[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案

幼儿园防煤气中毒教案范文作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园防煤气中毒教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园防煤气中毒教案范文1活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

二、观看录象，了解煤气的危险性。

1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？教师小结。

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

现场急救1、应尽快让病人离开中毒环境，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖，并立即打开门窗，流通空气。

2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。

3、松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，如发现呼吸骤停，应立即行口对口人工呼吸，并作出心脏体外按摩。

4、立即进行针刺治疗，取穴为太阳、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等。

幼儿园防煤气中毒教案（4篇）幼儿园防煤气中毒教案(4篇)幼儿园防煤气中毒教案1教学目标：让学生知道一些煤气中毒的有关知识，能在生活中防止煤气中中毒的发生，保障自己生命财产的安全。

教学过程：一、事件引入。

20xx年12月2日凌晨，榆林定边县堆子梁中学四年级一女生宿舍发生煤气中毒事件，12名女童中毒，11人死亡。

12月12日凌晨，住在马家峁村的一户人家发生煤气中毒事件，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡。

全国各地煤气中毒事件也时有发生，据统计，中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。

二、什么是煤气中毒呢？煤气中毒，又称一氧化碳中毒。

一氧化碳是无色、无臭、无味的气体，因此，容易被人们忽略而导致中毒。

三、一氧化碳中毒有哪些症状？早期症状：一氧化碳中毒早期症状表现为：剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。

这个阶段如果能够识别中毒症状，使患者脱离中毒环境，可以很快恢复。

如果继续在中毒环境中，病情会进一步发展。

中度症状：中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。

中毒症状：病情进一步加重会出现重度中毒：深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动，这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的.并发症，死亡率极高。

四、常见的煤气中毒原因：1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃烧时，也可产生大量的一氧化碳，引起煤气中毒。

2、家庭使用的煤气罐，如果漏气或开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。

3、门窗紧闭，又无通风措施，或使用旧风斗、或风斗过小或安装高度不够。

造成煤气排出不畅，也能引起中毒。

4、平房烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流。

或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等，煤气排不出或排量少，大部分扩散在室内，也会发生煤气中毒。

2023预防煤气中毒班会课教案（通用7篇）预防煤气中毒班会课教案（篇1）活动设计背景通过游戏，让幼儿了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;让小朋友在家中不要随便动煤气，注意安全;如果闻到异味，要及时提醒父母采取相应的措施。

活动目标1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时如何自求。

3、加强幼儿的安全意识。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

教学重点、难点1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法;2、学习煤气泄露时的正确处理方法。

活动准备1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片;2、关于因漏气而造成的一些小故事。

活动过程一、开始部分1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类;2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师?举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……;二、过程1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。

2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些?(*出自.快思教案网)3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：(1) 怎样安全使用煤气?(2) 怎样知道漏气了?如何辨别?(3) 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢?三、结束部分1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：(1) 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去;(2) 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关;(3) 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。

2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。

教学反思小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。

一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案（通用12篇）一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案（通用12篇）一氧化碳中毒安全教育幼儿园教案篇1【教学目标】：1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

【教学重点】：了解煤气中毒的情况及处理方法;【教学难点】：煤气中毒的处理方法;【教学方法】：讲授、讨论、演示相结合。

【教学策略】：小组合作学习【教学过程】：(一)切入正题，明白道理亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。

稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。

为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我们准备了这次《防煤气中毒安全教育》主题班会。

(引入最近我省市报道的煤气中毒事件)(二)讲述新课：1、课题：煤气中毒安全教育【板书】2、设问：煤气中毒多发生在什么季节?3、提问学生：举手回答。

4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。

学生活动：小组探究学习：一、煤气中毒的原理?【板书】1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论;2、老师提问各小组。

老师点评：1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。

空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。

2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。

3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。

幼儿园预防煤气中毒活动方案1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。

活动准备:1、煤气瓶一个(仿真玩具)。

2、煤气泄漏和爆炸的视频。

活动过程:一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1、教师出示煤气瓶，提问:这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。

它们给我们带来了许多方便，例如:能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。

1、教师:煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)教师小结:在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。

小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。

三、___幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。

4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。

到达安全地方时打119报警。

幼儿园预防煤气中毒活动方案（二）一、活动目的：1. 提高幼儿对煤气中毒的认识，增强自我保护意识；2. 学会正确使用煤气设备，避免煤气泄漏；3. 学习正确应对和预防煤气中毒的方法。

