劳动是道德赖以产生的客观条件
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思想道德与法治专题测验答案1、13.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。
”这首外国谚语说明()[单选题] *A.只要人多,就没有办不成的事B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力(正确答案)C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大2、【单选题】自古以来,人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论,其中,马克思主义道德起源观是()。
[单选题] *A.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论(正确答案)3、是公民道德建设的核心()。
[单选题] *集体主义爱国主义为人民服务诚实守信(正确答案)4、一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度等危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是(),不认为是犯罪。
[单选题] *社会危害性不大的情节显著轻微危害不大的(正确答案)不具有社会危害性的犯罪时未满十八周岁的5、45.某中学举行运动会,新学校特别设了增强集体凝聚力的项目,如拔河比赛、4×50米跑步接力赛、男女混合跳长绳两人三足接力等。
参加学校运动会()①有利于涵养我们的品格②有利于丰富我们的个性③有利于磨砺我们的意志④就是为了超越其他人[单选题] *A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③(正确答案)6、【单选题】马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系,()至今依然被公认为“千年第一思想家”。
[单选题] *A.爱因斯坦B.马克思(正确答案)C.牛顿D.达尔文7、【单选题】马克思主义道德观认为,()是道德赖以产生的客观条件。
[单选题]*A.社会关系(正确答案)B.自我意识C.生产方式D.生产力8、为人民服务的道德要求表现在()。
*A、自觉放弃个人利益B、努力为人民群众创造财富(正确答案)C、尊重人民群众的主人翁地位(正确答案)D、处处以人民利益为重(正确答案)9、【单选题】社会经济权利主要包括()。
2024年辽宁省专升本考试思想道德修养与法律基础测试题一、单选题1、在我国,权利保障主要是指对公民权利的法律保障,其前提和基础是______ A.司法保障B.行政保障C.宪法保障D.立法保障2、马克思主义认为,道德赖以产生的客观条件是______A.劳动B.环境C.自我意识D.社会关系3、中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者是______A.中国共产党B.中国致公党C.中华革命党D.中国农工民主党4、下列不属于主刑的是______A.管制B.罚金C.拘役D.死刑5、一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态指的是______ A.人民安全B.经济安全C.政治安全D.国家安全6、大学生培养法治思维的前提是______A.运用法律方法B.参与法律实践C.学习法律知识D.守住法律底线7、法律运行的起始性和关键性的环节是______A.法律制定B.法律执行C.法律遵守D.法律适用8、通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动,体现的道德功能是______A.认识功能B.规范功能C.激励功能D.调节功能9、以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和是______A.政治B.法律C.道德D.惯例10、中国特色社会主义最本质的特征是______A.党的领导B.改革开放C.马克思主义D.四项基本原则11、中国的历史和现实充分证明,高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范是______ A.中国共产党B.社会组织C.经济组织D.文化组织12、卢梭说过,“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质”。
这表明在爱情中起主导作用的是______A.生理欲求B.衣着和相貌C.财富和地位D.道德和精神13、反映中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的关系的是______A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度14、下列选项中体现中华民族奉献精神的是______A.不学礼,无以立B.国而忘家,公而忘私C.己所不欲,勿施于人D.明于庶物,察于人伦15、立法活动必须遵循法定程序,就全国人民代表大会的立法程序而言,顺序正确的是______A.法律案的提出——法律的公布——法律案的审议——法律案的表决B.法律案的表决——法律案的提出——法律的公布——法律案的审议C.法律案的提出——法律案的审议——法律案的表决——法律的公布D.法律的公布——法律案的提出——法律案的审议——法律案的表决16、我国各项制度和法律法规的总依据是______A.刑法B.经济法C.宪法D.行政法17、以下依照法律规定独立行使审判权的是______A.人民政协B.人民法院C.人民检察院D.人民代表大会18、人类社会迄今最先进的人生追求是______A.爱护公物、保护环境B.服务人民、奉献社会C.追求梦想、超越自我D.磨练意志、陶冶品格19、人生观中人生态度回答的是______A.人的本质是什么B.人应当如何活着C.人为什么活着D.什么样的人生才有价值20、人生目的回答的问题是______A.人的本质是什么B.人应当如何活着C.