质，塑造自己的健康心态和积极人生态度。
在日常生活中，我们应该坚持以诚待人、以信为本，用真诚和善良来赢得他人的信任和尊重。
通过思考和反思，
我们可以不断完善和提升自己的人格特质，让自己变得更加自信、坚定和积极，走向更加美好的人生。
动机与人格读后感本次阅读的书籍是《动机与人格》。
此著作是由美国著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛所著，最初发表于1954年。
并在随后的几十年里，不断地被更新和修改。
《动机与人格》被誉为心理学的经典之一。
本书主要讨论了人的行为动机，马斯洛认为需求是人类行为的核心，而这些需求按重要性层次分为五种不同的类型，这一观点被称为“马斯洛幸福层次”理论。
在阅读这本书的过程中，我对马斯洛的理论非常着迷。
一开始我很难理解人的行为为什么会如此多样化，为什么每个人都会有独特的情感和行为表现。
然而，通过马斯洛的理论，我开始对人类行为有了更加深入的理解。
据我的体验，这本书的语言并不难懂，但其理论极为深刻。
我非常喜欢马斯洛使用的实例来解释其理论，这让我很容易理解。
我特别喜欢其中一个实例，马斯洛提到一个人饥饿时，会立刻去找吃的食物。
但当一个人获得了充足的食物和水，他们自然就会关注其他更高阶层次的需求，比如安全、社交、尊重和自我实现。
马斯洛的理论并不是简单地指出了人的需求分层次，而是对这些需求及其层级进行了深刻的分析和理解。
此外，我觉得本书的重要性在于，它指出了许多我们日常行为背后的深层原因。
通过学习这些原因，我们可以更好地了解自己的行为和思想方式，并且更加清晰地了解我们所需求的。
同时，这本书还提供了许多关于如何提高个人幸福感和内在满足感的建议。
阅读本书后，我对于自己的人生和职业规划也有了更深层次的思考。
我开始认真思考我真正想要的东西是什么，以及我如何才能达到自我实现和提高幸福感。
我相信，这将有助于我做出更明智、更有意义的决策，同时也使我更加了解自己。
总之，通过这本书的阅读，我感受到了马斯洛那种对人类行为的深刻理解。
我相信每个读者都会从中受益，并对自己和他人的行为有更深入的理解。
如果您正寻找一本能够帮助您深入了解自己和他人的行为的书籍，那么《动机与人格》将是您的不二之选。
动机与人格读后感《动机与人格》是美国心理学家阿伯拉姆·马斯洛的代表作之一，引起了全球范围内哲学、社会学、心理学等多个领域的强烈反响和广泛关注。
一、人格心理学名词解释1、人格：人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式，是个体区别于他人的所有的心理品质的总和。
2、范型：是指一定时期或多个学科中多数科学家所共同接受的一套理论和方法。
3、临床研究：也称作个案研究，着重从个体化和特殊性方面研究人格，以独特的个体为研究对象，临床研究取向有代表人物沙克、弗洛伊德、莫里、罗杰斯、凯里等人。
4、相关研究：主要运用测量与统计的方法，在相关条件下考察一组被试在两个或更多的变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异以及人格特征之间，人格特征与别的因素之间的相关关系。
5、实验研究：实验研究方法要求严格控制条件，系统地操纵某个和多个变量（自变量），以期导致另一个或一些变量（自变量）的某种变化，从而做出因果性结论。
6、人格心理学：就是一门研究人个心理现象及其发生发展规律的心理学分支学科。
7、生的本能：包括生存本能和性本能，生本能提供的能量称为埃罗斯，埃罗斯代表爱和创造力量。
8、死的本能：是有机体返回自己先前无机状态的趋向。
9、本我：是人的动物性，包含在无意识之中，是人格中最难接近，但有最有利的部分。
10、停滞：心理障碍可以导致任何阶段的法杖停顿和延缓，这种现象称之为停滞。
11、倒退：由于早期阶段发展停滞使某些早期的特征保留在以后的阶段中，当个人面临危机或受挫时，他很有可能退回到较早的阶段，这一过程称为倒退。