[幼儿园防煤气中毒教案]小班防煤气中毒教案幼儿园防煤气中毒教案篇一煤气开关不乱动活动目标：1、关心幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、训练幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。

活动预备：煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：一、引导幼儿观看图片。

师：朱老师带来了一张图片，你熟悉它吗?这是什么?师：你在哪里观察过?有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、关心幼儿了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能观察煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。

它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。

当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。

三、训练幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢?2、幼儿依据自己的已有阅历进行叙述，老师最终进行小结：①煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危急。

小伴侣千万不要玩弄它。

②当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要准时告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度就简单引起爆炸，发生火灾。

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。

3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决!四、结束活动。

第1篇一、教学目标1. 了解煤气的基本特性，知道煤气泄漏的危害。

2. 学习预防煤气泄漏的方法和紧急处理措施。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 教学课件或图片2. 煤气相关知识手册3. 模拟煤气泄漏的实验道具4. 紧急处理煤气泄漏的道具（如灭火器、湿毛巾等）五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片或课件展示煤气泄漏的场景，引发幼儿的兴趣。

2. 提问：你们知道煤气是什么吗？煤气有什么特性？（二）讲解煤气相关知识1. 教师向幼儿讲解煤气的特性，如无色无味、易燃易爆等。

2. 讲解煤气泄漏的危害，如中毒、火灾等。

3. 强调煤气泄漏的危险性，提醒幼儿要时刻注意安全。

（三）预防煤气泄漏的方法1. 教师向幼儿讲解预防煤气泄漏的方法，如：a. 定期检查煤气管道是否漏气；b. 使用煤气时要注意通风；c. 不在煤气泄漏时使用电器；d. 不在煤气泄漏时打开门窗；e. 不在煤气泄漏时进入厨房。

2. 教师演示预防煤气泄漏的方法，幼儿跟随模仿。

（四）紧急处理煤气泄漏的措施1. 教师讲解紧急处理煤气泄漏的措施，如：a. 关闭煤气阀门；b. 打开门窗通风；c. 立即离开泄漏现场；d. 不要在泄漏现场使用电器；e. 不要在泄漏现场拨打手机。

2. 教师演示紧急处理煤气泄漏的措施，幼儿跟随模仿。

（五）模拟实验1. 教师使用模拟煤气泄漏的实验道具，演示煤气泄漏的危害。

2. 幼儿观察实验过程，了解煤气泄漏的危险性。

（六）总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调煤气安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在课程中的收获和体会。

六、教学评价1. 观察幼儿在模拟实验中的表现，了解幼儿对煤气泄漏危害的认识程度。

2. 检查幼儿对预防煤气泄漏方法和紧急处理措施的记忆情况。

3. 收集幼儿在课程中的互动反馈，了解教学效果。

七、教学延伸1. 教师可以在班级内开展煤气安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解煤气的特性，认识煤气的危险性和潜在危害。

2. 培养学生安全使用煤气的意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生养成良好的生活习惯，关注家庭安全。

教学重点：1. 认识煤气的特性及危害。

2. 学会预防煤气事故的发生。

教学难点：1. 让学生理解煤气事故的危害性。

2. 培养学生养成良好的生活习惯，关注家庭安全。

教学准备：1. 教学课件或图片。

2. 煤气瓶、煤气灶等实物或模型。

3. 安全教育小卡片。

教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：你们家中有煤气吗？煤气有什么用途？2. 学生回答后，教师总结：煤气是我们生活中常用的能源，可以用来做饭、取暖等。

