2014年中考物理练习专题五：透镜及其应用(含13年真题及答案解析)

中考物理复习《透镜及其应用》专题测试卷(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．我们学校为保障学生安全实行门禁人脸识别系统。

当学生“刷脸”时，人脸面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可迅速完成身份认证。

在系统拍照过程中（）A．人脸是光源B．人脸靠近摄像头时，经摄像头成的像会变大C．人脸经摄像头成像的原理与平面镜相同D．人脸应保持在透镜的一倍焦距到二倍焦距之间2．如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中不正确的是()A．照相机的镜头相当于凸透镜B．所成的像是倒立、缩小的实像C．所成的像是正立、缩小的实像D．要使照出的像变大些，需要将镜头靠近物体3．下列关于光现象的说法正确的是（）A．发生漫反射时，每条光线的反射角都等于入射角B．岸边的树木在水中的“倒影”，是光的折射形成的C．观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是光的反射形成的D．人走近平面镜时，人在镜中所成的像会变大4．物体放在凸透镜前12cm处，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立放大的像。

当物体距凸透镜8cm时，所成的像（）A．一定是倒立放大的实像B．一定是倒立缩小的实像C．可能是正立放大的虚像D．可能是倒立等大的实像5．人工智能飞速发展的今天，智能配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、输入取货码、扫描二维码等多种方式取货。

图是某款机器人正在送货的情景，下面说法正确的是（）A．机器人在阳光下的影子，是由于光的反射形成的B．摄像头扫描二维码所成的像是正立缩小的实像C．人脸识别取货时，摄像头所成的像是倒立、放大的实像D．人脸识别取货时，摄像头所成的像是倒立、缩小的实像6．下列四幅图中，有的能说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出方法。

下列判断正确的是（）A．图①能够说明远视眼的成像原理，图①给出了远视眼的矫正方法B．图①能够说明近视眼的成像原理，图①给出了近视眼的矫正方法C．图①能够说明近视眼的成像原理，图①给出了近视眼的矫正方法D．图①能够说明远视眼的成像原理，图①给出了远视眼的矫正方法7．如图是小新用照相机拍摄公园湖边的景色时从镜头看到的情形，他想把整个湖水都拍进去，可以采取的方法是（）A．把相机再往低放一放B．向前走几步，同时镜头前伸C．向前走几步，同时镜头后缩D．向后退几步，同时镜头向后缩8．在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上成清晰的像。

（物理）透镜及其应用练习题含答案含解析一、初中物理透镜及其应用1．小明将点燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处，在透镜另一侧距蜡烛50cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（）A. 光屏上所成的是倒立、放大的实像B. 光屏上所成的是倒立、等大的实像C. 该透镜的焦距f一定满足9 cm＜f＜16 cmD. 该透镜的焦距f一定满足18 cm＜f＜32 cm【答案】 A【解析】【解答】根据物体到凸透镜的距离小于像到凸透镜的距离，则物体在一倍焦距和二倍焦距之间，像在二倍焦距之外，此时的像是倒立、放大的实像，A符合题意，B不符合题意；根据物距和像距范围列不等式：f<32cm<2f，50cm>2f，解得16cm<f<25cm，CD不符合题意。

故答案为：A.【分析】根据物距和像距的大小可以判断成像特点，并且可以分析凸透镜焦距的取值范围。

2．正午时,太阳光垂直照射水平地面,取一直径是15cm的圆形的薄透镜正对阳光,在距透镜12cm的地面上得到一个光斑,其直径是5cm,若将透镜向上移动少许,光斑变小，则透镜的焦距是（）A. 6cmB. 12cmC. 18cmD. 24cm【答案】 C【解析】【解答】在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，说明太阳光经凸透镜未过焦点会聚的，或已过焦点会聚的光斑。

将透镜向上移动少许，光斑变小，说明太阳光经凸透镜是没过焦点会聚的光斑。

光斑的直径是透镜直径的，说明太阳光经凸透镜形成的光斑是焦距，即焦距是 12cm＝18cm.故答案为：C.【分析】凸透镜对光线有会聚的作用；最小、最亮的光斑就是该凸透镜焦点的位置，焦点到透镜光心的距离就是焦距.3．如图所示，是小明同学拍摄的武汉长江大桥的照片，下列说法正确的是（）A. 要想使桥的像小一些，小明应离桥远一些再拍摄B. 桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的C. 桥在水中的倒影是由于光的折射形成的D. 拍摄时底片上的像是倒立放大的实像【答案】A【解析】【解答】A. 要使底片上桥的像变小，物距要增大，所以马亮离桥要远一些。

