一年级至六年级语文基础知识
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小学语文1-6年级知识点归纳总结1拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x,摘掉乌纱帽)2汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)3词语1、成语、歇后语。
-2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
4句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
-2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸X、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
5标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
小学语文知识点汇总归纳小学语文要学习的基础知识非常多,下面进行了归纳汇总和分类整理,简洁明了,方便同学们高效学习。
该文档内容包括:拼音、“的地得”儿歌、词语(成语)、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、浏览知道、段落划分概括、浏览技能及课外常识等十二部分。
一、拼音顺口溜(一)音调歌一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
(二)标调号口诀标调号,找a母,a母不在找oe,iu并列标在后。
(三)jqx与ü相拼的口诀小ü小ü有礼貌,见了jqx,脱帽问声好。
(四)易混淆韵母口诀1、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”2、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiuiui3、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu4、“小兔飞飞,爱喝咖啡。
e前i后,喝了一杯。
”5、“解放军,多威风uīuīuī”;“小朋友围成圈,uíuíuí”;“做了错事会承认,真伟大,u ǐuǐuǐ”;“打电话uìuìuì”二、“的地得”儿歌名词前面是“白勺”动词随着“土也”跑形动后补“双人(得)”到的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心肠上课不大意,大声地朗诵不害羞,镇定地走路不着急,爽快地玩耍来放松,用心肠摸索解困难,勤奋地学习要积极,辛苦地劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锤炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。
三、词语(成语)(一)带反义词的成语远近著名、黑白相间、轻重颠倒、左右难堪黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻聚沙成塔、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、来龙去脉、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(二)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五花八门、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、想方设法姹紫嫣红(三)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(四)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)一语道破(张僧繇)、成竹在胸(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(五)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(六)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(七)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红、满园春色莺歌燕舞、冰雪融解、泉水丁冬、姹紫嫣红百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面(八)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、天高气爽五谷丰收、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏、秋雨绵绵、一叶知秋(九)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十一)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、全神贯注、废寝忘食全力以赴、坚持不懈、脚踏实地(十二)反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热情、安全—危险复杂—简单、虚心—自豪、热情—冷漠诚实—虚伪、狂妄—谦虚、懦弱—大胆丑陋—美丽、笨拙—聪明、邪恶—正义四、句子(一)对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香(二)关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,行将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝仍旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴(三)关于团结的谚语人心齐,泰山移,众志成城人多计策广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园(四)歇后语八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪鼻子插葱——装象(五)名句取人之长,补己之短虚心使人进步,自豪使人落后有志者事竟成。
小学语文1—6年级各年级知识点大全一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
小学语文1到6年级知识点大全小学语文必会基础知识--拼音拼音是汉字的音标,是研究汉语的基础。
以下是小学语文1-6年级必须掌握的拼音知识点:1.字母表(音序表)包括26个英文字母的大小写,读音不同。
2.音节由声母、韵母和声调三个部分组成,三拼音节还包括介母。
3.声母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
4.韵母包括单韵母:a、o、e、i、u、ü,复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er,鼻韵母:前鼻音an、en、in、un、ün,后鼻音ang、eng、ing、ong。
5.整体认读音节包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
6.标调规则:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!7.拼写需注意的事项:j、q、x遇到ü,两个小点要拿去。
句子开头的首字母、汉语人名、专有名词、文章标题开头字母都要大写。
小学语文必会基础知识--量词量词是表示人、事物或动作的数量单位的词。
名量词、动量词等是量词的分类。
以下是小学语文1-6年级必须掌握的量词知识点:1.名量词包括个、只、口、把等表示人或事物的数量单位,以及表示度量衡的斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈等。
2.动量词包括趟、遍、次、场等表示动作的数量单位。
3.复合量词是名量词和动量词合在一起作为一种特殊的计量单位,如“驾人”。
4.常用、常考的量词包括个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙。
除了计量名量词外,还有许多量词可以重叠使用,例如“个个/件件/张张/次次/趟趟/回回”等。
掌握量词的重叠运用也是必不可少的知识点。
小学语文知识大全小学语文是打基础的阶段,语文的基础知识尤为重要,好好学习网整理的这篇《小学语文知识大全》包括八个部分,分别为:汉语拼音、查字典的方法、句子、词语、反义词、颜色、交换位置含义不同的词、小常识。
希望能给广大小学生们带来些许的帮助。
