语料库文体学与文学文本的量化分析_以作品_汤姆_索耶历险记_为例
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No…is that so？ Oh come，now – lemme just try． Only just a little – I’d let you，if you was me，Tom． ［5］
当很多小伙伴被汤姆吸引过来，想尝试着刷刷 墙的时候，汤姆很得意，本来想马上把活计交给他 们干，但想了想，突然又改变了主意，想卖卖关子， 于是说“不———不 行，本———我 想 这 恐 怕 不 行 …… 我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个 能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”结果其他孩 子刷墙的要求更加迫切了，不得不送给汤姆礼物来 作为交换。汤姆脸上显示出不情愿，心里却美滋滋 的。这里两次使用 I reckon 来表现汤姆的心理活 动和语言。
mean （ in words）
17
14
19
std． dev．
16． 96 13． 90 18． 90
paragraphs
（ in words）
92，086 71，669 112，502
std． dev．
28，873． 29
《汤姆·索耶历险记》的形符数为 71，991，类 符数为 7，347，类符形符比是 10% ，而《哈克贝利· 芬历险记》的形符数为 112，513，类符数为 6，444， 类符形符比是 6% ，这说明《汤姆·索耶历险记》的 用词种类更多，词汇更丰富，更富有变化性； 两部作
研究模式［3］； 2006 年，Scott ＆ Tribble 出版了 Textual Patterns． Key Words and Corpus Analysis in Language Education，展示出语料库在语言教学和文本 分析中的作用［4］； 国内近年也出现了关于语料库 文体学的一些文章，桂诗春教授在 2009 年出版了 《基于语料 库 的 英 语 语 言 学 语 体 分 析 》，探 讨 和 介 绍了如何用语料库去分析英语语言学的语体，进而 学会如何分析其他类型的语体。
四、研究发现与讨论
1． 基本数据统计 用 WordSmith Tools 对作品进行分析后得出如 下统计数据。图中也显示马克·吐温的另一部作 品《哈克贝利 · 芬历险记》的基本数据，以与《汤 姆·索耶历险记》的基本信息进行比较分析。
表 1 WordSmith Tools 对作品的统计数据
text file
《汤姆·索耶历险记》是马克·吐温非常著名 的描写历险经历的作品，下面尝试运用语料库方法 对其进 行 分 析。 具 体 步 骤 如 下： 第 一，用 Word-
收稿日期： 2010 － 11 － 15 基金项目： 第五批中国外语教育基金项目《作品风格的量化分析———语料库文体学研究》阶段性成果 作者简介： 杨元媛，河南商丘人，讲师，研究方向为语料库语言学与应用语言学。
写作特色； 高频三词词簇的检索发现，作者使用很多表示过去事件状态的词簇，并使用
较多表示否定意义的词簇，及几个固定的表示时间和地点变化的词簇。语料库文体学
分析可以发现隐藏在文本中很多信息，是文学评论及研究的一个可行方法。这种量化
的检索与分析方式显示出软件系统在具体、细微、量化地进行文学评论和文学批评中
下面就是用语料库文体学方法分析文学文本 的一个例子。本例中，用 WordSmith Tools 软件获 取数据，分析马克·吐温的作品《汤姆·索耶历险 记》的内 容 和 语 言 特 色，包 括 统 计 数 据、关 键 词 和 高频词簇等，是用语料库文体学方法深入研究英美 文学作品的一个尝试。
三、研究设计
二、研究背景
随着语料库语言学研究的发展，近年来，将语 料库与文学语篇的文体分析进行关联的研究不断 出现。2005 年，《语言学百科全书》（ Encyclopedia of Linguistics） 收录了牛津大学教授、PALA 网站负 责人 Martin Wynne 撰 写 的“Stylistics： corpus approaches”，文章提出了将文体学和语料库语言学研 究结合起来具有重要的意义，并介绍了两种主要的
显示出来的强大功能和重要作用。
关键词：《汤姆·索耶历险记》； 马克·吐温； 语料库文体学； 关键词分析； 词簇
中图分类号： I106． 4
文献标识码： A
文章编号： 1009 － 1750（ 2011） 01 － 0131 － 04
一、引 言
语料库语言学为语言学研究与教学提供了一 种全新的研究思路，它以真实的语言数据为研究对 象，从宏观的角度对大数量的语言事实进行分析， 从中寻找语言使用的规律。语料库语言学从一个 新的角度揭示自然语言的复杂性［1］。语料库方法 的一大特点是从大量的真实的语料出发，归纳出实 际使用的语言形式以及它们的频数，以减少研究者 的偏颇性和武断性［2］。
语料库文体学与文学文本的量化分析
———以作品《汤姆·索耶历险记》为例
杨元媛
（ 商丘师范学院，河南 商丘 476000）
