六年级下册班会课件 法律“雷池”不可越 法律常识 通用版

学法懂法，
依法行动； 合法权益， 应当力争。
不得参与以下行为
1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务
学一些必要的防身术
结伴而行
不将家中的秘密告诉别人
不随便跟陌生人走
夜晚出行要又人陪伴
参加活动抵御诱惑
二、正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，但不应将其同成 年人的正确教育对立起来。要看到中学生年纪还小，社会经验和生活经验都比较缺乏，虚心接受家长、学校的正确教育
案例分析：
像张同学和李同学为了一点小事而发生争执，继而动武，实属不智。生活中难免有点磕磕碰碰，互 相礼让也就过去了，实在过不去了，也应通过正常途径加以解决。
高校扩招使更多学生获得了接受高等教育的机会，面对暂时存在的教室、宿舍、图书馆等的拥挤现 象，学校会尽最大的努力加以改善,同学们也应加强自律，互谅互让，珍惜学习机会，把精力集中在学 习科学文化知识和提高自身综合素质上。与此同时，为使自己的大学生活行有目标、做有规范，认真 学习学校有关学籍、学位、日常管理等方方面面的条例和规定，也应是每一位同学的必修课。
一、认真学习法律知识，依法自律
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应把未成年人培养成什么样的人，而且明确规定哪些事情 应当鼓励未成年人去做，哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的 事情，坚决不做法律不允许做的事情。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应 当违反这些规定。要自觉做到： 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成 年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主 要刑罚。（一个罪犯只能判处一种主刑，
不附能加同刑时判在处附两加种使以上用主时，可以同时 适用两种以上附加刑。
探究园
案例研讨：谁应当负刑事责任？ 1、小华(15岁)应负刑事责任吗？为什么？ 2、小文(14岁)要负刑事责任吗？为什么？ 3、小云(16岁)要负刑事责任吗？为什么？
十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
讨论：小丽的故事
讨论
小丽再三受到勒索的事件对我们有何 启发？
——当遇到不法侵害时，要运用自 己的智慧，采用灵活的方法，沉着 对付。例如，机智地求助他人；巧 妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法 分子的特征和行为，事后报案等。
三、运用法律同违法犯罪行为作 斗争
1、当遇到不法侵害时 2、当公安、司法人员向我们调查有关案情
二、刑事责任的年龄规定
1、已满16周岁的人犯罪 2、已满14周岁不满16周岁 3、已满14周岁不满18周岁 4、不满14周年的人
二、刑事责任的年龄规定
1、不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满 十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或
监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。 2、已满十四周岁不满十六周岁的人，负少数几种 严重刑事犯罪的责任。(八种)3、已满十六周岁的 人犯罪，应当负刑事责任。4、已满十四周岁不满
主刑独适：立用—管无—制期、徒—拘刑—役、、死—有刑期—徒—刑、—
罚金、剥夺政治权利、 没收财产
附加刑：------------
独立适用 同பைடு நூலகம்适用
主主刑刑也也叫基叫本基刑本，是刑对，犯是罪分对子犯适罪用分的主子 要 不适刑能用罚同的。时（判主一处要个两刑罪种犯以罚只上。能主（判处一一个种罪主犯刑，只 能判处一种主刑，不能同时判处 两种以上主刑）

愿我们每位同学都有一个灿烂、美好的明天。预防违法为
｛ 未成年人犯 ｛ ｛ 罪的原因：
主观原因 客观原因
（1）受好逸恶劳腐朽思想的侵蚀，盲目攀比，追求 高消费。
（2）法治观念淡薄。 （3）判断是非能力差。 （4）好奇、好胜，寻求刺激等心理因素的作用也使 一些未成年人走上犯罪道路。
案件二： 张某，16岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某
在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里 拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西 悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父 亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人 的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事， “顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了 有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后 来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、 大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大， 仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过 的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二 万七千多元，最终被追究刑事责任。
（4）强行向他人索要财物。
预防 （5）偷窃、故意毁坏财物。
（6）参与赌博或变相赌博。
未成年人犯罪 未成年人 （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。
（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞性场所。
｛不良行为 （9）其他严重违背社会公德的不良行为。
严重不良行为是指：严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
（1）家庭原因。过分溺爱、放任自流。 （2）社会原因。缺乏管理、自由散漫。 （3）学校原因。片面强调学习成绩，歧视差生。
对学习不感兴趣。经常迟到、早退、厌学
未成年人 对教师和家长的关心表示反感。道德品质发生变化 结交不三不四的人，过份追求物质享受。
（1）旷课、夜不归宿。（2）带管制刀具。