二．透镜及其应用真题能力提高（二）二．填空题1.（2013营口）常见的光学仪器在我们的生活、学习中应用广泛。

照相时，被拍摄者应站在距镜头______________________处；投影仪能使投影片在屏幕上成倒立、___________实像；借助放大镜看地图时，为使看到的像更大，应适当_______________放大镜与地图间的距离。

2.（2（12013齐齐哈尔）小云利用焦距为10cm的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验，当光屏上出现烛焰清晰的像时，测得光屏到透镜的距离是40cm，则光屏上出现的是一个（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。

应用这一成像原理制成的光学仪器是（答出一个即可）。

3.（2013达州）为了保证人们的安全，在城市的很多地方都安装了摄像头，该装置的光学统主要是凸透镜，通过该装置能记录车辆及行人、的实像.4.（2013威海）如图12所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．日常生活中所用的几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，其中照相机是根据物体放在点时的成像特点制成的，幻灯机是根据物体放在点时的成像特点制成的．4题5题6题5.（2013佛山）图中凸透镜的焦距是10cm，蜡烛位置如图所示，光屏应放在透镜侧范围才能得到的清晰实像。

6.（12常德）如图所示是一束光通过一个透镜的情况，该透镜是___________透镜．这类透镜可以为______眼矫正视力．7.（10哈尔滨）太阳光穿过浓密的树叶孔隙，在地面上形成明亮的光斑；当太阳光正对凸透镜，有时也能看到一个明亮的光斑。

前者光斑的形成说明_______，后者光斑的形成说明。

8.(10泰安)人眼结构中的晶状体相当于一个________透镜，来自物体的光经过晶状体可在视网膜上成_______（选填“倒立”或“正立”）缩小的_______（选填“虚”或“实”）像。

9.（12潍坊）照相机镜头的作用相当于一个＿＿透镜；显微镜的目镜是一组透镜，它的作用相当于一个＿＿透镜。

一．考点真题研练第五章：透镜及其应用第一节：透镜考点1：凸透镜和凹透镜透镜对光的作用1.（2011•湘西州）透镜在生活中很常见，仔细观察下面四幅图，凸透镜是（）2.（11内江）如图所示，是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是( )3.（2013•济宁）如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是（）A．a B．b、d C．c D．a、b、c、d考点2：焦点和焦距4（2011•娄底）在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．该凸透镜的焦距是____________cm4题5题6题7题5.（2013年福州请在图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。

6.（2013营口）完成图中的光路图。

7.（2013扬州）如图丙，通过凸透镜焦点的光线AO，经过凸透镜沿OB方向射出，作出该凸透镜和焦点F的位置。

（保留作图痕迹）第二节：生活中的透镜考点1照相机投影仪和放大镜8.（12株洲）下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是( )A．照相机B．凸面镜C．平面镜D．幻灯机9. （11泰安）照相机是生活中常见的光学仪器，下列关于它的说法正确的是( )A．照相机的镜头相当于一个凹透镜B．照相机成像时物体到镜头的距离应该在镜头1倍焦距和2倍焦距之间C．照相机成倒立、缩小是实像D．照相机成像原理和平面镜成像原理是一样的10.（11雅安）夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的( ) A．焦距以内B．焦距和二倍焦距之间C．二倍焦距处D．二倍焦距以外考点2：实像和虚像11.（11日照）下列说法中正确的是( )A．平面镜成等大、正立的实像B．照相机成缩小、倒立的实像C．投影仪成放大、正立的虚像D．放大镜成放大、倒立的虚像12.（12济南）如图所示，人透过透镜所观察到的烛焰的像是( )A．实像，这个像能用屏承接B．实像，这个像不能用屏承接C．虚像，这个像能用屏承接D．虚像，这个像不能用屏承接第三节：凸透镜成像的规律考点：凸透镜成像的规律13.（2013威海）如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到( )A．正立放大的虚像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．倒立缩小的实像13题14题15题14.（2013•枣庄）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（）A．成倒立放大的实像B．成倒立缩小的实像C．光屏上不会得到像D．像距大于10cm小于20cm15.（2013广州）图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像。

