法律知识进校园法制宣传讲座ppt课件

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宪法和其他法律的关系
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第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？
主要有
《未成年人保护法》 《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》
《收养法》
《民法》
《刑法
1、接受义务教育权 2、接受父母抚养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权
问：小红的做法有没有错误？王老师的做 法又对吗？
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• 学校不得违反国家和法律规定开除未成年 学生。
• 老师要尊重未成年人的人格尊严，不得对 未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱 人格尊严的行为。
• 要保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻 炼时间，不得加重其学习负担。
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老 师 辱 骂 学 生 将 受 到 惩 处 。
法律知识进校园
2017.2.
梅渚司法所
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• 一、法是什么？ • 二、未成年人保护法 • 三、预防未成年人犯罪法 • 四、如何遵守法律？ • 五、怎样自我保护？
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一、法是什么？
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水：平之如水，从水。 • 水代表法的“公平”。
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廌（zhi）：也称“獬豸”（xiezhi） ，古代传说中的异兽，能辩是非曲
直
廌：代表法的“正义”。
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违反法律的结局
药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死
伤 者 的
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法是什么
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法是什么？
定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
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我国现行法律体系主要包括：
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未成年人受到以下保护：
• 1.家庭保护。
• 案例：小明的爸爸突击检查他的作业，发现小明 有一次语文作业没有完成，就打了他。小明用手 去挡，小明爸爸更加生气而将小明暴打一顿，边 打边说：“叫你不做作业。你是我生的，我想怎 么打就怎么打。”当天，小明爸爸为了惩罚还不 让小明吃晚饭。
• 问：小明爸爸的做法对吗？
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未成年人不得有下列不良行为
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌
舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
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未成年人受到以下保护：
• 禁止对未成年人实施家庭暴力。 • 禁止虐待、遗弃未成年人。 • 禁止溺婴和残害婴儿的行为。 • 不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年
人。 • 应当尊重未成年人受教育的权利，必须使
适龄未成年人依法入学接受并完成义务教 育，不得使接受义务教育的未成年人辍学 。
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未成年人犯罪：
是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处 罚的行为。
处罚 （《刑法》第17条）：
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致 人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、 爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
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案例一：
2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级 学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中 途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右 ，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人 揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女 主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养， 因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发 生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做 和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管 教。
1、宪法 （国家的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法 （规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动）
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国家的根本大法——宪法
为了保护我们的合法权利，保障我 们来之不易的幸福生活，国家要制定很 多法律，从各个方面调整和规范我们的 行为和生活。宪法是这些法律中最重要 的法律，它是其他法律的立法基础。宪 法规定了国家各项基本制度和根本任务 ，公民的基本权利和义务等内容。
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犯罪（定义）：一切危害国家主权、领土完整和安
全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻 社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯 国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公 民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主 权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依 照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节 显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是 触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行 为。
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未成年人受到以下保护：
3.社会保护。 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、
体育场（馆）、动物园、公园等场所，对中小 学生优惠开放。 营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场 所，不得允许未成年人进入。 不得向未成年人出售烟酒以及传播淫秽、暴力 、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、 报刊、音像制品等。 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐 私。
未成年人受到以下保护：
2.学校保护：
案例二：小红是独生子女，从小娇惯任性。有一 次她在语文课王老师上课期间与同桌大声说话， 无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠。下课 后王老师将小红叫到宿舍内批评，小红不服争辩 ，王老师便打了小红两个耳光，并说小红是猪脑 子，读什么都读不好，将小红关在宿舍直到晚上 六点才她回家，使小红下一节英语课没上着。
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未成年人不得进入营业性的 电子游戏场所（固定假期除 外），营业部门应设有明显 标志。
互联网营业场所不 得接纳未成年人 18
严重的不良行为 （尚不够刑事处罚的）
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管 制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强 行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制 品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六） 多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、 注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。
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二、未成年人保护法
由中华人民共和国 第十届全国人民代 表大会常务委员会 第二十五次会议于 2006年12月29日修 订通过，自2007年 6月1日起施行。
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未成年人的概念：
• 在我国，未成年人是指 未满十八周岁的公民。
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未成年人拥有以下权利：
• 1.生存权。 • 2.发展权。 • 3.受保护权。 • 4.参与权。 • 5.受教育权。