道德赖以产生的客观条件

小学道德与法治知识竞赛1、下列组织中，（）是国家最高行政机关。

[单选题] *A、中央军事委员会B、全国政协C、国务院(正确答案)D、全国人民代表大会2、【单选题】马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。

[单选题]*A.社会关系(正确答案)B.自我意识C.生产方式D.生产力3、一般来说，（）有盲目和科学之分。

盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜，科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。

[单选题] *A、理想B、信仰(正确答案)C、信念D、意志4、【单选题】中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。

在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（）。

[单选题] *A.义利之辨B.理欲之辨C.公私之辨(正确答案)D.生死之辩5、推进全面依法治国，必须从（）四个方面统筹推进。

*A、立法(正确答案)B、执法(正确答案)C、司法(正确答案)D、守法(正确答案)6、34．进入中学后，小秦同学经常“离群索居”，也因此感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。

你认为小秦改变这种孤僻性格的最好办法是（）[单选题] *A．埋头读书，多学习科学文化知识B．心里烦恼忧愁时，发一通小脾气C．走出个人活动的小圈子，投人到集体生活中(正确答案)D．控制情绪，等待别人主动关心7、【单选题】党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，实现了第（）个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。

[单选题] *A.一(正确答案)B.二C.三D.四8、【单选题】人有两种属性，一是自然属性，二是（）。

[单选题] *A.社会属性(正确答案)B.个人属性C.团体属性D.社会关系9、关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（）。

[单选题] *爱岗敬业是现代企业精神现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值(正确答案)爱岗敬业要树立终生学习观念发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现10、法律运行的起始性和关键性环节是（）。

道德的起源自古以来，人们就在探讨道德起源这一重大理论问题，并提出了种种见解或理论。

如“天意神启论”“先天人性论”“情感欲望论”“动物本能论”等。

可以说，在马克思主义产生之前，这些关于道德起源的观点，要么是主观唯心主义或客观唯心主义的注解，要么是旧唯物主义形而上学的分析，均无法正确揭示道德的起源。

马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。

道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。

1.劳动是道德起源的首要前提。

道德是人类社会的特有现象，动物的本能行为中不存在真正的道德。

劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。

劳动创造了道德主体。

劳动创造了人和人类社会，是道德起源的第一个历史前提。

2.社会关系是道德赖以产生的客观条件。

在生产生活的实践活动中，人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系。

正是社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益关系的需要，道德恰恰是适应社会关系调节的需要而产生的。

3.人的自我意识是道德产生的主观条件。

意识是道德产生的思想认识前提。

人只有在社会实践中，充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色与地位，意识到自我与他人或集体不同的利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。

道德的本质道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。

1.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。

道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。

a.道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。

b.道德随着社会经济关系的变化而变化。

c.道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性；同时，不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的普遍性。

2022年东丽区九年级第一次模拟考试道法答案1、4. （）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。

[单选题] *A人生的自我价值B人生的社会价值(正确答案)C人生目的D人生价值2、【单选题】马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。

[单选题]*A.社会关系(正确答案)B.自我意识C.生产方式D.生产力3、【单选题】（）为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则。

[单选题] *A.价值观(正确答案)B.世界观C.人生观D.道德观4、以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有（）。

*A、有利于培养良好的社会道德风尚(正确答案)B、有利于引导人们树立正确的道德观。

(正确答案)C、有利于培育和践行社会主义核心价值观(正确答案)D、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念(正确答案)5、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）的内容。

[单选题] *A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、政治理想(正确答案)6、【单选题】法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为（）的那部分意志。

[单选题] *A.全民意志B.国家意志(正确答案)C.党的意志D.工人阶级意志7、【单选题】（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。

[单选题] *A. 新时代(正确答案)B. 全面建成小康社会C. 脱贫攻坚D. 强起来8、道德属于上层建筑的范畴，是一种（）。

[单选题] *A、特殊的社会意识形态(正确答案)B、心理现象C、经济现象D、政治现象9、【单选题】社会主义道德的基本原则是（）。

[单选题] *A.集体主义(正确答案)B.个人主义C.整体主义D.国家主义10、【单选题】法律作为上层建筑的重要组成部分，不是凭空出现的，而是产生于特定社会（）基础之上。

