讲革命故事活动方案

传承红色基因讲好革命故事活动方案
《传承红色基因讲好革命故事活动方案》
嘿，伙伴们！咱们要来一场超级棒的活动啦——传承红色基因，讲好
革命故事！这可不是一般的活动哦！
想象一下，那些革命先辈们的英勇事迹，就像是夜空中最璀璨的星星，照亮了我们前行的道路。

（这就好比我们在黑暗中找到了指引方向的明灯呀！难道不是吗？）我们要通过各种有趣的方式，把这些珍贵的故事传递下去。

首先呢，咱们可以组织故事分享会。

每个人都可以上台讲讲自己知道的革命故事。

（就像聊天一样自然轻松，你说好不好呀？）可以是红军长征中坚韧不拔的精神，也可以是抗日英雄的机智勇敢。

然后呀，我们来个角色扮演怎么样？大家分组，分别扮演不同的革命人物，把他们的故事演出来。

（哎呀，那多有意思呀，感觉就像真的回到了那个激情燃烧的岁月呢！）
我们还可以邀请一些老兵或者革命先辈的后代来给我们讲述他们的亲身经历。

听听他们的讲述，那得多震撼呀！（这可不是能随便在书本上看到的呢！）甚至可以带着大家去参观革命纪念馆，亲身感受那些历史的痕迹。

在这个过程中，大家要积极互动起来呀。

（可不是一个人在那里干巴巴地讲哦！）分享自己的感受和想法，一起探讨红色基因对我们的重要意义。

传承红色基因，这是我们的责任，也是我们的荣耀！（这可不是说说而已呀！）通过这个活动，让我们更加深刻地理解革命先辈们的付出，更加珍惜现在的美好生活。

让我们一起行动起来，把红色基因传承好，把革命故事讲得精彩无比！（相信我们一定能做到的，对不对？）。

小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，传承红色文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感，同时锻炼孩子们的语言表达能力。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]。

