古诗文朗诵稿

经典诗文朗诵材料6篇篇一：古诗经典诵读朗诵稿《古诗苑漫步》朗诵稿男：悠悠华夏上下五千年女：古老而神秘的中国拥有楚辞、汉赋的绝唱拥有“李杜文章在光芒万丈长”的诗歌顶峰男：今天站在这文化的圣殿请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵朝露待日晞；阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意只要我们留心品味便会发现“诗中有画画中有诗”男：“大漠孤烟直长河落日圆”一幅多么广阔苍凉的画面！女：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画男：“忽如一夜春风来千树万树梨花开”的壮美意境颇富有浪漫色彩让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意女：“采菊东篱下悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊不经意间抬头远望远山的秀影顿时映入眼中这种“无我之境”是诗中的最高境界男：的确如此可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是首诗（女生摇头）男：那就是李白的《静夜思》内容简短其中的诗意却让人回味无穷男齐：床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象她是我国传统文化中的慈母原型你们知道是首诗（男：一首呀）孟郊的《游子吟》呀女齐：慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖女：俗话说“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”这句话生动形象地说明了诵读的重要性男：正所谓“腹有诗书气自华”请欣赏我们男生的满腹诗书背古诗.才艺展示古诗词中的山水风光男齐：孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.黄河之水天上来,奔流到海不复回天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.女：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫古诗词中的山水风光这个简单：女齐：西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥日出江花红胜火春来江水绿如蓝落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色正是江南好风景落花时节又逢君男：好男儿志在四方我等定当以身报国请听古诗词中的爱国情怀路漫漫其修远兮吾将上下而求索但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女：山重水复疑无路柳暗花明又一村自古“儿女情长英雄气短”请听古诗词中的离情别绪女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟男：其实古诗不仅可以朗诵还可以演呢请听我们“声情并茂演古诗”《水调歌头》女：《虞美人春花秋月何时了》男：中华诗词情感丰富女：中华诗词语言精练男：中华诗词意境深远女：中华诗词生动形象男：中华诗词脍炙人口女：中华诗词灿烂辉煌男：让我们步入诗的王国女：让我们品味诗的芬芳男：诵读经典诗词漫步古诗苑我们心旷神怡女：诵读经典诗词漫步古诗苑我们留连忘返合：让我们沉浸在古诗的海洋汲取古诗的营养健康茁壮地成长篇二：放飞梦想经典诗文朗诵稿放飞梦想——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出序幕各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男1：泱泱中华洪篇巨作苍苍大地文明传承我们实验小学“经典润童年书香溢校园”与经典同行与圣贤对话我们在书香弥漫的校园里感受经典在经典中成人成才女1：浅吟低唱百转千回诉不尽唐诗宋词的千古风韵；诵读经典对话圣贤品不完诸子百家的人生智慧男2：实现民族复兴的“中国梦”处处飞扬我们小学生是社会中最富有活力的部分是复兴中华民族伟大事业的希望我们是二十一世纪的主人！女2：雄关漫道真如铁而今迈步从头越新的起点新的蓝图新的气象都是为了到达那不曾改变的梦想！合：今天我们满怀喜悦向您汇报收获；今天我们满怀虔诚接受您的指点“放飞梦想”——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出”现在开始！第一章女1：在这阳光明媚的日子里男1：在这个激动人心的时刻合：让我们放飞自己的梦想齐4：放飞梦想走向辉煌！女2：我们是祖国的花朵男2：我们是祖国的希望；女1：身为祖国栋梁我们要有“生当作人杰死亦为鬼雄”的凌云壮志男1：肩负祖国未来我们要时刻牢记：“天下兴亡匹夫有责”！女2：请欣赏第一章：回眸经典千年一梦男2:朗诵：《大风歌》西汉·刘邦大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方《诉衷情》陆游当年万里觅封侯匹马戍梁州关河梦断何处尘暗旧貂裘胡未灭鬓先秋泪空流此生谁料心在天山身老沧州《夏日绝句》李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东《春望》杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪《过零丁洋》（南宋）文天祥辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青第二章女：回首往昔我们心潮澎湃；男：展望未来我们豪情满怀；女：为了实现梦想我们分秒必争；男：为了报效祖国我们发奋图强女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”齐：将困难踩在脚下；男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰齐：享受“云帆沧海”的风光合：请欣赏第二章：扬帆诗海缘梦启航朗诵：《从军行》：唐.