12、压抑：是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆压抑到潜意识中去。
压抑是自我最基本的防御机制，压抑是自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。
13、否认：否认是最早形成的自我防御机制之一。
是指人们潜意识地组织外部事件进入意识，如有威胁和危险的事件。
14、投射：是指把自己所不能接受的冲动，欲望或思想转移到别人或洽谈对象身上。
他是一种拿别人做“替罪羊”的方法。
15、个体潜意识：个体潜意识是“潜意识的表层，它包括了一切被遗忘的记忆、知觉、以及被压抑的经验”。
人格特质对个体行为的影响与解释概述：人格特质是个体行为的重要驱动力，它们对个体的思维、情感和行为模式产生深远影响。
本文将探讨人格特质对个体行为的影响，并解释这种影响的机制。
一、人格特质的定义与分类人格特质是个体相对稳定的心理特征，它反映了个体在不同情境下的行为倾向和态度。
根据不同的理论和研究，人格特质可以被分为五大维度：外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
这些特质维度涵盖了个体的社交互动、情绪稳定性、创造力、合作性和自律性等方面。
二、外向性与个体行为外向性是人格特质中最为广泛研究的一个维度。
外向性高的个体倾向于寻求刺激和社交互动，他们通常表现出较高的社交能力、冒险精神和乐观情绪。
这种特质对个体行为产生了积极的影响，例如他们更愿意主动参与团队活动、表现出较高的领导才能，并且更容易适应新环境和应对挑战。
三、神经质与个体行为神经质是人格特质中与情绪稳定性相关的维度。
神经质高的个体往往情绪波动较大，容易焦虑、紧张和易怒。
这种特质对个体行为产生了负面影响，例如他们更容易受到压力的影响，表现出较低的抗挫折能力和自信心。
此外，神经质高的个体更容易表现出消极情绪，对生活中的困难和挫折产生较强的情绪反应。
四、开放性与个体行为开放性是人格特质中与创造力和想象力相关的维度。
开放性高的个体更具有探索精神和创新能力，他们通常表现出较高的好奇心、想象力和艺术倾向。
这种特质对个体行为产生了积极的影响，例如他们更愿意接受新事物和观点，表现出较高的适应性和创造性。
开放性高的个体也更容易接受不同文化和价值观，表现出较高的包容性和灵活性。
五、宜人性与个体行为宜人性是人格特质中与合作性和亲社会行为相关的维度。
宜人性高的个体通常表现出较高的同理心、合作意愿和友善性。
这种特质对个体行为产生了积极的影响，例如他们更愿意帮助他人、表现出较高的团队合作能力，并且更容易建立良好的人际关系。
宜人性高的个体也更能理解他人的需求和情感，表现出较高的社交智慧。
山东工商学院2020学年第一学期组织行为学课程试题 A卷（考试时间：120分钟，满分100分）特别提醒：1、所有答案均须填写在答题纸上，写在试题纸上无效。
2、每份答卷上均须准确填写函授站、专业、年级、学号、姓名、课程名称。
一单选题 (共50题，总分值50分 )1. 对需要信息加工的复杂工作来说，较高的总体智力水平和（）能力是成功胜任的必要保证。
（1 分）A. 体力B. 言语C. 心理D. 实践2. 组织形象对组织创造名牌有不可低估的作用，但优秀的组织形象源于优秀的（）。
（1 分）A. 组织制度B. 管理精神C. 社会组织D. 组织文化3. 大量研究说明，（）特质是领导人成功的保证。
（1 分）A. 没有一种B. 大多数C. 少数特质D. 前三项都可能4. 人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（）成分。
（1 分）A. 认识B. 情感C. 意向D. 感觉5. 不稳定环境中，组织管理承诺的重要性是（）。
（1 分）A. 上升的B. 不变的C. 下降的D. 都可能6. 组织文化建设必须按照相应的（）规律来进行，才能事半功倍。
