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《语言学纲要》试题及答案【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。
2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。
3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。
4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。
5、口腔中最为灵活的发音器官是（）6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。
7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。
8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。
9、辅音的发音特点是主要由（）和（）两个方面决定的。
10、[t] —[d]的区别性特征表现为（）对立。
11、汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。
12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）。
13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。
14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（）（）（）。
15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。
16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和（）三部分，其中韵母又分（）、（）、（）三部分，声母和韵母是由（）音位构成的，声调由超音质音位的（）构成的。
17 、常见的语流音变主要有（）（）（）（）四种。
18 、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（）。
2、指出下列各组音素的区别特征。
[p‘]－[p][f]－[v][ts]－[t§][n]－[l] [y]－[i] [y]－[u]三、名词解释1 、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10 、典型变体11、超音质音位12 、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比，语音的突出特点是什么？2、在没有看见人的情况下，为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？3、举例说明什么是音素？为什么要强调在一次发音中来辨别音素？4、造成不同音质的原因有哪些？5、音长、音高、音强和音质的联系？6、语音的社会性表现在哪些方面？7、国际音标有哪些优点？8、元音和辅音的区别有哪些？9、音位的主要特征是什么？10、音位、音素、音位变体的关系？11、条件变体和自由变体有何区别？12、划分和归并音位的基本原则是什么？13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的？14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容？15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面？16、语音规律的制约条件主要有哪些？17、音位体系的演变包括哪些内容？18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。
语言学纲要试题库及答案一、选择题1. 语言学是研究语言的科学，它主要研究语言的哪些方面？A. 语音B. 语法C. 语义D. 所有选项答案：D2. 下列哪项不是语言学的分支学科？A. 语音学B. 社会语言学C. 心理学D. 语用学答案：C3. 语言的最小意义单位是什么？A. 音节B. 词C. 语素D. 句子答案：C二、填空题4. 语言学家诺姆·乔姆斯基认为，人类语言能力的基础是____。
答案：普遍语法5. 语言的三种基本功能包括表达功能、指称功能和____。
答案：交际功能6. 语言的两种主要类型是______和______。
答案：口语、书面语三、简答题7. 简述语言和言语的区别。
答案：语言是指一个社会群体共同使用的语言系统，它包括语音、语法、词汇等规则；言语则是个人使用语言进行交流的行为，它具有创造性和多样性。
8. 描述语言的任意性特征。
答案：语言的任意性指的是语言符号的音义关系是任意的，即符号的音形和它所代表的意义之间没有必然的联系，这种关系是由社会约定俗成的。
四、论述题9. 论述语言的演变过程。
答案：语言的演变是一个复杂的过程，它受到多种因素的影响，如社会变迁、文化交流、技术进步等。
语言演变可以分为语音演变、词汇演变、语法演变等方面。
随着时间的推移，语言会不断吸收新词汇，淘汰旧词汇，语音和语法结构也会发生变化，以适应社会和文化的需要。
五、翻译题10. 将以下句子从英语翻译成中文。
"Language is a tool for communication, but it is also a mirror of culture."答案：语言是一种交流工具，但它也是文化的镜子。
六、案例分析题11. 分析以下句子的语用含义。
“你今天真漂亮。
”答案：这句话可能在多种情境下使用，其语用含义可能包括赞美、恭维、讽刺等。
具体含义取决于说话人的语气、表情、语境以及与听话者的关系。
七、综合应用题12. 根据所学语言学知识，设计一个简单的语言学习计划。