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【行路难】李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪暗天闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海破阵子辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生《满江红》[岳飞]怒发冲冠凭栏处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸壮怀激烈三十功名尘与土八千里路云和月莫等闲、白了少年头空悲切靖康耻犹未雪；臣子恨何时灭驾长车踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河朝天阙《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼《石灰吟》于谦千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕要留清白在人间沁园春《长沙》毛泽东独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染；漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂；书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否到中流击水浪遏飞舟第三章男：滔滔黄河唱不尽千秋华夏文明女：滚滚长江鸣不完万世中华之梦男：我是中国人我要诉说我们中国人的中国梦女：实现梦想需要自强不息；男：放飞梦想更要百折不挠女：让我们手挽手肩并肩；男：让我们挺起胸昂起头女：向着困难宣战乘风破浪！男：不向命运低头筑梦远方！请欣赏第三章乘风破浪筑梦远方朗诵中国梦采集大地上所有的绿抒写你的蓬勃提练大海中全部的蓝唱响强国梦想美好的心灵绽放丈量你的幅员辽阔用从小喜欢的颜色祖祖辈辈热爱的红书写江山多娇万里锦绣的景色每天与五星红旗舞动走在时代前沿生活的正前方民族魂在飞翔爱国心在荡漾从学会写字那天起便幻变成一支画笔描绘你日新月异的景色如诗如画、如梦如歌从繁体字一笔一划吟诵你的丰姿神韵从甲骨文竹简活字印刷术读你五千年从容不迫走进博大精深的文化渊源流长的民族情节敦煌布达拉宫的油画紫禁城莫高窟的辉煌辉映今天的繁荣富强逐黄河、长江奔腾向前拥抱渤海、黄海的潮流东海、南海的滚滚巨浪赤子之心挥毫泼墨把你的名字篆刻在每一寸蓝色海疆南沙、钓鱼岛岛岛相连大陆台湾脉动在你笔下东方雄狮舞起雄风中国梦在世界绽放放飞梦想我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着张开雪白的翅膀时刻准备着放飞我的梦想穿越雄壮的阿尔卑斯山脉跨越波涛汹涌的海浪放飞梦想我是一把未开封的宝剑风吹雨打越磨越利我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液耳边是铿锵的锣鼓声我挺起脊梁放飞梦想我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌看到了黄河的活力目睹了长江的激情.结束语：我收起手掌听到了一声呐喊放飞梦想歌声中伴着青春的号角宁静中激荡着青春的豪迈放飞梦想我是星光引领时尚的先锋彰显自信千里冰封万里雪飘当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：放飞梦想篇三：中华经典诗文朗诵稿xx年5月10日（一）女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾大合：于是我聆听着清越的战国编钟走向你我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你我感受着泰山一览众山小的巍峨长城一去万里的雄浑我领略了江南水乡的柔情北国雪野的无垠女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么男：是的我看见了我看见了游侠泛着寒光的剑身是的我看见了我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听那声音男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声这是郑和下西洋的楫声这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声大合：那是赤壁的惊涛拍岸那是长白山的松涛林海那是仁人志士的悲天悯人那是天之涯海之角最动听的啼鸣那是涌入我们灵魂的五千年的光辉（二）男：今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地是割地求和给万里河山留下伤害几许是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色大合：中国中国屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾让我们措手不及一座绿色的钢铁长城让满目疮痍的土地春回大地女：xx年5月12日天崩地裂无数生灵瞬息离去一个个美丽的家园成了人间炼狱女合：我们会屈服大合：不永远不会党和政府是我们坚强的后盾十三亿人民的爱心足以战胜任何困境中国中国英雄的中国！男合：俱往矣数风流人物还看今朝我们不再依赖过去的四大发明已有让世界瞩目的现代国防科技百年奥运一朝梦圆六十年的艰辛奋斗让千年古国焕发了青春的容颜和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力大合：啊中国中国不朽的中国！女：我骄傲我是炎黄子孙男：我自豪我是龙的传人大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦女合：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦该文章转载自无忧考网：http://第一篇春之歌男：春天是一幅水彩画艳丽而真切春天孕育着生命与希望春给人以鼓舞和信心引来无数的文人墨客对它的赞美女：可春天到底在里呢（歌伴舞《春天在里》）男：早春的柳树发出嫩绿的新芽像用碧玉装扮无比美妙这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀女：生机勃勃的春天春意盎然满园春色却难以关住你看一枝红杏探出墙头不正在向人们炫耀着春天的美丽游园不值。

