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本帖最后由江南闲客于20RR-3-120:39编辑第一课浅说围棋中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。
其中的棋，说的就是围棋。
围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。
围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。
在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。
它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。
每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。
这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋手。
他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。
陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。
陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责人。
聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。
在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。
1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。
我们国家的围棋人口有数千万之多，而且有明显上升的趋势。
但职业棋手只有二百人左右，什么叫职业棋手呢？职业棋手也称“专业棋手”，凡是以下棋为职业，服务于各围棋组织或体育代表队，在围棋技术上受过正规训练，有相当强的围棋功底，经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。
一章围棋的入门知识第一节：围棋的起源围棋又称作“弈”。
“围”是围攻的意思，“棋”则是手持的棋子，围棋的特点是围而相杀，争地决胜。
围棋起源于中国，是中国古人的伟大发明。
围棋距今已有4000多年的历史。
世人对围棋的起源有多种说法，流传最广的是：尧造围棋以教子丹朱。
围棋从古至今有很多的别称，如“对弈”、“手谈”、“坐隐”、“忘忧”、“烂柯”、“木野狐”等几种叫法第二节：围棋的礼议1、入座。
入座前要将棋盘收拾干净，对弈双方要互相致敬并请长者先座。
2、猜先。
年长者或水平高者手拿一把白子暂不示人，另一位拿出一颗或两颗黑子来猜单双，猜中执黑先行，猜错则执白。
3、对弈。
不能东张西望、翻阅资料，不要与他人交谈，不要影响对手思考，如果离座要向对方打招呼。
4、取子和落子。
一次取一子，不要多拿。
一人一手交替落子。
不能悔棋。
第一手棋下在右上角表示对对方的尊敬。
5、投子和终局。
如果一方认输，可以拿两颗或两颗以上的棋子放在边线外的棋盘上，表示投子认负。
双方同意终局后应将棋子收拾干净并装入棋盒。
第三节：棋盘和棋子1、棋盘。
纵横各19道的方形棋盘。
共有361个交叉点，简称“点”。
棋盘可划分为九个部分：左上角、右上角、左下角、右下角、左边、右边、上边、下边和中腹。
每个部位附近都有一个小黑点，叫作“星”，中央的一颗星称为“天元”。
棋盘的边线称为“第一线”，向中腹方向推进一线称为“第二线”，再推进一线称为“第三线”，依此类推……。
一般五线以上称为“中腹”。
2、棋子。
分黑白两种棋子，为一边凸起的扁圆形。
第四节：围棋的基本规则1、下子规则。
双方水平相当时，用“猜先”的办法决定由谁执黑先行，术语称之为“分先”。
若双方水平有差距，则由水平抵的一方执黑，术语称为“让先”。
双方在棋盘交替落子，棋子不能移动，落子无悔。
2、让子规则。
对局双方水平有明显差距，可以用“让子法”加以平衡，差距越大，让子越多。
从让二子到让九子不等。
3、胜负规则。
围棋的胜负是围住的地盘的大小来决定的，而不是以谁吃子的多少来决定的。
《围棋国学通识教育》文化启蒙教材第一课：走入礼围棋围棋教育宣言——如果培养的是棋手——一门心思提高棋力似乎就够了，赛场上，名字写得歪歪扭扭，下棋态度扭扭歪歪司空见惯，不被认为是大事；如果培养的是棋士——棋力当与文化气度齐成长，礼的习惯，围棋在心中的神圣感，见贤思齐的程度，人文积淀的厚度，用国学内涵解释围棋思想的力度，等等；如果培养的是人——教育就不能少了孝心的熏陶、健康的提醒、利他习惯的养成，等等。
如果培养的是学习力——多维思考的习惯，自我复盘的能力，通识学习的锻炼，等等都是围棋教学中必须体现的内容。
如果培养的是国士——熏陶棋童向棋士成长的课程，必须指向能为伟大文明复兴做贡献的内容。
《围棋国学通识教育》文化启蒙教材第一课：走入礼围棋第1-1节：认识古礼仪——揖礼小朋友们，你们有谁知道：围棋是谁发明的？围棋是我们的祖先发明的，是从4300年前传到今天的。
小朋友们，你们知道吗？越古老的人越重视礼仪，我们一起学习一个字：（人）祖先造这个人字是一个人行礼的样子。
所以我们学习古老的围棋，是不是应该先从古代的礼仪学起？老师带着棋童学习揖礼。
(此处容易出现的问题：小朋友行礼时很不认真，所以要手把手纠正姿势。
