讲红色故事比赛活动方案36642

小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生深入了解革命历史，传承红色精神，激发他们的爱国情感，同时提高孩子们的语言表达能力和自信心。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

2. 地点。

学校礼堂。

五、活动准备。

1. 宣传推广。

班主任在班级里详细介绍活动内容、规则和意义，鼓励同学们积极参与。

学校制作精美的宣传海报，张贴在校园的宣传栏、教学楼的走廊等显眼位置，海报上可以画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，海娃送鸡毛信呀，吸引同学们的注意力。

2. 故事收集与指导。

同学们先自行选择想要讲述的红色故事，可以从书本上找，也可以向长辈打听。

然后，语文老师要发挥大作用啦，要对同学们选的故事进行把关，确保故事内容积极向上、充满正能量，而且是真实的红色故事哦。

老师们还要对参加比赛的同学进行一对一的指导，教他们怎么把故事讲得生动有趣，比如说哪里该加重语气，哪里要做个小停顿，就像导演指导小演员一样。

3. 物资准备。

舞台布置需要用到的东西可不能少。

像背景幕布，我们就选那种印着五星红旗和革命先辈形象的，可威风啦。

还要准备好音响设备，让同学们的声音能清晰响亮地传遍整个礼堂。

奖品也要精心挑选。

一等奖可以是一套精美的红色故事书籍，二等奖是带有红色元素的文具套装，三等奖是可爱的小国旗徽章，优秀奖也有小红星贴纸呢，让每个参与的孩子都能感受到收获的喜悦。

为评委们准备好评分表、笔和饮用水，可不能让评委老师们渴着或者手忙脚乱呀。

六、活动流程。

1. 开场致辞（9:00 9:10）由校长或者教导主任上台，用热情洋溢的话语开启今天的演讲比赛。

可以这么说：“亲爱的同学们，今天咱们就像穿越时空一样，要走进那些激动人心的红色故事里啦，大家准备好了吗？”2. 选手演讲（9:10 11:30）按照事先抽签确定的顺序，同学们依次上台演讲。

讲红色故事比赛活动方案一、活动目的与意义：红色故事比赛旨在通过讲述红色故事，传承和弘扬党的优良传统和光辉历史，激发参赛者的热爱祖国、热爱党和热爱人民的情感，增强广大师生对中国共产党的光荣传统和伟大事业的了解，激发参赛者的爱国情怀和奋斗精神。

二、活动流程：1.报名阶段：参赛者通过填写报名表格报名参加活动，报名时间为活动开始前的一周，并在报名表中简要介绍参赛者希望讲述的红色故事的内容和背景。

2.初赛阶段：初赛以个人形式进行，参赛者需提交一篇红色故事的文字稿件。

初赛由红色故事比赛组织委员会成员组成的评委团进行评选。

初赛评选结果将在一周内公布。

3.决赛阶段：决赛分为两个环节：个人演讲和团队表演。

-个人演讲：根据初赛成绩进行排名，前十名选手进入个人演讲环节。

选手将在现场以演讲形式讲述红色故事，并通过现场评委打分评选最佳演讲奖。

-团队表演：各参赛单位组织团队，以舞蹈、戏剧等形式表演红色故事，展示团队的才艺和创作能力。

评委将根据表演内容、表演水平、整体效果等方面进行评分，评选最佳团队奖。

4.颁奖典礼：三、活动筹备及支持：1.预算和物资：-活动场地：选择校内适合的场地作为比赛和颁奖典礼的举办地。

-花费预算：包括场地租金、礼品采购和活动物料等费用，根据报名人数合理安排预算。

2.资源整合和支持：-宣传推广：通过校园电视台、学校网站、校报等媒体渠道对活动进行宣传，吸引更多师生参与。

-获奖奖品：与学校、社会企业合作，争取赞助活动所需的奖品。

3.志愿者招募：招募学校学生会、社团组织等学生志愿者团队，负责活动场地布置、签到、秩序维护等工作。

四、活动评选与奖励：1.评选标准：初赛和决赛环节将根据评委的评分，综合考虑参赛者的表达能力、红色故事的文化内涵、讲述的感人程度等因素进行评选。

2.奖项设置：-个人演讲环节：设立最佳演讲奖。

-团队表演环节：设立最佳团队奖。

-总体评选：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

3.奖励办法：-颁发奖牌、奖金、证书等奖励。

小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，传承红色文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感，同时锻炼孩子们的语言表达能力。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]。