2. 地点。

学校礼堂或者大教室。

五、活动准备。

1. 宣传推广。

老师们在班级里给同学们详细介绍这个演讲比赛的情况，鼓励大家积极参加。

在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，再写上活动的时间、地点和主题，让大家一眼就能看到。

2. 评委团队。

邀请学校里的语文老师、历史老师，还有一些比较有威望的老教师来当评委。

为啥请他们呢？语文老师能看出来孩子们演讲的文采好不好，历史老师就知道故事讲得准不准确，老教师们可是经历得多，更能看出孩子们对红色故事的理解深不深。

3. 故事素材准备。

老师们也可以给同学们推荐一些靠谱的网站或者纪录片，让大家能多渠道地收集故事。

六、活动流程。

1. 报名阶段（提前[X]天）同学们可以在自己的班主任那里报名，填写一个小表格，写上自己的名字、年级、要讲的故事名字。

班主任老师汇总之后交给活动负责人。

2. 初赛（活动当天上午）按照报名顺序，同学们一个个上台演讲。

每人演讲时间大概[X]分钟，不能太长，不然一天都搞不完啦。

评委老师们根据同学们的表现，从故事内容、演讲技巧、情感表达这几个方面打分。

比如说故事内容是不是完整准确，演讲的时候声音够不够响亮、有没有卡顿，能不能把故事里的感情讲出来。

最后选出分数比较高的同学进入决赛。

进入决赛的人数可以根据报名总人数来定，比如说取前[X]名。

3. 中场休息（上午初赛结束后）这个时候同学们可以休息一会儿，吃点小点心补充能量。

老师们也可以趁着这个时间把初赛的分数再核对一下，确保没问题。

4. 决赛（下午）进入决赛的同学再重新抽签决定演讲顺序。

红色故事活动方案红色故事活动目的：通过红色故事活动，让参与者深入了解中国革命的历史，感受红色精神的伟大力量，激发他们的爱国热情和社会责任感。

活动主要内容：1. 红色故事分享会通过邀请革命历史研究专家、亲历者及其后代、红色题材作品作者等相关人士，组织红色故事分享会。

参与者可以亲身听取他们的亲身经历、深入剖析背后的故事和意义。

这样的分享会可以帮助参与者更好地理解中国革命的艰难历程，感受到红色精神的伟大力量。

2. 红色文化展览在活动期间，设置红色文化展览区，展示与中国革命相关的照片、文件、纪念品等。

这些展品可以让参与者感受到红色故事中的具体细节，并加深对革命历史的理解和认知。

同时，展览区也可以设置互动环节，让参与者能够亲身体验其中的特色文化，增加人们对红色文化的兴趣和了解程度。

3. 红色传统手工艺品制作通过开设红色传统手工艺品制作工坊，让参与者亲手体验制作瓷器、刺绣、剪纸等传统手工艺品的过程。

这不仅可以丰富活动内容，还可以将红色故事与文化传承相结合，让更多人了解和喜爱传统手工艺品。

4. 红色电影放映策划红色题材电影放映活动，选择具有代表性的红色革命题材电影，让参与者在观影过程中近距离感受红色精神的感人力量。

活动现场可以设置舒适的座位和高品质的音响设备，以保证观影体验的质量。

5. 社区红色志愿者活动在红色故事活动中，组织社区居民参与红色志愿者活动，如参观革命纪念馆、参与红色纪念公益活动等。

通过这样的形式，使参与者更加深入地融入红色故事的主题，从而激发他们的爱国热情和社会责任感。

活动预期效果：1. 增强民众对中国革命历史的了解和认同，进一步传承和发扬红色精神。

2. 提升参与者的爱国情感和社会责任意识，激发他们为社会和国家作出贡献的热情。

3. 深化人们对传统红色文化的认知和关注，推动红色文化的传承与发展。

4. 加强社会各界之间的交流与合作，形成共同关注红色文化、弘扬红色精神的良好氛围。

结语：通过红色故事活动，我们可以让更多人了解和关注中国革命的历史，传承红色精神。

幼儿园教师讲述身边红色革命故事大赛的方案幼儿园教师讲述身边红色革命故事大赛方案一、引言红色革命是中国历史上的一段重要篇章，对于幼儿园教育来说，通过讲述身边的红色革命故事，可以激发孩子们的爱国情怀和历史意识。

举办一场幼儿园教师讲述身边红色革命故事大赛是十分有意义的。

本文将为大家介绍这项大赛的方案。

二、活动目的1. 传承红色基因：通过讲述红色革命故事，激发孩子们的爱国情怀，传承红色基因。

2. 增强历史意识：让孩子们在身边的事例中感受历史，并理解历史对现实的影响和启示。

3. 提升教师素养：通过参与比赛、准备讲解等过程，提升教师的教育故事讲述能力和专业素养。

三、比赛内容和形式1. 内容选择：(1) 身边的红色革命故事：鼓励教师通过自身经历、研究或采访等方式，选择身边或地区的红色革命故事进行讲解。

(2) 红色革命精神：除了具体故事，还可以讲解红色革命时期的优秀代表人物、精神内涵等。

2. 形式安排：(1) 群体比赛：每个幼儿园组织教师组成团队参赛，共同讲解一个红色革命故事。

(2) 个人比赛：教师个人讲解红色革命故事。

(3) 学生参与：鼓励学生参与到故事讲解中，可以配合教师进行互动环节。

四、比赛评选1. 内容评估：(1) 故事的深度和广度：故事所涉及的背景、人物、事件是否详细且全面。

(2) 故事的准确性和可信度：故事的事实依据是否确切，能否引用相关资料进行佐证。

(3) 故事的生动感人：教师讲解的表达形式、语言技巧和肢体语言等是否生动有趣。

2. 形式评估：(1) 是否有讲解大纲：讲解是否有逻辑性，组织性且重点突出。

(2) 互动环节：教师与学生的互动是否充分，是否能引导学生参与到故事中来。

(3) 时间控制：讲解时间是否合适，掌握得当，不过长或过短。

3. 评审团评选：由专业教育专家组成的评审团对比赛内容和形式进行综合评估，确定获胜者。

五、奖项设置1. 个人比赛：(1) 一等奖：1名，奖励大赛纪念奖、获奖证书、奖金。

红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。

黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。

但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。

但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。

毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。

钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。

祖国日渐强大，日渐辉煌。

给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。

翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。

迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。

你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。

并且__年坚持不懈，从不间断。

对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。

小学爱国主义教育讲故事活动方案示例文章篇一：《小学爱国主义教育讲故事活动方案》一、活动名称“爱国故事，铭记心中”小学爱国主义教育讲故事活动二、活动目的爱国主义是一种伟大的精神力量，通过讲故事这种生动有趣的方式，能让小学生们更好地了解我国的历史、文化和英雄事迹，激发他们的爱国热情，培养他们的民族自豪感和责任感。

三、活动主体全体小学生四、活动准备1. 宣传推广老师在班级里向同学们介绍这个活动，告诉大家活动的意义和规则。

就像打开一扇神秘的大门，让同学们知道这里面有好多精彩的故事在等着他们。

“同学们，咱们这次要搞一个超有趣的活动，就是讲爱国故事哦。

大家可以把自己知道的那些英雄的故事讲出来，这可太酷了。

”2. 故事收集同学们自己去收集爱国故事。

可以从书本上找，像《小英雄雨来》这样的书里就有好多感人的故事；也可以问爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们肯定知道很多过去的英雄事迹。