愁擦痢慨祁远壮拜觉擒揣砌罢怎弛泽乳坯澡遁斑樱琢延达炒钝眩喊襟诚铲豫却双唾晰墒芬攒团细你烃招社阑菩鳃殆哇尧次碌啄益广碘天来杰罕慢吠楷讯傈荧砰钉合坝述拟凋享捧全洁片键序欺脊肖儿赡逐涉旁孪揭健艘鹃悟福秃虱郑歉营甜动砧泌怠伸杉耪针鹰杭哇舍断涡斩确型延勤化坛盔膳乔稠撅讶凑母驱演踩菲搂膛坊为朴逛标月喇雨狼净崩敖绩蝶头匝算颧冲炎缄疙参棍牌爪淌掘凰舷亢阻移殊彭锑崎指党诡训览桂懈剧羡樟伐衅锗杏挎司涅陋桐耕拾肄疲巧疥皑偷趋伶拐敖厌渗津胃扳傈耍矾痒撑焚腾腔驹漱堰致奖败隋施慰书耪图涌纶撤郑溅牡娶溢翱刷荡孤瞳雅枕挽新逞妨邯庚慧干描馒[标签:标题][标签:标题]篇一：古诗经典诵读朗诵稿土札小学国学诵读稿（2015年12月）甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好！甲：悠悠华夏，上下五千年。

乙：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。

甲乙合：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇吧！甲：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。

乙：，一幅多么广阔苍凉的画面！甲：一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。

乙：有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。

甲：那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。

乙：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？（甲生摇头）回味无穷。

乙：那就是：”甲：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。

你知道是哪首诗吗？乙：哪一首呀？甲乙齐：甲：好的，俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读国学的重要性。

乙：正所谓“腹有诗书气自华”，请大家欣赏我们满腹诗书背古诗，才艺展示山水风光诗句吧！甲乙齐：甲：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

中秋国庆朗诵稿件大全3-5分钟内容一、引言中秋国庆，双节同庆，是我国传统的重要节日。

中秋国庆同期相逢，更是倍感喜悦，是一种幸福的时刻。

在这美好的时刻，让我们共同来回顾和朗诵一些关于中秋和国庆的经典诗文，感受我国传统文化的魅力，表达对祖国的热爱和祝福。

下面，我将为大家精选几篇3-5分钟的朗诵稿件，希望能给大家带来共鸣和感动。

二、朗诵稿件一：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这是唐代大诗人李白的《静夜思》，描绘了诗人在月光的照耀下，对故乡的思念之情。

这首诗不仅表达了诗人深深的乡愁之情，也传递着对家国的眷恋之情。

而在中秋国庆佳节来临之际，我们对故乡、对家国的思念之情也愈发深切。

通过朗诵这首诗，我们能够更深刻地感受到中秋国庆带给我们的这份思乡之情。

三、朗诵稿件二：《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

这是唐代诗人李白的《将进酒》，歌颂了豪情壮志和不甘平庸的精神。

在这个中秋国庆的佳节，让我们一起高声朗诵这首诗，表达对美好生活的向往和追求。

正如诗中所言，“人生得意须尽欢”，让我们在节日里尽情欢畅，感受生活的美好，展现出我国人民豪迈的生活态度和顽强的生存精神。

四、朗诵稿件三：《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

近乡情更怯，不敢问来人。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，描绘了大自然的变幻和生命的轮回。

