最新幼儿园防煤气中毒教案 小班防煤气中毒教案

幼儿园防煤气中毒教案（4篇）幼儿园防煤气中毒教案(4篇)幼儿园防煤气中毒教案1教学目标：让学生知道一些煤气中毒的有关知识，能在生活中防止煤气中中毒的发生，保障自己生命财产的安全。

教学过程：一、事件引入。

20xx年12月2日凌晨，榆林定边县堆子梁中学四年级一女生宿舍发生煤气中毒事件，12名女童中毒，11人死亡。

12月12日凌晨，住在马家峁村的一户人家发生煤气中毒事件，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡。

全国各地煤气中毒事件也时有发生，据统计，中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。

二、什么是煤气中毒呢？煤气中毒，又称一氧化碳中毒。

一氧化碳是无色、无臭、无味的气体，因此，容易被人们忽略而导致中毒。

三、一氧化碳中毒有哪些症状？早期症状：一氧化碳中毒早期症状表现为：剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。

这个阶段如果能够识别中毒症状，使患者脱离中毒环境，可以很快恢复。

如果继续在中毒环境中，病情会进一步发展。

中度症状：中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。

中毒症状：病情进一步加重会出现重度中毒：深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动，这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的.并发症，死亡率极高。

四、常见的煤气中毒原因：1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃烧时，也可产生大量的一氧化碳，引起煤气中毒。

2、家庭使用的煤气罐，如果漏气或开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。

3、门窗紧闭，又无通风措施，或使用旧风斗、或风斗过小或安装高度不够。

造成煤气排出不畅，也能引起中毒。

4、平房烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流。

或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等，煤气排不出或排量少，大部分扩散在室内，也会发生煤气中毒。

一、预案背景为确保幼儿园师幼的生命安全，提高幼儿园应对煤气中毒事故的能力，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。

二、预案目标1. 建立健全幼儿园煤气中毒事故应急救援体系，提高幼儿园应对煤气中毒事故的能力。

2. 减少煤气中毒事故对师幼生命安全的危害，确保幼儿园正常教育教学秩序。

三、预案内容1. 煤气中毒事故的预防（1）加强宣传教育：定期对师幼进行煤气中毒预防知识教育，提高师幼的安全意识。

（2）设备检查：定期对幼儿园内的煤气设施进行安全检查，确保设备正常运行。

（3）通风换气：保持室内空气流通，确保室内氧气充足。

2. 煤气中毒事故应急处理流程（1）事故发生1）发现煤气中毒事故后，立即关闭煤气阀门，切断煤气供应。

2）迅速将中毒人员移至通风良好处，解开衣领，保持呼吸道通畅。

3）拨打120急救电话，请求专业救援。

（2）应急处理1）幼儿园应急领导小组立即启动应急预案，组织人员开展救援工作。

2）现场救援人员迅速对中毒人员进行救治，确保其生命体征稳定。

3）对现场进行隔离，防止事故扩大。

（3）善后处理1）配合相关部门调查事故原因，查找安全隐患。

2）对事故责任进行认定，追究相关责任。

3）对受影响的师幼进行心理疏导，稳定情绪。

四、应急组织机构及职责1. 应急领导小组组长：园长副组长：分管安全的副园长、保健医生成员：各部门负责人、班主任、保育员等职责：负责组织、协调、指挥幼儿园煤气中毒事故应急救援工作。

2. 应急救援小组组长：分管安全的副园长成员：保健医生、保育员、班主任等职责：负责现场救援、事故处理、信息报送等工作。

3. 后勤保障组组长：后勤主任成员：食堂、保安等职责：负责保障应急救援物资、设备供应，协助现场救援工作。

五、预案实施与演练1. 本预案由幼儿园应急领导小组负责组织实施。

2. 定期组织应急预案演练，提高幼儿园应对煤气中毒事故的能力。

3. 对预案实施情况进行监督检查，确保预案有效执行。

幼儿园防煤气中毒教案幼儿园防煤气中毒教案范文1活动目标：1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。