摘 要： 文章基于语料库文体学的研究方法，分析马克·吐温的作品《汤姆·索耶历险记》的
写作特点。《汤姆·索耶历险记》这部作品用词丰富，句式简短； 通过不同词性关键词
的检索，发现有关作品情节和背景环境的很多信息，以及探知以前并未讨论到的作者
·131·
第1 期
郑 州 航 空 工 业 管 理 学 院 学 报（ 社会科学版）
第 30 卷
Smith Tools 统计出作品中的基本信息； 第二，分别 用 WordSmith Tools 做 出 两 部 作 品 的 词 表 （ Wordlist） ，以 British National Corpus （ BNC） 中的 写作部分做参照语料库，做出关键词表 （ Keyword list） 。通过关键词的比较，发现关于文本内容、主 题、写 作 风 格、创 作 背 景 的 很 多 信 息。 第 二，用 WordSmith Tools 找到文本中常用的三词词簇（ clusters） ，以发现关于文本写作特点的信息。
Overall
Tom Huckleberry
Sawyer
Finn
file size
1，024，019 443，714 580，305
tokens （ running words） in text 184，504 71，991 112，513
tokens used for word list
184，171 71，669 112，502
2． 关键词分析 语料 库 的 方 法 使 用 电 脑 程 式 进 行 关 键 性 （ Keyness） 分析就是为了把两个语料库加以对照以 找出那些词是多用的？ 哪些是少用的？ 它们的差 别是否有显著性意义？ 在某种程度上说，关键性分 析是分析语言特征的基础（ 桂诗春 2009） 。通过对 作品中不同词性关键词的分析，可以发现很多新的 信息。 （ 1） 名词和代词。在《汤姆·索耶历险记》中， 关键性最高的两个主题词是 Tom 和 Huck，这说明 这两个名字在这部小说中出现的频率相当高，是小 说中 的 两 个 最 主 要 的 人 物，其 次 为 Becky，Joe， aunt，boys 和 Mary。其他与情节相关的关键性较高 的名词有 heart，widow，Spaniard，pirate，Welshman， Finn，sermon （ 训 诫、布 道 ） ，trifle （ 琐 事、小 事 ） ， treasure，ling（ 鳕鱼） ，knife，splendor，说明故事当中 的很多情节与生活中的小事有关，有跟周日布道相 关的内容，另外故事的内容还与找寻珍宝有关，而 且对于故事中的主要人物来说，结局应该是比较光 彩的。 另外，作品中还出现了很多展现周围环境的关 键性很高的名词，如 night，silence，cave，candle，skiff （ 小 船 ） ，tavern （ 酒 馆、客 栈 ） ，ferryboat，village， fence，raft，sumach（ 漆树） ，alley（ 小巷） 。由此对故 事发生的背景和环境就有了一般性的了解。故事 应该发生在一个小村落里，经常使用的交通工具有 渡船和小船，很多活动是在寂静的夜晚发生的，有 些内容与蜡烛和洞穴有关，可能会有点着蜡烛在洞 穴里探险的情节。而事实上，马克·吐温所描述故 事的真实发生地就在密西西比河边上的圣彼得堡 镇。 （ 2） 动词。《汤姆·索耶历险记》中，关键性高 的动词依次为： reckon，was，got，said，began，tell， went，came，whispered。小说中最常使用的一个动 词是 reckon，说明作品中多处描写人物的心理活 动。在索引行中，动词 reckon 之前的词大部分都 是 I，只有一小部分用于 Do you reckon…这样的句 型中，说明在小说中汤姆很频繁地反映自己的心理
standardised TTR basis
1，000． 00 1，000． 00 1，000． 00
mean word length （ in characters） word length std． dev．
4 1． 93
4 2． 08
4 1． 81
sentences
10，905． 00 4，952． 00 5，953． 00
杨元媛： 语料库文体学与文学文本的量化分析———以作品《汤姆·索耶历险记》为例
状态，并在交谈当中揣测对方的心理。而这些心理 活动经常是在人物之间的交流和对话中表现出来 的。如索引行：
例（ 1） Tom considered，was about to consent； but he
altered his mind： No…no…I reckon it wouldn’t hardly do，Ben． You see，
Aunt Polly’s awful particular about this fence…right here on the street，you know…but if it was the back fence I wouldn’t mind and she wouldn’t． Yes，she’s awful particular about this fence； it’s got to be done very careful； I reckon there ain’t one boy in a thousand，maybe two thousand，that can do it the way it’s got to be done．