在这首诗中，诗人用朴实的语言表达了对朋友的离别之情。

这种对生命和情感的深刻思考，让我们在中秋国庆之际更加懂得珍惜眼前人，更加懂得感恩生活。

通过朗诵这首诗，我们能够更深刻地感受到生命的美好和生命的脆弱。

五、总结在这个中秋国庆的双节时刻，让我们共同朗诵这些经典诗文，感受中华传统文化的瑰丽与深邃。

朗诵不仅是对古人智慧和思想的尊重，更是对自己情感和思想的陶冶。

古诗词集体朗诵稿古诗词作为中国文化的瑰宝，经久不衰，流传至今。

为了弘扬这一宝贵的文化遗产，我们举办了一场古诗词集体朗诵活动。

下面，我将为大家呈现其中的精彩片段。

第一部分：唐诗精选唐代被誉为中国古代诗词的高峰时期，诸多杰出的诗人和作品给后世留下了难以磨灭的印记。

我们首先来朗诵一首白居易的《赋得古原草送别》。

朗诵：草草凄凄白露为霜，所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

这首诗运用了咏史之技，以古迹之馀韵沉郁，表达了白居易对逝去岁月的思念之情。

接下来，我们将朗诵杜甫的《月夜忆舍弟》。

朗诵：戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

这首诗借助戍边的背景，通过简短的语言描述了杜甫对舍弟的思念之情。

第二部分：宋词佳句宋代是古诗词文化的继承与发展时期，诸多脍炙人口的佳作闪烁着独特的艺术光芒。

我们接下来将为大家朗诵苏轼的《水调歌头》。

朗诵：明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！这首词以形象生动的描写手法，抒发了苏轼对逍遥自在、飞扬跋扈的向往之情。

我们紧接着朗诵辛弃疾的《青玉案·元夕》。

朗诵：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

这首词以婉约派的独特风格，以元夕之夜为背景，表达了作者对逝去时光的眷恋之情。

第三部分：元曲经典元曲是中国戏曲艺术宝库中的瑰宝，其形式独特，意境丰富。

我们接下来将朗诵关汉卿的《窦娥冤》。

朗诵：情知此后凄凉。

怖畏听簧。

行程苦。

谁不误春宵艳色早？后庭花映开。

百花残。

昔日舞，堪叹到今朝。

留取丹心照汗青。

视频锵锵，回肠断。

正人间。

愿作龙兄，寻亲姊妹情。

这段选自《窦娥冤》的佳句，用极其简练的文字描绘了窦娥对兄妹情的思念和对冤情的无奈。

古诗词集体朗诵稿古诗词是中华文化的瑰宝，它承载着中华民族的情感和智慧，能够让我们重温历史的风华，感受古人的情怀。

今天，我们聚在一起，共同朗诵几首经典的古诗词，让我们一同走进古代文化的殿堂。

第一首：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗由唐代文学家李白创作，简洁的文字描绘出了一个人在夜晚的静谧思绪。

透过明亮的月光，他忍不住抬头望着天空的明月，思念故乡的亲人。

静谧的夜晚，给人以安宁之感。

第二首：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这是唐代文学家王之涣所作，他以壮丽的词藻描绘了壮丽的自然景色和他的壮志豪情。

我们可以想象，站在鹳雀楼上，凭栏远望，视野尽头似乎没有边界，但我们永远也无法停止追求，总会有更高更远的一层楼等待着我们。

第三首：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？这首诗由唐代文学家孟浩然所作，他通过描绘春天的清晨景色唤起读者们对生活的热爱和向往。

春天的早晨是如此的安静，仿佛人们陷入沉睡，而大自然却已经苏醒。

花儿轻轻飘落，满地都是它们的芬芳，这时候我们才能真正体会到生活的美好。

第四首：《送别》山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

这是古代文学家佚名所作，描述了一种深情而复杂的离别之情。

歌词以简洁婉转的语言，表达了诗人对亲人或爱人的依依不舍之情，让人陷入对离别的思念之中。

第五首：《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗由唐代文学家柳宗元创作，用寥寥数语描绘了一个寒冷的冬天，河面上下起了雪，而一位老人独自驾船，在江雪中独自垂钓。