语言学纲要试题与答案第一篇：语言学纲要试题与答案语言学概论第一部分选择题一、单项选择题1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是A．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统[ ] 2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是A．“语言”等于“言语活动”减去“言语” B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部分 D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统[ ] 3．索绪尔创立的语言学可以称为 A．传统语言学 B．历史比较语言学 C．结构主义语言学 D．社会语言学[ ] 4．从音质角度划分出来的最小语音单位是A．音渡B．音素 C．音位 D．音节 [ ] 5．[p‘]的发音特征是A．双唇送气清塞音 B．双唇不送气清塞音 C．舌尖前送气清塞音D．舌尖前不送气清塞音 [ ] 6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是A． [i，u] B． [e，o] C． [A，y] D． [?，a] [ ] 7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是 A．节律重音 B．语法重音 C．固定重音D．强调重音 [ ] 8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是 A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位B．语汇是最小的有意义的语言单位C．语汇是固定词组和熟语的总汇D．语汇是一种语言中词和语的总和 [ ] 9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于A.单纯词B．派生词C．复合词D．简缩词[ ] 10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是A．笼子B．鸽子C．瓜子 D．日子 [ ] 11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 [ ] 12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是A．既是成分也是组合 B．是成分，不是组合C．是组合，不是成分 D．不是成分也不是组合 [ ] 13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D．词义所指范围边缘区域可能模糊[ ] 14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是 A．理性意义不同 B．语体色彩不同 C．形象色彩不同 D．语气意义不同 [ ] 15．下列各项中，含有降级述谓结构的是 A．他申请去北京进修 B．你去请他比较好C．他取下了挂在墙上的地图 D．他害怕老师批评他 [ ] 16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于 A．正字法改革 B．字符类型改革C．文字类型改革 D．字符类型和文字类型改革 [ ] 18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于A．纯粹音译词 B．音译兼意译词C．意译词 D．仿译词 [ ] 19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是A．通用语汇B.常用语汇C．基本语汇D．专用语汇 [ ] 20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是 A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的C．一种语言的内部有可能形成社会方言D．一种方言的内部有可能形成社会方言 [ ] 21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是A.并不意味着方言分歧已经消失B．并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D．并不意味着语言已经实现统一[ ] 22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是 A．主要由权威机构提出具体的规范意见B．主要由权威机构强制推行C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程 [ ] 23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是 A．模仿说 B．天赋说C．强化说 D．刺激反应说 [ ] 24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是 A．失读症 B.布洛卡失语症C．失名症 D．维尔尼克失语症 [ ] 25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是 A．“中介语”既不同于母语又不同于外语B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式c．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D．“中介语”越到外语学习后期发展就越慢 [ ] 26．词典最常见的分类是A．语言词典和历史词典 B．描写词典和历史词典 C．百科词典和历史词典 D．百科词典和语言词典 [ ]二、多项选择题27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。
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语言学纲要考试提纲09.1.12考试题型：填空题，单选题，简答题，问答题，名词解释题等导言1、语言学的三大发源地P1中国、印度、希腊—罗马是语言学的三大发源地。
2、传统语文学的构成部分P1文字、音韵。
训诂是我国传统语文学的构成部分，统称“小学”。
3、语言的构造P2语音、词汇和语义、语法三个部分4、语言交际的五个阶段P3编码——发送——传递——接收——编码5、语言学的概念以语言为研究对象的科学，研究探索语言的本质、结构和发展规律。