（1 分）A. 社会B. 道德C. 心理D. 政治7. 组织承诺结构中，学者们看法最为统一的因素是（）。
（1 分）A. 情感承诺B. 连续承诺C. 规范承诺D. 态度承诺8. 一个社会共同关于人为什么存在的假设，属于文化层次中的（）。
（1 分）A. 核心文化B. 中层文化C. 表层文化D. 全部文化9. 组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别，这就是（）问题。
（1 分）A. 人权B. 社会C. 人性D. 道德10. 对于一个团队来说，（）学习是很重要的。
（1 分）A. 连续性B. 相关性C. 自学性D. 相乘性11. 现代组织发展强调组织的（）能力。
（1 分）A. 自我解放B. 自我解冻C. 自我更新D. 自我保护12. 西方把群体动力论倡导者称之为当代实验社会心理学之父的是（）。
心理学人格理论与自我认知人格是指个体稳定的、独特的行为、思维和情感模式。
人格理论是心理学的一个重要领域，旨在理解和解释人们的个体差异以及他们在不同情境下的行为表现。
人格理论涉及到很多不同的观点和方法，其中自我认知在人格理论中占据着重要地位。
一、人格理论的概述人格理论是关于个体差异和人格特征的研究。
它主要有两个不同的基本观点，即trait观点和过程观点。
- Trait观点：trait观点认为人格是一组相对稳定和常见的特征，这些特征在不同的情境下保持一致。
trait观点的代表性理论有五大人格特质理论和Big Five人格特质理论。
- 过程观点：过程观点认为人格不仅由特质决定，还受个体在特定环境下的情境和认知过程的影响。
过程观点的代表性理论有社会认知理论和发展性人格理论。
二、自我认知的作用自我认知是人们对自己内心的认知，包括对自己的看法、感受和行为的认知。
它在人格理论中扮演着重要的角色，对个体的行为和情绪具有重要的影响。
1. 自我概念：自我概念是个体对自己的认知和评价。
它是人格形成和发展的基础，与个体的行为和决策密切相关。
自我概念的内容包括身份认同、自我价值、自我能力等因素。
2. 自我监控：自我监控是个体对自己行为的观察和评估。
高自我监控的个体更加关注他人对自己的评价，更容易受到情境的影响。
低自我监控的个体更注重内部的自我评价标准，更能独立思考和决策。
3. 自我效能感：自我效能感是个体对自己能力的评价和信心。
它对个体行为的主动性和坚持性具有重要影响。
高自我效能感的个体更有动力和勇气去追求目标和应对困难，而低自我效能感的个体则容易退缩和放弃。
三、人格理论与自我认知的关系人格理论和自我认知是紧密相关的，它们相互影响和促进。
1. 人格理论对自我认知的作用：人格理论提供了对个体行为和思维模式的解释和理论基础，帮助个体更好地理解和认识自己。
例如，五大人格特质理论提供了个体自我评价和行为模式的参考标准，发展性人格理论揭示了个体在生命周期内的人格变化和发展。
九型人格在管理中的作用九型人格是一种描述个体在行为、思维和情感上的不同模式的分类系统。
它最初由美国学者奥尔默斯·陶赫发展而来，后来由多位学者和心理学家进一步完善和拓展。
九型人格在管理中的作用主要体现在以下几个方面：1.帮助了解他人：九型人格模型提供了一个了解和识别他人的框架。
通过了解不同类型的人格特点、动机和驱动力，管理者可以更好地理解员工的行为和决策。
这有助于加深对团队成员的认识，并为有效地与他们沟通和协调工作提供支持。
2.支持团队建设：九个不同的人格类型代表了不同的优势和倾向。
在团队建设中，管理者可以利用这种了解来优化团队的组成。
通过合理地搭配不同类型的人格特质，可以实现人员间的互补和协同效应，促进团队的创造力和创新能力的提高。
3.促进个人发展：九型人格模型还可以用作个人发展的工具。
通过了解自己的人格类型，个人可以更好地认识自己的优势和劣势，并有针对性地开发和改善个人在职业和团队中的表现。