2. 地点。

学校礼堂或者大教室。

五、活动准备。

1. 宣传推广。

老师们在班级里给同学们详细介绍这个演讲比赛的情况，鼓励大家积极参加。

在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，再写上活动的时间、地点和主题，让大家一眼就能看到。

2. 评委团队。

邀请学校里的语文老师、历史老师，还有一些比较有威望的老教师来当评委。

为啥请他们呢？语文老师能看出来孩子们演讲的文采好不好，历史老师就知道故事讲得准不准确，老教师们可是经历得多，更能看出孩子们对红色故事的理解深不深。

3. 故事素材准备。

老师们也可以给同学们推荐一些靠谱的网站或者纪录片，让大家能多渠道地收集故事。

六、活动流程。

1. 报名阶段（提前[X]天）同学们可以在自己的班主任那里报名，填写一个小表格，写上自己的名字、年级、要讲的故事名字。

班主任老师汇总之后交给活动负责人。

2. 初赛（活动当天上午）按照报名顺序，同学们一个个上台演讲。

每人演讲时间大概[X]分钟，不能太长，不然一天都搞不完啦。

评委老师们根据同学们的表现，从故事内容、演讲技巧、情感表达这几个方面打分。

比如说故事内容是不是完整准确，演讲的时候声音够不够响亮、有没有卡顿，能不能把故事里的感情讲出来。

最后选出分数比较高的同学进入决赛。

进入决赛的人数可以根据报名总人数来定，比如说取前[X]名。

3. 中场休息（上午初赛结束后）这个时候同学们可以休息一会儿，吃点小点心补充能量。

老师们也可以趁着这个时间把初赛的分数再核对一下，确保没问题。

4. 决赛（下午）进入决赛的同学再重新抽签决定演讲顺序。

讲红色故事的策划书3篇篇一《讲红色故事的策划书》一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，是中华民族宝贵的精神财富。

通过讲述红色故事，可以让人们更好地了解中国革命的历史和精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感。

二、活动目的1. 让人们更好地了解中国革命的历史和精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感。

2. 提高人们的语言表达能力和沟通能力，增强人们的自信心和团队合作精神。

3. 丰富人们的文化生活，促进文化交流和传承。

三、活动主题讲红色故事，传承红色基因四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 确定活动主题和内容，制定活动方案和流程。

2. 邀请专业的演讲老师或红色故事专家，为参与者进行培训和指导。

3. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、舞台背景等。

4. 宣传活动，吸引更多的参与者。

可以通过海报、传单、社交媒体等方式进行宣传。

5. 组织志愿者，负责活动的现场组织和协调工作。

6. 准备活动礼品，如书籍、文具等，作为对参与者的奖励。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。

2. 主题演讲：邀请专业的演讲老师或红色故事专家，进行主题演讲，介绍中国革命的历史和精神。

3. 故事分享：参与者分成小组，每个小组推选一名代表，进行红色故事分享。

分享结束后，其他小组成员可以进行提问和交流。

4. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。

6. 活动结束：参与者合影留念，领取活动礼品。

九、活动预算1. 设备和道具租赁费用：[X]元2. 演讲老师或专家费用：[X]元3. 活动礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

2. 参与者要尊重演讲老师和其他参与者，不得打断或干扰他人发言。

讲红色故事比赛策划书3篇篇一《“讲红色故事，传革命精神”比赛策划书》一、活动主题“讲红色故事，传革命精神”二、活动目的通过讲述红色故事，传承革命精神，激发同学们的爱国热情，增强历史责任感和使命感。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学填写报名表，并将其交至[报名地点]或发送至[指定]。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛同学在预赛中讲述红色故事，每人限时[X]分钟。