第一章语言的社会功能1、语言与言语的关系？言语是利用语言进行交际的行为和结果。
言语是个人的，语言是社会的；言语是具体的，语言是抽象的；言语是有阶级性的，语言是全民性的。
语言制约着言语，指导人们进行言语实践；语言存在于言语之中，存在于人们的交际过程之中，存在于言语行为和言语作品之中。
语言不能够脱离言语，言语也不能脱离语言，它们是不可分离的。
语言（language）和言语（parole）的区别是现代语言学奠基人索绪尔在《普通语言学教程》中提出的重要概念。
其区别表现在：第一，从运用角度来说，语言是社会共有的交际工具，相对稳定，语言是不自由的，有规则的，处于相对静止状态，语言是一个封闭的系统；言语是对语言的具体运用和由此产生的言语作品，是自由结合的，处于运用状态，言语始终是开放的。
第二，从表现形式看，语言是个音义结合的符号系统，人们要遵照这个系统的规则来使用它，是社会的，有共同性，也就是说语言属于全体社会成员；言语是人们运用语言的过程和结果，除了具有社会的因素外，还具有个人的因素，而且还要受某种特定语境的影响，从某种程度上来说，言语属于讲话者个人。
第三，语言的各个部分是有限的，抽象的；但言语是无限的，具体的。
联系表现在：第一，从历史上看，言语事实在先，规则在后，因此言语是第一性的，语言是第二性的。
哪里有言语，哪里就有语言；哪里没有言语，哪里就没有语言。
语言是存在于言语之中的，语言是从言语中抽象概括出来的模式，抽象的语言是不存在的，语言都是以言语的形式存在着的。
语言学概要试题1一、填空题（每空1分，共15分） ）功能和（ ）功能。
）阶段和（ ）阶段，这是儿童学话的关键两步。
）两个方面，二者不可分离。
二、名词解释（每题5分，共30分）1•咅位2. 区别特征3. 内部屈折4. 基本词V]:5. 社会方言6. 历史比较法三、 问答题（每题6分，共30分）1. 为什么说思维离不开语言？2. 什么是语言符号的任意性？表现在哪些方而？3. 音位与音素的区別与联系。
4. 举例说明什么是句法结构规则的递归性。
递归性和句法结构的层次性冇什么关系？5. 表音文字乂可分为哪儿种重要的类型？世界上存在单纯的表意文字吗？四、 论述题（第一题12分，第二题13分）1•说明“张三”、“李四”、“请”、“周日”、“春游”可以构成哪些句子,从符号的系统性说明 为什么同样的语言符号单位可以构成不同的话语，表达不同的意思？2. 什么是语流音变？主要有哪些？请举例说明。
3、6•共同语分为两种：（ ）、（） 7、语言学的三人发源地（ ）、（）、（ ）。
8、运用语言传递信息的过程， 可以分为（）、（ ）、（ ）、（ 5•世界上独立产生的、成熟的古文字系统（自源文字）有（）、（ ）、（ ） 和（ ）等。
（ ）五个阶段。
9、 （）、（ ）、（ ）是我国传统的语文学。
10、・研究语言的结构，主要是研究（ ）、（ ）、（）三个部分。
）、）、（ ）是词义概括性的三个重要的表现形式 1. 语言的功能包括（ 2. 儿童语言习得一般经过（ 3. 符号答案一、填空题1.社会、思维。
2.独词句、双词句。
3.形式、意义。
4. 一般性、模糊性、全民性5.苏美尔古文字、埃及古文字、甲骨文、玛雅文字6.民族共同语；国家共同语。
7、古印度、古代屮国、古希腊。
8、编码、发送、传递、接收、解码。
9、文字学、音韵学、训诂学。
10、语音、词汇、语法。
二、名词解禅1.咅位:一个具体语言（或方言）屮有区别词的语音形式功能的最小的线性语咅单位。
语言学纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究什么的学科？A. 语言的发音B. 语言的语法结构C. 语言的运用D. 语言的发音、语法结构和运用2. 下列哪个选项不属于语言学的分支？A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学3. 语言学中，研究语言的发音规律的学科被称为什么？A. 语音学B. 音韵学C. 语用学D. 语义学4. 语言学中，研究语言意义的学科是？A. 语用学B. 语义学C. 语法学D. 词汇学5. 什么是语言的方言？A. 一种语言的变体B. 一种完全不同的语言C. 一种语言的书面形式D. 一种语言的口头形式6. 语言学中，研究语言随时间变化的学科被称为什么？A. 历史语言学B. 社会语言学C. 比较语言学D. 结构语言学7. 下列哪个选项是研究语言与社会之间的关系的学科？A. 社会语言学B. 心理语言学C. 计算语言学D. 应用语言学8. 语言学中，研究语言如何被用来达到交际目的的学科是？A. 语用学B. 语义学C. 语法学D. 语音学9. 什么是语言的同源词？A. 来自不同语言的词B. 来自同一语言的词C. 来自同一词根的词D. 来自同一语言家族的词10. 语言学中，研究语言结构的学科被称为什么？A. 结构语言学B. 语音学C. 语义学D. 语用学答案：1-5 D C A A A 6-10 A A A C A二、填空题（每题2分，共10分）1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和______。
答案：语用学2. 语言学研究的两个主要领域是______和______。
答案：理论语言学；应用语言学3. 语言的方言是指在某一特定地区或社会群体中使用的______。
答案：语言变体4. 语言学中，研究语言随时间变化的学科是______。
答案：历史语言学5. 语言学中，研究语言与社会之间的关系的学科是______。
答案：社会语言学三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述语言学的主要研究内容。