但是，煤气也有一定的危险性，如果不正确使用，会发生煤气中毒等事故。

二、煤气安全教育1. 教师通过课件或图片，向学生展示煤气的特性、危害及预防措施。

2. 教师讲解以下内容：（1）煤气的特性：无色、无味、易燃、易爆。

（2）煤气的危害：煤气中毒、火灾、爆炸等。

（3）预防煤气事故的措施：a. 保持通风：使用煤气时，要保持室内通风，避免煤气积聚。

b. 定期检查：定期检查煤气管道、煤气灶等设备，确保其正常使用。

c. 安全使用：使用煤气时，要按照说明书操作，不要随意调整煤气流量。

d. 救援措施：一旦发生煤气事故，要及时关闭煤气阀门，打开门窗通风，并拨打急救电话。

三、实践活动1. 教师分发安全教育小卡片，让学生回家后与家长一起阅读，了解煤气安全知识。

2. 教师组织学生进行角色扮演，模拟煤气中毒、火灾等场景，让学生亲身体验如何应对煤气事故。

四、总结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调煤气安全的重要性。

2. 教师鼓励学生在日常生活中，关注家庭安全，养成良好的生活习惯。

五、课后作业1. 学生回家后，向家长汇报本节课所学内容，并与家长一起检查家中煤气设备。

2. 学生收集有关煤气安全的资料，下节课分享给同学们。

教学反思：本节课通过讲解、实践活动等方式，让学生了解了煤气的特性、危害及预防措施，提高了学生的安全意识。

幼儿园防煤气中毒安全教育教案6篇,幼儿园防煤气中毒安全教育教案大班下面我整理了幼儿园防煤气中毒安全教育教案篇，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园防煤气中毒安全教育教案篇1教学目标：1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的了解，来提高学生的安全防范意识；2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；3、初步掌握防火防电防煤气中毒冬季交通安全知识。

教学重难点：了解防火防电防煤气中毒冬季交通的情况及处理方法；教学方法：讲授、讨论、演示相结合。

教学过程：（一）切入正题，明白道理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。

（二）讲述新课：1、课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？3、提问学生：举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今天，我们就一起去学习相关安全的知识。

探究：一、火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状？1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状进行讨论；2、老师提问各小组。

老师点评：煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。

煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。

血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

煤气中毒的症状:a、轻度煤气中毒:最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；b、中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。

2023预防煤气中毒班会课教案（通用7篇）预防煤气中毒班会课教案（篇1）活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜……二、观看录象，了解煤气的危险性。

1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样安全使用煤气。

2.怎样知道漏气了?如何辨别呢?3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

预防煤气中毒班会课教案（篇2）活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗(煤气灶)?你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。

3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险?教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

小班防煤气中毒安全教案6篇《小班防煤气中毒安全教案6篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全教案《怎样安全用火》含反思活动目标：1.知道不能随便玩火，并了解火的危害。

2.加强幼儿的安全意识。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：有关火的图片、幻灯、故事。

活动过程：1.教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面。

(快思老师.教案网出处)如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫星升天等，(教案出自：教案网)告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。

但是违背了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财富，甚至危及人的生命安全。

所以，我们要认识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。

2.教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等;举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意。

3.介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。

活动反思：通过系列的消防活动，孩子们了解了火的用途和危害，知道不能玩火。

而且还了解一些灭火和逃生的方法。

在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急哨声，动作迅速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下迅速逃离现场。

幼儿没有慌张和不知所措能在老师引导下迅速离开现场，说明幼儿通过学习有了一定的经验，并掌握了一些逃生的技能。

（2）小班安全教案反思《我们不玩火》活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

预防煤气中毒安全教案预防煤气中毒安全教案模板（通用8篇）预防煤气中毒安全教案篇1教学目标：通过教学让学生知道一氧化碳对人的危害，并初步掌握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：初步掌握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。

教学过程：一、谈话导入到了冬季，尤其是天气最冷时，不免会发生一氧化碳中毒事件，我们要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起一氧化碳中毒。

那么我们该采取哪些措施呢？二、介绍一氧化碳的生成及危害，气压低、吹南风、气温升高的时候特别要预防一氧化碳中毒！即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气扩散能力弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个原因。

气温突然上升，许多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。

所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，一定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要注意及时清扫烟囱，保持内部通畅，并要经常开窗通风。

三、气中毒的原理及症状？1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的一氧化碳中毒的原理及症状进行讨论2、老师提问各小组。

3、老师点评:一氧化碳中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。

煤气中毒的原理：一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。

血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

一氧化碳中毒的症状：a、轻度一氧化碳中毒：最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；b、中度一氧化碳中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，c、重度一氧化碳中毒：很快呼吸抑制而死亡。

四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事项：1、一氧化碳中毒的急救措施：（冷静沉着）a：立即打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。

预防煤气中毒安全教育教案精选7篇预防煤气中毒安全教育教案精选7篇煤气中毒在北方的冬天很常见，因为北方经常用煤火取暖，煤或碳的不完全燃烧会产生一氧化碳，这是一种有毒的无色无味的气体，在人体内不知不觉地引起中毒症状。