人为什么活着D.什么样的人生才有价值二、多选题21、当代中国爱国主义的基本内涵包括______A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家22、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义包括______ A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循B.激发创新创造的精神动力C.提高国家文化软实力的迫切要求D.增进社会团结和谐的“最大公约数”23、马克思主义理论揭示的共产主义社会的基本特征包括______ A.物质财富极大丰富B.实现按需分配C.人的精神境界极大提高D.每个人自由而全面发展24、我国宪法的基本原则包括______A.党的领导原则B.人民当家作主原则C.社会主义法治原则D.尊重和保障人权原则25、我国宪法法律规定的公民财产权利主要包括______A.物质帮助权B.继承权C.社会保障权D.私有财产权26、社会公德的主要内容除了文明礼貌还包括______A.助人为乐B.爱护公物C.保护环境D.遵纪守法27、中华传统美德的继承和发展,需要______A.创造性转化B.全面性改造C.彻底性批判D.创新性发展28、我国社会主义法律的运行过程包括______A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守29、大学生增强改革创新的能力本领,应做到______ A.夯实创新基础B.培养创新思维C.投身创新实践D.增强国防意识30、正确认识人生矛盾,需要树立正确的______A.得失观B.幸福观C.生死观D.运动观三、名词解释31、道德模范32、民族精神33、思想道德素质34、世界观35、法律制定四、简答题36、简述我国社会主义法律的本质特征。
道德的起源自古以来,人们就在探讨道德起源这一重大理论问题,并提出了种种见解或理论。
如“天意神启论”“先天人性论”“情感欲望论”“动物本能论”等。
可以说,在马克思主义产生之前,这些关于道德起源的观点,要么是主观唯心主义或客观唯心主义的注解,要么是旧唯物主义形而上学的分析,均无法正确揭示道德的起源。
马克思主义道德观认为,人类社会的实际情况是,“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。
道德的起源问题,必须从这一实际出发来认识和把握。
1.劳动是道德起源的首要前提。
道德是人类社会的特有现象,动物的本能行为中不存在真正的道德。
劳动将人与动物区分开来,创造了人、社会和社会关系,也创造了道德。
劳动创造了道德主体。
劳动创造了人和人类社会,是道德起源的第一个历史前提。
2.社会关系是道德赖以产生的客观条件。
在生产生活的实践活动中,人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系。
正是社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益关系的需要,道德恰恰是适应社会关系调节的需要而产生的。
3.人的自我意识是道德产生的主观条件。
意识是道德产生的思想认识前提。
人只有在社会实践中,充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别,意识到自我在社会中的角色与地位,意识到自我与他人或集体不同的利益关系,并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时,道德才得以产生。
道德的本质道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
正确理解道德的本质,应该把握经济基础对道德的决定作用,以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。
1.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。
道德的产生、发展和变化,归根结底根源于社会经济关系。
a.道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
b.道德随着社会经济关系的变化而变化。
c.道德作为一种社会意识,在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益,因而不可避免地具有阶级性;同时,不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处,反映着道德的普遍性。
1、劳动。
劳动是道德起源的第一个历史前提。
劳动创造了道德产生的主要条件,也形成了道德产生主观统一的重要条件,提供了道德产生和发展的动力。
劳动使人和动物区别开来,劳动创造了人的本身,创造了人类的社会关系,创造了人类的自我意识。
2、社会关系的形成。
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件,道德是社会关系的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
社会关系的构建会推动道德的自我发展、自我完善并在整个社会中推展开来。
3、人类自我意识的形成和发展。
人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件,道德是一种调节关系的方式,以人的意识发生为前提。
人类的自我意识促进了人与人之间建立起一种默契的道德调节关系,从而推动道德的快速发展和完善。
德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件,经历了漫长的历史过程。
首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
其次,人类自我自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
当人们意识到自己作为社会的成员与其他动物的根本区别,意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时,道德才得以产生。