一年级:【要求掌握拼音的运用,难点是把字母表背熟。
重点是字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章。
重点是多音字的运用,难点是区别多音字】三年级:【要求认识更多字,学习作文。
难点是联系上下文解决课后问题,重点是回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文。
难点是理解课文,重点是作文和阅读】五年级:【要求掌握许多多音字、字词,会写好作文。
难点是作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,掌握更多词汇,写好作文。
难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分】一、汉语拼音1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母:①单韵母:a o e i u ü②复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe③鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün后鼻音为:ang eng ing ong3.特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
人教部编版小学语文1到6年级重难点及基础知识大全总结人教部编版学校语文1到6年级重难点及基础学问大全总结一年级:要求把握拼音的运用。
难点:把字母表背熟;重点:字母的运用。
二年级:要求熟悉容易的字,学习阅读文章。
重点:多音字的运用,字的熟悉;难点:区分多音字。
三年级:要求熟悉多字,学习作文。
难点:联系上下文,解决课后问题。
重点:回答问题。
四年级:要求学习作文,写作文,难点:把课文理解。
重点:作文、阅读的把握。
五年级:要求把握多音字、字词,写好作文。
难点:作文;重点:阅读与作文。
六年级:要求熟悉无数字,区分无数读音、字词、写好作文。
难点:阅读。
重点:作文与阅读,通常占整张试卷的60分。
2学校语文1-6应把握的基础学问要点一、汉语拼音1.把握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2.把握24个韵母:(1)单韵母:a o e i u ü(2)复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün ;后鼻音为:ang eng ing ong 。
3.特别韵母:er,它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按挨次,i u并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e 开始的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限简单发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
小学语文1-6年级知识点归纳总结1拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x,摘掉乌纱帽)2汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)3词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
4句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
5标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
小学语文基础知识归纳手册一、汉字基础知识1. 汉字的结构和部首汉字是中国文字的基本单位,由笔画组成,每个汉字都有其独特的结构和部首。
汉字的结构分为左右结构、上下结构、外内结构等不同形式。
部首是构成汉字的基本元素,常常具有一定含义。
2. 常用汉字表小学生应熟记常用汉字,包括一、二、三级汉字和常用词语。
通过不断练习书写和认读,提高汉字识别能力和书写水平。
二、词语运用1. 词语的分类词语可以根据词性和词义进行分类,包括名词、动词、形容词、副词等不同类型。
小学生需要学会识别和运用各种不同类型的词语。
2. 词语搭配正确的词语搭配是表达准确和流畅的关键。
通过积累词语搭配,可以提高写作表达能力,为深入阅读和写作打下基础。
三、语法基础知识1. 句子成分句子是语言的基本单位,由主语、谓语、宾语、定语、状语等成分组成。
了解各种句子成分的功能和作用,有助于理解句子结构和表达意思。
2. 语法常见错误小学生往往容易犯一些常见的语法错误,比如语序不当、词性搭配错误等。
通过学习语法规则和多加练习,可以避免这些错误,提高写作水平。
四、作文技巧1. 写作步骤作文是语文学习的重要组成部分,小学生应掌握写作的基本步骤,包括构思、提纲、起承转合、结尾等环节。
2. 丰富的表达写作需要丰富多彩的表达方式,包括比喻、排比、描写等修辞手法。
通过模仿优秀作文和多读书籍,可以积累丰富的写作素材和表达技巧。
五、阅读理解1. 阅读技巧阅读是提高语文水平的有效途径,小学生应养成良好的阅读习惯,掌握快速阅读和细读的技巧,理解文章主题和思想。
2. 阅读策略遇到难点文章应采取有效的阅读策略,比如通读全文、重点标记、归纳提炼等方法,有助于提高阅读理解能力。
以上是小学语文基础知识的归纳手册,希望对学生们在语文学习中有所帮助。
注:本手册仅供参考,具体教学内容以教材要求为准。
小学语文1-6年级知识点总结大全语文是最注重基础的学科,打好语文基础是小学阶段的重要任务,一起来看看小学语文1-6年级知识点总结大全,欢迎查阅!拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie üe er3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音:前鼻音为:an en in un ün后鼻音为:ang、eng、ing、ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu。
词语1、带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合2、带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红3、八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山4、历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)5、神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海6、寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天7、关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、春风拂面百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开8、关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实9、关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜10、关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善11、关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地12、其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降买—卖、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、正—反、功—罪进—退、奖—罚、优—劣、勤—懒贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。
小学1-6年级语文公式及知识点汇总一年级语文公式及知识点1. 拼音和声调- 了解汉字的拼音及其声调。
- 研究汉字的正确发音和声调。
2. 词语和句子- 研究认读简单的词语和句子。
- 练书写简单的词语和句子。
3. 诗歌和儿歌- 听诵和理解简单的诗歌和儿歌。
- 练朗读和模仿诗歌和儿歌。
二年级语文公式及知识点1. 词语和句子的组织- 研究辨别词语和句子的主谓宾结构。
- 练正确使用词语和句子的顺序和连接词。
2. 阅读和理解- 培养阅读的兴趣和技巧。
- 理解简短故事和文章的主旨和细节。
3. 诗词和应用- 研究欣赏和朗读古诗词。
- 尝试运用诗词表达个人情感和理解。
三年级语文公式及知识点1. 词语和句子的运用- 研究使用词语和句子进行表达。