（物理）中考物理透镜及其应用专题训练答案及解析一、初中物理透镜及其应用1．烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示．现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（）A. 要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动B. 要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动C. 移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像D. 移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像【答案】 A【解析】【解答】根据图像，光屏上能成清晰的像，若换用焦距更小的凸透镜，相当于物体离凸透镜的焦距更远，则像更靠近凸透镜，所以光屏要向左移动才能承接清晰的像，A 符合题意。

故答案为：A.【分析】根据凸透镜成像的规律，当物体距离凸透镜焦点更远，像会更靠近凸透镜。

2．如图所示是小明看到老师拿着放大镜看自己时的情景，若放大镜镜片的焦距大约在10cm左右，则下列说法中正确的是（）A.老师看小明是倒立缩小的B.小明距离老师在10cm以内C.老师在镜中放大的眼睛其实在真实的眼睛后面D.小明若戴有近视镜则不可能看到图示情景【答案】C【解析】【解答】当凸透镜成像时，若u＜f，成正立、放大的虚像，由图知道，可知小明刚好通过透镜能看到老师眼睛正立的虚像，所以此时老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内，老师在镜中放大的眼睛其实在真实的眼睛后面，C符合题意；由于老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内，所以，无论小明是否戴有近视镜，小明都能通过透镜能看到老师眼睛正立的虚像，D不符合题意；由于小明到凸透镜的距离是u＞2f时，成倒立、缩小的实像，此时像距是2f＞v＞f，眼睛中视网膜相当于光屏，而此时老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内，所以老师从透镜中看不到小明的像，AB不符合题意，故答案为：C。

【分析】放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f.3．将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像，如图所示，图中凸透镜焦距用f表示，与图中标注的L1和L2的大小关系正确的是（）A. L1>fB. L1>2fC. L1<f<L2D.【答案】 A【解析】【解答】由题图知，u＜v，且光屏上成倒立、放大的实像，则f＜u＜2f，即f＜L1＜2f，A选项正确，B、C选项错误；L1＞f，L2＞L1＞f，所以f＜， D选项错误.故答案为：A【分析】根据凸透镜成像的规律：当u＜v时，f＜u＜2f，v＞2f，成倒立、放大的实像.4．物体放在凸透镜前16厘米处，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立缩小的像。

中考物理透镜及其应用试题(有答案和解析)含解析一、初中物理透镜及其应用1．如图所示，图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，在图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（）A. 由图甲可知凸透镜的焦距是40cmB. 图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜，光屏向右移动才能找到清晰的像【答案】D【解析】【解答】解： A、根据甲图可以知道f=10cm，故A错误；B、根据乙图u＞2f，应用应该是照相机，故B错误；C、挡住了透镜上半部分，光能通过下半部分会聚成像，只是光线变少了能成一个变暗的完整的像，故C错误；D、戴上近视眼镜（凹透镜）对光有发散作用，所以像会成在后面，光屏向右移动．故D 正确．故选：D．【分析】（1）凸透镜成像的规律，研究的是成像特点与物距之间的关系，成像特点的变化与透镜的焦距有关．首先确定凸透镜的焦距；（2）然后结合凸透镜成像规律的表格：物距（u）成像特点像距（v）应用u＞2f倒立缩小实像f＜v＜2f照相机u=2f倒立等大实像v=2f测焦距2f＞u＞f倒立放大实像v＞2f投影仪/幻灯机u=f不成像u，＜f正立放大虚像放大镜2．下列作图错误的是（）A. 力F的力臂B. 判定螺线管的极性C. 凹透镜对光线的作用D. 光的反射【答案】B【解析】【解答】A、由A图知，力F的力臂是正确的，A不符合题意；B、螺线管的左端为N极，B符合题意；C、由B图知凹透镜对光线的作用是正确的，C不符合题意；D、由D图知光的反射的光路图是正确的，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、画力臂的方法：找支点；沿力的方向画延长线；过支点向力的延长线做垂线，垂线段的长度就是力臂；B、安培定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极；C、经过凹透镜的三条特殊光线：经过光心的光线传播方向不改变；与主光轴平行的光线折射后的反向延长线过虚焦点；射向虚焦点的光线折射后平行于主光轴；D、反射定律：反射线跟入射线和法线在同一平面内；反射线和入射线分居法线两侧，反射角等于入射角。