扩展资料:道德不是天生的,人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。
这是一种道德相对主义,与之相反的主张则称为道德绝对主义。
道德很多时候跟良心一起谈及,良心是指自觉遵从主流道德规范的心理意识。
凡是人的活动都是为了获得某种幸福,区别在于幸福的种类和完满的程度不同。
道德的活动既然是一种活动,当然也不能例外,它也是为了追求某种幸福。
人类的灵魂可以粗略的分成三个部分,即营养和繁殖的部分,感觉和欲望的部分,心灵和理性的部分。
道德既然与实践和活动密切相关,所以它的目的就在于追求人类灵魂中感觉和欲望部分的幸福。
第4章弘扬社会主义道德1.道德的本质和起源的科学解释答:(1)马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德是属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定的,是社会经济关系的反映,并为社会的经济基础服务。
(2)马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。
道德产生有多方面的条件。
其一,劳动是道德起源的第一个历史前提。
其二,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德其三,人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。
道德是一种调节关系的方式,以人的意识发生为前提。
(简答)社会经济基础对道德的决定作用主要表现在以下四个方面:其一,社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质,有什么样的经济关系就有什么样的社会道德。
其二,社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着头等的基本原则和主要规范。
其三,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性。
其四,社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化。
(多选)道德对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态的规范体系,其主要表现有以下三个方面:其一,道德对社会行为的调节是非强制性的。
其二,头等规范具有相对稳定性。
其三,道德调整的社会关系范围具有广泛性。
2.道德的功能和社会作用是什么?答:(1)道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会所具有的功效和能力如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,其中占主要地位的是调节功能和认识功能。
(2)道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果。
道德的社会作用主要表现在以下方面。
○1道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
道德对经济基础的这种能动作用,有力地推动了经济基础的发展。
○2道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
道德起源问题道德起源问题是伦理学中极为重要的问题,是伦理道德存在的基础。
伦理学思想史上,各学派对此问题众说纷纭。
总的来说有四种旧伦理学道德起源学说:神启说、天赋说、情感欲望说、动物本能说。
马克思主义的道德起源学说是在旧伦理学道德起源学说之上建立的历史唯物主义道德起源说,它观点与以往伦理学家的论述存有一定差异。
一、马克思主义道德起源学说马克思主义认为:道德是人所特有的。
道德作为一种社会现象,并不是从来就有的。
社会劳动是道德起源的基础。
首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
人的社会关系首先是一种劳动关系,是劳动活动推动了人的社会关系的形成和发展。
是劳动把本来孤立的个体联系起来,形成相互依赖,相互协作的关系。
这就是最初的社会关系。
孤立的个人是不存在什么道德问题。
其次,人的自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
当个人意识到自己的存在和利益,而且也意识到他人和整体的存在和利益,道德才会产生。
再次,劳动是道德产生所需要的主客观统一的社会条件在劳动过程中,人们建立起了比较经常而固定的各种社会关系,并认识到人与自然的关系和人与人之间的关系,从而产生了包括道德意识在内的各种意识。
最后,社会分工是道德从萌芽到生成的关键条件。
随着生产和分工的发展,人们之间的社会关系及其相互交往复杂了。
产生了每个人的个人利益和与之相交往的人们的共同利益之间的矛盾,从而产生了从道德意识上约束人的行为,调整各种利益矛盾,维系社会秩序的必要性。
日久天长便形成了一些最简单的行为规范和准则,这就是最初的道德准则。
马克思主义认为,人类最早的道德观念萌发于人类早期的劳动和简单交往。
而道德则形成于社会分工的出现和发展。
正如恩格斯所说:“我们断定,一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物”。
这就是对道德的起源做了最为精辟的概括。
在《政治经济学批判》的序言及《马克思文集》中,出现了马克思主义关于道德的论述。
它认为道德是人所特有的,而道德作为一种社会现象,并不是从来就有的。
道德赖以生存产生的客观条件:
社会关系是道德赖以产生的客观条件。
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。
人们在劳动中结成生产关系,并产生需要调整的人与人之间的利益关系,创造人们的道德需要,提供道德产生和发展的动力,也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件。