语言学纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学的主要研究对象是什么？A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的演变D. 语言的使用答案：B2. 下列哪一项不属于语音学的研究范畴？A. 音素B. 音位C. 语调D. 语法答案：D3. 语言的最小意义单位是什么？A. 词B. 词素C. 音节D. 语素答案：D4. 语言的哪一层级是语法学研究的核心？A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层5. 语言的哪一层级是语义学研究的核心？A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案：C6. 语言的哪一层级是语用学研究的核心？A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案：D7. 语言的哪一层级是社会语言学研究的核心？A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案：D8. 语言的哪一层级是心理语言学研究的核心？A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案：C9. 语言的哪一层级是计算语言学研究的核心？B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案：C10. 语言的哪一层级是神经语言学研究的核心？A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的两大分支是______和______。
答案：理论语言学；应用语言学2. 语言的音系层包括______和______。
答案：音素；音位3. 语言的句法层包括______和______。
答案：词法；句法4. 语言的语用层包括______和______。
答案：语境；语用5. 语言的语素层包括______和______。
答案：词根；词缀6. 语言的演变包括______和______。
答案：语言变化；语言演化7. 语言的起源包括______和______。
答案：语言起源；语言发展8. 语言的最小意义单位是______。
答案：语素9. 语言的最小声音单位是______。
答案：音素10. 语言的最小书写单位是______。
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【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（ )( )( )三个方面的属性。
2、语音同其它声音一样，也具有（ )( )（）（）四个要素。
3、人类的发音器官可分为（）（ )（）三大部分.4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（ ) 发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官.5、口腔中最为灵活的发音器官是（ ) 6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。
7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。
8、每个元音的音质是由（）（）( ）三个方面的因素决定的。
9、辅音的发音特点是主要由（）和（ )两个方面决定的。
10、[t］—[d］的区别性特征表现为（）对立.11、汉语拼音方案是以（ )字母为基础制订的。
12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）.13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么,属于同一音位的几个音素叫（）.14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（ )（）( ）。
15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。
16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和( ）三部分，其中韵母又分（ )、( ）、( ）三部分,声母和韵母是由（）音位构成的,声调由超音质音位的（ )构成的。
17、常见的语流音变主要有（）（）( )（）四种.18、我们在念“老虎”时,通常要把“老"念成类似阳平，这种变化叫做( ）。
语言学纲要试题及答案pdf一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学的主要研究对象是什么？A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的演变D. 语言的使用答案：B2. 以下哪项不是语言学的分支学科？A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学答案：C3. 语言的最小意义单位是什么？A. 词汇B. 音位C. 词D. 句子答案：B4. 以下哪个术语与语言的音位变化无关？A. 同化B. 异化C. 音位D. 语调答案：D5. 语言学研究中，语言的“形式”指的是什么？A. 语言的物理属性B. 语言的社会属性C. 语言的语法结构D. 语言的语义内容答案：C6. 以下哪个选项不是语言的交际功能？A. 信息传递B. 情感表达C. 命令与请求D. 艺术创作答案：D7. 语言学中，“语言”与“方言”的区别在于什么？A. 地域B. 社会地位C. 语法规则D. 词汇量答案：B8. 以下哪种语言现象不属于语言的变异？A. 方言B. 社会方言C. 个人语言风格D. 标准语答案：D9. 语言的“语境”指的是什么？A. 语言使用的物理环境B. 语言使用的文化背景C. 语言使用的社交场合D. 语言使用的时间和地点答案：C10. 以下哪个概念不属于语用学研究范畴？A. 言语行为B. 语境C. 语言习得D. 隐喻答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的四大分支学科包括语音学、语法学、语义学和______。
答案：语用学2. 语言的最小语音单位是______。
答案：音素3. 语言学中，______是指语言的系统性特征。
答案：结构4. 语言的______功能是指语言用于表达说话者的情感和态度。
答案：情感表达5. 在语言学中，______是指语言的规则性特征。
答案：规则6. 语言的______是指语言的变异性特征。
答案：变异7. 语言的______功能是指语言用于建立和维护社会关系。
答案：社会8. 语言学中，______是指语言的抽象性特征。