[单选题] *A.物质生活条件(正确答案)B.文化生活条件C.政治权力D.统治阶级意志11、6.人生目的在人生实践中的作用，以下说法不正确的是（）。

道德起源问题道德起源问题是伦理学中极为重要的问题，是伦理道德存在的基础。

伦理学思想史上，各学派对此问题众说纷纭。

总的来说有四种旧伦理学道德起源学说：神启说、天赋说、情感欲望说、动物本能说。

马克思主义的道德起源学说是在旧伦理学道德起源学说之上建立的历史唯物主义道德起源说，它观点与以往伦理学家的论述存有一定差异。

一、马克思主义道德起源学说马克思主义认为：道德是人所特有的。

道德作为一种社会现象，并不是从来就有的。

社会劳动是道德起源的基础。

首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

人的社会关系首先是一种劳动关系，是劳动活动推动了人的社会关系的形成和发展。

是劳动把本来孤立的个体联系起来，形成相互依赖，相互协作的关系。

这就是最初的社会关系。

孤立的个人是不存在什么道德问题。

其次，人的自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

当个人意识到自己的存在和利益，而且也意识到他人和整体的存在和利益，道德才会产生。

再次，劳动是道德产生所需要的主客观统一的社会条件在劳动过程中，人们建立起了比较经常而固定的各种社会关系，并认识到人与自然的关系和人与人之间的关系，从而产生了包括道德意识在内的各种意识。

最后，社会分工是道德从萌芽到生成的关键条件。

随着生产和分工的发展，人们之间的社会关系及其相互交往复杂了。

产生了每个人的个人利益和与之相交往的人们的共同利益之间的矛盾，从而产生了从道德意识上约束人的行为，调整各种利益矛盾，维系社会秩序的必要性。

日久天长便形成了一些最简单的行为规范和准则，这就是最初的道德准则。

马克思主义认为，人类最早的道德观念萌发于人类早期的劳动和简单交往。

而道德则形成于社会分工的出现和发展。

正如恩格斯所说：“我们断定，一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物”。

这就是对道德的起源做了最为精辟的概括。

在《政治经济学批判》的序言及《马克思文集》中，出现了马克思主义关于道德的论述。

它认为道德是人所特有的，而道德作为一种社会现象，并不是从来就有的。

天意神启，轮归道德的起源的基本观点道德起源于人类社会生活实践的观点，这一观点认为道德是人们在社交互动中为了维护和谐关系而约定遵守的行为规范。

道德观念和行为方式通过社会交往和传统习俗得以传播和巩固，从而形成了道德体系。

在马克思主义产生之前，有关道德起源的观点主要有三种：神意或天意的产物、人的某种情感或情欲的产物、人先天具有的某种良知和善良意志。

然而，这些观点都无法全面解释道德的起源和本质。

马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，认为道德是人的道德，是社会经济基础的上层建筑。

马克思主义认为，道德起源的关注点在于人类历史发展和人自身。

劳动是道德起源的首要前提，人的自我意识是道德产生的主观条件，社会关系是道德赖以产生的客观条件。

综上所述，关于道德起源的基本观点中，符合天意神启论的是道德起源于人之外的某种客观意志。

然而，这一观点并未充分揭示道德起源的实质。

相比之下，马克思主义的道德起源观更加科学，强调道德与社会经济基础的关系，以及道德起源与人类历史发展和人自身的关联。

通过深入了解道德起源，我们可以更好地认识道德的本质和社会作用，为构建和谐社会和促进人类文明发展提供理论指导。

第四章学习道德理论注重道德实践一、单选题1.道德作属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。

A.社会意识形态B.风俗习惯C.心理现象D.政治现象2.人类最初的道德的表现形式是( ) 。

A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.宣传教育3.道德赖以产生的客观条件是（）。

A.人类自我意识的发展B.社会关系的形成C.风俗习惯产生D.个人意志的出现4.道德产生的主观条件是（）。

A.个人利益与集体利益的冲突B.社会关系的形成C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的出现5.与法律相比较，道德规范提倡（）。

A必须怎样 B可以怎样 C不准怎样 D 应当怎样6.道德产生的主客观条件统一于（）。

A.社会意识B.生产实践C.社会进步D.社会规范7．人类最初的道德以什么样的形式表现出来（）。

A.个人意志B.长老权威C.风俗习惯D.法律条文8.道德的本质是（）。

A.社会经济关系的反映B.在法律上的反映C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志9.道德的主要功能是（）。

A.导向功能B.沟通功能C.辩护功能D.认识与调节功能10．道德最突出也是最重要的社会功能是（）。

A.认识功能B.调节功能C.导向功能D.激励功能11．道德的发展，是一个（）的历史过程。

A.直线上升B.直线下降C.曲折上升D.平直前进12.“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。