这次小编给大家整理了预防煤气中毒安全教育教案，供大家阅读参考。

预防煤气中毒安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗(煤气灶)?你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。

3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险?教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。

二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄事故)2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗(人会中毒，会爆炸，着火)3、发现煤气泄我们就应怎样做(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。

一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。

要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论(1)小朋友不停的开关煤气灶(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对!2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。

第1篇一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气的危害和预防煤气中毒的方法。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿应对煤气事故的应变能力。

3. 情感目标：激发幼儿对家庭安全的关注，培养幼儿关爱家人、关爱社会的情感。

二、活动准备1. 物质准备：煤气瓶、煤气灶、煤气泄漏报警器、煤气中毒急救物品等。

2. 经验准备：幼儿在生活中对煤气的了解。

三、活动过程（一）导入1. 教师出示煤气瓶，引导幼儿观察，提问：“这是什么？你们知道它叫什么名字吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这个瓶子叫做煤气瓶，里面装的是煤气。

”（二）煤气知识讲解1. 教师讲解煤气的基本知识，包括煤气的性质、用途、储存方法等。

2. 引导幼儿了解煤气泄漏的危害，如：中毒、爆炸等。

3. 教师演示煤气泄漏报警器的使用方法，让幼儿掌握报警器的操作。

（三）煤气中毒预防1. 教师讲解预防煤气中毒的方法，如：定期检查煤气设施、保持室内通风等。

2. 引导幼儿学习煤气中毒的急救措施，如：立即关闭煤气阀门、打开门窗通风、拨打急救电话等。

（四）煤气事故应急处理1. 教师模拟煤气泄漏事故，让幼儿观察并学习如何应对。

2. 幼儿分组进行煤气事故应急处理演练，教师指导。

（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的收获，强调煤气安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

3. 教师对幼儿进行表扬和鼓励，激发幼儿关注家庭安全的意识。

四、活动延伸1. 家园共育：教师向家长发放煤气安全宣传资料，提醒家长注意家庭煤气安全。

2. 班级活动：组织幼儿进行煤气安全知识竞赛，巩固幼儿对煤气安全知识的掌握。

3. 社会实践活动：组织幼儿参观煤气公司，了解煤气生产、储存、运输等环节。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对煤气安全知识的掌握情况。

2. 收集幼儿在活动中的表现，评价幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 评价家园共育的效果，了解家长对煤气安全知识的了解程度。

幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案（精选7篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案1教学目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学过程：一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习新课：1、煤气中毒的季节和原因(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

煤气中毒也叫一氧化碳中毒。

煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。

人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的吸收。

a、如何预防煤气中毒每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒事件，伤及包括儿童在内的家庭成员。

提醒家长在使用煤球炉时，要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。

1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。

2、伸向窗外的部分要加上防风帽。

3、煤炉、烟筒一定要密封。

白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。

4、2—3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。

5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。

b、怎样识别煤气中毒1、轻度中毒。

中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。

中毒者出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

小班预防一氧化碳中毒安全教育教案小班预防一氧化碳中毒安全教育教案范文（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小班预防一氧化碳中毒安全教育教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班预防一氧化碳中毒安全教育教案篇1教学目标：1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。

教学重点：1、了解什么是一氧化碳中毒。

2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。

教学难点：一氧化碳中毒的患者应如何抢救？教学过程：一、案例导入新课：1、一氧化碳中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命阅读材料：3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。

所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。

小李是原西师文学院的自考生。

7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。

昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。

“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气……”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。

但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。

她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。

“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。

”小李说。

约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。

事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。

（1）、小组讨论，这个实例说明了什么现象？（2）、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理？2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件，导入新课。

二、学习新课：1、什么叫煤气中毒？煤气中毒也称作一氧化碳中毒。

预防煤气中毒安全教育教案精选7篇预防煤气中毒安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗(煤气灶)?你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。

3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险?教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。

二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄事故)2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗(人会中毒，会爆炸，着火)3、发现煤气泄我们就应怎样做(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。

一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。

要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论(1)小朋友不停的开关煤气灶(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对!2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。

这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。

预防煤气中毒安全教育教案（精选篇2）：1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。