- 练正确使用词义和词语组合。
2. 阅读和翻译- 阅读和理解中篇故事和文章。
- 练翻译简单的中文句子和段落。
3. 作文和写作技巧- 研究基本的作文结构和写作技巧。
- 练写简单的作文和日记。
四年级语文公式及知识点1. 阅读理解和分析- 理解并分析中长篇故事和文章。
- 辨别事实和观点,理解作者意图。
2. 修辞和比喻- 研究修辞手法和比喻表达。
- 练运用修辞和比喻丰富自己的表达。
3. 文言文导读- 研究理解和欣赏文言文。
- 通过导读理解文言文的意义和结构。
五年级语文公式及知识点1. 高级阅读和写作- 阅读和理解复杂的故事和文章。
- 练写长篇作文和短文。
2. 修辞和语言特点- 深入研究修辞手法和语言的特点。
- 分析文本中的修辞和语言运用。
3. 名篇导读和鉴赏- 研究欣赏和鉴赏名篇作品。
- 理解作品的文化内涵和艺术价值。
六年级语文公式及知识点1. 高级阅读和写作- 阅读和理解复杂的故事和文章。
- 练写议论文和说明文。
2. 古代文学和文化- 研究古代文学作品和文化知识。
- 分析作品的特点和意义。
3. 现代文学和作家- 研究现代文学作品和作家。
- 理解作品的社会背景和文学风格。
以上是小学1-6年级语文的公式及知识点汇总,希望对学习有所帮助。
/词语/1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又()又():又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆()来()去:游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不()不():不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长。
一叶障目,不见泰山。
历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词:高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于夏天的词语:赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于冬天的词语:天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地6.关于团结的词语:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜7.关于取长补短的词语:人外有人、天外有天、博采众长、多多益善8.关于学习的词语:勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地9.其他成语:风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有10、颜色:黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝11、交换位置含义不同的词语:奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜/句子/1、对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。
小学语文基础知识【一】汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话1.声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声调号是标记声调的符号用ˉˊˇˋ表示下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号bing qing yu jiesi kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2.字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序练一练1(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母A( )E( )G( )H( )Q( )R( )F( )D( )L( )N( )M( )YY( )T( )J( )(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3.变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调其中一、不的变调为特殊以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声如:亮晶晶(liàngjīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( )不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( )软绵绵( )沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( )4.拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)(2)a oe开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号( )( )( )( )( )( )皮袄--飘提案--添激昂--将(2)将下列音节的错误改正过来武:ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言:yián( ) 雨:yǚ( )约:yüē( ) 窝:uō( )女:nǔ( ) 预:ǜ( )屈:qǖ( ) 优:yiōu( )5.轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的轻声音节不标调,要念得又轻又短为:(妈妈)māma(我们)wǒmen(你的)nǐde(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了例如:门儿-- ménr馅儿--xiànr练一练 2(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化我们一块( )到那块( )操场上去打篮球过一会( ),我们要开个会( )6.啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a 音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象列表如下:前面一个音节末尾啊的音变u wan naa o i ü ya练一练 3读一读,注意啊'的语音变化:(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!(4)啊!故乡,我终生难忘的地方1.在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qiàcèǐng kǎi tǎng( )(2) qiào mèng yíng júèniàng( )(3) ǔfǎng yuán sìlàn pì( )(4) yīng sh xún lǜcìchóng( )2.连线,选择带点字正确的读音努力nǔ道路lù秘诀jié女士nǚ降落luò清洁jué惩罚chén呻吟sēn恶劣liè沉重chéng森林shēn劳累lèi3.给下面汉字的注音加上声调符号cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4.认真拼读下面的音节xiàn liáng shàn shēn fèi luóèguīxiūyùwùdiéhūzáchén kǒng5.在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“——”(1) chúxīsìdài chèn fùhèwēi(2) ruìxún zhāo tàn zhìshèkāng lèi(3) tòu bōjītiēfēn wēi yuèyàn(4) cāo wǔyǒng bǎn huápái pīng kū6.读拼音,猜谜语,再用“——”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来Shēn chuān huāyīài dǎ ban ,Yíduìchìbǎng guāng shǎn shan ,Búhuìchàng gēài tiào wǔ ,Huācóng lǐmiàn tiào de huān打一昆虫:__________7.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母F( )H( )Q( )R( )U( )Y( )K( )B( )J( )A( )8.