五年级体育单元计划3篇

精选五年级体育工作计划三篇五年级体育工作计划篇1一、学情分析：五年级的学生他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础一般，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到发展和提高。

二、教材分析：本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。

跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。

投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的`兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

三、教学目标与重难点1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。

2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。

3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。

重难点：跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

四、教学措施及注意事项1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2024年小学五年级体育教学工作计划教学目标：1. 培养学生积极参加体育锻炼的兴趣和习惯；2. 提高学生的体能素质和运动技能；3. 培养学生团队合作精神和竞争意识；4. 促进学生身心健康发展。

一、课程设置：1. 健康体育教育课（1课时）：通过开展健康教育活动，培养学生关注自身身体健康的意识和方法。

2. 体育锻炼课（2课时）：开展各类体育运动项目，提高学生的体能和运动技能。

3. 体育游戏课（1课时）：组织各类体育游戏，培养学生的团队合作和竞技意识。

4. 跳绳课（1课时）：加强学生的心肺功能和协调能力，培养学生的耐力和毅力。

二、教学重点：1. 提高学生的基本体能素质：包括力量、速度、柔韧性、敏捷性等。

2. 培养学生的基本运动技能：如跑步、跳远、投掷、接球等。

3. 培养学生的团队合作和竞技意识：通过体育游戏和集体项目的开展，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置情境引发学生对体育运动的兴趣和好奇心。

2. 示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，引导学生模仿。

3. 游戏教学法：将教学内容融入有趣的游戏中，增加学生的积极参与度。

4. 多元评价法：通过观察、记录、测试等多种方式对学生进行综合评价，激励学生的积极参与和进步。

四、课程安排：1. 第一学期：- 第一周：开展体育教育宣传活动，引导学生关注身体健康。

- 第二周：开展健康体育教育课，讲解正确的生活和饮食习惯。

- 第三周：进行体育锻炼课，培养学生的基本体能素质。

- 第四周：开展体育游戏课，锻炼学生的团队合作和竞技意识。

- 第五周：进行跳绳课，提高学生的心肺功能和协调能力。

2. 第二学期：- 第一周：开展体育锻炼课，继续培养学生的基本体能素质。

- 第二周：进行体育游戏课，巩固学生的团队合作和竞技意识。

- 第三周：进行跳绳课，继续提高学生的心肺功能和协调能力。

- 第四周：进行体育挑战赛，测试学生的运动技能和团队合作能力。

- 第五周：进行体育汇演，展示学生在体育方面的成果。

五年级体育教学工作计划三篇五年级体育教学工作计划篇1一、指导思想以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生43人。

在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。

三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。

2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、活动安排三月：队列队行训练，复习基本的体育课知识四月：跑的训练，主要是提高学生速度五月：跳的训练，提高学生爆发力六月：投的训练，提高学生臂力七月：其它球类训练和期末检测五年级体育教学工作计划篇2一、指导思想以《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》为指针，以素质教育理论为核心，以健康第一和学生发展为关键,以增强学生社会适应能力、获得体育与健康知识和技能为目标,关注学生的个体差异和不同需求，努力激发学生运动兴趣,促进学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域得到全面和谐发展，培养终身体育的意识,勇于探索,大胆实践,摸索出一套行之有效的课堂教学方法,营造和谐、平等的师生关系，让学生在快乐中健康成长，为培养祖国的建设者和接班人打下良好的身体基础。

五年级体育教学计划优秀5篇篇一：五年级体育教学计划篇一20__至20__学年，我镇中心校在年度工作计划中明确提出要加强学校体育工作，要规范体育课的教学。

本人这学期担任着五年级的体育教学工作，根据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰巨，因此，特制定本期工作计划。

一、班级概况：五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。

这些孩子绝大多数喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力量、技巧都比较差，这是必须正视的事实。

二、本学期的主要工作任务：1、技能技巧方面：学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。

2、力量训练方面：这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少，这是今期训练的一个重点。

3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。

4、培养学生自觉锻炼的习惯，教给一些运动常识，培养克服困难的坚强意志力。

三、本期训练项目：1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。

2、力量、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。

3、兴趣培养：游戏4、学习常识：理论课。

四、完成教学任务的措施：1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。

2、合理精心安排锻炼项目。

前半学期以活动量大的项目为主，后半期天气炎热，要安排活动量小的项目；在不能开展室外锻炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。

3、教育学生在课外自觉锻炼。

4、在课堂内适当安排小比赛，评选“大力士”、“__冠军”激发学生上进激情。

五、进度安排：第一周：收心、常识教育。

第二周：投掷实心球。

第三周：仰卧起坐。

第四周：立定跳远。

第五周：100米短跑。

第六周：投掷垒球。

第七周：中长跑。

第八周：接力赛。

第九周：仰卧起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：中长跑。

第十三周：跳山羊。

第十四周：滚翻。

第十五周：跳绳。

第十六、十七周：篮球第十八周：综合考核。

小学体育单元教学计划（精选17篇）小学体育单元教学计划篇1教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