中考物理透镜及其应用真题汇编(含答案)及解析一、初中物理透镜及其应用1．学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】解：A、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的，故A正确；B、红外线具有热效应，可用于夜视仪等；紫外线具有化学效应，可用来消毒、杀菌，故B 错误；C、老花眼是用凸透镜的会聚作用来矫正；近视眼是利用凹透镜的发散作用来矫正，故C 错误；D、平面镜能成虚像，不能成实像；凸透镜可以成实像，也可以成虚像；凹透镜可以成虚像，故D错误．故选A．【分析】结合选项的知识梳理中的内容，对照所掌握的具体知识，逐一做出判断即可．2．如图所示，是小明同学拍摄的武汉长江大桥的照片，下列说法正确的是（）A. 要想使桥的像小一些，小明应离桥远一些再拍摄B. 桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的C. 桥在水中的倒影是由于光的折射形成的D. 拍摄时底片上的像是倒立放大的实像【答案】A【解析】【解答】A. 要使底片上桥的像变小，物距要增大，所以马亮离桥要远一些。

A符合题意。

B. 桥在水中的倒影是由于光的反射形成的。

B不符合题意。

C. 桥在水中的倒影是由于光的反射形成的。

C不符合题意。

D. 拍摄时底片上的像是倒立、缩小的实像。

D不符合题意。

故答案为：A.【分析】凸透镜成像的应用:照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f<u<2f放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f.3．如图所示是被课本反射的光经小洪同学眼睛的晶状体折射的情况，则该同学是（）A. 近视眼，需要用凹透镜矫正B. 近视眼，需要用凸透镜矫正C. 远视眼，需要用凹透镜矫正D. 远视眼，需要用凸透镜矫正【答案】 D【解析】【解答】由图可知，一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后，说明该同学患的是远视眼，远视眼看近处的物体，像成在视网膜的后方，用凸透镜矫正，光线会聚能力增强，使成像靠前落在视网膜上，能看清物体。