绪论、第一章、第二章一、名词解释1．语言学 2．编码 3．解码 4．语言 5．文言文 6．符号 7．符号形式 8．符号的任意性 9．语言符号 10．组合关系 11．聚合关系语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
编码：说话人为了表达某一信息，首先需要在语言中寻找有关的词语，并按照语言的语法规则编排起来，这就是语言的编码；说话人力求编码清晰、明确、避免失误。
解码：说话人的发音器官所发出的声音通过空气等通道传递，到达听话人的一方，听话人发音器官就开始运转，接受信息，将它还原成说话人所要表达的意思，这个过程成为编码。
语言学借用信息论的传播模式，把人通过语言进行交际表述为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。
语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
文言文：文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。
符号：就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
符号形式：任何一种标记都要有一定的外在形式，这就是符号形式，它是符号存在的基础，比如语言符号的形式是声音或文字，红灯绿灯是交通符号的形式等。
符号的任意性：任意性是语言符号的本质特征之一。
其含义是：语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。
语言符号和客观事物之间也没有必然联系。
语言符号：特定语言系统中作为音义结合体的语言单位称为语言符号。
与一般符号相比，语言符号的主要特点是：音义结合的任意性、能指的线性特征、所指组合的层次性等等。
语言的层级体系：语言的层级体系：语言的底层是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个，却能构成数目众多的组合。
这些组合为语言符号准备了形式的部分。
语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级。
第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。
第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
词和句子都是符号的序列。
组合关系：语言符号的组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。
处于组合链中的两个符号或符号列之间构成的关系称为组合关系。
符号和符号的组合形成语言的结构。
比主谓关系、动宾关系、偏正关系等都是具体的组合关系类型，是符号和符号组合而成的语言的结构类型。
聚合关系：语言系统中的任意两个或两个以上的符号，如果相互之间存在着（任意）一个共同特征，那么这两个或两个以上的符号就构成一个聚合群。
处于聚合群中的两个符号之间存在着可以用共同特征加以命名的聚合关系。
二、填空1．__古印度__、___古中国_____ 、____古希腊_____ 具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2．___文言_______ 是我国古代的书面语，用它写成的文章称为____文言文______。
3．____音韵______ 、___文字_______ 、___训诂_____ 是我国传统的语文学。
4．研究语言的结构，主要是研究 ___语音_______、_____词汇_______ 、___语法_____ 三个部分。
5．运用语言传递信息的过程，可以分为____编码____、___发送_____ 、____传递_____ 、____接收_____ 、____解码______ 五个阶段。
6．语言是人类社会的_ 最重要的交际工具_____________，而且也是思维的___有效工具___________。
7．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示___同意_________，摇头表示___不同意_______，送别时挥手表示____再见__________，___鼓掌_________表示欢迎，咬牙切齿表示______痛恨_______，手舞足蹈表示_____欢乐_______。
8．人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动的抽象概括思维，右半球掌管不需要语言的感性_直观思维____________。
9．汉语的“哥哥”、“弟弟”，英语用_____brother___________表示，汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英语用____uncle_____表示。
10．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个__量词___。
11．儿童最早的智力活动就是学习___语言______。
12．任何符号，都是由形式和内容两个方面构成的。
13．一个符号，如果没有_内容_，就失去了存在的必要，如果没有____形式___，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
14．语言符号是____能指_____和____所指_____的统一体，声音是语言符号的__能指____。
15．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员___约定俗成的______。
16．语言符号具有__任意性_______和___线条型______特点。
17．语言的底层是一套__音位_______，上层是符号和符号的__序列_______，可以分为若干级，第一级是__语素_______，第二级是___词______，第三级是__句子_______。
18．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是__组合关系_______和____聚合关系_____。
19．____聚合关系________是指符号与符号相互之间在功能上的联系，是指符号在性质上的归类。