按字母表的顺序,重新排列下面字母X L S D C T W P Z O综合练习 4一、在括号里写出相应的小写字母A( )B( )C( )D( )E( )F( )G( )H( )I( )J( )K( )L( )M( )N( )O( )P( )Q( )R( )S( )T( )U( )V( )W( )X( )Y( )Z( )二、写出下面各字的声母,再按字母表的顺序重新排列字yòu幼bì壁kǎi凯hěn很qǐ起zì字xù序sòng送tīng厅miáo描léi雷gù故cǎi彩diǎn典wàng 忘声母排列后的字母三、选择正确的答案,把序号填在括号里1.“券”字的声母应该是( )(1) j (2)q (3) ü2.“浴”字的韵母应该是( )(1) u (2) ü (3)iu3.下面的音节中,整体认读音节是( )(1) āi (2) fū (3) yuǎn4.“光明”这个词的正确读音是( )(1) gāng míng (2) guāng méng (3) guāng míng四、读下面带点字的拼音,注意各组声母或韵母的发音区别1.注意声母发音区别奔fù赴牛nǎi奶通sú俗推cè测bá拔草保hù护从lái来书shú塾透chè彻pá爬行2、注意韵母发音区别lóu楼房péi培养liú浏览树gēn根高shān山luó萝卜piě撇嘴羞kuì愧gèng更换shāng伤心五、根据意思选择词语的注音,用线连起来dōng xī东西:指方向dōng xi东西:指物品dìdào地道:真正的dì dao 地道:地面下掘成的通道六、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”1、pòqiàn yān zhòu gūliú( )2、ài chàjiǎn kān pàn zhài( )3、bāng fáng láng yīhóng xiān( )4、gùnán tōng módìng hē( )5、shìmào kǒng xùān yún( )七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1、关切(guān qiè)引诱(yǐn ioù)杰出(jiéchū)( )2、阻挠(zǔnáo)妨碍(fángài)打搅(dǎjǐao)( )3、咨询(zīxún)卓越(zhuóyuè)妈妈(mā ma)( )4、偶尔(ǒuěr)名胜(míng shèng) 决定(jüédìng)( )八、在与音节相符的词语后面画“√”1、húshuǐ2、zǔlì3、hái zi4、chéng jiù5、zhǎo dào6、shīrén7、zhìyuàn 8、hóng xīng九、认真下面的字,再按要求写下来惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1、韵母是en的:2、韵母是eng的:3、韵母是in的:4、韵母是ing的:5、翘舌音:6、平舌音:十、用“√”标出带字的准确读音气魄(pòpù)纯正(chún shún)歼灭(qiān j iān)河堤(tídī)引诱(xiùyòu)掀起(xiān xuān)姿势(zīzhī)损失(sěn sǔn)膝盖(qīxī)勾勒(lèlà)迸发(bèng bìng)开辟(bìpì)茁壮(zhuóchū)沸腾(fèi fú)删除(shān shuān)陌生(bǎi mò)湖畔(pàn bàn)某些(měng měu)十一、读拼音,写词语wǔrǔyǔzhòu fàng sìtōng súcéng jīng( )( )( )( )( )ān wèi zǔnáo tuīcèxuàn rǎn xún huán( )( )( )( )( )chǔxùwān yán kǎi mókésòu bìjìng( )( )( )( )( )qián kūn yōu lǜchéng fákāng kǎi líng lì( )( )( )( )( )十二、读拼音,写句子1、Yào xiǎng zào jiùgāo shēn de xuéwèn,jiùděi cóngzìmǔxuéqǐ2、Chéng dūdòng wùyuán lǐyǒu hěn duōzhēn guì dedòng wù,zuìxīyǐn rén de yào shǔdàxióng māo le3、Wǒ men yào zuòwén míng shào nián4、Xìng fúyào kào láo dòng,yào kào hěn hǎo de jìn zìjǐ de yìwù,zuòchūduìrén men yǒu yì de shì qing十三、在正确说法的后面画“√”1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的( )2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法( )3、声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上( )4、i上标调时,上面的点要去掉( )5、ü出现在n和l后面时,不能省去头上的两点( )小学语文基础知识【二】汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立亅弯钩子ㄋ横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠土从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:1.关于写点的顺序,应注意:点在左上先写,如:斗、为、头点在右上后写,如:戈、发、我点在里面后写,如:瓦、丹、*2.竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈3.之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画汉字结构独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园半包围结构:同、凶品安结构:森、晶练一练11.写出下列汉这的笔顺例:文:------------- 鸟------------- 火-------------秀:------------- 厉------------- 徘--------------脊-------------舟:------------- 凹------------- 凸--------------2.填空写笔画名称:(1)账共--------画,第五画是---------,第六画是-----------(2)东共-------画,第三笔是--------,第四笔是-----------(3)牺共--------画,第三笔是--------,第四笔是------------(4)怜共-------画,第二笔是--------,第三笔是------------3.把下列字按结构分类:裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字:----------- 上下结构:------------左右结构:---------------左中右结构:------------ 上中下结构:------------ 全包围结构:------- 半包围结构:------------ 品字结构:----------------4.按偏旁写字组词例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)虫------( )------( )------( )穴------( )------( )------( )公------( )------( )------( )幺------( )------( )------( )已------( )------( )------( )5.加偏旁写字组词鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树尞( )-------( )-------( )-------秀( )-------( )-------( )-------荒( )-------( )-------( )-------良( )-------( )-------( )-------甫( )-------( )-------( )--------查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查查字典要注意选择义项给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文练一练21.把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2.