活动预备：1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家运用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、老师进行简约的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了很多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

二、观看录象，了解煤气的危急性。

1、老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。

2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？老师小结。

三、组织幼儿争论，知道安全运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全运用煤气。

2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房运用煤气烹饪时，小伙伴尽量不要到厨房。

2、小伙伴在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。

3、假如闻到异味，要实时提示爸爸妈妈。

现场急救1、应尽快让病人离开中毒环境，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，留意保暖，并马上打开门窗，流通空气。

2、患者应宁静休息，避开活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。

3、松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，如发觉呼吸骤停，应马上行口对口人工呼吸，并作出心脏体外按摩。

4、马上进行针刺治疗，取穴为太阳、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等。

轻、中度中毒者，针刺后可以渐渐觉醒。

5、神志不清的中毒病人需要尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压状况，依据这些状况进行紧急处理。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解煤气的特性，认识煤气的危险性和潜在危害。

2. 培养学生安全使用煤气的意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生养成良好的生活习惯，关注家庭安全。

教学重点：1. 认识煤气的特性及危害。

2. 学会预防煤气事故的发生。

教学难点：1. 让学生理解煤气事故的危害性。

2. 培养学生养成良好的生活习惯，关注家庭安全。

教学准备：1. 教学课件或图片。

2. 煤气瓶、煤气灶等实物或模型。

3. 安全教育小卡片。

教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：你们家中有煤气吗？煤气有什么用途？2. 学生回答后，教师总结：煤气是我们生活中常用的能源，可以用来做饭、取暖等。

但是，煤气也有一定的危险性，如果不正确使用，会发生煤气中毒等事故。

二、煤气安全教育1. 教师通过课件或图片，向学生展示煤气的特性、危害及预防措施。

2. 教师讲解以下内容：（1）煤气的特性：无色、无味、易燃、易爆。

（2）煤气的危害：煤气中毒、火灾、爆炸等。

（3）预防煤气事故的措施：a. 保持通风：使用煤气时，要保持室内通风，避免煤气积聚。

b. 定期检查：定期检查煤气管道、煤气灶等设备，确保其正常使用。

c. 安全使用：使用煤气时，要按照说明书操作，不要随意调整煤气流量。

d. 救援措施：一旦发生煤气事故，要及时关闭煤气阀门，打开门窗通风，并拨打急救电话。

三、实践活动1. 教师分发安全教育小卡片，让学生回家后与家长一起阅读，了解煤气安全知识。

2. 教师组织学生进行角色扮演，模拟煤气中毒、火灾等场景，让学生亲身体验如何应对煤气事故。

四、总结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调煤气安全的重要性。

2. 教师鼓励学生在日常生活中，关注家庭安全，养成良好的生活习惯。

五、课后作业1. 学生回家后，向家长汇报本节课所学内容，并与家长一起检查家中煤气设备。

2. 学生收集有关煤气安全的资料，下节课分享给同学们。

教学反思：本节课通过讲解、实践活动等方式，让学生了解了煤气的特性、危害及预防措施，提高了学生的安全意识。

课时：1课时年级：小班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解燃气的用途、安全知识和紧急情况下的应对措施。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成良好的安全习惯。

教学重点：1. 燃气的用途和特性。

2. 燃气使用过程中的安全注意事项。

3. 燃气泄漏时的紧急处理方法。

教学难点：1. 燃气泄漏的紧急处理方法。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

教学准备：1. 教学课件：燃气安全知识PPT2. 燃气泄漏模拟器3. 紧急处理工具：灭火器、手电筒等4. 安全标志图片教学过程：一、导入1. 教师出示燃气瓶图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是燃气瓶，它里面装的是燃气，燃气可以用来做饭、取暖等。