A.注重整体利益的精神B.“仁爱”原则C.重视道德践履D.崇尚志向，重视节操的精神境界13.社会主义道德建设要以（）为核心。

A.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.爱国主义14.社会主义道德建设要以（）为原则。

A.共产主义B.经济建设C.文化建设D.集体主义15.集体利益与个人利益的关系是（）。

A.辩证统一B.个人利益高于集体利益C.相互矛盾D.集体利益高于个人利益16.社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（）。

A.反对一切形式的个人利益B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲17.在坚持集体主义价值取向的过程中，我们每个人具体的价值选择应该（）。

社会关系的形成是道德赖以生存的客观条件。

道德是社会关系的产物。

只有在人与人之间以及人与社会之间形成相互关系时，道德才能产生。

道德生产所需的主观和客观条件在生产实践中是统一的。

人在劳动中形成了生产关系，在人与人之间产生了需要调整的利益关系，创造了人的道德需求，为道德的产生和发展提供了动力，并形成了要求的主体和客体统一的重要条件。

通过道德生产。

人类的原始道德以习俗和习惯的形式表达。

随着社会生产力的发展以及社会生活的日益复杂和多样化，特别是随着人类文明的开始，道德逐渐与风俗区别开来，成为一种相对独立的社会意识形式。

扩展数据：
人类社会经历了五种基本的社会形态，因此，出现了五种道德发展的历史类型，即原始社会的道德，奴隶社会的道德，封建社会的道德，资本主义社会的道德和资本主义的道德。

社会主义社会。

在社会主义社会中，一些先进分子也在实践共产主义道德。

每个社会都有自己的主导道德，可以适应其经济基础。

在相同的社会形式下，不同的阶级或群体会有不同的道德观。

在阶级社会中，统治阶级的道德是统治阶级的道德，而统治阶级的道德总是处在从属地位。

道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程大体上与社会生产方式的发展过程相吻合。

尽管在一定时期内可能会出现停滞或倒退，但道德发展的总体趋势是沿着曲折的道路向上和向前。

1、道德产生的条件首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实际的。

2道德的功能一个道德沦丧、缺失的国度，不可能有快速、持续、健康发展的经济，也不可能有社会的正常发展、基本社会秩序的存在道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。

归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：认识功能道德是引导人们追求至善的良师。

它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。

调节功能道德是社会矛盾的调节器。

人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。

因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。

教育功能道德是催人奋进的引路人。

它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

评价功能道德是公正的法官。

道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。

道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。

平衡功能道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。

它要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。

环境道德是当代社会公德之一，它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感，从社会的全局利益和长远利益出发，开发自然资源，发展社会生产，维持生态平衡，积极治理和防止对自然环境的人为性的破坏，平衡人与自然之间的正常关系。

3大学生与诚信道德诚信是大学生树立理想信念的基础。

诚信是大学生全面发展的前提。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。

4加强道德修养的途径与方法首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。

职高职业道德与法律试题1、【单选题】马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。

[单选题]*A.社会关系(正确答案)B.自我意识C.生产方式D.生产力2、【单选题】社会主义核心价值观的根本特性是（）。

[单选题] *A.先进性B.人民性(正确答案)C.普适性D.真实性3、【单选题】弘扬中国精神，对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的（）作用。

[单选题] *A、凝聚(正确答案)B、促进C、激励D、鼓舞4、所谓“犯罪”，是哪种违法行为? （）[单选题] *违宪行为民事违法行为刑事违法行为.(正确答案)行政违法行为5、家庭美德的内容有（）。

*A、尊老爱幼(正确答案)B、男女平等(正确答案)C、夫妻和睦(正确答案)D、勤俭持家(正确答案)6、23．进入初中后，小张同学经常“离群索居”，感到孤单寂寞。

在老师的耐心辅导、同学的帮助下，他主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。

这说明集体生活可以（）[单选题] *A．充分展示自己原有的个性特点B．培养我们负责任的态度和能力C．不断提高自己的各科学习成绩D．培养我们人际交往的态度和能力(正确答案)7、5.天行健，君子以自强不息反应的是一种（）的人生态度。

[单选题] *A认真B务实C乐观D进取(正确答案)8、9.下列属于正确的人生观是（）[单选题] *A.人不为己，天诛地灭B.我选择，我喜欢C.奉献社会(正确答案)D.人生是一场游戏一场梦9、40．小霞从乡中心小学来到城镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了她的生活自理能力和学习思维能力，交了新朋友，当选为学习委员，获得了演讲比赛一等奖，被评为班级文明之星。

这说明（）①集体生活可以涵养我们的品格②集体生活可以发展我们的个性③小霞生活上完全可以不依赖父母了④小霞学习上不需要老师辅导了[单选题] *A．①②(正确答案)B．③④C．②③D．①④10、13．“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。