评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手在决赛中再次讲述红色故事。

增设观众互动环节，如提问、抢答等。

评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并表彰获奖选手。

获奖选手发表感言。

六、故事内容要求1. 故事内容应以中国革命历史、红色文化为主题，可涵盖革命先烈、英雄人物的事迹等。

2. 故事要求真实、感人，能够体现革命精神的内涵。

3. 故事可采用讲述、朗诵等形式进行表现。

七、评分标准1. 故事内容（40 分）故事主题明确，内容积极向上。

故事具有真实性和感染力。

能够体现革命精神的内涵。

2. 表达能力（30 分）语言表达清晰、流畅。

语速适中，语调抑扬顿挫。

能够通过表情、动作等增强故事的表现力。

3. 形象风度（20 分）着装得体，仪表端庄。

台风自然大方，具有亲和力。

4. 综合印象（10 分）八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名及联系方式]负责活动的整体策划和组织。

联系评委、嘉宾等。

协调各环节的工作。

2. 评委：[评委名单]对选手的表现进行评分。

红色故事演讲比赛活动方案一、活动背景红色故事是我们中国革命历史中珍贵的遗产，是激励我们后代继续奋斗的重要力量。

为了增强青年学生对红色故事的了解和认同感，提高他们的爱国情怀和奉献精神，我们决定组织一场红色故事演讲比赛活动。

二、活动目标1.增强对红色故事的了解：通过比赛，让青年学生了解中国革命历史中的英雄人物和感人故事，认识他们的伟大贡献和牺牲精神。

2.培养爱国情怀和奉献精神：通过学习红色故事，激发青年学生的爱国情感，培养他们对国家的热爱和奉献精神，鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。

3.提高演讲表达能力：通过比赛，让青年学生锻炼演讲表达技巧，提高他们的口头表达能力和公众演讲能力。

三、活动内容和形式1.活动时间：确定一天作为比赛的活动时间，安排预选赛、决赛和颁奖仪式。

2.参赛人员：面向全校中学生开放，每个班级推荐一名学生参赛。

3.比赛形式：-预选赛：参赛选手提交一份红色故事演讲稿，由学校老师进行初步评选，选出前10名选手进入决赛。

-决赛：决赛采用公开演讲形式，每个选手有5-8分钟的演讲时间，根据演讲内容、表达方式和语言能力进行评分。

-颁奖仪式：在决赛结束后进行，根据评分结果颁发一、二、三等奖和优秀组织奖。

4.比赛内容：-参赛选手可以选择一个红色故事作为演讲主题，可以是中国革命历史上的英雄人物、重要事件或者感人故事。

-演讲内容应包括故事背景介绍、主要情节讲述、人物形象描写和故事的启示等。

四、活动准备1.选题与宣传：确定比赛主题和宣传口号，设计活动海报和宣传栏，邀请学校相关部门和老师参与宣传工作。

2.报名与初选：组织学生进行报名，分发报名表格，安排老师进行初选，选出预选赛的参赛选手。

3.决赛场地与设备准备：确定决赛的场地，并进行布置。

准备舞台、麦克风、投影仪、音响等设备。

5.赞助与奖品准备：与相关企业协商，争取赞助，准备奖品和证书。

五、活动执行1.预选赛：指导参赛选手准备演讲稿，安排学校老师进行初步评选。

红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。

黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。

但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。

但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。

毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。

钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。

祖国日渐强大，日渐辉煌。

给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。

翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。

迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。

你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。

并且__年坚持不懈，从不间断。

对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。

红色故事演讲活动策划书3篇篇一《红色故事演讲活动策划书》一、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的通过举办红色故事演讲活动，让更多人了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，激发爱国情怀，增强民族自豪感和责任感。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生或特定群体六、活动安排1. 前期准备（1）宣传推广：通过海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，吸引参与者。

（2）故事收集：鼓励参与者提前准备红色故事，可以是自己熟悉的经典故事，也可以是身边的红色事迹。

（3）场地布置：根据活动主题，布置活动场地，营造浓厚的红色氛围。

（4）设备准备：准备好音响、话筒、投影仪等设备，确保活动顺利进行。

2. 活动流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）演讲环节：参与者依次上台演讲红色故事，时间控制在[具体时长]内。