按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可;能;能忍受倾诉歪,斜;倾向;倒塌;用尽翠绿欲滴欲望;想要;需要;将要欠负盛名背;担负;享有;失败燃眉之急着急;急躁;急促,紧急;紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是不能写错别字要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要认真辨别汉字的音、形、义,勤查字典,多学多问练一练3一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sǎn sàn种zhǒng zhòng缝féng fèng薄báo bó朝zhāo cháo应ying yng佛fófú挣zhēng zhèng把bǎ当dàng dāng弹tán dàn调tiáo bàdiào涨zháng zhàng教jiào jiāo正zhēng zhèng禁jin jin率shuài lü空kòng kōng奔bēn bèn称chēng chèn好hǎo hào传zhuàn chuán煞shàshā为wèi wéi冠guàn guān发fāfà乘c héng shèng盛chéng shèng闷mèn mēn落luòlà参cān shēn载zǎi zài四、改正错别字脾气暴燥( )不屈不饶( )神彩奕奕( )尺壁寸阴( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( )一望无银( )雷霆万钩( )高屋建令( )司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( )饥赛交破( )全神惯注( )阴谋鬼计( )走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( )漫不径心( )专心至志( )喜出往外( )完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )汉字(1)综合练习一、根据笔画名称填写笔画点()横钩()卧钩()横折弯钩()横()横撇()竖钩()竖折折钩()撇()横折()弯钩()横折折撇()捺()竖折()撇折()横撇弯钩()竖()竖弯()撇点()横折折折钩()提()斜钩()竖提()横析提()二、写出下列每个字的笔画数及笔画名称例:卷:共 8 画,第七画是横折钩长:共画,第一画是凸:共画,第四画是凹:共画,第二画是舅:共画,第十画是弥:共画,第三画是衔:共画,第八画是这:共画,第六画是拒:共画,第五画是势:共画,第五画是脊:共画,第三画是鼎:共画,第六画是垂:共画,第七画是幽:共画,批一画是挑:共画,第四画是仍:共画,第三画是随:共画,第六画是抛:共画,第五画是我:共画,第七画是戚:共画,第九画是都:共画,第九画是安:共画,第四画是怨:共画,第七画是三、按要求排列下面的汉字蛮膘削督庸赶1 按音序排列应是:2 按部首笔画数从多到少排列应是:3 按字的笔画数从少到多排列应是:四、写出下列汉字的部首磨()疆()黑()秉()魁()韧()裹()亦()蛮()承()包()青()卷()恭()鼻()尤()归()巢()残()肯()比()敲()肃()疏()成()衬()典()顶()丑() *()五、查字典,按要求填表要查的字音序部首去部首几画字典中的解释(用“√”选择)攻无不克①能;②克服;③战胜;④消化眼疾手快①病;②痛苦;③痛恨;④急速从容不迫①逼迫;②急促;③接近亡羊补牢①养牲口的圈;②监狱;③牢固垂头丧气①气体;②空气;③作风习气;④精神状态守株待兔①对待;②等待;③需要;④打算东张西望①张开,展开;②陈设;③夸张;④看,望身临其境①对着;②来到;③将要;④摹仿川流不息①消息;②休息;③停止;④呼吸时进出的气刻舟求剑①用小刀了雕刻;②时间;③刻薄;④程度深兴致勃勃①给与;②集中;③招致;④以致;⑤情趣赞叹不已①止,罢了;②已经;③太,过;④后来精兵简政①简单;②选择;③简化;④信件举世闻名①向上抬;②提出;③推荐;④全喜出望外①看;②拜访;③名望;④希望,意料安居乐业①住;②当,任;③住处;④处于魁梧①为首的;②高大六、查字典,按要求填空1.“纤”按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()2.“折”按部首查字法,应先查()部,再查()画3.“允”共()画,第一笔的名称是()4.按音序查字法,“晚”应查大写字母( ),“奋”应查大写字母( ),按部首查字法,“爬”应查()部,“爱”应查( )部,“去”应查()部,“语”应查()部5.用部首查字法查“置”应先查()部,再查()画;用数笔画查字法查“鼎”应查()画,第六画的名称是();用音序查字法查“挠”,应查大写字母( )6.用部首查字法查“同”应先查()部,再查()画;“衰”应查()部再查()画七、按要求用空1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止这里应选第( )种解释3.“固”按部首查字法应先查()部,再查( )画;按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节()“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来“人固有一死”的“固”应取第( )种解释4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是( )“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查( )部,再查( )画这个字一共有()画“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓“张灯结彩”的“张”应选第( )种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得这里应选第( )种解释8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第( )种解释八、按实际需要查字典王萍看课外书时,“詹”不会读,就用()查字法查字典,先查()部,再查()画看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用( )查字法查字典,查出这个字共有()画在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的“yín”,就用( )查字法查字典,先查( ),再查( ) 汉字(2)综合练习一、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正穿流不息()阴谋鬼计()精兵减政()赞叹不以()目之所急()视死如规()再接再励()惊慌失错()万赖俱寂()攻无不刻()好高骛远()容光唤发()喜出忘外()目不转晴()恍然大误()亭亭欲立()实是求事()名列前矛()情不自尽()刻舟求箭()原形必露()兴高彩烈()永往直前()歪风斜气()姿式()知到()毅志()回故()朗颂()自毫()由其()消毁()关健()钩鱼()题纲()提词()浪废()尊守()轻蔑()二、划出句子中的错别字,并在括号里改正1.他提高了辩别事非的能力()2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响()3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研()4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完()5.中队会始终在热列的气分中进行这()6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝()7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了()8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切()9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课()10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来()11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要()12.春天的北方公圆,花红柳绿,是一副美丽的图画()13.蔚篮的天空漂浮着朵朵白云()11.最进,小刚加入了少先队组织,带上了红领巾妈妈教育他说:“你因该争取更大的近步”小刚表示已后一定克苦学习,积极向上妈妈夸讲小刚正是个好孩子( )三、判断下面各组词语,全对的打“√”,有错的,划出错字,并改正1.引诱问候安慰水落石出()2.妨备呼啸研制神机妙算()3.抑扬循环停泊万古常青()4.磨练思索厌倦心惊肉跳()5.无边无银舍已为人穷途末路()6.珊瑚综色蜘蛛咨询坚韧()7.鞭策和善漫步玻璃昙花()汉字(3)综合练习一、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外A.异口同声( ) B.独在异乡为异客( ) C.异常( ) D.异想天开( )2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须;④即将,快要A.要团结友爱( )B.交通要道( )C.要下雨了( ) D.需要( )3.挠:①扰乱;②弯曲;③抓,搔A.