掌门1对1教育 初中物理 北京市2014年中考物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共28分，每小题2分） 1．（2分）（2014•北京）下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A ． 石油 B ． 风能C ． 煤炭D ． 天然气考点： 能源的分类． 专题： 能源的利用与发展．分析： 从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．解答： 解：A 、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；B 、风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；C 、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；D 、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源． 故选B ．点评： 本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．（2分）（2014•北京）如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（ ） A ．放大镜把字“放大” B ．钢勺好像在水面处折断了 C ．景物在水中形成“倒影” D ．雨后天空中出现彩虹考点： 光的色散．专题： 光的折射、光的色散．分析：了解光的色散，是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各种色光．彩虹就属于色散现象，色散的特点是形成了光带．解答：解：A、放大镜是一个凸透镜，发生的是光的折射现象，此选项不符合题意；B、插入水中的钢勺在水面处“弯折”了，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，此选项不符合题意．C、水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的．此选项不符合题意．D、光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光．此选项符合题意．故选D．点评：此题考查的是光色散现象的判断，光的色散现象的特点是形成了彩色的光带．3．（2分）（2014•北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷碗B．橡胶手套C．钢尺D．塑料笔杆考点：导体．专题：电流和电路．分析：根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．解答：解：陶瓷碗、橡胶手套、塑料笔杆都属于绝缘体；钢尺属于导体．故选C．点评：对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等．4．（2分）（2014•北京）下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜考点：影响蒸发快慢的因素．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：要加快液体的蒸发，根据影响蒸发快慢的因素可以采取以下措施：提高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体表面空气的流动．解答：解：把新鲜的樱桃装入保鲜袋、给盛有饮料的瓶子加盖、用地膜覆盖农田，都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，故选项B、C、D不符合题意．而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，故选项A符合题意．故选A．点评：知道影响蒸发快慢的因素，并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键．5．（2分）（2014•北京）如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电饭锅B．笔记本电脑C．电风扇D．电视机考点：电流的热效应、化学效应和磁效应．专题：电与热、生活用电．分析：电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能；分析各用电器工作时能量的转化方向、根据用电器的工作原理逐一分析做出选择．解答：解：A、电饭锅工作时电能转化为内能，电饭锅是利用电流热效应工作的；B、电脑主要把电能转化为光能，不是利用电热效应工作的；C、电风扇工作时电能主要转化为机械能，利用了通电导体在磁场中受到力的作用而工作的；D、电视机工作时主要把电能转化为光能，不是利用电流热效应工作的．故选A．点评：本题主要考查学生对：电流的热效应，知道电流热效应的概念及利用电流热效应工作的用电器能量转化的方向，是正确解题的关键．6．（2分）（2014•北京）下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力考点：增大或减小摩擦的方法．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．解答：解：A、车把套上制作了花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；B、向自行车的转轴处加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦，符合题意；C、轮胎的表面做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D、刹车时用力用力捏闸柄，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，不符合题意；故选B．点评：知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题．7．（2分）（2014•北京）关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（）A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡C．我国家庭电路的电压值为380VD．用湿布擦拭正在工作的台灯考点：安全用电原则．专题：电与热、生活用电．分析：安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：（1）生活用水是导体；（2）保险丝在电路中的作用；（3）有金属外壳的家用电器，使用时金属外壳要接地．解答：解：A、为防止因为干路电流过大引起火灾，家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，故A 正确；B、为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源，故B错误；C、我国家庭电路电压是220V，故C错误；D、用湿布擦灯具，水是导体，会使人触电，故D错误．故选A．点评：本题考查安全用电的常识，解决此类题目要结合安全用电的知识进行分析解答．为防止因电带来的伤害，不能违反．8．（2分）（2014•北京）如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A ．载重汽车安装了很多车轮 B ．铁轨铺在枕木上 C ．吸管的一端剪成斜口 D ．图钉帽的面积做得较大考点： 增大压强的方法及其应用． 专题： 压强、液体的压强．分析： 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积、增大压强；在受力面积一定时，增大压力、增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积、减小压强；在受力面积一定时，减小压力、减小压强．解答： 解：A 、载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，增大汽车和路面的受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面．不符合题意．B 、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意．C 、吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易扎进去．符合题意．D 、图钉帽做得较大，是在压力一定时，增大手的受力面积来减小对手的压强，不符合题意． 