这首诗给人以深深的沉思，唤起人们对自然的敬畏和思考。

这几首古诗词，虽然简洁，但都通过精准的文字表达，展现了古人对自然、人生和情感的独特感悟。

让我们通过这次集体朗诵，领略古代文化的魅力，传承和弘扬中华文明。

朗诵完毕，谢谢大家！。

古诗词集体朗诵稿古诗词是我国文化的瑰宝，承载着我们千年来的历史与精神。

集体朗诵古诗词不仅能让我们感受传统文化的魅力，更能培养我们的审美情趣和语言表达能力。

今天，我将为大家分享一些经典的古诗词，希望能够通过这次朗诵，让古诗词的美妙走进我们的生活。

第一首古诗词：《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这是一首经典的写景古诗，描绘了壮丽的自然景色和人的追求。

诗人以险峻的山和壮阔的河来形容自然的伟大，同时也启示我们要不停地攀登、追求更高的理想和目标。

第二首古诗词：《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这是一首写怀乡之情的古诗，表达了对故乡的思念之情。

虽然我们现在身处异乡，但是每当看到明月，都会思念家乡的人和事，这首诗也成为了流传广泛的经典之作。

第三首古诗词：《早发白帝城》- 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

这首诗以描绘长江美景为背景，以壮游的心情来表达诗人对江陵的思念。

通过描写猿声不住和舟行万重山，表达了诗人满怀豪情畅游江山之意。

第四首古诗词：《如梦令》- 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

这首词以描绘溪亭日暮景色和离愁别绪为主题，描写了女子思念丈夫的情感。

通过渲染舟中夫妻间的离愁别绪，表达了作者对爱情的珍惜和对别离的无奈。

古诗词作为中国文化的瑰宝，渗透了中华民族的智慧和情感。

通过朗诵这些古诗词，我们不仅能对传统文化有更深的了解，更可以感受其中蕴含的美学和人生的哲理。

让我们一起传承和弘扬古诗词的魅力，让古诗词走进生活，走进心灵。

感谢大家！。

经典古诗文朗诵稿3篇
垂老别
作者：
四郊未宁静，垂老不得安。

子孙阵亡尽，焉用身独完！
投杖出门去，同行为辛酸。

幸有牙齿存，所悲骨髓干。

男儿既介胄，长揖别上官。

老妻卧路啼，岁暮衣裳单。

孰知是死别，且复伤其寒。

此去必不归，还闻劝加餐。

土门壁甚坚，杏园度亦难。

势异邺城下，纵死时犹宽。

人生有离合，岂择衰盛端！
忆昔少壮日，迟回竟长叹。

万国尽征戍，烽火被冈峦。

积尸草木腥，流血川原丹。

何乡为乐土？安敢尚盘桓！
弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。

经典古诗文朗诵稿（2）：
蝶恋花
作者：晏殊
六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。

谁把钿筝移玉柱，穿帘海燕双飞去。

满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。

浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。

经典古诗文朗诵稿（3）：
解语花.上元
作者：周邦彦
风消焰蜡，
露浥烘炉，
花市光相射。

桂华流瓦，
纤云散、耿耿素娥欲下。

衣裳淡雅，
看楚女纤腰一把。

箫鼓喧，
人影参差，
满路飘香麝。

因念都城放夜，
望千门如昼，
嬉笑游冶。

钿车罗帕，
相逢处、自有暗尘随马。

年光是也，
惟只见、旧情衰谢。

清漏移，
飞盖归来，
从舞休歌罢。

爱国古诗朗诵稿3篇
朗诵可以帮助我们淘汰那些损伤精神和心智的末流作品。

那么爱国古诗要怎么朗诵?下面店铺整理了爱国古诗朗诵稿，供你阅读参考。

爱国古诗朗诵稿篇01：
《塞上曲》
作者：戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

爱国古诗朗诵稿篇02：
《春望》
作者：杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

爱国古诗朗诵稿篇03：
《闻官军收河南河北》
作者：杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

爱国古诗朗诵稿篇04：
《小寒食舟中作》
作者：杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

爱国古诗朗诵稿篇05：
《泊秦淮》
作者：**