人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。
随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化、多样化,特别是随着人类文明时代的开始,道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式。
人类社会先后经历了五种基本社会形态,与此相适应,出现了道德发展的五种历史类型,即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
在社会主义社会,有一部分先进分子,还身体力行共产主义道德。
每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德;在同一社会形态中,不同的阶级或人群还会有不同的道德。
在阶级社会中,占社会统治地位的道德是统治阶级的道德,而同时存在着的被统治阶级的道德则总是处于从属的地位。
道德发展的规律是:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。
虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象,但道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)行的态度是( B )A.理想B.信念C.人生观D.价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明,理想信念具有( D )A.片面性B.政治性C.共同性D.多样性3.在中华民族的历史上,从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾,从三元里人民抗英到全民族抗日战争等,这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中( D )A.维护祖国统一,促进民族团结的精神B.心系民生苦乐,推动历史进步的精神C.开发祖国山河,创造中华文明的精神D.抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神4.不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件下爱国主义的主题。
我国新时期爱国主义的主题是( D )A.争取民族独立,实现救亡图存B.加强国防建设,维护世界和平C.加强国际交流,提升国际地位D.建设和发展中国特色社会主义5.在中华民族悠久的历史上,启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是( B )A.功利主义B.爱国主义C.民主主义D.社会主义6.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( C )A.自然观B.历史观C.人生观D.世界观7.人生价值是自我价值和社会价值的统一。
评价一个人社会价值的大小,第一位的是看他( A )A.对社会的责任和贡献B.从社会获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标D.从事创造性的实践活动的思想动机8.下列选项中,正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是( C )A.时刻提防、猜疑他人B.冷漠严肃,不苟言笑C.宽容待人,诙谐幽默D.尽量拉近人际空间距离9.道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。
社会关系是道德赖以产生的客观条件。
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。
人们在劳动中结成生产关系,并产生需要调整的人与人之间的利益关系,创造人们的道德需要,提供道德产生和发展的动力,也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件。
人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。
随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化、多样化,特别是随着人类文明时代的开始,道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式。
道德不是天生的,人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。
这是一种道德相对主义,与之相反的主张则称为道德绝对主义。
道德很多时候跟良心一起谈及,良心是指自觉遵从主流道德规范的心理意识。
凡是人的活动都是为了获得某种幸福,区别在于幸福的种类和完满的程度不同。
道德的活动既然是一种活动,当然也不能例外,它也是为了追求某种幸福。
人类的灵魂可以粗略的分成三个部分,即营养和繁殖的部分,感觉和欲望的部分,心灵和理性的部分。
道德既然与实践和活动密切相关,所以它的目的就在于追求人类灵魂中感觉和欲望部分的幸福。
思想道德修养与法律基础自考题-25(总分:110.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:25,分数:50.00)1.在社会主义核心价值体系的基本内容中,居于统领地位的是______(分数:2.00)A.马克思主义指导思想√B.以爱国主义为核心的民族精神C.社会主义荣辱观D.中国特色社会主义共同理想解析:[解析] 本题考查的知识点是社会主义核心价值体系。
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
这四个方面的内容,各具功能、各有侧重,相互联系、不可分割,是有机统一的整体。