当很多小伙伴被汤姆吸引过来，想尝试着刷刷 墙的时候，汤姆很得意，本来想马上把活计交给他 们干，但想了想，突然又改变了主意，想卖卖关子， 于是说“不———不 行，本———我 想 这 恐 怕 不 行 …… 我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个 能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”结果其他孩 子刷墙的要求更加迫切了，不得不送给汤姆礼物来 作为交换。汤姆脸上显示出不情愿，心里却美滋滋 的。这里两次使用 I reckon 来表现汤姆的心理活 动和语言。
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92，086 71，669 112，502
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《汤姆·索耶历险记》的形符数为 71，991，类 符数为 7，347，类符形符比是 10% ，而《哈克贝利· 芬历险记》的形符数为 112，513，类符数为 6，444， 类符形符比是 6% ，这说明《汤姆·索耶历险记》的 用词种类更多，词汇更丰富，更富有变化性； 两部作
研究模式［3］； 2006 年，Scott ＆ Tribble 出版了 Textual Patterns． Key Words and Corpus Analysis in Language Education，展示出语料库在语言教学和文本 分析中的作用［4］； 国内近年也出现了关于语料库 文体学的一些文章，桂诗春教授在 2009 年出版了 《基于语料 库 的 英 语 语 言 学 语 体 分 析 》，探 讨 和 介 绍了如何用语料库去分析英语语言学的语体，进而 学会如何分析其他类型的语体。
四、研究发现与讨论
1． 基本数据统计 用 WordSmith Tools 对作品进行分析后得出如 下统计数据。图中也显示马克·吐温的另一部作 品《哈克贝利 · 芬历险记》的基本数据，以与《汤 姆·索耶历险记》的基本信息进行比较分析。
表 1 WordSmith Tools 对作品的统计数据
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《汤姆·索耶历险记》是马克·吐温非常著名 的描写历险经历的作品，下面尝试运用语料库方法 对其进 行 分 析。 具 体 步 骤 如 下： 第 一，用 Word-
收稿日期： 2010 － 11 － 15 基金项目： 第五批中国外语教育基金项目《作品风格的量化分析———语料库文体学研究》阶段性成果 作者简介： 杨元媛，河南商丘人，讲师，研究方向为语料库语言学与应用语言学。
写作特色； 高频三词词簇的检索发现，作者使用很多表示过去事件状态的词簇，并使用
较多表示否定意义的词簇，及几个固定的表示时间和地点变化的词簇。语料库文体学
分析可以发现隐藏在文本中很多信息，是文学评论及研究的一个可行方法。这种量化
的检索与分析方式显示出软件系统在具体、细微、量化地进行文学评论和文学批评中
下面就是用语料库文体学方法分析文学文本 的一个例子。本例中，用 WordSmith Tools 软件获 取数据，分析马克·吐温的作品《汤姆·索耶历险 记》的内 容 和 语 言 特 色，包 括 统 计 数 据、关 键 词 和 高频词簇等，是用语料库文体学方法深入研究英美 文学作品的一个尝试。
三、研究设计
二、研究背景
随着语料库语言学研究的发展，近年来，将语 料库与文学语篇的文体分析进行关联的研究不断 出现。2005 年，《语言学百科全书》（ Encyclopedia of Linguistics） 收录了牛津大学教授、PALA 网站负 责人 Martin Wynne 撰 写 的“Stylistics： corpus approaches”，文章提出了将文体学和语料库语言学研 究结合起来具有重要的意义，并介绍了两种主要的
显示出来的强大功能和重要作用。
关键词：《汤姆·索耶历险记》； 马克·吐温； 语料库文体学； 关键词分析； 词簇
中图分类号： I106． 4
文献标识码： A
文章编号： 1009 － 1750（ 2011） 01 － 0131 － 04
一、引 言
语料库语言学为语言学研究与教学提供了一 种全新的研究思路，它以真实的语言数据为研究对 象，从宏观的角度对大数量的语言事实进行分析， 从中寻找语言使用的规律。语料库语言学从一个 新的角度揭示自然语言的复杂性［1］。语料库方法 的一大特点是从大量的真实的语料出发，归纳出实 际使用的语言形式以及它们的频数，以减少研究者 的偏颇性和武断性［2］。
语料库文体学与文学文本的量化分析
———以作品《汤姆·索耶历险记》为例
杨元媛
（ 商丘师范学院，河南 商丘 476000）