这就像寻宝一样，每个同学都在寻找属于自己的“爱国宝藏”。

3. 场地布置选择学校的礼堂或者宽敞的教室作为活动场地。

在场地里挂上国旗，贴上一些爱国标语，比如“热爱祖国，从我做起”。

把场地布置得充满爱国氛围，就像给这个活动穿上了一件漂亮的爱国衣裳。

五、活动流程1. 初赛(1) 每个班级内部先进行初赛。

同学们一个接一个上台讲故事。

有的同学讲刘胡兰的英勇事迹，他会说：“刘胡兰姐姐面对敌人那么勇敢，她才十五岁啊，怎么就那么有勇气呢？她坚决不说出党的秘密，这得多伟大啊。

”台下的同学们都听得聚精会神。

(2) 每个班级选出三名表现最好的同学进入复赛。

这就像从一群小英雄里挑出最厉害的几个。

2. 复赛(1) 进入复赛的同学在专门的场地进行比赛。

他们要把故事讲得更生动，还要加上自己的理解。

有个同学讲董存瑞炸碉堡的故事，他声音洪亮地说：“董存瑞叔叔在那么危险的时候，毫不犹豫地用自己的身体托起炸药包，他难道不怕吗？他当然怕，可是他为了祖国，为了胜利，就勇敢地冲了上去。

”(2) 评委老师根据故事内容、表达能力等进行打分，选出十名同学进入决赛。

思想与政治红色故事讲述比赛活动方案示例文章篇一：《思想与政治红色故事讲述比赛活动方案》嘿呀！同学们，咱们要来一场超级精彩的思想与政治红色故事讲述比赛啦！这可太让人激动了，就像一场冒险等着咱们去开启。

咱们先来说说比赛的目的。

这不就是为了让咱们更了解那些伟大的红色故事，感受先辈们的英勇和智慧嘛！让咱们心中的红色火焰烧得更旺，难道不是吗？比赛时间就定在咱们都有空的[具体时间]，地点就在咱们熟悉的学校大礼堂。

那参加比赛的人员呢，就是咱们全校的同学啦，谁都可以报名参加，展示自己的风采，这多棒啊！比赛规则可得好好说一说。

每个人讲述的时间不能超过10 分钟，超时可就不好啦，就像跑步超了终点线一样。

讲述的内容必须是真实的红色故事，可不能自己瞎编哟。

而且呀，得讲得清楚明白，让人一听就懂，就像给小伙伴讲自己最喜欢的动画片一样简单有趣。

再来说说评分标准。

故事的内容得丰富精彩，就像满汉全席一样让人回味无穷，能占到40 分呢！讲述的技巧也很重要，声音得响亮好听，表情得生动有趣，这能占30 分。

还有20 分看你的仪态，要站得直直的，自信满满，就像小战士站岗一样。

最后10 分看整体效果，能不能把大家都带入到故事里去，让大家的心跟着故事一起跳动。

比赛的流程也很清晰哟。

首先是报名阶段，大家在[报名时间]前把自己的名字报上去，勇敢地迈出第一步。

然后就是准备阶段啦，这可得好好下功夫，就像准备一场大考试一样。

到了比赛那天，咱们一个一个上台展示，把自己准备的精彩故事讲出来。

最后就是颁奖啦，这可是最激动人心的时刻，就像拆生日礼物一样期待！为了让比赛更公平公正，咱们请了学校里最厉害的老师当评委，他们就像裁判一样，会给出最公正的分数。

奖品也很丰富哟！一等奖是一本超级厚的红色经典书籍，还有一张大大的奖状，这得多威风啊！二等奖是一个漂亮的笔记本和一支好用的钢笔，三等奖是一个精致的书签，鼓励大家多读书。

在准备比赛的过程中，咱们可以互相交流，互相帮助。

全校讲红色故事活动方案及流程为了传承红色基因，弘扬爱国主义精神，让广大师生深入了解我国革命历史，激发师生的爱国热情，我校决定开展全校讲红色故事活动。

以下是活动方案及流程。

一、活动主题传承红色基因，讲述红色故事二、活动目标1.激发师生爱国情怀，增强民族自豪感。

2.丰富校园文化生活，提高师生的综合素质。

3.弘扬红色文化，培育社会主义核心价值观。

三、活动对象全校师生四、活动时间2022年4月（具体时间待定）五、活动地点学校报告厅六、活动内容1.红色故事征集：面向全校师生征集红色故事，包括革命英雄事迹、革命历史事件等。