故选C ．点评： 知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，体现了理论和实践相结合．9．（2分）（2014•北京）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ） A ． 米 B ． 分米C ． 厘米D ． 微米考点： 物理量的单位及单位换算． 专题： 长度、时间、速度．分析： 做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．解答：解：头发丝的直径大约是50μm，所以PM2.5的直径==2.5μm．故选D．点评：以社会关注的PM2.5设计题目，体现了物理与社会生活的密切关系，渗透了情感态度价值观．10．（2分）（2014•北京）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．用锯锯木头，锯条温度升高B．向饮料中加冰块，饮料温度降低C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高考点：做功改变物体内能．专题：分子热运动、内能．分析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．解答：解：A、用锯锯木头，锯条温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能，符合题意；B、向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变物体的内能，使温度发生变化，不合题意；C、寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖，是通过热传递改变物体的内能，使温度发生变化，不合题意；D、盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高，是太阳光的热辐射增加了路面的内能，属于热传递增加物体的内能，不合题意．故选A．点评：做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能与机械能的转化，两者的实质不一样．11．（2分）（2014•北京）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．玻璃不能传播声音B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响考点：防治噪声的途径；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分．专题：声现象．分析：（1）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（3）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（4）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．解答： 解：A 、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故A 错误；B 、不同乐器有不同的音色，故B 错误；C 、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，则音叉发声的响度不同；故C 错误；D 、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故D 正确． 故选D ．点评： 本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，具有一定的综合性，比较简单．12．（2分）（2014•北京）小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（ ） A ．B ．C ．D ．考点： 串、并联电路的设计． 专题： 设计与制作题；电流和电路．分析： 每盏灯的额定电压均为220V ，且灯全部正常发光说明六盏灯是并联的，若是串联，灯泡不能正常发光，据此判断选项即可得出答案．解答： 解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V ，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上， A 、四盏灯串联，故A 错误；B 、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B 正确，符合题意；C 、四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C 错误；D 、四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D 错误． 故选B ．点评： 本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“额定电压均为220V”、“全部正常发光”，且不要受“两个开关控制，每个开关控制两盏灯”的影响，这也是学生容易受影响的地方．13．（2分）（2014•北京）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任．为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示．图中R 为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大．电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，电阻R与气敏元件串联，电压表测量R两端的电压，电流表测电路电流；酒精气体浓度越大，气敏元件电阻越大，根据欧姆定律可知，电路电流越大，根据公式U=IR 可知R两端的电压的变化．解答：解：由电路图可知，电阻R与气敏元件串联，电压表测量R两端的电压，电流表测电路电流；当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，气敏元件电阻增大，电路总电阻增大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电流电流减小，电流表示数变小，电阻R阻值不变，电流I变小，由U=IR 可知，电阻R两端电压变小，电压表示数变小，故ABD错误，C正确；故选C．点评：本题考查欧姆定律的应用和串联电路电流、电压的规律，关键是知道两电阻的连接方式，这是本题的重点．14．（2分）（2014•北京）桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精，实心木球和实心铁球的体积相等，如图所示．水、酒精、木球和铁球的密度分别为ρ水、ρ酒精、ρ木和ρ铁．将木球放入水中、铁球放入酒精中，静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为F1和F2．下列判断中正确的是（）A．若ρ＜ρ酒精＜ρ水＜ρ铁，则F1＞F2B．若ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ铁，则F1＜F2木C．若ρ＜ρ木＜ρ水＜ρ铁，则F1=F2D．若ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ铁，则F1＜F2酒精考点：浮力大小的计算．专题：浮力．分析：根据实心木球和实心铁球的体积相等，可比较二者的质量关系，从而可知其重力关系，再根据物体的浮沉条件分析F1和F2的关系即可做出选择．解答：解：将木球放入水中，木球漂浮在水面上，静止时木球所受浮力：则F1=G木=m木g=ρ木gV木﹣﹣﹣﹣①铁球放入酒精中将下沉，则铁球所受浮力F2=ρ酒精gV铁﹣﹣﹣﹣②比较①和②，实心木球和实心铁球的体积相等，即V木=V铁，g相同，则若ρ木＜ρ酒精，则F1＜F2；若ρ酒精＜ρ木，则F1＞F2，故ACD错误，只有选项B正确．故选B．点评：本题考查了重力公式、物体浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的应用，分析好两球的质量是关键．二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共12分，每小题3分．每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15．（3分）（2014•北京）下列说法中正确的是（）A．磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场C．