不屈不挠( ) B.阻挠( ) C.抓耳挠腮( )4.兴:①举办,发动;②引起;③旺盛;④准许;⑤流行A.兴风作浪( ) B.兴旺( ) C.兴建( )5.危:①不安全;②损害;③端正;④高A.危峰兀立( ) B.危楼高百尺( ) C.居安思危( ) D.正襟危坐( )二、读句子,给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的A.武松使尽平生气力( )B.孤帆远影碧空尽( )C.我们家的小花猫尽职尽责( )2.固:①结实、牢*;②坚定、不变动;③本来、原来A.人固有一死( )B.战士们固守阵地( )C.赵州桥不但坚固,而且美观( )3.风:①自然现象;②风气、风俗;③景象;④态度;⑤传说的A.我们班已形成了团结向上的班风( )B.龙门风景优美,还有许多名胜古迹( )C.屋外海风呼啸( )4.任:①相信,依赖;②任命,使用,给予职务;③由着,听凭;④负担,担当A.清政府任命詹天佑为总工程师( )B.詹天佑毅然接受了任务( )C.弟弟很任性( )5.淡:①不浓,不咸;②浅;③冷淡,不热心;④营业不旺盛A.三四月份是蔬菜的淡季( )B.这菜味道太淡了( )C.这画的颜色淡了些( )三、选字填空稳隐拨拔( )蔽( )当安( )( )河( )草( )动骏峻竣歉谦( )工险( )( )马抱( )( )虚( )意跳眺侨骄娇( )望( )跃远( )( )傲( )气华( )稍梢消陪赔培( )灭( )微树( )( )伴( )养( )偿川穿壁碧完亡( )流不息金( )辉煌()羊补牢兴欣蓬篷汹凶( )( )向荣朝气( )勃气势( )( )立力暗黯鬼诡自( )更生( )然泪下阴谋( )计竭揭则责杨扬( )尽全力以身作( )( )眉吐气小学语文基础知识【三】词语成语归类1.描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已2.描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三3.描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕4.描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒5.描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河6.来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光7.描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪8.描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依9.说明知事晓理方面:学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益10.来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠11.描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地12.形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月13.形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息14.描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天15.描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺16.描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫17.描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣18.带有近义词的成语:兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快19.带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰20.AABB式:鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声21.AABC式:芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜22.十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮小学语文基础知识【四】句子一、古诗1.劝学类:诗句作者诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟颜真卿《劝学》。
1至6年级必考重点知识总结摘要:一、前言二、1至6年级必考重点知识概述1.语文2.数学3.英语4.科学5.社会6.美术7.音乐8.体育三、各年级重点知识详解1.一年级2.二年级3.三年级4.四年级5.五年级6.六年级四、学习建议与方法五、总结正文:【前言】作为一名中文知识类写作助理,我将为您总结1至6年级必考重点知识,帮助您的孩子打好扎实的基础,取得优异的成绩。
【一、1至6年级必考重点知识概述】1.语文:识字、词语运用、句子结构、阅读理解、作文等。
2.数学:数的认识、四则运算、分数、小数、百分数、方程、几何等。
3.英语:字母、单词、句子、时态、语法、阅读理解、写作等。
4.科学:自然、生物、物理、化学、地理等。
5.社会:历史、地理、政治、经济、文化等。
6.美术:绘画、手工、欣赏、创意思维等。
7.音乐:唱歌、乐理、乐器、音乐欣赏等。
8.体育:运动技能、健康知识、体育精神等。
【二、各年级重点知识详解】1.一年级:以基础识字、词语运用为主,培养良好的阅读习惯。
2.二年级:巩固识字,学习句子结构,加强阅读理解能力。
3.三年级:提高作文水平,学习简单的数学运算和英语基础。
4.四年级:加强数学、英语、科学的深入学习,培养逻辑思维。
5.五年级:提高各科目的综合运用能力,为小升初做好准备。
6.六年级:全面复习巩固,备战升学考试。
【三、学习建议与方法】1.制定学习计划:合理安排学习时间,确保每个科目都得到充分的学习。
2.培养学习兴趣:通过多种途径,激发孩子对学习的热情。
3.巩固基础知识:通过练习题、测试等方式,检验并巩固所学知识。
4.注重思维能力:引导孩子运用发散性思维,提高解决问题的能力。
5.养成良好的学习习惯:培养自律、专注、持之以恒的学习品质。
【总结】1至6年级是孩子们打基础的重要阶段,掌握好必考重点知识,将有助于他们在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
人教部编版小学语文1到6年级重难点及基础知识大全总结一年级:要求掌握拼音的运用。
难点:把字母表背熟;重点:字母的运用.二年级:要求认识简单的字,学习阅读文章。
重点:多音字的运用,字的认识;难点:区别多音字。
三年级:要求认识多字,学习作文。
难点:联系上下文,解决课后问题。
重点:回答问题。
四年级:要求学习作文,写作文,难点:把课文理解。
重点:作文、阅读的掌握。
五年级:要求掌握多音字、字词,写好作文。
难点:作文;重点:阅读与作文。
六年级:要求认识很多字,区别很多读音、字词、写好作文。
难点:阅读.重点:作文与阅读,通常占整张试卷的60分。
2小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1。
掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2。
掌握24个韵母:(1)单韵母:a o e i u ü(2)复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音. 前鼻音为:an en in un ün ;后鼻音为:ang eng ing ong 。
3。
特殊韵母:er,它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5。
标调:a o e i u ü,标调时按顺序,i u并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu .6。
字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7。
隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(’)隔开.如西安xi'an 。
⼩学语⽂1-6年级知识点总结⼤全 语⽂是最注重基础的学科,打好语⽂基础是⼩学阶段的重要任务,⼀起来看看⼩学语⽂1-6年级知识点总结⼤全,欢迎查阅! 拼⾳ 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie üe er 3) ⿐韵母分为前⿐⾳和后⿐⾳: 前⿐⾳为:an en in un ün 后⿐⾳为:ang、eng、ing、ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字⾳。