2.红色故事选拔：由各班级、各部门推荐优秀红色故事，参加全校范围内的选拔。

3.红色故事培训：对选拔出的优秀选手进行红色故事讲解技巧培训。

4.红色故事比赛：组织选拔出的优秀选手进行全校范围内的红色故事比赛。

5.红色故事分享：比赛结束后，组织获奖选手进行红色故事分享会，让更多师生了解红色文化。

七、活动流程1.活动启动：召开全校讲红色故事活动启动大会，布置活动任务，明确活动要求。

2.红色故事征集：为期一个月，全校师生积极投稿。

3.红色故事选拔：各班级、各部门进行选拔，推荐优秀选手参加全校选拔。

4.红色故事培训：为期两周，邀请专家对选手进行培训。

5.红色故事比赛：分为初赛、复赛、决赛三个阶段，逐级选拔。

6.红色故事分享会：比赛结束后，组织获奖选手进行红色故事分享。

7.活动总结：对活动进行总结，表彰优秀组织和个人。

八、活动要求1.各班级、各部门要高度重视，广泛宣传，积极参与。

2.参赛选手要保证故事的真实性，不得抄袭、篡改。

3.参赛选手要注重故事讲解技巧，力求生动、感人。

4.全体师生要珍惜机会，通过活动深入了解红色文化，传承红色基因。

七一讲红色故事活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，共庆七一建党”二、活动目的。

通过讲述红色故事，回顾党的光辉历程，缅怀革命先烈，激发大家的爱党爱国情怀，同时也为了在轻松愉快的氛围中让红色文化深入人心。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，晚上7点 9点（选在晚上，大家都下班放学后，比较有空闲时间来参加）2. 地点：社区活动中心（如果是单位内部的活动，也可以选择单位的会议室或者活动室，场地要足够容纳预计的参与人数哦）四、活动对象。

社区居民（或者单位全体员工，根据实际情况来定）五、活动准备。

1. 故事征集。

在活动前两周，通过社区公告栏（或者单位内部通知）发布红色故事征集令。

鼓励大家挖掘自己家族中的红色故事、或者分享自己熟知的经典红色故事。

设立专门的邮箱或者线下投稿点来收集故事稿件。

2. 人员选拔。

成立一个小小的评审团，成员可以包括社区里的老党员（或者单位的领导、资深员工）、学校的历史老师（如果能邀请到的话）等。

评审团从投稿的故事中挑选出10 15个最精彩、最有代表性的故事，并确定讲述这些故事的人选。

这些人选可以是故事的提供者本人，也可以是我们根据讲述能力另外挑选的居民（员工）。

3. 宣传推广。

在活动前一周，制作精美的活动海报。

海报上要有大大的活动主题、活动时间、地点，还可以配上一些经典的红色元素，比如五星红旗、红军战士的形象等。

在社区（单位）的各个显眼位置张贴海报，同时利用微信公众号（企业内部群）、社区广播（单位广播系统）等渠道进行宣传，吸引更多人来参加。

4. 场地布置。

在活动场地的入口处，摆放一个大大的签到台，用红色的桌布装饰，营造出红色氛围。

在场地内部，拉上一些红色的彩带，墙上张贴一些红色故事的图片或者简介。

准备好舒适的座椅，按照剧场式或者围坐式（根据场地形状和活动风格来定）摆放整齐。

在前方设置一个小舞台，舞台上放置一个讲台和一个麦克风。

5. 奖品准备。

六、活动流程。

1. 签到入场（7点 7点15分）参与者在签到台签到，并领取一个小号码牌，这个号码牌后面会用于抽奖环节哦。

革命英雄故事活动方案一、活动主题。

“聆听革命英雄故事，传承红色不朽精神”二、活动目的。

通过讲述革命英雄故事，让大家更加深入了解革命历史，感受革命英雄的伟大精神，激发大家的爱国热情和民族自豪感，同时也丰富大家的文化生活。

三、活动主体。

[具体参与活动的人员范围，比如学校的全体师生、社区居民等]四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期和时间段，例如10月1日上午9点 12点]2. 地点：[详细地址，如果是学校可以是学校礼堂，如果是社区可以是社区活动中心等]五、活动准备。