20．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有______灵活发音_________能力和______抽象思维_____________能力。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1．语言是人类最重要的交际工具。
（√）2．文字是人类最重要的交际工具。
（×）3．地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（×）4．语言具有自然属性，是自然现象。
（×）5．语言是一种特殊的社会现象。
（√）6．语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。
（×）7．在现代社会，文字比语言更加重要。
（×）8．现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
（×）9．语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
（√）10．语言是人类特有的，动物没有语言。
（√）11．语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。
（×）12．没有语言，人类照样可以思维。
（×）13．思维离不开语言，语言也离不开思维。
（√）14．语言和思维互相依存，共同发展。
（√）15．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
（×）16．从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（×）17．人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
（×）18．语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。
（×）19．语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
（√）20．语言符号可以拆卸拼装，重复使用。
（√）21．语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
（√）22．通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
（√）23．“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
（√）24．语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。
（√）25．符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质特点。
（×）26．人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。
（×）27．鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。
（×）28．语言是人类和动物相区别的标志之一。
（√）29．动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
（√）30．人类的语言能力是先天具备的。
（√）四、问答题1．语言交际过程分为哪几个阶段？请举例具体说明。
2.语言的作用是什么，举例说明。
3.每个人说话都是自由的，但不能把“我看书”说成“书看我”？不能把“失去生命”这意思说成“huó（活）”，这是为什么？4.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢？5.人们平时常说，“无产阶级和资产阶级没有共同语言”，“工人有工人的语言，农民有农民的语言”。
这是不是说，语言具有阶级性？6.为什么说语言是人类最重要的交际工具？7.语言实际上是一种社会现象，怎样理解这句话？8.举例说明什么是符号，是由哪些因素构成的。
9.为什么说语言是一种符号系统？10.为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？11.同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“bàba”、“māmɑ”表示，英语用“father”、“mother”表示。
为什么会有这样的差别呢？12.语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把“xiézi”（鞋子）说成“wàzi”（袜子），把“happy”（幸福）说成“sad”（悲伤）？13.举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系。
14.人类的语言能力主要表现在哪些方面？15.某电视台播出了一个新闻，说是有个人养了一只鹦鹉鸟，它不但能向人问好，还能扯着嗓子背诵唐诗《登鹳雀楼》，这是不是说鹦鹉会说话？为什么？16.人类语言和动物的“语言”的本质区别是什么？第三章语音一、名词解释1．语音 2．音节 3．音素 4．音标 5．元音 6．辅音 7．发音部位8．发音方法 9．音位 10．音位变体 11．音质音位 12．非音质音位13．语流音变二、填空1．语音的____________、_______________________、______________三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。
2．语音同其它声音一样，也具有_____________、__________、___________和___________四个要素。
3．人类的发音器官可分为______________、______________、______________三大部分。
4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做___________发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做_______________发音器官。