4、整体认读⾳节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu。
6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔⾳符号:以a o e开头的⾳节紧跟在其它⾳节后⾯时,⾳节的界限容易发⽣混淆,因此⾳节间要⽤隔⾳符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu。
词语 1、带反义词的成语 远近闻名、⿊⽩相间、轻重倒置、左右为难 ⿊⽩分明、舍近求远、因⼩失⼤、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、⼤惊⼩怪、异⼝同声 左邻右舍、⾥应外合、⼤同⼩异、⼩题⼤做 南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合 2、带数字的成语 ⼀本正经、⼆话不说、三⼼⼆意、四⾯⼋⽅ 五颜六⾊、六神⽆主、七嘴⼋⾆、⼋仙过海 九⽜⼀⽑、⼗全⼗美、百发百中、千⽅百计 万紫千红 3、⼋字成语 千⾥之⾏,始于⾜下 百尺竿头,更进⼀步 ⽿听为虚,眼见为实 ⼈⽆完⼈,⾦⽆⾜⾚ 尺有所短,⼨有所长 ⼀叶障⽬,不见泰⼭ 4、历史故事的成语 闻鸡起舞(祖逖)、惊⼸之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)、胸有成⽵(⽂与可) 杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) 5、神话故事的成语 盘古开天、夸⽗追⽇、嫦娥奔⽉ ⼥娲补天、后羿射⽇、精卫填海 6、寓⾔故事的成语 刻⾈求剑、拔苗助长、守株待兔、亡⽺补牢 南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 7、关于春天的词语 春回⼤地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、春风拂⾯ 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开 8、关于秋天的词语 ⾦秋时节、层林尽染、叠翠流⾦ 天⾼云淡、⼤雁南飞、秋⾼⽓爽 五⾕丰登、⽠果飘⾹、春华秋实 9、关于团结的词语 同⼼协⼒、众志成城、万众⼀⼼、战⽆不胜 10、关于取长补短的词语 ⼈外有⼈、天外有天、博采众长、多多益善 11、关于学习的词语 勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义⾃见 博览群书、孜孜不倦、学⽽不厌、坚持不懈 业精于勤、专⼼致志、聚精会神、废寝忘⾷ 竭尽全⼒、锲⽽不舍、脚踏实地 12、其他成语 风餐露宿、⽇夜兼程、满载⽽归、如愿以偿 没精打采、沉默不语、⽬不转睛、恍然⼤悟 五洲四海、举世闻名、⾼楼⼤厦、应有尽有 反义词 ⾼—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑 忙—闲、新—旧、熟—⽣、冷—暖 重—轻、沉—浮、进—出、升—降 买—卖、是—⾮、长—短、⽼—少 慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富 胜—败、贵—贱、内—外、恶—善 加—减、清—浊、正—反、功—罪 进—退、奖—罚、优—劣、勤—懒 贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献 真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险 复杂—简单、虚⼼—骄傲、热情—冷淡 诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢 丑陋—美丽、愚蠢—聪明 颜⾊ 黄:⾦黄、杏黄、橙黄、鹅黄 红:⽕红、粉红、橘红、桃红 绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 交换位置含义不同的词 奶⽜——⽜奶、图画——画图 蜜蜂——蜂蜜、⽛刷——刷⽛ ⼭上——上⼭、⽔池——池⽔ 领带——带领、到达——达到 展开——开展、喜欢——欢喜 算盘——盘算、喜报——报喜 句⼦ 1、对⼦歌 云对雾、雪对霜、和风对细⾬ 朝霞对⼣阳、花对草、蝶对蜂 蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李 柳对杨、⼭清对⽔秀、鸟语对花⾹ 2、关于天⽓的谚语 蜻蜓低飞江湖畔,即将有⾬在眼前。
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点全梳理一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(\')隔开。
如海鸥hǎi \'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
小学语文基础知识包括一、汉字与拼音在小学语文学习中,认识汉字和掌握拼音是非常重要的基础知识。
汉字是中华民族独有的书写系统,每个汉字都有自己独特的意义和发音。
学生需要通过认真学习讲解,掌握汉字的基本结构和笔画规律,积累一定的识字量。
同时,拼音是学习汉语拼音拼读和输入法的基础,通过掌握拼音,可以帮助学生正确拼读生词和加强写作能力。
二、词语与成语词语和成语是语文学习中的重要组成部分,学生需要掌握常见的词语和成语,了解它们的意义和用法,以便在阅读和写作中运用。
通过积累词语和成语,可以扩大学生的词汇量,提高语言表达能力。
三、语法和句法学习语法和句法是语文学习的基础,通过学习语法和句法规则,可以帮助学生正确理解语句结构和提高语法表达能力。
了解句子的组成成分、语序和句式结构能够帮助学生准确地理解和表达意思。
四、作文和阅读作文和阅读是小学语文学习的重要内容,通过作文练习可以培养学生的想象力、表达能力和逻辑思维能力。
同时,通过阅读可以拓展学生的知识面,提高阅读理解能力和文学素养。
作文和阅读是语文学习的两大支柱,需要学生在实践中不断提高。
五、古诗词和文言文古诗词和文言文是中华传统文化的重要组成部分,学生需要通过学习古诗词和文言文,了解传统文化的精髓和思想,提高对文学的欣赏和理解能力。
同时,通过学习古诗词和文言文,可以提高学生的语感和表达能力,培养学生的人文素养。
结语小学语文基础知识包括汉字与拼音、词语与成语、语法和句法、作文和阅读、古诗词和文言文等多个方面,这些基础知识对学生的语文学习和素养提高具有重要意义。
学生在小学语文学习阶段要重视这些基础知识的学习,并不断加强练习和积累,才能够在语文学习中取得更好的成绩和进步。
小学语文1-6年级必考知识点总结汇总二年级:要求认识简单的字,学习阅读文章。
重点是多音字的运用,还有字的认识,难点是区别多音字三年级:要求认识更多字,学习作文。
难点是联系上下文解决课后问题,重点是回答问题四年级:要求学习作文,写作文。
难点是理解课文,重点是作文和阅读。
五年级:要求掌握许多多音字、字词,会写好作文。
难点是作文,重点阅读与作文。
六年级:要求认识很多字,区别很多读音,掌握更多词汇,写好作文。
难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分。
第一部分小学语文1-6年级基本知识点一、汉语拼音1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1.音序查字法。
小学语文1-6年级各年级知识点一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
小学语文1—6年级各年级知识点大全二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
一年级 一、比一比、再组词。 方( ) 动( ) 请( )万( ) 边( ) 情( )
hǎo( ) zhǎng( )好 长 hào( ) cháng( )
二、写出下列词语的反义词。 单-----( ) 早-----( ) 笑-----( ) 左-----( ) 里-----( ) 出-----( )
三、《大还是小》阅读理解有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。我够不着按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。1. 文中有一对反义词,你能找到吗?( )——( )2. 照样子,写词语。穿衣服( ) ( )3.”我”什么时候觉得自己很大?用“ ”画出来。4.“我”什么时候觉得自己很小?用~~~~~”画出来。
一年级答案:一、方便 万一 动手 一边 请求 感情 好处 爱好 长大 长处 二、双 晚 哭 右 外 入 三、1.大——小2.系鞋带 按按钮3.我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。4.我够不着按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