管理者可以利用这种工具为员工提供培训和发展机会，帮助他们充分发挥潜力。
4.解决冲突和问题：九型人格模型还可以用于解决团队内部的冲突和问题。
每个人格类型都有自己的典型行为模式和应对方式。
通过理解每个人格类型的特点，管理者可以更好地协调冲突，促进团队成员之间的理解和共识，从而提高团队的协作效果。
5.指导领导风格：不同的人格类型擅长不同的工作和角色。
九型人格模型可以帮助管理者了解自己适合的领导风格，并为自己和团队设置合适的目标和期望。
这有助于提高管理者的自我认知和自我调节能力，从而更好地实现个人和团队的成功。
需要注意的是，九型人格模型只是一种分类和描述的工具，不能完全代表个人的复杂性和多样性。
每个人都是独特的，不同的情境和环境也会影响个体的行为和决策。
因此，在管理中使用九型人格模型时，应充分尊重和考虑个体的特点和需求，并与其他有效的管理工具和技巧相结合，综合灵活地应用。
人格、个体行为与管理第一节人格概述个性心理现象示意图（普通心理学主要研究内容）一、人格概念解析经典性解释心理学家凯立希（R．A．Kalish）指出：人格是导致行为以及使一个人区别于其他人的各种特征和属性的动态组合。
这些特征和属性包括：需要、动机、价值观和完成任务的潜力、气质、性格、情绪、自我知觉、角色行为、态度等等。
心理学家麦迪（S．R．Maddi）把人格定义表述为：人格是决定每个人心理和行为的普遍性和差异性的那些特征和倾向的较稳定的有机组合，它决定着人们心理行为的共同性和差异性，并且具有时间上的持续性，它也不能简单的被理解为当时社会及生理压力的唯一结果。
简单的概念人格又称个性心理，它是个性动力系统和个性心理特征的有机组合。
其核心是由气质、能力和性格组成的，使个体区别于他人的个性心理特征――他们表现着我们每个人的独一无二和始终如一。
故事：寻找两片相同的树叶讨论：天下是否有两个完全一模一样的双胞胎？二、人格差异形成原因遗传。
基因研究和双胞胎实验表明遗传构建人格发展前提条件、同时限制了发展范围。
寓言：武松打蝇；蝎子的天性环境。
环境因素在人格形成中会产生重大作用；在遗传限制的范围，会对人格特征的演变产生决定性影响，个体总体潜能取决于如何调整自己以适应环境。
研究：中美儿童特征比较，母亲人格对孩子的影响案例：杨武是否值得同情？马加爵事件；我爸是李刚事件给领导让路事件；局长痛打副局长事件；上海援交少女情境。
人格通常稳定持久，特殊情境下会发生不同程度改变。
案例：河南女囚事件；促销效应下的冲动购物；聚餐效应三、人格测验及其运用一卡特尔人格特质理论。
美国心理学家卡特尔通过对描述人格的词汇进行聚类分析，得到了16个根源特质。
他认为根源特质是构成人格的基本要素，并在此基础上开发了相关量表，现广泛运用于心理健康与组织管理。
提醒：大学或硕士入学心理测验通常含此测试二麦尔斯??布瑞格斯类型指标（MBTI）麦尔斯??布瑞格斯类型指标是最广泛使用的人格框架之一。
这一人格测验包括100道问题，用以了解个体在一些具体情境中会出现的感觉和进行的活动。
这个测验基于瑞士著名的精神分析学派心理学家荣格的心理类型学说（内向―外向），由一对母女麦尔斯－布瑞格斯编制而成。
练习：教材游戏提供的测试量表；包老师提供的测试类型详细解释MBTI测试的主要内容外倾（E）内倾（I）：注意力集中的方向感觉（S）直觉（N）：接受信息的方式思维（T）情感（F）：处理信息做出决策的方式知觉（P）－判断（J）：对待外部世界的方式大五特质与组织中绩效的关系 1.责任心与工作绩效的关系★责任心与工作绩效有最强的正相关（大约0.3），“可依赖的、持久稳固的、目标明确的和有组织的个体，在任何现实的工作中都倾向于获得比较高的绩效；从反面来看，那些冷漠的、不负责任的、低努力程度和冲动的人，在任何现实工作中都倾向于获得低绩效”。
★责任心与工作绩效的关系并非如我们惯常的认识。
责任心非常复杂，当然它不是工作绩效的唯一决定因素。
★在人格的这个领域中，我们有足够的研究证据来证明，在大多数工作的人事选拔、培训和员工评估过程中，人们应该注意责任心。