”二、燃气安全知识讲解1. 教师播放燃气安全知识PPT，向幼儿讲解燃气的用途、特性以及使用过程中的安全注意事项。

2. 教师提问：“燃气有什么特性？”幼儿回答后，教师总结：“燃气的特性有：易燃、易爆、有毒。

”三、燃气泄漏模拟实验1. 教师向幼儿介绍燃气泄漏模拟器，并说明实验的目的。

2. 教师操作模拟器，模拟燃气泄漏的情况，让幼儿观察并感受燃气泄漏时的气味。

3. 教师提问：“如果家里燃气泄漏了，我们应该怎么办？”幼儿回答后，教师总结：“如果家里燃气泄漏了，我们应该立即关闭燃气阀门，打开门窗通风，然后离开现场，并拨打燃气公司电话报修。

”四、紧急处理方法学习1. 教师向幼儿介绍紧急处理工具：灭火器、手电筒等。

2. 教师演示灭火器的使用方法，并让幼儿模仿操作。

3. 教师演示手电筒的使用方法，并让幼儿模仿操作。

五、安全标志图片展示1. 教师展示燃气安全标志图片，引导幼儿认识并理解标志的含义。

2. 教师提问：“这些标志是什么意思？”幼儿回答后，教师总结：“这些标志是提醒我们注意燃气安全的。

”六、总结与延伸1. 教师总结本次课程的主要内容，强调燃气安全的重要性。

预防煤气中毒安全教育教案精选7篇预防煤气中毒安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗(煤气灶)?你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。

3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险?教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。

二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄事故)2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗(人会中毒，会爆炸，着火)3、发现煤气泄我们就应怎样做(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。

一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。

要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论(1)小朋友不停的开关煤气灶(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对!2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。

这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。

预防煤气中毒安全教育教案（精选篇2）：1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案（精选7篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班预防一氧化碳中毒安全教案1教学目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学过程：一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习新课：1、煤气中毒的季节和原因(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

煤气中毒也叫一氧化碳中毒。

煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。

人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的吸收。

a、如何预防煤气中毒每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒事件，伤及包括儿童在内的家庭成员。

提醒家长在使用煤球炉时，要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。

1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。

2、伸向窗外的部分要加上防风帽。

3、煤炉、烟筒一定要密封。

白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。

4、2—3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。

5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。

b、怎样识别煤气中毒1、轻度中毒。

中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。

中毒者出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

第1篇一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气的危害和预防煤气中毒的方法。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿应对煤气事故的应变能力。

3. 情感目标：激发幼儿对家庭安全的关注，培养幼儿关爱家人、关爱社会的情感。

二、活动准备1. 物质准备：煤气瓶、煤气灶、煤气泄漏报警器、煤气中毒急救物品等。

2. 经验准备：幼儿在生活中对煤气的了解。

三、活动过程（一）导入1. 教师出示煤气瓶，引导幼儿观察，提问：“这是什么？你们知道它叫什么名字吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这个瓶子叫做煤气瓶，里面装的是煤气。

”（二）煤气知识讲解1. 教师讲解煤气的基本知识，包括煤气的性质、用途、储存方法等。

2. 引导幼儿了解煤气泄漏的危害，如：中毒、爆炸等。

3. 教师演示煤气泄漏报警器的使用方法，让幼儿掌握报警器的操作。

（三）煤气中毒预防1. 教师讲解预防煤气中毒的方法，如：定期检查煤气设施、保持室内通风等。

2. 引导幼儿学习煤气中毒的急救措施，如：立即关闭煤气阀门、打开门窗通风、拨打急救电话等。

（四）煤气事故应急处理1. 教师模拟煤气泄漏事故，让幼儿观察并学习如何应对。

2. 幼儿分组进行煤气事故应急处理演练，教师指导。

（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的收获，强调煤气安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

3. 教师对幼儿进行表扬和鼓励，激发幼儿关注家庭安全的意识。

四、活动延伸1. 家园共育：教师向家长发放煤气安全宣传资料，提醒家长注意家庭煤气安全。

2. 班级活动：组织幼儿进行煤气安全知识竞赛，巩固幼儿对煤气安全知识的掌握。

3. 社会实践活动：组织幼儿参观煤气公司，了解煤气生产、储存、运输等环节。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对煤气安全知识的掌握情况。