摘 要： 文章基于语料库文体学的研究方法，分析马克·吐温的作品《汤姆·索耶历险记》的
写作特点。《汤姆·索耶历险记》这部作品用词丰富，句式简短； 通过不同词性关键词
的检索，发现有关作品情节和背景环境的很多信息，以及探知以前并未讨论到的作者
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第1 期
郑 州 航 空 工 业 管 理 学 院 学 报（ 社会科学版）
第 30 卷
Smith Tools 统计出作品中的基本信息； 第二，分别 用 WordSmith Tools 做 出 两 部 作 品 的 词 表 （ Wordlist） ，以 British National Corpus （ BNC） 中的 写作部分做参照语料库，做出关键词表 （ Keyword list） 。通过关键词的比较，发现关于文本内容、主 题、写 作 风 格、创 作 背 景 的 很 多 信 息。 第 二，用 WordSmith Tools 找到文本中常用的三词词簇（ clusters） ，以发现关于文本写作特点的信息。
Overall
Tom Huckleberry
Sawyer
Finn
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184，171 71，669 112，502
2． 关键词分析 语料 库 的 方 法 使 用 电 脑 程 式 进 行 关 键 性 （ Keyness） 分析就是为了把两个语料库加以对照以 找出那些词是多用的？ 哪些是少用的？ 它们的差 别是否有显著性意义？ 在某种程度上说，关键性分 析是分析语言特征的基础（ 桂诗春 2009） 。通过对 作品中不同词性关键词的分析，可以发现很多新的 信息。 （ 1） 名词和代词。在《汤姆·索耶历险记》中， 关键性最高的两个主题词是 Tom 和 Huck，这说明 这两个名字在这部小说中出现的频率相当高，是小 说中 的 两 个 最 主 要 的 人 物，其 次 为 Becky，Joe， aunt，boys 和 Mary。其他与情节相关的关键性较高 的名词有 heart，widow，Spaniard，pirate，Welshman， Finn，sermon （ 训 诫、布 道 ） ，trifle （ 琐 事、小 事 ） ， treasure，ling（ 鳕鱼） ，knife，splendor，说明故事当中 的很多情节与生活中的小事有关，有跟周日布道相 关的内容，另外故事的内容还与找寻珍宝有关，而 且对于故事中的主要人物来说，结局应该是比较光 彩的。 另外，作品中还出现了很多展现周围环境的关 键性很高的名词，如 night，silence，cave，candle，skiff （ 小 船 ） ，tavern （ 酒 馆、客 栈 ） ，ferryboat，village， fence，raft，sumach（ 漆树） ，alley（ 小巷） 。由此对故 事发生的背景和环境就有了一般性的了解。故事 应该发生在一个小村落里，经常使用的交通工具有 渡船和小船，很多活动是在寂静的夜晚发生的，有 些内容与蜡烛和洞穴有关，可能会有点着蜡烛在洞 穴里探险的情节。而事实上，马克·吐温所描述故 事的真实发生地就在密西西比河边上的圣彼得堡 镇。 （ 2） 动词。《汤姆·索耶历险记》中，关键性高 的动词依次为： reckon，was，got，said，began，tell， went，came，whispered。小说中最常使用的一个动 词是 reckon，说明作品中多处描写人物的心理活 动。在索引行中，动词 reckon 之前的词大部分都 是 I，只有一小部分用于 Do you reckon…这样的句 型中，说明在小说中汤姆很频繁地反映自己的心理
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杨元媛： 语料库文体学与文学文本的量化分析———以作品《汤姆·索耶历险记》为例
状态，并在交谈当中揣测对方的心理。而这些心理 活动经常是在人物之间的交流和对话中表现出来 的。如索引行：
例（ 1） Tom considered，was about to consent； but he
altered his mind： No…no…I reckon it wouldn’t hardly do，Ben． You see，
Aunt Polly’s awful particular about this fence…right here on the street，you know…but if it was the back fence I wouldn’t mind and she wouldn’t． Yes，she’s awful particular about this fence； it’s got to be done very careful； I reckon there ain’t one boy in a thousand，maybe two thousand，that can do it the way it’s got to be done．