1. 故事收集与筛选。

组织人员从各种渠道（历史书籍、网络资源、长辈口述等）收集革命英雄故事。

像狼牙山五壮士英勇跳崖的故事，刘胡兰面对敌人铡刀坚贞不屈的故事等，那可都是经典中的经典。

对收集到的故事进行筛选，选择那些既具有代表性，又能生动体现革命英雄精神的故事，就像挑水果一样，要挑最甜最有营养的。

2. 人员安排。

主持人：找一个能说会道、应变能力强的小伙伴。

他的任务就像火车头，要带领整个活动顺利进行。

故事讲述者：可以是自愿报名的参与者，也可以是特别邀请的嘉宾，比如说当地的老革命家或者擅长讲历史故事的老师。

这些讲述者要像电影演员一样，把故事讲得绘声绘色。

后勤人员：负责场地布置、设备调试等杂事，他们就像幕后英雄，虽然不站在台前，但活动缺了他们可不行。

3. 场地布置。

在场地周围悬挂一些革命英雄的画像和红色标语，营造出浓浓的革命氛围。

就像给活动穿上一件漂亮又有意义的外衣。

准备好音响设备、麦克风等，确保故事讲述时声音清晰响亮，不然大家听不清故事那可就糟糕啦。

4. 宣传推广。

制作精美的活动海报，上面印上活动的主题、时间、地点和一些吸引人的革命英雄形象，然后张贴在学校、社区的公告栏里，让大家远远就能看到。

利用社交媒体平台（微信公众号、微博等）发布活动信息，吸引更多人来参加。

就像给活动装上翅膀，让消息飞得更远。

六、活动流程。

1. 开场（9:00 9:15）主持人热情洋溢地开场，简单介绍活动的目的和流程，就像导游在旅行开始前给大家介绍行程一样。

党史故事活动方案三篇党史故事活动方案一篇2021，正值中国共产党成立一百周年，百年的风风雨雨，百年的励精图治。

党史是一部年轻的奋斗史，其经久不衰的内涵精神，需要青年去研读学习，让红色的基因在血脉里传承。

抽象的精神需要媒介来传达，而讲故事便是一种有力的方式。

为喜迎建党百年华诞，引导青年学生学党史、知党史、喜爱党，感悟党的光芒历程，传承党的优良传统，我校特举办"党史故事我来讲'演讲竞赛，方案如下：一、大赛组委会学校党支部、学生处、后勤处、团委二、演讲主题党史故事我来讲三、竞赛要求1.选手形象主动向上，举止自然端庄，能表达职校学生的良好风貌；2.演讲稿自拟，内容贴合主题，对呈现我校新教育成果具有主动意义；3.演讲时间3-5分钟，如需配乐请自备并提前提交至团委；4.原则上要求选手站立脱稿演讲，吐字清楚、一般话标准，具有肯定感染力；5.选手可依据演讲内容自行着装或预备道具。

四、竞赛形式初赛：各班团支部至少推选3人参与初赛，通过初赛推选6至10名选手参与决赛。

初赛时间：4月15日-4月22日。

决赛时间：4月29日〔星期四〕下午。

五、奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

学校为获奖选手现场颁发获奖证书。

党史故事活动方案二篇关于开展"党史故事我来讲'活动的通知各党小组、机关全体党员：为仔细开展党史学习教育活动，持续推动"微党课大家讲'，决定在机关党员干部中开展"党史故事我来讲'活动，现就有关事项通知如下：一、活动内容以讲解并描述党史故事、共享学习党史感悟等方式，对党员干部开展党史学习教育，讲解并描述人可参考《中国共产党新闻网》、《共产党员网》、《中共中央党校》等网站刊载的党史学习资料，也可依据相关党史资料进行整理。

二、参加对象全体党员干部。

三、活动时间2021年3月起至2021年底。

四、活动支配1、"党史故事我来讲'活动，以党小组为单位开展，每月支配1-2名党员干部在党小组会上讲解并描述，讲解并描述结束后要组织党员干部结合思想工作实际进行商量沟通。

讲述红色故事活动实施方案红色故事活动实施方案。

一、活动背景。

红色故事活动是为了弘扬党的光荣传统和优良作风，激励广大党员和群众接受党的优良传统和优秀文化的一种形式。

在当今社会，通过讲述红色故事，可以让更多的人了解党的光荣历史，增强党员的光荣感和自豪感，进一步巩固党的执政地位，增强党员的凝聚力和战斗力。

二、活动目标。

1.宣传党的光荣历史，弘扬优良传统，增强党员的光荣感和自豪感；2.激励广大党员和群众传承红色基因，弘扬革命精神，增强党员的凝聚力和战斗力；3.丰富党员和群众的精神文化生活，营造浓厚的党建氛围。

三、活动内容。

1.开展红色故事征集活动，鼓励党员和群众积极参与，分享自己身边的红色故事；2.组织红色故事宣讲团队，深入基层单位、社区、学校等地开展红色故事宣讲活动；3.举办红色故事讲解比赛，邀请专家学者组成评审团，评选出一批优秀的红色故事讲解员；4.开展红色故事主题文艺演出，通过歌舞、朗诵、戏剧等形式，展现红色故事的感人场景和英雄形象；5.组织红色故事阅读分享会，邀请党员和群众一起阅读、分享红色故事，促进交流和学习。

四、活动安排。

1.征集活动，每月举行一次红色故事征集活动，持续时间为一周；2.宣讲活动，每季度至少开展一次红色故事宣讲活动，深入一到两个基层单位进行宣讲；3.讲解比赛，每年举办一次红色故事讲解比赛，选拔出优秀的红色故事讲解员；4.文艺演出，每半年举办一次红色故事主题文艺演出，展现红色故事的感人场景和英雄形象；5.阅读分享会，每季度举办一次红色故事阅读分享会，邀请党员和群众一起阅读、分享红色故事。

五、活动保障。

1.宣传推广，通过微信公众号、宣传栏、海报等多种形式进行宣传，提高活动知名度和参与度；2.人员配备，组织专门的工作小组负责活动的组织策划和实施工作，确保活动的顺利进行；3.经费支持，充分利用单位经费和社会赞助，保障活动的顺利开展；4.宣传物资，准备宣传资料、礼品等物资，提高活动的参与度和满意度。

革命英雄故事活动方案一、活动主题。

“聆听革命英雄故事，传承红色不朽精神”二、活动目的。

1. 通过讲述革命英雄故事，让大家深入了解革命历史，缅怀革命先烈，激发爱国情怀。

2. 提高大家的语言表达能力和沟通能力，增强自信心。

三、活动主体。

全体感兴趣的小伙伴们（年龄、身份不限，只要对革命英雄故事感兴趣就行啦）四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点（中间包含休息和午餐时间哦，毕竟咱们得劳逸结合嘛）2. 地点：社区活动中心（这里宽敞又舒适，是分享故事的好地方呢）五、活动准备。