2.其它特质与工作绩效的关系★研究发现，责任心和情绪稳定性与绩效的关系，与测量的职业有关；对旷工现象的研究也发现，外向性特质强的人更可能旷工。
★研究表明，其他特质在提高人的工作绩效和使人获得工作成就方面，有着合乎逻辑的影响。
例如，那些高外向性的人易于获得管理和商业上的成功；那些高情绪稳定的人在充满压力的情境中更有效率；那些高宜人性的人能够更有效的处理客户关系，解决冲突；而那些对于经验具有开放性的人更易于精通工作，并能够在一个关于问题解决的模拟情境培训中做出较好的决策。
★“大五”人格特质还可以预测团队的绩效。
近期的研究发现，团队成员在责任心、宜人性、外向性和情绪稳定性等特质上的平均得分越高，整个团队的绩效越高。
⒉气质类型及其特征（1）胆汁质这种气质的人具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑制过程。
（2）多血质这种人敏捷好动，情绪兴奋性高，易于适应环境的变化，反应速度快而灵活，情感发生迅速，对人和对事易发生情绪反应，但情绪不太稳定。
（3）粘液质这种人缄默而沉静，神经过程平静而灵活性低，反应比较缓慢，但不论环境如何变化，都能保持平衡。
（4）抑郁质这种气质类型的情绪兴奋性高而体验深，在生理上不能忍受或大或小的神经紧张。
具有上述四种气质类型的典型特征的类型叫典型型；近似其中某一类型者叫做一般型；具有两种或两种以上类型者叫做中间型或混合型。
气质无好坏之分，每种类型的气质，都具有好的一面，又具有不好的一面。
在企业管理工作中，根据气质安排职业、调整组织结构、做好员工思想工作具有重要意义，一方面可以提高员工的劳动和工作效率，另一方面也可以使员工自己心情愉快，培养良好的气质和职业道德。
游戏：剪刀、石头、布（1）经常出石头的人具有像石头一样刚强的意志，也有坚韧的耐力，只要是自己看准的目标，就会一往无前地走下去，贯彻始终。
但这也是因人而易的。
如果出拳人的手握得很紧，但很自然，那他就是那种很自信的人；如果他的手出拳很慢，在轻微地颤抖，则表明这种人心理比较紧张，小心谨慎、保守。
（2）经常出布的人成天高高兴兴、无忧无虑的乐天派。
爱好行动，才不会在意那些芝麻大小的生活琐事。
具有稳健的社交手腕，对工作带着功利进取心。
具有开放、明朗的性格。
（3）经常出剪刀的人具有柔韧性，和任何人都能和平相处。
他不爱多说的话，尽力地帮助别人，能吃苦，信奉勤能补拙”。
三、能力与职业的匹配及管理（一）概念与分类能力指的是个体能够成功完成工作中各项任务的可能性。
它是对个体现在所能做的事情的一种评估。
现代心理学认为一个人的总体能力可以分为心理能力和体质能力两大类。
心理能力心理能力即从事如思考、推理和解决问题等心理活动所需要的能力。
体质能力一些工作的成功要求耐力、手指灵活性、腿部力量以及其他相关能力。
（二）能力―工作的匹配1基本结论：根据英国心理学家斯皮尔曼（CharlesSpearman，1863―1945）于1904年提出的能力的二因素结构理论，人在顺利完成某项任务时，必须既有一般能力，又具有特殊能力。
2总体观点：首先，我们认识到个体在能力方面存在差异。
其次，不同的工作对个体能力有不同的要求。
再者，合理招聘和使用人才。
5.智商、情商、逆商智商（IQ）就是智力商数,智力通常叫智慧，也叫智能。
智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。
智力的高低通常用智力商数来表示情商（EQ）又称情绪智力，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
美国心理学家认为，情商包括：认识自身的情绪；能妥善管理自己的情绪；自我激励；认知他人的情绪；人际关系的管理。
???逆商（AQ）逆境智商衡量的就是一个人应对挫折、逆境的能力????逆商对人的影响是最起决定性作用的。