第二课 法律“雷池”不 可越
一 犯罪要受到刑事 制裁
为什么要对犯罪分子给予刑事制 裁呢？



1、因为任何犯罪行为都对社会、对他人造 成危害。 2、可以及时制止他们继续犯罪，保护人民 的生命财产安全和社会的稳定。 3、可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不 法分子起到儆戒和震摄作用，使他们悬崖 勒马，防止犯罪行为的发生。
讨论：小丽的故事
讨论

小丽再三受到勒索的事件对我们有何 启发？
——当遇到不法侵害时，要运用自 己的智慧，采用灵活的方法，沉着 对付。例如，机智地求助他人；巧 妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法 分子的特征和行为，事后报案等。
三、运用法律同违法犯罪行为作 斗争


1、当遇到不法侵害时 2、当公安、司法人员向我们调查有关案情 时 3、当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗 争时
主刑：————————
独立 适用
管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑
附加刑：-----------独立适用 同时适用
罚金、剥夺政治权利、 没收财产
主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主 主刑也叫基本刑，是对犯罪分子 要刑罚。（一个罪犯只能判处一种主刑， 适用的主要刑罚。（一个罪犯只 不能同时判处两种以上主
小丽的故事


警示：增强法制观念，认识同违法犯罪行 为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义 务，同违法犯罪作斗争，既要勇敢，又要 机智，要注意保护好自己。 教训（应该怎么办）P84
社会调查
情况：由于种种原因，未成年人犯罪逐渐 成为严重的社会问题。 1、是暴力犯罪居多。 2、以侵害财产、人身为主要犯罪动机和目的 的犯罪居多。 3、是单独犯罪的居多。 4、以突发性犯罪的案件居多。 5、未成年人犯罪年龄日趋低龄化。 Nhomakorabea 原因：

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授课人:XXX
时间:201X年X月
1
以史为鉴可以知兴亡 以人为鉴可以明得失 依法为鉴可以晓规则
目 录
01/法律的基本理论
法的概念 法的特征 法的本质 法的渊源

第二课 法律“雷池”不 可越 裁呢？



1、因为任何犯罪行为都对社会、对他人造 成危害。 2、可以及时制止他们继续犯罪，保护人民 的生命财产安全和社会的稳定。 3、可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不 法分子起到儆戒和震摄作用，使他们悬崖 勒马，防止犯罪行为的发生。
谢谢指导
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

小丽的故事


警示：增强法制观念，认识同违法犯罪行 为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义 务，同违法犯罪作斗争，既要勇敢，又要 机智，要注意保护好自己。 教训（应该怎么办）P84
社会调查
情况：由于种种原因，未成年人犯罪逐渐 成为严重的社会问题。 1、是暴力犯罪居多。 2、以侵害财产、人身为主要犯罪动机和目的 的犯罪居多。 3、是单独犯罪的居多。 4、以突发性犯罪的案件居多。 5、未成年人犯罪年龄日趋低龄化。

原因：
1、是受社会不良风气的影响和一
些不法分子的引诱、教唆。 2、是部分未成年人过早地走出校 门。未形成正确的世界观、人生观、 价值观。 3、是缺乏社会的关心和家庭的温 暖。
实践与评价

1、社会调查 2、角色扮演 3、阅读与感悟《一个不孝子的忏悔》
刑事判决书
被告人梁小冬持刀杀害周明，事 实清楚，证据充分，被告人存在主 观的故意 ，故意伤害致人死之罪名 严重的社 成立。此人无视国家国法，聚众斗 已经触犯 会危害性 了刑法 应受 殴且故意伤害周明致其死亡，存在 刑事 严重的社会危害性根据我国刑法规 处罚 定决定判处梁小冬有期徒刑5年。
谢谢指导
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

六年级法制教育主题班会演示 文稿
第1页，共17页。
优选六年级法制教育主题班会 ppt
第2页，共17页。
一、法律常识知多少
第3页，共17页。
1、我们中国的法 律是从什么时候开 始的？为什么会有
法律的产生？
在很久很久以前的原始社会 ，是没有法律的。那个时候，当 一个部落和另一个部落出现矛盾 时，往往采取“以牙还牙”的报 复方式来解决，而不是依靠法律 来解决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一个部 落的所有人都会为被杀的那个人 报仇。这样整个社会非常混乱， 大家的人身安全每天都受到威胁 。只有在夏朝建立后，才通过制 定法律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
事例五：
北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨 案：
“铛……铛……铛……”，上午第二节课下课的铃 声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先 恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会 儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学 生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住 后面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来 ，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生20多人，压 伤几十人。
事例分析：
该生的说法是错误的。我国《民法通则》规 定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人 不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的 牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的 ，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有 ，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还 是违法的。
第13页，共17页。
四、公共场合要讲公共秩序
第15页，共17页。
每个人应该 知法守法
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法
懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民 ！