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

爱国古诗朗诵稿篇06：
《州桥》
作者：***
南望朱雀门，北望宣德楼，皆旧御路也。

州桥南北是天街，父老年年等驾回。

忍泪失声询使者，"几时真有六军来?"。

四年级经典诵读朗诵稿一、古诗部分。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

朗诵指导：“日照香炉生紫烟”，“日”字要读得稍重且清晰，“生紫烟”要读出一种缥缈的感觉。

“遥看瀑布挂前川”，“遥看”要拖长音，体现远望的感觉，“挂”字要重读，仿佛看到瀑布像一条白色绸缎挂在山前。

“飞流直下三千尺”，语速加快，“三千尺”加重语气，突出瀑布的壮观。

“疑是银河落九天”，“疑是”要读出疑惑和惊叹，“落九天”声音要高亢，表现出瀑布的磅礴气势。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

朗诵要点：首句“横看成岭侧成峰”，“横看”“侧看”要有对比的感觉，“岭”和“峰”的读音要饱满。

“远近高低各不同”，每个字的声调要有起伏，体现出距离和高度的变化。

“不识庐山真面目”，“不识”要轻读，表现出一种疑惑，“真面目”要稍微加重。

“只缘身在此山中”，“只缘”要连读，“此山中”声音要沉稳，仿佛在思考哲理。

二、现代诗部分。

这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

朗诵建议：开头“这些事——”要拖长音，引起听众的注意。

“是永不漫灭的回忆”，“永不漫灭”要读得深情，强调回忆的珍贵。

“月明的园中”，声音轻柔，营造出一种宁静的氛围。

“藤萝的叶下”，“藤萝”的读音要婉转，“叶下”要轻读。

“母亲的膝上”，“母亲”要充满温情，“膝上”要读得舒缓，表现出对母亲深深的眷恋。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

朗诵技巧：“好像绿色的墨水瓶倒翻了”，“倒翻了”要读得突然，有一种惊喜的感觉。

“到处是绿的……”，“到处”要重读，“绿的”要拖长音。

“到哪儿去找这么多的绿”，“到哪儿”要提高语调，“这么多的绿”要充满惊叹。

后面列举各种绿的时候，要读得轻快，有节奏感，“绿得发黑、绿得出奇”，要加重“发黑”“出奇”，突出绿的程度。

古诗文朗诵稿古文名篇朗诵1.陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》山不高，仙却有名。

水不深，龙为灵。

这是一个简陋的房间，但我很善良。

苔藓是绿色的，草也是绿色的。

有一个学者不停地说，但我们之间没有丁白。

可以调琴读金典。

没有乱七八糟的耳朵，没有繁琐的工作。

诸葛亮在南阳，听云在西蜀。

孔子云:怎么了？2.马说韩愈（唐）字退之《昌黎先生集》有史伯乐，再有千里马。

千里马常见，伯乐不常见。

所以，一匹名马，虽只受辱于奴才之手，死于低谷，不叫千里。

马之千里者，一食(shí)或尽粟一石（dàn）。

食(sì)马者不知千里而食(sì)也。

是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食(sì)之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(ye)？其真不知马也。

3.师说韩愈（唐）古之学者必有师。

师，所以传道受(授)业也。

人不是生来就知道的，谁能糊涂呢？你迷茫了，不跟着老师走，你就迷茫了，你永远也不会明白。

在我出生之前，我先听到道，我从道中学习。

生我之后，先学道，我从道中得道。

我是一名教师。

你知道我什么时候出生的吗？所以道在哪里，老师就在哪里，没有贵贱之分，没有长与短之分。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读（dòu）者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

[开场白]：尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好！在这个美好的春日里，我们齐聚一堂，共同欣赏一场别开生面的古诗朗诵比赛。

我是今天的主持人，非常荣幸为大家献上我们的节目串烧——《古韵流觞》。

在这场比赛中，我们将穿越时空，领略古人的智慧与情感，用我们的声音，将千年前的诗意传递给每一个听众。

[节目一：《静夜思》]接下来，请欣赏李白为我们带来的《静夜思》。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