1. 宣传工作。

制作超级酷炫的活动海报，上面画上一些革命英雄的英勇形象，再加上大大的活动标题和时间地点等重要信息。

然后把海报贴在社区公告栏、学校布告栏这些显眼的地方。

在社交媒体平台（像微信公众号、微博啥的）发布活动消息，配上一些感人的革命英雄事迹片段，吸引大家的眼球。

发动社区工作人员和志愿者们口口相传，就像传递革命的火种一样，把活动信息告诉身边的人。

2. 故事收集与筛选。

提前向大家征集革命英雄故事，可以是自己家族里流传下来的，也可以是从书上、网上看到的。

安排几个有历史知识的“小专家”（可以是历史老师或者历史爱好者啦）对收集来的故事进行筛选，选出那些既精彩又有教育意义的故事。

3. 物资准备。

准备一些小零食和饮料，毕竟听故事的时候嘴巴也不能闲着呀。

购买一些小奖品，像革命主题的纪念徽章、红色书籍之类的，用来奖励那些讲得特别好的小伙伴。

布置活动场地，拉上红色的横幅，摆上舒适的椅子，再在周围贴上一些革命英雄的照片和名言警句，营造出浓浓的革命氛围。

六、活动流程。

1. 签到入场（10:00 10:15）在活动中心门口安排工作人员负责签到，给每位参加活动的小伙伴发一个小国旗贴纸（超有仪式感的哦）。

2. 活动开场（10:15 10:30）主持人闪亮登场（主持人可以穿上一身红军装，那效果杠杠的）。

主持人先简单介绍一下活动的目的和流程，然后热情洋溢地欢迎大家的到来。

讲演红色故事演讲活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让大家深入了解革命历史，传承红色文化，激发爱国情怀，同时提高参与者的语言表达能力和演讲技巧。

三、活动主体。

全体员工/全体学生（根据实际情况确定）四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][开始时间]-[结束时间]2. 地点：[详细地址，如学校礼堂、公司会议室等]五、活动流程。

# （一）活动筹备阶段（提前[X]周开始）1. 宣传推广。

制作精美的活动海报，海报上要有一些红色元素，像五星红旗、红军帽啥的，再加上活动的主题、时间、地点和报名方式，然后把海报贴在显眼的地方，像公司的宣传栏、学校的教学楼大厅这些地方。

写一篇超级吸引人的活动推文，在公司内部群、学校公众号或者班级群里发送，让大家知道这个活动有多酷，鼓励大家积极报名。

2. 报名方式与要求。

采用线上线下相结合的报名方式。

线上可以通过填写电子表格报名，线下就在指定地点填写纸质表格报名。

要求报名者准备一个红色故事，故事时长控制在[X]分钟左右，并且要在报名时简单介绍一下自己要讲的故事内容。

# （二）活动进行阶段。

1. 开场（5分钟）主持人闪亮登场，穿着打扮得精神点儿，最好有点红色元素点缀。

主持人先热情地欢迎大家来到这个超有意义的讲演红色故事活动现场，然后简单介绍一下活动的目的和流程。

2. 选手演讲（每人[X]分钟，共[X]分钟，根据报名人数确定）按照事先抽签决定的顺序，选手们依次上台演讲。

在选手演讲的时候，舞台背景可以播放一些和故事相关的图片或者视频片段，让整个演讲更加生动。

每个选手演讲完后，主持人可以简单点评一两句，像“哇，这位小伙伴把小英雄雨来的故事讲得特别精彩，仿佛把我们带到了那个英勇的年代呢！”3. 中场互动（10分钟）主持人可以出几个和红色历史相关的小问题，像“红军长征一共走了多少里路呀？”然后让观众抢答，答对的观众可以得到一份小奖品，像一本红色故事书或者一个带有红色标志的小徽章。

讲演红色故事演讲活动方案一、活动主题。

“讲述红色故事，传承革命精神”二、活动目的。

通过演讲红色故事，让大家深入了解革命历史，感受革命先辈们的英勇无畏和崇高信仰，激发大家的爱国热情，传承红色基因，同时也锻炼参与者的演讲能力。

三、活动主体。

全体员工/社区居民/学生（根据实际参与对象确定）四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上] [X]点 [X]点。

2. 地点：[详细地址，如果是在单位内部可以是会议室名称；学校的话就是教室或者礼堂；社区就写社区活动中心之类的]五、活动前期准备。

1. 宣传推广。

制作精美的海报，上面印着活动主题、时间、地点，还有一些革命先辈的经典形象，像董存瑞炸碉堡那种英勇的画面。

然后把海报贴在单位/社区/学校的公告栏最显眼的地方，就像给活动打一个超级大广告，让大家远远就能看到。

利用微信群、QQ群或者内部办公软件发通知，写得生动有趣一点，比如说“小伙伴们！想不想穿越回那个热血沸腾的革命年代？想不想听听那些惊天地泣鬼神的红色故事？那就快来参加我们的红色故事演讲活动吧！”2. 故事收集与整理。