发电机在发电过程中电能转化为机械能D．地磁的N极在地理的北极附近考点：磁极间的相互作用；地磁场；通电直导线周围的磁场；发电机的构造和原理．专题：磁现象、电生磁；电动机、磁生电．分析：（1）同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；（2）丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应；（3）发电机工作时机械能转化为电能；（4）地球周围有磁场，地磁北极在地理南极附近．解答：解：A、磁浮列车能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥，故A正确；B、丹麦科学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场，故B正确；C、发电机工作过程中把机械能转化为电能，故C错误；D、地球周围有磁场，地磁N极在地理南极附近，故D错误．故选A、B．点评：此题考查了电磁学中的多个知识点，都是基础内容，是必须掌握的．16．（3分）（2014•北京）下列说法中正确的是（）A．液体吸收热量，温度一定升高B．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关考点：温度、热量与内能的关系；沸点及沸点与气压的关系；分子间的作用力；分子的运动．专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．分析：（1）液体沸腾中吸收热量温度保持不变；（2）液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高；（3）物质的分子之间有相互的引力和斥力；（4）物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈．解答：解：A、液体沸腾中吸收热量温度保持不变，故A错误；B、液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高，故B错误；C、物质的分子之间有相互的引力和斥力，故C正确；D、物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈，故D正确．故选：CD．点评：此题考查学生对于液体的吸热与温度的关系、沸点与气压的关系以及物质分子运动与温度关系的理解和掌握．17．（3分）（2014•北京）下列说法中正确的是（）A．用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力一定大小相等B．苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增加C．水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性D．宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，一部分机械能转化为内能考点：做功改变物体内能；力作用的相互性；惯性；动能和势能的大小变化．专题：分子热运动、内能；运动和力；机械能及其转化．分析：A、一对相互作用力的大小一定是相等的；B、重力对物体做功时，物体的高度是降低的，重力势能与高度有关，在质量不变时，高度越低，重力势能越小；C、汽车关闭发动机后，由于惯性会继续向前运动，而使车停下来的力是摩擦阻力；D、飞船与大气层摩擦时，将机械能转化为内能，机械能总量减少．解答：解：A、用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者的大小相等，故说法正确；B、苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，但苹果的高度下降，所以苹果的重力势能是减小的，故说法错误；C、水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车受到摩擦阻力的作用，而不是由于惯性，故说法错误；D、宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，与大气层摩擦，一部分机械能转化为内能，故说法正确．故选AD．点评：本题考查的知识点较多，有相互作用力的特点、重力势能的大小变化、物体运动状态的改变、能量的相互转化等，都属于较基础的知识，难度不大．18．（3分）（2014•北京）起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m．对于上述两个过程，下列说法中正确的是（）A．甲的速度一定等于乙的速度B．甲的质量一定大于乙的质量[来源学科网]C．拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功D．甲运动的时间一定小于乙运动的时间考点：功的大小比较．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）根据速度公式v=判断甲、乙速度的大小；（2）根据公式G=mg，判断甲、乙的质量大小；（3）根据公式W=Fs，判断对甲、乙做功的多少．解答：解：A、起重机两次提升的高度相同，所用时间不确定，根据公式v=，可知甲、乙的速度大小不确定，所用A不正确；B、因为F1大于F2，所以甲的重力大于乙的重力，根据公式m=，可知甲的质量大于乙的质量，所以B正确；C、因为F1大于F2，根据公式W=Fs，可知拉力F1做的功大于拉力F2做的功，所以C正确；D、两次拉力的时间不确定，所以D不正确．故选BC．点评：本题考查了学生对速度公式、重力公式和功的公式的理解，是一道综合性题目．三、填空题（共12分，每小题2分）19．（2分）（2014•北京）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．考点：电荷间的相互作用规律．专题：简答题．分析：根据电荷间的相互作用规律解答；即：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．故答案为：吸引点评：本题应掌握电荷的基本知识：（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．20．（2分）（2014•北京）矫正近视眼的眼镜的镜片应是凹透镜．考点：近视眼的成因与矫正办法．专题：透镜及其应用．分析：掌握近视眼的成因是解答本题的关键，近视眼是由于人眼晶状体变凸，焦距变短，会聚能力增强．解答：解：近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应佩戴发散透镜，使光线发散，即近视眼镜的镜片是凹透镜．故答案为：凹．点评：本题主要考查学生对近视眼的成因与矫正方法的认识和了解，是一道基础题．21．（2分）（2014•北京）盛夏，我国沿海地区通常比沙漠地区的昼夜温差小，原因之一是水和沙石的比热容不同．比较水与沙石的比热容，水的比热容较大．考点：比热容解释简单的自然现象．专题：应用题；比热容、热机、热值．分析：沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析．解答：解：沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小．故答案为：水；点评：关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等．22．（2分）（2014•北京）我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”下潜深度已突破7km．为估算“蛟龙号”下潜到7×103m深度处所受海水的压强p，可取海水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg，则p为7×107 Pa．考点：液体的压强的计算．专题：应用题；压强、液体的压强．分析：求出题目中水的深度h，根据液体压强公式p=ρgh，代入题目的条件可求压强；解答：解：则此时水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa；故答案为：7×107；点评：熟练运用液体压强公式进行计算是解决该题的关键．23．（2分）（2014•北京）如图所示的电路中，电源两端的电压不变，定值电阻R的阻值为R0．闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻值为10Ω时，电压表的示数为U0．断开开关S，把电阻R 换成阻值为3R0的另一定值电阻，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0，则此时滑动变阻器接入电路中的电阻值为30Ω．。