其中,马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,解决的是举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位。
2.推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本最持久的是来自于______(分数:2.00)A.人的素质和品德B.人生的修养和境界C.人生的情感和态度D.人生的理想和信念√解析:[解析] 本题考查的知识点是理想信念是人生的精神动力。
人生的前行需要强大的动力。
虽然推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面,但来自于人生的理想和信念是其中最根本最持久的,这是人生内部的恒久的动力系统。
3.“失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。
”这句话说明,在确立理想信念时,应该______ (分数:2.00)A.超越人的生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来√C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来解析:4.美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。
看一个人是否真有理想,主要看他______(分数:2.00)A.主观上是否有关好的愿望和想象B.是否承认理想与现实之间的矛盾C.是否在实际行动上为追求理想而奋斗√D.是否承认理想实现过程具有长期性、曲折性和艰巨性解析:[解析] 本题考查的知识点是崇高的理想信念必须落实在行动上。
思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.在社会主义核心价值体系的基本内容中,决定其性质和方向的是(B)A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神2.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
下列关于信念的说法中,错误..的是( C )A.信念一旦形成就不会轻易改变B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情C.信念是对自身未来发展的设计和想象D.信念是人的认识、情感、意志的统一体3.马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。
因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有()A.虚幻性B.抽象性C.现实性 D.狭隘性4.“失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。
”这句话说明,在确立理想信念时,应该( )A.超越人的生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来5.新时期我国爱国主义的主题是()A.团结一切爱国同胞B.建立共产主义社会制度C.建设和发展中国特色社会主义ﻩD.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗6.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神,必须( )A.提高民族自尊心和民族自信心B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜C.彻底否定本民族的文化和历史传统D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨7.任何人都从属于一定的社会群体,处于一定的社会关系之中。
这些社会关系的总和决定了()A.人生目的ﻩB.人的本质C.人生道路D.人生态度8.人生态度属于人生观的范畴,是指()A.人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图9.在社会生活中,人生实践体现出一些价值。
《思想道德修养与法律基础》通关必备100题简答题1.简述社会主义核心价值体系的基本内容。
【答案】(1)马克思主义指导思想(灵魂、理论基础、统领地位,解决举什么旗的问题)(2)中国特色社会主义共同理想(主题,解决走什么道路、实现什么样目标的问题)(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓,解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题)(4)社会主义荣辱观(基础,解决的是人们行为规范的问题)2. 简述社会主义核心价值观的基本内容及意义。
【答案】(1)主要内容:①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准。
(2)意义:这24个字实际回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会,培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有现实意义和深远历史意义。
3. 简述理想信念的基本特点和基本类型。
【答案】(1)基本特点:①理想信念具有思想性与实践性;②理想信念具有时代性和阶级性;③理想信念具有多样性与共同性。
(2)基本类型:①生活领域的理想信念;②职业领域的理想信念;③道德领域的理想信念;④社会领域的理想信念。
4. 简述理想信念在人生中的作用。
【答案】(1)理想信念是人生的精神向导。
理想信念是人生的定向机制,为人生指明奋斗的方向。
(2)理想信念是人生的精神动力。
理想信念能给人生一种推进的力量,为人生实践提供动力和毅力,是人生的力量源泉。
(3)理想信念是人生的精神支柱。
理想信念的支撑作用往往是在困难的时候、在严酷的考验中得到体现的,使人们振作起来战胜困难。
5. 简述中国特色社会主义共同理想信念的基本内容。
社会关系的形成是道德赖以生存的客观条件。