（3）互动环节：设置一些与红色故事相关的问题或小游戏，与观众互动，增加趣味性。

（4）点评环节：邀请评委对演讲者的表现进行点评和打分。

（5）颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖品和证书。

3. 后期工作（1）整理活动资料，包括照片、视频、演讲稿等，制作活动纪念册或视频专辑。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 提前检查场地和设备，确保活动安全和顺利进行。

2. 提醒演讲者注意时间控制，避免过长或过短。

3. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

4. 鼓励参与者积极参与互动环节，但要注意控制时间和秩序。

5. 如遇特殊情况，如天气原因等，及时调整活动时间和地点。

篇二《红色故事演讲活动策划书》一、活动主题“讲述红色故事，传承红色基因”二、活动目的通过开展红色故事演讲活动，让更多人了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，增强民族自豪感和爱国情怀，同时提高参与者的表达能力和综合素质。

第1篇一、活动背景为弘扬革命精神，传承红色基因，增强青少年的爱国主义情感，激发广大师生对革命历史的敬仰之情，我校决定举办革命故事诵读比赛。

通过比赛，让同学们深入了解革命先烈的英勇事迹，培养良好的道德品质，提升文学素养，增强团队协作能力。

二、活动目的1. 弘扬革命精神，传承红色基因。

2. 增强师生的爱国主义情感，培养民族自豪感。

3. 提升同学们的文学素养，激发阅读兴趣。

4. 培养同学们的演讲能力和舞台表现力。

5. 促进师生之间的交流与合作。

三、活动主题“传承红色基因，讲好革命故事”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校师生七、比赛形式1. 初赛：各班级选拔推荐优秀选手参加学校决赛。

2. 决赛：选手以个人或团队形式进行革命故事诵读。

八、比赛内容1. 选题要求：选手需选择一段革命历史故事，故事内容要真实、感人，具有代表性。

2. 诵读要求：选手需用普通话进行诵读，语音清晰、准确，表达流畅，富有感染力。

3. 配乐要求：选手可根据故事内容选择合适的背景音乐，以增强诵读效果。

九、比赛流程1. 报名阶段（2023年X月X日至X月X日）：各班级组织选手报名，并提交报名表及参赛作品。

2. 初赛阶段（2023年X月X日至X月X日）：各班级选拔优秀选手，提交学校审核。

3. 决赛阶段（2023年X月X日）：学校组织决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（2023年X月X日）：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

十、评选标准1. 内容：故事内容真实、感人，具有代表性，符合比赛主题。

2. 诵读：语音清晰、准确，表达流畅，富有感染力。

3. 配乐：音乐选择恰当，与故事内容相得益彰。

4. 形象：选手形象大方，举止得体，展示出良好的精神风貌。

十一、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品。

2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品。

3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品。

红色故事演讲活动策划书3篇篇一《红色故事演讲活动策划书》一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，通过讲述红色故事，可以传承红色基因，弘扬革命精神，激发人们的爱国热情和责任感。

本次红色故事演讲活动旨在通过演讲的形式，让更多的人了解红色故事，感受革命精神的力量。

二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 让参与者深入了解红色故事，感受革命精神的内涵。

2. 提高参与者的演讲能力和表达能力。

3. 激发参与者的爱国热情和责任感，增强民族自豪感。

4. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象[参与活动的具体对象]六、活动准备1. 确定活动主题和目的，制定活动策划书。

2. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。

3. 宣传活动，吸引更多的人参与。

4. 收集红色故事，整理成演讲稿。

5. 组织参与者进行培训，提高演讲技巧。

6. 准备活动现场所需的设备和道具，如音响、投影仪、舞台等。

7. 安排工作人员负责活动的组织和协调。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎评委和嘉宾，宣布活动开始。

2. 演讲比赛（1）参与者按照抽签顺序依次上台演讲，每人演讲时间为[X]分钟。

（2）评委根据演讲内容、演讲技巧、表达能力等方面进行评分。

（3）工作人员统计分数，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 互动环节设置一些与红色故事相关的问题，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。