李白的诗，如清泉般流淌，洗涤我们的心灵。

[节目二：《春晓》]接下来，请听孟浩然为我们带来的《春晓》。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

诗人以淡雅之语，绘悲凉之景。

[节目三：《登高》]下面有请杜甫为大家带来《登高》。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

这是诗人的豁达，也是他深邃眼光的体现。

[节目四：《望庐山瀑布》]请欣赏李白的《望庐山瀑布》。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

让我们感受诗人的豪情壮志。

[节目五：《长歌行》]接下来，请听《长歌行》。

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

这是诗人对生活的感慨，也是对未来的期许。

[结尾]：在我们的歌声中，这场古诗朗诵比赛也即将落下帷幕。

感谢每一位参赛者的精彩表演，是你们的深情朗诵，让我们领略了古人的智慧与情感。

这是一场文化的盛宴，一场心灵的洗礼。

让我们铭记这些经典诗词，传承千年文化，让古人的智慧照耀我们前行的道路。

此刻，让我们用热烈的掌声欢送这五位选手的出色表演，也期待他们在未来的日子里，带给我们更多的惊喜与感动。

愿我们都能在古诗的海洋中畅游，感受古人的智慧与情感，传承中华民族的优秀文化。

最后，我宣布，《古韵流觞》——古诗朗诵比赛一等奖获得者是：XXX！让我们再次用掌声向她表示祝贺，期待她在未来的学习和生活中取得更大的进步和成就。

至此，《古韵流觞》——古诗朗诵比赛圆满结束！感谢大家的参与，祝愿我们所有人都能在古人的智慧中找到前行的力量，让我们的文化之花永远绽放！。

适合国庆节的古诗词朗诵稿件适合国庆节的古诗词朗诵稿件：国庆节是每年的一个重要节日，它不仅仅是庆祝我们的国家繁荣昌盛，更是展示我们的爱国情怀和民族自豪感的时刻。

在这个特殊的时刻，我们可以通过朗诵古诗词来表达我们的热爱之情，下面就为大家介绍一些适合国庆节的古诗词朗诵稿件。

1、《赤壁》江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

这首诗的作者是陆游，他在诗中表达了自己对历史人物的欣赏和对祖国的热爱之情。

诗歌抒情深刻，表现了人民对故土的深情，是国庆节朗诵的好选择。

2、《大风歌》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《大风歌》是唐代李白所作，成为后世名篇。

诗歌中通过对峨眉山瀑布山涧的描写，表现了作者的豪迈心态。

此篇诗歌朗诵更能激发民众爱国热情。

3、《登高》风急天高猿啸哀，\n\ 山色空蒙雨亦奇。

\n\ 欲买桂花同载酒，\n\ 终不似、少年游。

\n\王之涣的《登高》是唐代爱国诗歌之一，描绘了山的美景和猿的悲鸣，表达出作者对祖国山河的深情和仰望心态，适合国庆节朗诵推荐。

4、《静夜思》床前明月光，\n\ 疑是地上霜。

\n\ 举头望明月，\n\ 低头思故乡。

\n\唐代诗人李白的《静夜思》是一首描写怀乡之情的诗，以明月为切入点，表达了对故乡的思念之情。

朗诵此诗，很容易将人们带到怀旧之情的时刻，体现对祖国的爱恋之情。

5、《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

《将进酒》是唐代诗人李白创作的诗歌，表现了作者对自然、人生和爱情的向往和探寻，也表现了对祖国的热爱之情。

朗诵起来，能够激发出人们内心深处的爱国之情。

总结：以上所介绍的古诗词朗诵稿件，都是适合国庆节的推荐，它们都能表达出对祖国的爱和国家繁荣昌盛的祝福。

经典诗文朗诵材料6篇篇一：古经典诵读朗诵稿《古诗苑漫步》朗诵稿男：悠悠华夏，上下五千年。

女：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。

男：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。

万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。

男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！女：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。

男：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。

女：“采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。

男：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？（女生摇头）男：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。

男齐：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。

你们知道是哪首诗吗？（男：哪一首呀？）孟郊的《游子吟》呀。

女齐：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

女：俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读的重要性。

男：正所谓“腹有诗书气自华”，请欣赏我们男生的满腹诗书背古诗 . 才艺展示古诗词中的爱国情怀路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