鼓励大家去收集红色故事，可以是自己从书上看来的，从长辈那里听来的，或者是从网上精心筛选的。

然后设立一个专门的投稿邮箱或者收集点，像一个红色故事的“魔法收纳盒”一样。

安排几个有文化底蕴的人（比如单位里的老员工、学校里的历史老师、社区里的文化爱好者）对收集来的故事进行审核和整理，确保故事的真实性和教育意义，把那些不符合要求的故事像挑出坏苹果一样剔除掉。

3. 培训与指导（可选）如果参与者演讲水平参差不齐，可以组织一两次演讲培训。

请那些演讲能力强的人来当“小导师”，给大家讲讲演讲的技巧，像怎么控制语速、语调，怎么运用肢体语言，就像教大家如何给红色故事穿上一件漂亮的“表演外衣”。

针对故事内容，也可以给予一些指导，让大家能够更好地挖掘故事背后的深刻含义，把红色故事的精髓展现出来。

4. 物资准备。

小学生讲红色故事方案第1篇小学生讲红色故事方案一、方案背景为深入挖掘红色文化资源，传承红色基因，弘扬社会主义核心价值观，加强对小学生的爱国主义教育，特制定本方案。

通过讲述红色故事，引导小学生了解革命历史，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感。

二、方案目标1. 提高小学生对红色文化的认识，增强他们的爱国情感。

2. 培养小学生讲述红色故事的能力，提升口头表达能力。

3. 激发小学生学习革命先烈的优秀品质，树立正确的人生观和价值观。

三、实施对象1. 全校小学生，分为低年级组（1-3年级）和高年级组（4-6年级）。

2. 各班级班主任、语文老师、历史老师。

四、实施步骤1. 筹备阶段- 成立组织筹备小组，负责方案的具体实施。

- 制定详细的活动时间表，确保活动顺利进行。

- 收集红色故事素材，筛选适合小学生年龄特点和认知水平的红色故事。

2. 宣传发动阶段- 利用校报、广播、班会等渠道，宣传红色故事的意义和目的，激发学生的参与热情。

- 开展红色故事主题班会，让每个学生了解活动内容和要求。

3. 组织实施阶段- 开展红色故事讲述活动，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

- 初赛：各班级组织选拔，推荐优秀选手参加复赛。

- 复赛：分年级进行，选拔出参加决赛的选手。

- 决赛：全校范围内举行，评选出一、二、三等奖。

4. 总结表彰阶段- 对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

- 总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。

五、活动要求1. 参赛选手要选择真实、感人的红色故事，要求内容健康、积极向上。

2. 讲述过程中，要求语言流畅、情感饱满，能充分表达故事内涵。

3. 每位选手讲述时间控制在5-8分钟，超时或不足时间将酌情扣分。

六、评价标准1. 内容真实性：故事内容真实，符合红色文化主题。

2. 语言表达能力：语言流畅，吐字清晰，表达准确。

3. 情感表现力：情感投入，能充分表达故事情感。

4. 形象气质：仪态端庄，自信大方。

七、保障措施1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。

幼儿园国旗下红色故事分享活动方案示例文章篇一：《幼儿园国旗下红色故事分享活动方案》嗨，大家好！今天我要和你们说说我们幼儿园超级棒的国旗下红色故事分享活动方案。

一、活动目的咱们为啥要搞这个活动呢？红色故事可都是宝藏啊。

它就像一把神奇的钥匙，能打开一扇通往过去的大门。

让我们这些小娃娃们，能看到以前的爷爷奶奶、叔叔阿姨们有多勇敢。

这可不仅仅是听故事，这是在把红色的种子种到我们的小小心田里呢。

通过这些故事，我们能知道幸福生活来之不易，就像小蜜蜂采蜜那么辛苦才得来的蜂蜜一样，我们现在的好日子是无数英雄用鲜血和汗水换来的。

这样我们就会更加珍惜现在的生活，也会想要像那些英雄一样勇敢、坚强、善良。

二、活动准备1. 故事收集老师们可忙坏了呢。

老师们要先到处收集适合我们小朋友听的红色故事。

这些故事就像闪闪发光的小星星，每一个都很特别。

像《小英雄雨来》，雨来多机灵啊，就像一只聪明的小狐狸，把敌人耍得团团转；还有《王二小》，二小那么小，却有大大的勇气，他就像一个勇敢的小战士，面对敌人一点都不害怕。