4. 颁奖仪式主持人宣布获奖名单，邀请评委和嘉宾为获奖者颁奖，获奖者发表获奖感言。

5. 闭幕致辞八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 设备和道具费用：[X]元5. 工作人员酬金：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 参与者要尊重评委和其他选手，不得有任何不当行为。

小学红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，争做新时代好少年”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，激发他们的爱国热情，培养他们的民族自豪感和责任感，同时提高学生的语言表达能力。

三、活动主体。

[小学名称]全体学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

[初赛具体日期]进行初赛，[复赛具体日期（如有）]进行复赛（如果参赛人数较多需要复赛的话），[决赛具体日期]进行决赛。

2. 地点。

学校[具体演讲比赛场地，如多功能厅或者学校礼堂]五、活动准备。

1. 宣传发动。

利用学校周一的升旗仪式，向全体学生宣布红色故事演讲比赛的活动主题、目的、参赛要求和比赛时间等信息。

班主任在班级里进行详细的宣传讲解，鼓励同学们积极参与。

在学校宣传栏张贴红色故事演讲比赛的海报，海报上可以画一些经典的红色故事场景，像小英雄雨来在芦苇荡里的画面之类的，吸引孩子们的注意力。

2. 评委邀请。

邀请学校的语文老师、德育主任和部分优秀的党员教师担任评委。

这些老师对学生的表现能够从不同的角度给出公正的评价，语文老师可以从演讲的语言表达方面评判，德育主任从故事的教育意义角度，党员教师则可以从红色文化内涵的体现方面打分。

3. 素材准备。

在学校网站和班级群里分享一些红色故事的音频、视频资料，方便学生学习模仿。

六、活动流程。

1. 初赛阶段。

每位参赛选手在自己班级里进行演讲，演讲时间控制在3 5分钟。

由班主任和同学们共同投票选出一到两名表现优秀的同学代表班级参加复赛（如果班级人数较少，也可以根据实际情况调整推选人数）。

这就像是每个班级自己先进行一场小小的红色故事争霸赛，选出最厉害的同学去和其他班级的高手过招。

2. 复赛阶段（若有）各班级推选的选手集中到比赛场地进行复赛。

按照事先抽签的顺序依次上台演讲，评委根据评分标准进行打分。

根据得分情况，选取前[X]名选手进入决赛。

这个阶段就像是大浪淘沙，把真正讲得好的同学筛选出来。

讲红色故事比赛策划书3篇篇一《讲红色故事比赛策划书》一、活动背景红色故事承载着革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，是我们宝贵的精神财富。

为了更好地传承和弘扬红色文化，激发广大青年学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次讲红色故事比赛。

二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 让学生深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇无畏和无私奉献精神。

2. 培养学生的语言表达能力和演讲技巧，提高综合素质。

3. 营造浓厚的红色文化氛围，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在学校宣传栏、班级群等发布比赛通知，鼓励学生积极报名。

学生填写报名表格，提交故事主题和简要内容。

2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）组织评委对报名学生的故事内容进行筛选，确定进入决赛的选手名单。

通知进入决赛的选手进行准备，包括故事的进一步打磨和演讲技巧的提升。

3. 决赛阶段（[具体时间区间 3]）主持人介绍比赛规则和评委嘉宾。

选手按照抽签顺序依次上台演讲，讲述红色故事。

评委根据选手的故事内容、演讲技巧、情感表达等方面进行打分。

设立奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。

4. 后续活动（[具体时间区间 4]）将优秀的红色故事整理成册，制作成宣传资料，在学校内进行广泛宣传。

组织学生观看红色电影、参观红色纪念馆等，进一步深化红色教育效果。

八、活动宣传1. 线上宣传在学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。

制作宣传海报和短视频，在学校内进行张贴和播放。

鼓励学生转发比赛信息到班级群、朋友圈等，扩大宣传范围。

2. 线下宣传在学校宣传栏张贴比赛海报。

组织学生会成员到各班级进行宣传和动员。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

讲好红色故事的策划书3篇篇一讲好红色故事的策划书一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，它们承载着革命先辈的奋斗精神和爱国情怀，是我们宝贵的精神财富。