2. 收集幼儿在活动中的表现，评价幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 评价家园共育的效果，了解家长对煤气安全知识的了解程度。

幼儿园预防煤气中毒安全教育教案幼儿园预防煤气中毒安全教育教案作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园预防煤气中毒安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园预防煤气中毒安全教育教案1活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的.煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，了解煤气的危险性。

1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?教师小结：三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

幼儿园预防煤气中毒安全教育教案2教学目标：1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

小班预防一氧化碳中毒安全教育教案小班预防一氧化碳中毒安全教育教案范文（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小班预防一氧化碳中毒安全教育教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班预防一氧化碳中毒安全教育教案篇1教学目标：1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。

教学重点：1、了解什么是一氧化碳中毒。

2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。

教学难点：一氧化碳中毒的患者应如何抢救？教学过程：一、案例导入新课：1、一氧化碳中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命阅读材料：3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。

所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。

小李是原西师文学院的自考生。

7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。

昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。

“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气……”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。

但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。

她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。

“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。

”小李说。

约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。

事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。

（1）、小组讨论，这个实例说明了什么现象？（2）、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理？2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件，导入新课。

二、学习新课：1、什么叫煤气中毒？煤气中毒也称作一氧化碳中毒。

幼儿园预防煤气中毒活动方案1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。

活动准备:1、煤气瓶一个(仿真玩具)。

2、煤气泄漏和爆炸的视频。

活动过程:一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1、教师出示煤气瓶，提问:这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。

它们给我们带来了许多方便，例如:能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。

1、教师:煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)教师小结:在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。

小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。

三、___幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。

4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。

到达安全地方时打119报警。

幼儿园预防煤气中毒活动方案（二）一、活动目的：1. 提高幼儿对煤气中毒的认识，增强自我保护意识；2. 学会正确使用煤气设备，避免煤气泄漏；3. 学习正确应对和预防煤气中毒的方法。

第1篇一、教学目标1. 了解煤气的基本特性，知道煤气泄漏的危害。

2. 学习预防煤气泄漏的方法和紧急处理措施。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 教学课件或图片2. 煤气相关知识手册3. 模拟煤气泄漏的实验道具4. 紧急处理煤气泄漏的道具（如灭火器、湿毛巾等）五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片或课件展示煤气泄漏的场景，引发幼儿的兴趣。

2. 提问：你们知道煤气是什么吗？煤气有什么特性？（二）讲解煤气相关知识1. 教师向幼儿讲解煤气的特性，如无色无味、易燃易爆等。

2. 讲解煤气泄漏的危害，如中毒、火灾等。

3. 强调煤气泄漏的危险性，提醒幼儿要时刻注意安全。

（三）预防煤气泄漏的方法1. 教师向幼儿讲解预防煤气泄漏的方法，如：a. 定期检查煤气管道是否漏气；b. 使用煤气时要注意通风；c. 不在煤气泄漏时使用电器；d. 不在煤气泄漏时打开门窗；e. 不在煤气泄漏时进入厨房。

2. 教师演示预防煤气泄漏的方法，幼儿跟随模仿。

（四）紧急处理煤气泄漏的措施1. 教师讲解紧急处理煤气泄漏的措施，如：a. 关闭煤气阀门；b. 打开门窗通风；c. 立即离开泄漏现场；d. 不要在泄漏现场使用电器；e. 不要在泄漏现场拨打手机。

2. 教师演示紧急处理煤气泄漏的措施，幼儿跟随模仿。

（五）模拟实验1. 教师使用模拟煤气泄漏的实验道具，演示煤气泄漏的危害。

2. 幼儿观察实验过程，了解煤气泄漏的危险性。

（六）总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调煤气安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在课程中的收获和体会。