2014年中考物理专题复习-凸透镜及其应用练习题及答案第一篇：2014年中考物理专题复习-凸透镜及其应用练习题及答案2014年中考物理专题复习-凸透镜及其应用练习题及答案1．《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。

海市蜃楼现象的产生是由于A．光的折射B．光的反射C．光的直线传播D．光的色散 2．下列光现象中，由于光的折射而形成的是答案：B 3．图1所示现象中，应该用光的折射规律来解释的是答案：C 4．观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水面上时，由于光的▲(填“反射”或“折射”)一部分光进入了水中的缘故。

答案：折射5．一束光线AO以与水面成30的角斜射到水面．试在图12中画出光线AO经过水面后的光路图． 06、2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我国长江中下游地区，将可以看到本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间。

（2）专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性上海。

其原因之一是人眼对光的作用相当于，对光线有会聚作用。

答案：凸透镜7.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。

则A．得到的像是正立缩小的实像 B．得到的像是倒立放大的实像C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏8．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图6所示，此时 A．a为物距 B．b为焦距C．凸透镜成放大的烛焰像D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像答案：C9．在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在．如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是．答案：同一高度缩小照相机第二篇：中考物理复习—凸透镜成像（含答案）凸透镜成像一、选择题1．在探究凸透镜成像规律实验中，将蜡烛从较远处向接近凸透镜焦点的移动过程中，下列说法正确的是（）A．像距先变大后变小B．物与像的距离越来越小C．像越来越大D．像先放大后缩小2．照相时，被拍摄物体到镜头的距离与照相机镜头焦距的关系应为（）A．物体在2倍焦距之外B．物体在1倍焦距和2倍焦距之间C．物体到镜头的距离小于焦距D．物体到镜头的距离等于2倍焦距3．用镜头焦距不变的照相机给同学拍照，底片上成一清晰的全身像，若要改拍半身像，则应该使（）A．照相机靠近该同学，镜头向前调节B．照相机远离该同学，镜头向后调节C．照相机远离该同学，镜头向前调节D．照相机靠近该同学，镜头向后调节4．物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜16cm时在光屏上观察到放大的像，则该凸透镜的焦距f可能是（）A．5cmB．12cmC．16cmD．32cm5．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像。

初中物理第五章透镜及其应用(讲义及答案)及解析一、选择题1．某同学将物体放在凸透镜前不同位置，依次得到倒立的放大的像和倒立的缩小的像，测得像距分别为26厘米和16厘米，则该透镜的焦距f为（）A．6厘米<f<10厘米B．8厘米<f<13厘米C．13厘米<f<16厘米D．16厘米<f<26厘米2．如图所示是一个魔术箱，魔术箱的顶部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出．将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，发现遮光板并没有挡住激光束的传播．下面几种设计方案中错误的是A．B．C．D．3．如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏之间的距离为下图时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。

下列说法错误的是A．该凸透镜的焦距大于10㎝、小于15㎝B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰的缩小像D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放一个凹透镜。

4．小明在听讲座时，想把会场情况用相机拍摄记录。

由于会场较暗，他使用了闪光灯，这样拍出来的照片，与同等条件下不用闪光灯拍出来的照片相比A．演讲者会被拍的更亮B．听众会被拍的更暗C．银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片会被拍的更清楚D．银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片会被拍的更大5．如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持蜡烛的位置不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是A．使屏远离透镜B．使屏靠近透镜C．使屏向上移动D．使屏向下移动6．图中，上图是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离，甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像，则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→甲→乙C．乙一丁→甲一丙D．乙一丙一甲一丁7．如图是小明通过一块透镜观察物理课本的情况，此时他将这块透镜由图示位置慢慢远离课本，他在草稿纸上随手记录了成像情况如下：①倒立放大的像；②倒立缩小的像；③正立放大的像，那么，在这过程中像变化的正确顺序是（）A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①8．关于透镜，下列说法正确的是A．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都会聚在焦点上B．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点C．凸透镜只对平行光有会聚作用D．凹透镜只对平行光有发散作用9．对下列四幅图阐述不正确的是A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C．丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头10．显微镜的物镜和目镜的成像原理分别和下列哪组仪器成像原理类似A．投影仪、照相机B．照相机、放大镜 C．投影仪、放大镜D．放大镜、投影仪11．眼睛是心灵的窗户,关于眼睛及视力矫正,下列说法正确的是A．眼睛的晶状体相当于凹透镜B．物体通过晶状体所成的像是虚像C．近视眼看不清远处景物,是因为景物的像落在视网膜后方D．用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜12．让一束平行于主光轴的光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法正确的是（）A．当物体距透镜5 cm时，成倒立的像B．物体距透镜15 cm时，成倒立、缩小的实像C．当物体从距透镜20 cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小D．当物体从距透镜20 cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜13．在探究凸透镜成像规律时，小明在光具座上将蜡烛沿主光轴由90cm处移至120cm处时(蜡烛图上未画出)，发现烛焰在图示位置的光屏上恰好成一清晰的像.若他再将蜡烛在光具座上沿主光轴移至135cm处，移动光屏再现一清晰的像，则屏上的像一定是（）A．缩小的像 B．等大的像C．放大的像 D．正立的像14．投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离15．用照相机拍摄水池底部的物体时，若保持照相机的位置不变，比较池中有水和无水两种情况（假设两种情况下，人眼看到的物体等大），则有水时( )A．暗箱应略短一些，得到的像会略大些B．暗箱应略长一些，得到的像会略大些C．暗箱应略短一些，得到的像会略小些D．暗箱应略长一些，得到的像会略小些16．在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜及光屏处在如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。