然而，随着时间的推移和社会的发展，红色故事逐渐被淡忘，年轻一代对其了解甚少。

为了传承红色基因，弘扬革命精神，我们策划了此次讲好红色故事的活动。

二、活动主题“传承红色基因，讲好红色故事”三、活动目的1. 传承红色基因，弘扬革命精神。

2. 提高公众对红色故事的认知和理解。

3. 增强公众的历史责任感和使命感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动主体[活动对象]七、活动内容1. 红色故事征集：通过网络、报纸、社区等渠道，向公众征集红色故事。

故事内容可以是革命先烈的英勇事迹、红色历史遗迹的背后故事等。

2. 红色故事评选：组织专家对征集到的红色故事进行评选，选出优秀的红色故事。

3. 红色故事演讲：邀请评选出的优秀红色故事讲述者，在活动现场进行演讲。

讲述者可以通过讲述、朗诵、表演等形式，将红色故事生动地呈现给观众。

4. 红色故事展览：在活动现场设置红色故事展览，展示红色故事的相关资料、图片、实物等，让观众更直观地了解红色故事。

5. 红色故事宣传：通过电视、报纸、网络等媒体，对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。

同时，将优秀的红色故事制作成视频，在网络上进行传播，让更多的人了解和学习红色故事。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 专家评审费用：[X]元4. 奖品和证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全标识和引导人员。

2. 活动过程中要注意环境保护，不乱扔垃圾，保持活动现场的整洁。

3. 活动结束后，要及时清理现场，恢复原状。

[策划人姓名][具体日期]篇二讲好红色故事的策划书一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，承载着革命先辈的崇高精神和伟大情怀。

讲红色故事比赛策划书3篇篇一讲红色故事比赛策划书一、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的通过举办讲红色故事比赛，激发广大群众对红色历史的兴趣和热爱，增强民族自豪感和爱国情怀，同时提高参赛者的表达能力和综合素质。

三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段利用各种渠道进行活动宣传，包括海报、宣传单、社交媒体等，吸引更多人参与。

2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格并提交。

3. 比赛阶段每位参赛者进行限时讲述。

设立评委团进行打分和点评。

六、比赛规则1. 故事内容必须围绕红色主题，真实、生动、感人。

2. 讲述时间控制在[具体时长]以内。

3. 语言表达清晰、流畅、有感染力。

七、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

八、评委组成邀请专业人士、教师等组成评委团。

九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用等，列出详细预算清单。

十、注意事项1. 确保比赛现场的秩序和安全。

2. 提前做好设备调试和准备工作。

3. 对比赛过程进行公正、公平的评判。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《讲红色故事比赛策划书》一、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的通过举办讲红色故事比赛，让更多人了解红色历史，感受红色精神的力量，激发爱国热情和民族自豪感，同时提高参赛者的表达能力和综合素质。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

2. 故事征集：提前征集参赛选手的红色故事，确保故事内容积极向上、符合主题。

3. 培训指导：为参赛选手提供讲故事的技巧和方法培训，帮助他们更好地展现故事。

4. 场地布置：根据活动需求，对活动场地进行合理布置，营造浓厚的红色氛围。

红色故事策划书范文3篇篇一《红色故事策划书》一、活动背景红色故事承载着革命历史、英雄事迹和民族精神，是宝贵的精神财富。

为了传承和弘扬红色文化，激发人们的爱国情怀和奋斗精神，特策划本次红色故事活动。

二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 让参与者了解红色故事，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

2. 培养参与者的爱国主义情感和社会责任感。

3. 促进红色文化的传承和发展，增强民族自豪感。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 红色故事演讲比赛邀请参与者讲述自己了解的红色故事，可以是革命先烈的英勇事迹、红色根据地的发展历程等。

2. 红色电影展播播放经典的红色电影，让观众在欣赏电影的同时，感受红色文化的魅力。

3. 红色文化展览展示与红色故事相关的图片、文物、书籍等，让参与者更直观地了解红色文化。

4. 红色主题讲座邀请专家或学者进行红色主题讲座，深入解读红色故事背后的历史和意义。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。