道德是社会关系的产物。
只有在人与人之间以及人与社会之间形成相互关系时,道德才能产生。
道德生产所需的主观和客观条件在生产实践中是统一的。
人在劳动中形成了生产关系,在人与人之间产生了需要调整的利益关系,创造了人的道德需求,为道德的产生和发展提供了动力,并形成了要求的主体和客体统一的重要条件。
通过道德生产。
人类的原始道德以习俗和习惯的形式表达。
随着社会生产力的发展以及社会生活的日益复杂和多样化,特别是随着人类文明的开始,道德逐渐与风俗区别开来,成为一种相对独立的社会意识形式。
扩展数据:
人类社会经历了五种基本的社会形态,因此,出现了五种道德发展的历史类型,即原始社会的道德,奴隶社会的道德,封建社会的道德,资本主义社会的道德和资本主义的道德。
社会主义社会。
在社会主义社会中,一些先进分子也在实践共产主义道德。
每个社会都有自己的主导道德,可以适应其经济基础。
在相同的社会形式下,不同的阶级或群体会有不同的道德观。
在阶级社会中,统治阶级的道德是统治阶级的道德,而统治阶级的道德总是处在从属地位。
道德发展的规律是:人类道德发展的历史过程大体上与社会生产方式的发展过程相吻合。
尽管在一定时期内可能会出现停滞或倒退,但道德发展的总体趋势是沿着曲折的道路向上和向前。
1、道德:社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
12、道德的本质:道德作为人类特有的现象,是一种特殊的社会意识形态,是社会经济关系的反映。
首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。
再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系。
13、道德的起源:首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
其次,人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。
再次,劳动实践是道德产生的动因。
14、道德的功能和作用:道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。
包括:1. 道德的认识功能。
2. 道德的调节功能。
3. 道德的教育功能。
作用:首先,道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
其次,道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
再次,道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。
5、职业是社会分工的产物。
原始社会后期,人类进行了三次社会大分工:1、畜牧业和农业;2、手工业和农业;3、体力劳动和脑力劳动。
26、职业是人类文明的标志:首先,职业的产生,推动了人类社会由野蛮时代向文明时代的过渡。
其次,职业的发展程度,体现了社会生产力的发展水平。
37、我国社会主义道德建设的原则是集体主义。
8、我国社会主义道德建设的核心是为人民服务。
9、社会主义公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
10、职业道德建设的核心是服务群众。
11、社会主义职业态度最基本的要求就是树立主人翁的劳动态度。
12、社会主义人道主义是社会主义职业道德最起码的要求。
13、集体主义的根本出发点和归缩点是集体利益高于个人利益。
14、当前道德建设的重点是诚实守信。
15、职业道德的最基本要求是爱岗敬业。
16、从我国历史和国情出发,社会主义职业道德建设要坚持的最根本原则是集体主义。
思修精讲4官方笔记目录一、章节思维导图二、知识点三、配套练习题一、章节思维导图二、知识点第四章加强道德理论学习【道德及其发展】一、道德的起源(选择,简答):1、劳动是道德起源的第一个历史前提。
2、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
3、人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。
总结:道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。
(选择)二、道德的本质(选择,简答):1、道德是经济关系的产物,是一种特殊的社会意识形态2、特殊的社会意识形态:道德对社会行为的调节是非强制性的;道德规范具有稳定性;人类社会的各个时期、各个领域都需要道德,所以道德调整的社会关系范围具有广泛性。
三、道德主要的功能:调节功能:调节功能是最主要的,协调人与人之间的关系。
认识功能:反映现实四、道德的作用(简答):个人:保障人们正常的生活和交往。
维护社会生活的稳定。
社会:影响社会生产力发展的精神力量。
影响其他社会意识形态存在和发展。
经济:影响经济基础的形成、巩固和发展。
国家:保护或破坏一定阶级的政治统治。
【继承和借鉴优秀道德成果】一、中华传统美德:爱国奉献/勤劳勇敢/求真务实/乐群贵和/励志自强/德性修养(选择)二、中国革命道德的主要内容(选择):1、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗;2、全心全意为人民服务;3、始终把革命利益放在首位;4、树立社会新风,建立新型人际关系;5、修身自律,保持节操。
三、中国革命道德的当代价值(简答):1、有利于加强和巩固社会主义和共产主义理想信念;2、有利于培育和践行社会主义核心价值观;3、有利于引导人们树立正确的道德观;4、有利于培育良好的社会道德风尚。
【加强社会主义道德建设】一、社会主义道德建设的现实要求:1、社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接;2、社会主义道德建设与社会主义市场经济思想相适应;3、社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调。
二、社会主义道德建设,为什么要与传统美德相承接?(简答)1、中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。