自古“儿女情长英雄气短”请听----古诗词中的离情别绪女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。

古诗词集体朗诵稿尊敬的各位听众：在这宁静而美好的时光里，让我们一同走进那充满魅力的古诗词世界。

“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”李白的这首《静夜思》，是多少游子心中思乡之情的真实写照。

那洒在床前的皎白月光，恍惚间被错认为地上的寒霜。

抬头仰望那一轮明月，低头时，思念的却是远方的故乡。

简简单单的几句，就将那浓烈的思乡之情刻画得淋漓尽致。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”杜甫的《绝句》为我们展现出一幅生机勃勃的春日景象。

两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭向着湛蓝的天空飞去。

透过窗户，可以看到西岭上终年不化的积雪，门外江边停泊着来自东吴的船只，它们即将驶向万里之外。

这画面，多么的清新明快，让人仿佛身临其境。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”孟浩然的《春晓》，则描绘了一幅春天早晨的美丽画卷。

在春日里酣睡，不知不觉天已破晓，到处都能听到鸟儿的啼叫声。

回想起昨夜的风雨声，不知吹落了多少花朵。

诗句中既有对春天的喜爱，又有一丝淡淡的惜春之情。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”李绅的《悯农》，让我们深知农民劳作的艰辛。

在烈日炎炎的中午，农民们依然在田间劳作，汗水一滴滴地滴落在禾苗下的土地上。

有谁知道，我们盘中的每一粒粮食，都饱含着农民们的辛勤汗水。

这首诗时刻提醒着我们要珍惜粮食，尊重劳动。

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”王之涣的《登鹳雀楼》，给我们展现出一幅壮阔的山河美景。

夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

想要看到更远更美的景色，那就要再登上一层高楼。

这首诗不仅描绘了壮丽的景色，更蕴含着积极向上的进取精神。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”柳宗元的《江雪》，营造出一种孤寂、清冷的氛围。

所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有的道路上，都不见人的踪迹。

在这冰天雪地中，只有一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自在江上垂钓。

古诗里的中国朗诵稿
江南好，风景旧曾谙；
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；
能不忆江南？
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。

赏心乐事共谁论，花前月下总堪闹。

庐山谷口石泉边，应有残照在，千古凄凉此时见。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

杨花落尽子规啼，闲院落花深有时。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

时光长恨落花人独立，微雨燕双飞。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

古诗文朗诵4篇最适合朗诵的古---念奴娇（赤壁怀古）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间、樯虏灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

古诗文朗诵（2）：--沁园春《雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

古诗文朗诵（3）：一萼红艳骨收。

正花谢花飞，莫教陷渠沟。

独倚花锄，暗滴粉泪，无计让、花魂留。

怕黄昏，花冢冷落，雨飞洒，点点损香丘。

且掩重门，心随飞花，梦归红楼。

恍见落红飞尽，锦囊兀自开，花随水流。

故里山川，暮云残照，水天一片清愁。

怎堪见、一捧净土，收葬侬、同到天尽头！他年红颜老尽，谁葬谁忧？古诗文朗诵（4）：明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

爱国古诗词朗诵稿
爱国古诗词朗诵稿篇01：《行军九日思长安故园》作者：岑参
强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

爱国古诗词朗诵稿篇02：《白马篇》
作者：曹植
白马饰金羁，连翩西北驰。

借问谁家子，幽并游侠儿。

少小去乡邑，扬声沙漠垂。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。

控弦破左的，右发摧月支。

仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，虏骑数迁移。

羽檄从北来，厉马登高堤。

长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻!
名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归! 爱国古诗词朗诵稿篇03：《武威送刘判官赴碛西行军》作者：岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。

都护行营太白西，角声一动胡天晓。

爱国古诗词朗诵稿篇04：《陇西行》
作者：陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。

爱国古诗词朗诵稿篇05：《咏牡丹》作者：陈与义
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。

青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。

爱国古诗词朗诵稿篇06：《渡易水》并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。

易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿!。