2024年小学五年级体育上学期教学计划一、学生分析：水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。

学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。

同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。

二、教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学重.难点（1）教学重点：1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

（2）教学难点：田径、体操技巧四、教材分析：全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。

教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。

其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学：1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

六：措施1、上好每一堂体育课，充分____课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

2、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

2024年小学五年级体育教学工作计划例文一、学生情况分析：在深入剖析学生当前的学习状况及发展需求基础上，针对小学五年级学生群体，进行综合性的学情分析。

二、教材内容解读：小学五年级体育课程教材以实践性教学内容为核心。

结合学生的实际能力与学校的具体条件，选定了田径（跑步、跳跃、投掷）、基础体操、小球类运动、技巧运动、游戏活动以及具有地域特色的体育项目等基础教学内容。

这些内容旨在提高学生跑步、跳跃、投掷等基本技能，同时发掘生活中的实用技能。

通过体育锻炼，旨在培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强学生的自信心，为其终身参与体育活动奠定坚实基础。

三、教学总体目标：1. 引导学生逐步培养主动参与体育活动的意识，表现出积极的学习态度和对体育活动的浓厚兴趣，享受体育活动带来的愉悦体验。

2. 通过学习多样化的体育活动内容，使学生掌握基本的运动与健康知识，初步了解运动技术与方法，学会科学地进行身体锻炼，形成良好的体育活动习惯，并具备安全运动的认识。

3. 通过体育教学活动，以及各类游戏形式，培养学生的身体灵敏度、协调性、平衡性、速度、耐力和力量等体能，促进身体的全面发展，增强学生关注自身健康与身体的意识。

4. 在学习与实践过程中，引导学生体验不同运动项目带来的紧张与愉悦、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理变化，学会通过体育活动调节情绪，并在面对困难时坚持体育活动，培养克服困难的意志品质。

5. 培养学生形成积极向上、活泼开朗、团结合作、勇于竞争的精神风貌，以及勇敢、坚韧、尊重他人、遵守规则的良好品质。

四、教学基本要求：在每一堂课的教学过程中，都应将学生的运动实践活动视为实现教学目标的载体。

教师需密切关注学生在运动技能、身体健康、心理健康和社会适应四个学习领域的目标达成情况，确保教学目标的全面实现。

2024年小学五年级体育教学工作计划例文（二）五年级学生普遍处于____岁年龄段，正值人体发育的少年时期。

在这一时期，学生的身体发育进入快速增长阶段，各项发育指标出现第二个增长高峰。

五年级体育教学计划五年级体育教学计划精选3篇（一）教学目标：通过体育教学活动，培养学生爱好体育运动的习惯和意识，提高学生的体育素质和协作能力。

教学内容安排：第一学期：1. 学习跳绳：教学目标为学生能够掌握基本跳绳动作并完成跳绳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习踢足球：教学目标为学生能够正确地踢足球并进行简单的传接球。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 学习打篮球：教学目标为学生掌握正确的投篮姿势和基本的运球过人技巧。

教学方法主要是示范、练习和指导。

4. 进行田径运动：教学目标为学生能够正确地进行短跑、跳远和投掷等项目。

教学方法主要是示范、练习和指导。

第二学期：1. 学习游泳：教学目标为学生能够掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧，并能进行简单的游泳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习击剑：教学目标为学生能够掌握基本的击剑姿势和动作，并进行简单的击剑对抗。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 进行团队体育活动：如足球赛、篮球赛等，培养学生的团队合作意识和协作能力。

教学方法主要是组织比赛和指导。

4. 进行体能训练：如力量训练、耐力训练等，提高学生的体能水平。

教学方法主要是示范、练习和指导。

教学评价方法：1. 经常观察学生在体育课上的表现，给予积极的鼓励和指导。

2. 定期组织小组活动、比赛等形式，评选出优秀学生，并给予奖励。

3. 定期进行体能测试，评估学生的体能水平，并记录学生的进步情况。

五年级体育教学计划精选3篇（二）五年级健康教育计划如下：1. 健康饮食：教育学生了解营养均衡的重要性，介绍各类食物的营养价值，并讲解垃圾食品的危害。

鼓励学生选择健康的食物，避免吃太多糖分和油脂。

2. 锻炼身体：教育学生进行适当的体育锻炼，例如慢跑、踢球、游泳等。

讲解锻炼对身体的好处，提供一些简单的锻炼方法，鼓励学生每天保持一定时间的运动。

3. 日常卫生：教育学生养成良好的卫生习惯，例如勤洗手、保持身体清洁等。