二年级 一、仿写词语。绿油油 又白又胖 二、按要求填空。1. “暖”字应查的部首是 ,除部首外的笔画数是 画,第二画是 ,组词 。2.“匹”字应查的部首是 ,除部首外的笔画数是 画,音序是 ,音节是 。 三、阅读理解。放蜻蜓 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1.短文有个自然段,第1自然段有 句话。 2.写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮—( ) 喜欢—( )3.用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。 4.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 比作 。 5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? 6.你还知道哪些有益的动物?请写出2---3种。
二年级答案:一、白花花 黑乎乎 金灿灿又大又圆 又高又大 又胖又矮二、1 日 九 点 暖和2 匚 两 P i三、1.2 52.美丽 热爱3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着4.眼睛 玻璃5.它是益虫6.青蛙 蚯蚓 啄木鸟
三年级
一、看拼音,写词语。 二、句式练习。1.他穿上外套和书包,高高兴兴地上学去了。(用修改符号修改病句) 2.香甜的气味把小朋友的脚勾住了。(改为“被”字句) 3.妈妈累得喘不过气。(仿写句子) 得 。4.在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。(缩句) 三、按课文内容填空。(1) ,万古胜负在于理。(2) ,
有礼者敬人。(3)《饮湖上初晴后雨》的作者是 代诗人 。这首诗描绘的是 的景色,诗中“ , ”用拟人手法描写了西湖的美。
四、阅读《秋天的雨》片段,回答问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画下来。2.写出“五彩缤纷”的意思。五彩缤纷: 3.从文中找出一对反义词。( )——( )4.文中画线的句子,使用了 修辞手法。你能仿写一句吗? 5.仿照课文句子,我们也来说说秋天的雨。秋天的雨把 色给了 , 像 。
三年级答案:一、演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明 优美 富饶二、1.他穿上外套,高高兴兴地上学了。1.小朋友的脚被香甜的气味勾住了。3.小明跑得像兔子一样快。(答案不唯一,按要求答题,语句通顺即可给分。)4.她走上了讲台。三、1.一时强弱在于力2.仁者爱人3.宋 苏轼 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜四、1.画波浪线句子“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”2.五彩缤纷:表示颜色多,颜色鲜艳,很漂亮。(意思对即可)3.炎热 凉爽4.拟人 是拟人句即可5.句子通顺,符合意思即可。
四年级 一、根据意思写词语。1.炫耀武力,显示威风。( )2.不慌不忙,非常镇静。
( )3.形容变化极多。 ( )4.形容工作认真仔细一点不马虎。( )
二、按要求写句子。①鹅先吃一中冷饭,再喝一口冷水。然后,再到别外去吃一口泥
和草。用带点字造句: 。②、蟋蟀就在这平台上弹琴。蟋蟀盖房子大多是在十月。这是个 句,我也会写这样的句子: 。 三、阅读短文,回答问题。法布尔的故事蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国
的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可是他全不觉得。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯顿教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨,他在沙路上走着,忽然听见蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。它们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着石头,简直中了邪!其实他是在。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。①我能结合上下文说说下列词语的意思。如痴如醉: 倾注: ②我会给第一自然段加上标点。③我能从文中找出相应的词语,写在括号里。近义词:毕生( ) 反义词:糊涂( )④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。⑤我会用“~~”在文中画第二自
然段是围绕哪句话写的。⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。 ⑦我们应该向法布尔学习 精神。
四年级答案:一、1.耀武扬威 2.慢条斯理 3.变化多端 4.一丝不苟。二、①略②拟人、略三、① 如痴如醉:形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。倾注:指把精神、力量等集中到一个目标上。②《》 。。③一生 惊醒④认真观察蛐蛐的情况。⑤法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。⑦认真钻研学术,一心一意完成自己的事业的精神。
五年级 一、查字典,填空。“端”字用部首查字法,先查部首________,再查________画;
用音序查字法,先查大写字母________,再查音节________。“端”字字典里的解释有:①端正,正派;②拿;③东西的一头;④方面,项目。在“端庄”这个词里“端”应取解释
是________。在“变化多端”中的“端”应取解释________。
二、按要求改写句子。①星星眨着眼睛。(扩
句) ②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。(修改病句) ③他禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了。”(改为转述句) 三、阅读下文,回答问题。锁匠选徒弟 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。 老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜!让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人,大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 四、1、给下列句子中的划线的词语选择正确的解释①为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。________A.物体的颜色。 B.按照一定的标准寻找和挑选。②大徒弟不服,众人不解。________A.分不开。 B.不解决。 C.不明白。2、打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各自的表现是:大徒弟________ , 可见他________:二徒弟________ , 可见他________。 3、在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么? 2、你觉得老锁匠是个什么样的人? 5、读了短文后,你想对大徒弟说些什么?
五年级答案:一、立;9;D;duān;①;④ 二① 一闪一闪的星星快活地眨着明亮的眼睛。 ②看到她优美的舞姿和听着她动听的歌声,我被陶醉了。 ③他禁不住大声地说,老师把“酿”字读错了。 三、(1)B;C (2)眼中放光 ;是个贪财之人;说不出来;心中只有锁而无其他 (3)大徒弟。对钱财视而不见,坚守职业操守。 (4)老锁匠具有高尚的职业道德,能以德看人。 (5)修锁人不应心有私念,若稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
六年级一、下列每组词语中,都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
( )(1)A.凝滞 zhì B.疑团yí C.袒露lòu D.一茬chá( )(2)A.诚恳 kěn B.萌发mén C.上瘾yǐn D.佳肴yáo( )(3)A.伯爵 jué B.沼泽zhǎo C.胆怯qiè D.深渊yān( )(4)A.高山深涧 jiàn B.阻挠要挟xié C.魂牵梦绕rǎo D.悄无声息qiǎo