人的智商差距不会很大，只要努力，就会克服智商障碍；人的情商对人的成长有很大的影响，是能否成为中产阶级的主要影响因素，需要通过学习体会来积累，但逆商是能否达到人生顶峰的主要决定因素，能否在逆境种成长，能否养成良好的意志品质是逆商的关键。
案例分析――超强成就动机的老板反思讨论1．你认为王总是个什么样的人？2．你同意友泰咨询对王总的评价吗？谢谢！测试：你是A型人格吗?指导语：在下面各特质中，你认为哪个数字最符合你的行为特点?1．不在意约会时间12345678从不迟到2．无争强好胜心12345678争强好胜3．从不感觉仓促12345678总是匆匆忙忙4．一时只做一事12345678同时要做好多事5．做事节奏干缓12345678节奏极快吃饭走路等6．表达情感12345678压抑情感7．有许多爱好12345678除工作之外没有其他爱好记分：累加7个问题的总分，然后乘以3。
分数高于120分，表明你是极端的A型人格。
分数低于90分，表明你是极端的B型人格。
分数人格类型120以上A 十106-119A100~105A-90-99B90以下B十表2-4霍兰德的性格类型与职业范例机械师、钻井操作工、装配线员工、农场主生物学家、经济学家、数学家、新闻记者社会工作者、教师、议员、临床心理学家会计、业务经理、银行出纳员、档案管理员法官、房地产经纪人、公共关系专家、小企业主画家、音乐家、作家、室内装饰家害羞、真诚、持久稳定、顺从、实际分析、创造、好奇、独立社会、友好、合作、理解顺从、高效、实际、缺乏想像力、缺乏灵活性自信、进取、精力充沛、盛气凌人富于想像力、无序、杂乱、理想化、情绪化、不实际现实型偏好需要技能、力量、协调性的体力活动研究型偏好需要思考、组织和理解的活动社会型偏好能够帮助和提高别人的活动传统型偏好规范、有序、清楚明确的活动企业型偏好能够影响他人和获得权力的言语活动艺术型偏好需要创造性表达的、模糊且无规则可循的活动职业范例性格特性类型（二）管理者的性格类型1．俞文钊教授的研究俞文钊（2002）曾对12个工厂的企业管理者144人，男占80%，女占20%，采用卡特尔16种人格因素量表和Y-G性格测验量表对他们进行了调查。
如表2-5所示。
表2-5Y-G性格测验量表5种典型性格类型及其特点2．不同类型管理者性格类型的比较组织人事工作营销管理工作财务工作共同之处：都有较高的稳定性、有恒性和自律性差异：人事管理者：外向、开朗，讲实际、工作原则性强而不留情面，有保守倾向营销管理人员：外向、开朗，冒险敢为，有广泛的社会联系财会人员：内向、严谨，细心敏感、独立性较高销售人员：回忆顾客的姓名保持和回忆过去经历的能力记忆力室内装饰师：对办公室进行重新装饰当物体的空间位置变化时，能想象出物体形状的能力空间视知觉主管：在员工提供的两项不同建议中做出抉择运用逻辑来评估某种观点的价值的能力演绎推理市场调查员：对未来一段时间内某一产品的市场需求量进行预测确定一个问题的逻辑后果，以及解决这一问题的能力归纳推理火灾调查员：签别纵火责任的证据和线索迅速而准确地辨认视觉上异同的能力知觉速度工厂管理者：推行企业雇佣政策理解读到的和听到的内容，理解词汇之间关系的能力言语理解会计：在一列项目中计算营业税快速而准确的运算能力算术工作范例描述维度表2-6心理能力维度当需要延长努力时间时，持续保持最高努力水平的能力耐力受到外力推拉时，依然保持躯体平衡的能力平衡性躯体不同部位进行同时活动时相互协调的能力躯体协调性其他因素进行快速、重复的关节活动的能力动力灵活性尽可能远地移动躯干和背部肌肉的能力广度灵活性灵活性因素在一项或一系列爆发活力中产生最大能量的能力爆发力产生力量阻止外部物体的能力静态力量运用躯干部肌肉（尤其腹部肌肉）以达到一定肌肉强度的能力躯干力量不断重复或持续运用肌肉力量的能力动力力量力量因素表2-79种基本的体质能力3智力与工作难度的匹配智力的测量通常可以采用韦克斯勒成人智力量表（WAIS）和比纳智力量表，也可采用冯德利克（Wonderlic）人事测验。