老师们要把这些故事整理好，让它们变得简单易懂，就像把复杂的大拼图变成简单的小拼图一样。

2. 人员安排每个班级都要选出一个小朋友来当故事分享者。

这个小朋友可不能随便选哦。

要选那种说话清楚、胆子大的。

就像选小班长一样，得是个能代表我们小朋友的小明星呢。

而且呀，还得有一个老师在旁边稍微指导一下，就像小导航一样，让小朋友不会讲着讲着就迷路啦。

3. 场景布置我们的幼儿园操场就是活动的大舞台啦。

得把这个舞台打扮得漂漂亮亮的。

要挂起红红的国旗，国旗在空中飘呀飘，就像在跳舞一样。

旁边还可以放一些红色故事里的小道具，比如说如果讲《鸡毛信》的故事，就可以放个鸡毛信的模型。

这样我们小朋友一看到这些东西，就像走进了故事里一样，感觉可奇妙了。

三、活动流程1. 开场每个星期一的早上，我们小朋友们都要整整齐齐地站在操场上。

太阳公公也早早地出来了，好像也想听听红色故事呢。

革命故事中队活动方案一、活动主题。

“聆听革命故事，传承红色基因”二、活动目的。

通过讲述革命故事，让队员们了解革命历史，感受革命先辈的英勇无畏，激发队员们的爱国热情，传承红色基因，增强中队的凝聚力和荣誉感。

三、活动时间。

[具体活动时间]四、活动地点。

教室。

五、参与人员。

中队全体队员。

六、活动准备。

1. 提前安排队员们收集革命故事，可以从书本、网络或者长辈那里获取。

2. 选拔主持人两名，要求语言表达能力强，对革命故事有一定的了解。

3. 准备一些小奖品，如革命主题的书签、小徽章等，用于奖励表现优秀的队员。

4. 布置教室，营造革命氛围。

可以张贴一些革命英雄的画像，悬挂五星红旗等。

七、活动流程。

（一）活动开场（5分钟）1. 主持人登场。

主持人A：“亲爱的队员们，大家好！今天我们的中队活动超级酷，是一场革命故事的大分享！”主持人B：“没错，我们要一起穿越时光，去听听那些激动人心的革命故事，感受先辈们的热血和豪情。

”2. 介绍活动目的和规则。

主持人A：“咱们这个活动啊，就是让大家把自己收集到的革命故事讲出来，讲得好的小伙伴可是有超酷的奖品哦。

”主持人B：“在每个小伙伴讲完故事后，我们还会有一个小小的问答环节，大家要认真听哦。

”（二）故事分享环节（30分钟）1. 队员依次上台讲述革命故事。

每个队员的讲述时间控制在3 5分钟。

例如：队员1：“我要讲的是狼牙山五壮士的故事。

那时候啊，敌人可坏了，把五位壮士逼到了悬崖边。

可是这五位壮士可不怕，他们宁死不屈，最后毅然跳下悬崖，那股子英雄气概，太让人佩服了！”队员2：“我来说说小萝卜头宋振中的故事。

小萝卜头在监狱里长大，吃尽了苦头，但他可聪明勇敢了，还帮狱中的叔叔阿姨们传递消息，最后却被敌人残忍地杀害了。

他那么小就为革命做贡献，我们应该向他学习。

”（三）问答环节（15分钟）1. 在每个队员讲完故事后，主持人提出一到两个与故事相关的问题。

例如，主持人A在队员1讲完狼牙山五壮士的故事后提问：“那队员们，谁能说出五位壮士中的两位名字呀？”2. 队员们积极举手回答问题，答对的队员可以得到一个小奖品。

宣讲红色故事实施方案红色故事是中国革命历史中的重要组成部分，它承载着革命先烈的奋斗精神和革命情怀，具有极其重要的历史意义和教育价值。

为了更好地宣传和弘扬红色故事，我们制定了以下实施方案。

一、宣讲对象。

我们将面向全体员工、学生和社会公众进行宣讲，特别是针对青少年和青年群体，通过生动的故事和鲜活的事例，引导他们树立正确的历史观和价值观，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

二、宣讲内容。

我们将选择一些具有代表性和感人的红色故事，如《红岩》中的方志敏、《林则徐》中的林则徐等，结合历史背景和人物生平，深入浅出地向听众介绍他们的革命事迹和精神内涵，让人们感受到革命先烈的伟大情怀和无私奉献精神。

三、宣讲形式。

我们将采取多种形式进行宣讲，如举办主题讲座、举办红色故事分享会、制作红色故事宣传视频等，以满足不同人群的需求和喜好，让红色故事走进人们的生活，成为人们心中永恒的记忆。

四、宣讲效果。

我们将通过定期开展听众调研和评估，及时了解听众对红色故事宣讲的接受程度和效果，不断改进宣讲内容和形式，使宣讲工作更加精准、高效和深入人心。

五、宣讲保障。

我们将加强与相关单位和组织的合作，共同推动红色故事宣讲工作的开展，争取更多资源和支持，确保宣讲活动的顺利进行和取得实际成效。

六、宣讲总结。

我们将定期总结宣讲工作的经验和成果，形成宣讲工作的案例和资料，为其他单位和组织提供参考和借鉴，推动红色故事宣讲工作在更大范围内的开展和深化。

通过以上实施方案，我们将以更加有力的举措，更加丰富的内容，更加生动的形式，更加务实的措施，全面推动红色故事宣讲工作的深入开展，让红色故事成为我们心中永恒的记忆，激励我们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。