)小朋友们还记得吗？围棋是谁发明的？对的，是4300年前的祖先尧帝发明的，现在我们学习祖先发明的围棋，是不是应该把第一个礼献给伟大的尧帝？——对着空中行礼。
接着，老师想问一个问题：大家来学围棋，是自己来的吗？既然是家长带你们来的，你们是不是该把第二个礼献给家长，道一声：今天你养我长大，将来我陪您变老。
你们是来学围棋的。
由于你们想学围棋，于是老师才有机会教你们，所以老师要向你们行礼。
老师向你们行礼了，你们是不是也可以向老师行个礼？说到这里，老师就要问问大家，前面我们行了三个礼，那接下来的第四个礼该行给谁呢？下棋都是两个人一起下，所以，我们是不是该把第四个礼献给未来的对手？啊，做得太好了。
现在老师又要问问大家，前面我们行了四个礼，你们觉得接下来是不是应该还有第五个礼呢？想知道第五个礼该行给谁？我们先一起学一个字，学一个老祖宗造的字：（桌）桌字中的含义告诉我们，我们的第五个礼该向谁行了，对的就是我们的棋罐、棋子，棋桌和棋凳。
围棋启蒙课程内容一、引言围棋作为我国传统的智力游戏，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
随着围棋在全球范围内的普及，越来越多的人开始对围棋产生兴趣。
围棋启蒙课程因此应运而生，它为初学者提供了一个系统学习围棋的评台。
本文将探讨围棋启蒙课程的内容、目标、重点，以及范本，并结合个人观点对围棋启蒙课程进行全面解读。
二、内容1. 基本规则围棋启蒙课程的内容首先应包括基本规则的介绍。
包括围棋的走法、气的概念、眼的概念等等。
这些规则是围棋棋手的基本素养，是进一步学习围棋的基础。
2. 基本战术围棋启蒙课程还应涵盖基本的战术知识。
比如如何形成眼，如何利用对方的错误等。
这些知识将帮助学习者更好地理解围棋的策略性和技巧性。
3. 棋谱解读围棋启蒙课程还应包括对经典棋谱的解读。
通过分析经典棋局，学习者将更好地了解高手对局时的思维方式和走法。
这有助于提高学习者的棋艺水平。
4. 师生对弈围棋启蒙课程的内容还应包括师生对弈环节。
在与老师对弈的过程中，学习者可以将课堂上学到的知识运用到实际中，同时也能获得老师的实时指导和建议。
三、目标围棋启蒙课程的目标在于帮助学习者建立起良好的围棋基础，培养对围棋的兴趣，提高自身的棋艺水平。
通过系统学习，学习者将能够在未来的围棋比赛中取得更好的成绩。
四、重点在学习围棋启蒙课程时，需要重点关注以下几个方面：1. 深入理解围棋的基本规则，掌握走法、气、眼等基本概念；2. 注重练习和实战，通过与老师和同学对局，不断提高自己的棋艺水平；3. 学会通过分析棋谱，总结经验，提高自身的棋局思考能力；4. 注重棋品，遵守围棋的道德规范，树立正确的棋手形象。
五、范本围棋启蒙课程的范本应当包括以上提到的内容，同时还需要根据学习者的不同情况和需求进行灵活调整。
课程的设置应当合理，每个环节的安排都需要经过精心设计，以充分发挥教学的效果。
六、个人观点围棋作为我国民族的传统文化，其重要性不言而喻。
对于围棋启蒙课程来说，应该充分挖掘围棋的教育功能，让学生在学习围棋知识的也能够接受中华优秀传统文化的熏陶。
围棋入门之一浅谈围棋围棋入门之一浅谈围棋导语：中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。
其中的棋，说的就是围棋。
在现如今的时代围棋的发展历程来看，低龄化浪潮已经席卷了整个围棋界，逐渐形成路人皆晓，老少皆知的局势。
围棋的学习首先要从围棋的基本了解入手，下面店铺带你认识一下这个古风古韵的围棋技艺。
围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。
围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。
在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。
它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。
每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。
这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋手。
他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。
陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。
陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责人。
聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。
在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。
1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。
我们国家的围棋人口有数千万之多，而且有明显上升的趋势。
但职业棋手只有二百人左右，什么叫职业棋手呢?职业棋手也称“专业棋手”，凡是以下棋为职业，服务于各围棋组织或体育代表队，在围棋技术上受过正规训练，有相当强的围棋功底，经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。