职高职业道德与法律试题1、【单选题】马克思主义道德观认为,()是道德赖以产生的客观条件。
[单选题]*A.社会关系(正确答案)B.自我意识C.生产方式D.生产力2、【单选题】社会主义核心价值观的根本特性是()。
[单选题] *A.先进性B.人民性(正确答案)C.普适性D.真实性3、【单选题】弘扬中国精神,对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的()作用。
[单选题] *A、凝聚(正确答案)B、促进C、激励D、鼓舞4、所谓“犯罪”,是哪种违法行为? ()[单选题] *违宪行为民事违法行为刑事违法行为.(正确答案)行政违法行为5、家庭美德的内容有()。
*A、尊老爱幼(正确答案)B、男女平等(正确答案)C、夫妻和睦(正确答案)D、勤俭持家(正确答案)6、23.进入初中后,小张同学经常“离群索居”,感到孤单寂寞。
在老师的耐心辅导、同学的帮助下,他主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。
这说明集体生活可以()[单选题] *A.充分展示自己原有的个性特点B.培养我们负责任的态度和能力C.不断提高自己的各科学习成绩D.培养我们人际交往的态度和能力(正确答案)7、5.天行健,君子以自强不息反应的是一种()的人生态度。
[单选题] *A认真B务实C乐观D进取(正确答案)8、9.下列属于正确的人生观是()[单选题] *A.人不为己,天诛地灭B.我选择,我喜欢C.奉献社会(正确答案)D.人生是一场游戏一场梦9、40.小霞从乡中心小学来到城镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了她的生活自理能力和学习思维能力,交了新朋友,当选为学习委员,获得了演讲比赛一等奖,被评为班级文明之星。
这说明()①集体生活可以涵养我们的品格②集体生活可以发展我们的个性③小霞生活上完全可以不依赖父母了④小霞学习上不需要老师辅导了[单选题] *A.①②(正确答案)B.③④C.②③D.①④10、13.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。
劳动:
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。
在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。
马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。
劳动力的买者消费劳动力,就是让劳动力的卖者为其提供劳动。
”
词语概念:
基本信息
拼音:láo dòng
英译:Labor
词义:是发生在人与自然界之间的活动。
其实质是通过人的有意识的,有一定目的的自身活动来调整和控制自然界,使之发生物质变换,即改变自然物的形态或性质,为人类的生活和自己的需要服务。
基本解释
[labor;work]:为了某种目的或在被迫情况下从事体力或脑力工作
不劳动者不得食
[physical labor;manur labor]:特指体力劳动
田间劳动
下放劳动
[with your leave]:劳驾;麻烦
只是劳动老伯不当
分类方法:
1、劳动分为:简单劳动和复杂劳动两大类;
2、传统的劳动分类方法置疑
照传统的劳动分类理论,劳动可分为:脑力劳动和体力劳动两大类。
因为人的内在存在主要矛盾即人的意识主体与生命本体间的矛盾。
人的任何行为都是这对矛盾的外在化,都是他们的综合性结果。
体力与脑力的劳动是指在人的实践活动中的,没有完全分割体力或者脑力劳动。
这在表述上不等于两者的分隔,恰恰是两者的实践上的统一,这源于概念与实践本身的关系。
劳动是人类运动的一种特殊形式,为了确定劳动的分类方法,首先应对人类运动的形式进行分类。
人类机体是由众多生理系统、组织或细胞有机地组合而成的,其中每一个系统、每种组织和各类细胞相互联系、相互作用、各司其职,井然有序地通过新代谢来完成各种生理、心理和精神功能,以维持和发展整个机体复杂的生命运动。
可以把人类机体的各组成分完成规定功能的过程称为人的主体运动。
从不同的观察角度来看,人的主体运动可分为若干种不同形式。
如,根据生理功能的不同,可分为消化运动、呼吸运动、血液循环运动、生殖
运动、分泌运动、神经运动等根据控制方式的不同,可分为自主运动与随意运动,总的看人的行为过程都是意识与生命的总体运动。
人类运动
根据参与运动的人体主流系统的不同,人类运动可分为脑力运动、体力运动和生理力运动。
体力运动
体力运动是指以人体肌肉与骨骼的运动为主,以大脑和其他生理系统的运动为辅的主体运动,如步行、挑水。
体力运动是所有动物具有的运动形式,生物进化到一定程度,就形成动物的运动系统。
体力运动的形成使动物一方面能够通过改变自己与外客观事物的空间距离,以灵活地选择客观事物和外部环境;另一方面能通过肌肉和骨骼形成一定的机械作用力来改变事物的数学与物理性质,如空间位置、形状尺寸。
任何体力运动的形成、维持和发展必须依靠机体其他生理系统的参与,并为之提供物质、能量和信息,因此体力运动必然伴随着其他生理系统的运动。
脑力运动
脑力运动是指以大脑神经系统的运动为主,以其他生理系统的运动为辅的主体运动,如思考、记忆等。
第二信号系统的形成与发展是脑力运动得以产生的前提条件,低等动物的大脑由于不具备第二信号系统,不能相对独立地进行脑力运动,它只是为体力运动或其他运动提供必要的本能控制信号,从属于其他形式的运动,因此脑力运动是只有人类才具有的运动形式。
生理力运动
生理力运动是指除了体力运动和脑力运动以外的其他形式的生物组织主体运动。
广义地讲,生理力运动是一切生物都具有的运动形式:对于植物来说,有光合作用、蒸腾作用、呼吸作用等;对于动物来说,有消化运动、呼吸运动、血液循环运动、生殖运动、分泌运动、神经运动等。
任何形式的生理力运动都可归结于细胞的运动,而细胞的运动实际上就是一个物质和能量代谢的过程。
人的生理系统通过一定的生理力运动对所获取的食物进行消化、吸收、传输和能量转换,为整个生理系统的正常运行提供所需的物质和能量,以保证机体协调一致地运行。