2. 红色故事演讲比赛：按照报名顺序，选手依次进行演讲，评委打分，评选出一、二、三等奖。

3. 红色电影展播：播放红色电影，观众观看。

4. 红色文化展览：参与者自由参观展览，了解红色文化。

5. 红色主题讲座：专家进行讲座，讲解红色故事的历史和意义。

6. 活动颁奖：颁发演讲比赛奖项，表彰优秀选手。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报。

2. 网络宣传：利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息和宣传海报。

3. 邀请宣传：邀请学校老师、社区干部、红色文化爱好者等参与活动。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 电影播放费用：[X]元4. 讲座嘉宾费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

讲好红色故事的策划书3篇篇一《讲好红色故事的策划书》一、活动背景红色故事是我们党和国家宝贵的精神财富，承载着革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

为了更好地传承和弘扬红色文化，激发人们的爱国热情和民族自豪感，特策划本次讲好红色故事活动。

二、活动目的1. 传播红色文化，让更多人了解和铭记革命历史。

2. 培养人们的爱国主义情感和民族精神。

3. 提高参与者的表达能力和综合素质。

三、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与对象，如学生、社区居民等]七、活动内容1. 故事征集面向广大参与者征集红色故事，要求故事真实、感人，具有教育意义。

2. 故事选拔组织专业评委对征集到的故事进行评选，选出优秀故事进入下一阶段。

3. 故事讲述培训对入选故事的讲述者进行培训，包括讲述技巧、情感表达等方面。

4. 正式讲述活动组织讲述者在活动现场进行红色故事的讲述，可通过演讲、情景剧等形式呈现。

5. 互动环节设置观众互动环节，如提问、分享感受等，增强活动的参与度和感染力。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、单位等场所广泛张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。

2. 对比活动前后参与者对红色故事和红色文化的认知和态度变化。

十一、注意事项1. 确保故事内容的真实性和准确性，避免出现错误信息。

2. 活动现场要做好安全保障工作，确保参与者的人身安全。

3. 合理安排活动时间和流程，避免过长或过短，影响活动效果。

篇二《讲好红色故事的策划书》一、活动主题“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的通过讲述红色故事，让更多的人了解革命历史，感受红色精神的力量，增强爱国主义情感，传承和弘扬红色文化。

一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强一年级学生的爱国主义情怀，培养学生良好的品德素养，我校特举办一年级红色故事比赛。

通过讲述红色故事，让学生了解革命先烈的英雄事迹，传承红色基因，激发学生的爱国热情。

二、活动目的1. 培养一年级学生热爱祖国、热爱人民的情感。

2. 提高一年级学生的语言表达能力和舞台表演能力。

3. 传承红色基因，弘扬民族精神。

4. 增强一年级学生的集体荣誉感和团队协作精神。

三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动对象我校一年级全体学生五、活动内容1. 红色故事征集：各班组织学生收集红色故事，可结合自身兴趣和特长，选择适合的故事进行讲述。

2. 红色故事比赛：各班选拔优秀选手参加年级红色故事比赛。

3. 红色故事展演：优秀选手在比赛现场进行红色故事展演。

六、活动流程1. 准备阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）各班班主任组织学生收集红色故事，并指导学生进行初步筛选。

（2）各班选拔出2-3名优秀选手，参加年级红色故事比赛。

（3）各班组织选手进行集中培训，提高选手的语言表达能力和舞台表演能力。

2. 宣传阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传红色故事比赛活动。

（2）邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。

3. 比赛阶段（2023年X月X日）（1）比赛现场布置：布置比赛场地，摆放比赛用品。

（2）比赛流程：选手依次上台讲述红色故事，评委根据选手的表现进行评分。

4. 颁奖阶段（2023年X月X日）（1）公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品。

（2）进行总结发言，对参赛选手表示祝贺。

七、活动要求1. 各班要高度重视此次比赛，认真组织学生参加。

2. 选手要充分准备，确保比赛质量。

3. 比赛过程中，要遵守比赛规则，公平公正。

4. 活动结束后，要及时总结经验，改进不足。

八、奖项设置1. 优秀选手奖：评选出前6名选手，颁发奖品和荣誉证书。