六、教学评价1. 观察幼儿在模拟实验中的表现，了解幼儿对煤气泄漏危害的认识程度。

2. 检查幼儿对预防煤气泄漏方法和紧急处理措施的记忆情况。

3. 收集幼儿在课程中的互动反馈，了解教学效果。

七、教学延伸1. 教师可以在班级内开展煤气安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识。

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解煤气的性质、用途和危害，知道煤气中毒的危害。

2. 学会正确使用煤气，提高安全意识。

3. 培养幼儿在遇到煤气泄漏等紧急情况时，能够冷静应对的能力。

教学重点：1. 了解煤气的性质、用途和危害。

2. 学会正确使用煤气。

教学难点：1. 培养幼儿在遇到煤气泄漏等紧急情况时，能够冷静应对的能力。

教学准备：1. 煤气安全教育PPT2. 煤气安全教育视频3. 煤气泄漏模拟实验道具4. 煤气安全知识卡片教学过程：一、导入1. 教师出示煤气安全知识卡片，引导幼儿观察。

2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它在我们的生活中有什么作用呢？3. 幼儿回答后，教师总结：煤气是我们生活中的一种能源，可以用来做饭、取暖等。

二、煤气安全教育1. 教师播放煤气安全教育视频，让幼儿了解煤气的性质、用途和危害。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道煤气有什么性质？它的用途是什么？它有什么危害？3. 幼儿回答后，教师总结：（1）煤气的性质：无色、无味、易燃、易爆。

（2）煤气的用途：做饭、取暖等。

（3）煤气的危害：煤气中毒、爆炸等。

三、煤气使用安全1. 教师讲解正确使用煤气的步骤和方法。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道如何正确使用煤气吗？3. 幼儿回答后，教师总结：（1）使用煤气时，要保持通风，防止煤气积聚。

（2）使用煤气完毕后，要及时关闭阀门。

（3）不要在煤气管道附近放置易燃物品。

四、煤气泄漏应急处理1. 教师演示煤气泄漏模拟实验，让幼儿了解煤气泄漏的危害。

2. 教师讲解煤气泄漏时的应急处理方法。

3. 教师提问：小朋友们，如果你们发现煤气泄漏，应该怎么办？4. 幼儿回答后，教师总结：（1）立即关闭煤气阀门。

（2）打开门窗通风。

（3）不要使用明火，避免引发爆炸。

（4）迅速撤离现场，并拨打报警电话。

五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次课程内容。

2. 教师提问：小朋友们，你们今天学到了什么？3. 幼儿回答后，教师总结：我们今天学习了煤气的性质、用途、危害以及正确使用煤气的方法和应急处理方法。

幼儿园防煤气中毒教案帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

以下是精心整理的幼儿园防煤气中毒教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园防煤气中毒教案篇一煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：一、引导幼儿观看图片。

师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?师：你在哪里看见过?有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。

它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。

当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。

小朋友千万不要玩弄它。

②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。

幼儿园预防煤气中毒活动方案幼儿园预防煤气中毒活动方案篇(一)设计意图：“安全教育”是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。

煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展了这次的安全教育活动。

活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。

活动准备：1、煤气瓶一个(仿真玩具)。

2、煤气泄漏和爆炸的视频。

活动过程：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1、教师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。

它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。

1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。

小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。

幼儿园安全教育一氧化碳中毒教案（通用18篇）幼儿园安全教育一氧化碳中毒教案篇1教学目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学过程：一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习新课：1、煤气中毒的季节和原因(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

煤气中毒也叫一氧化碳中毒。

煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。

人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的吸收。

a、如何预防煤气中毒每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒事件，伤及包括儿童在内的家庭成员。

提醒家长在使用煤球炉时，要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。

1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。

2、伸向窗外的部分要加上防风帽。

3、煤炉、烟筒一定要密封。

白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。

4、2—3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。

5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。

b、怎样识别煤气中毒1、轻度中毒。

中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。

中毒者出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

3、重度中毒。

此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。

极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。