八年级语文上册 第一单元 1《新闻两则》(第2课时)教案 新人教版

八年级语文上册第一单元第1课《新闻两则》教学设计新人教版第一课《新闻两则》【学习目标】1.了解“锐不可当”“百万”“横渡”“占领”“切断”“歼灭”“泄气”“阻遏”“绥靖”“鄂豫”“高屋建瓴”“大气磅礴”等词语意义及其在文中的作用。

2.了解新闻的有关常识及课文的写作背景。

3.培养学生通过提取时间、地点、人物、事件等要素来概括事情主要信息的能力。

4.培养学生阅读和播报新闻消息的能力。

5.布置学生课外采编新闻消息。

【学习重难点】1.了解新闻消息这一新的文体，初步掌握阅读新闻的一般方法：提取事件主要信息法。

2.把握新闻消息的特点，了解新闻消息的结构及其各部分的关系与作用。

【教学设想】1.教法选择：知识传授法；讨论法；练习法。

2.教学策略选择：以听读为主，以知识为先导，在学生自主学习的基础上，引导学生举一反三，培养学生阅读及采写、播报新闻的能力。

3.教具准备：报纸。

4.三课时授完。

第一课时【学习目标】1.口语训练：倾听的重要性及注意事项。

2.通过阅读第一则新闻，掌握文中的生字词。

3.通过阅读第一则新闻，了解新闻消息的内容、结构、特点，学会播报新闻。

4.练习听新闻、看新闻。

【教学设想】一、课前布置学生收集一篇新闻消息，在课堂上播报，其他同学倾听，导入新课。

（说话训练、综合性学习）二、出示本节课学习目标，明确学习任务。

三、第一次“先学后教，当堂训练”。

导学：每一小组第一个同学选择一篇长短适宜（200～300字左右）的新闻消息说给小组第二个同学听，然后第二个同学口头转述给下一个同学听，以此类推。

请每一组最后听到新闻的同学复述给全班听，看跟原来的新闻有没有出入。

（体验在倾听的过程中，往往会使得信息发生误差、缺漏）先学：课本第八页知识短文，完成下列题目。

时间为２分钟。

１．在听新闻通知等内容时，怎么样才能不会遗漏主要信息？（注意力集中，抓住与时间、地点、事情、人物有关的信息）２．播报和传达新闻、通知要注意哪些问题？（口齿清楚，重点突出，全面完整）后教：请学困生回答，其他同学纠正。

新闻两则第 2 课时一、教学目标（一）知识与技能 1、掌握新闻常识。

2、了解解放战争概况。

（二）能力培养 1、能写作简单的新闻。

2、体会作者遣词造句的语言美。

（三）情感态度与价值观感受解放战争中我军的英勇气势。

认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。

二、教学重点1. 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，三、课前准备预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。

四、课时教学内容《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。

这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。

毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。

五、教学过程（五号宋体）六、板书设计中原我军解放南阳第一层:导语第二层:背景我军主动第三层：回顾敌军必败第四层：预言第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。

2、了解我国书法发展的历史。

3、掌握基本笔画的书写特点。

重点：基本笔画的书写。

难点：运笔的技法。

教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。

二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。

换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。

三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。

2、教师边书写边讲解。

3、学生练习，教师指导。

（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。

在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。

1新闻两则毛泽东【中心发言】一、教材分析。

本单元所选择的作品都是以战争为题材。

阅读这些作品，可以了解历史，可以看到正义战争的伟大和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从而获得有益的启示。

《新闻两则》是第一单元的第一课。

首先，两则新闻将我们带回到革命战争年代，对于我们了解那段峥嵘岁月，以及我人民解放军在夺取一个又一个伟大胜利时，所展现出来的领导人的高屋建瓴的智慧和军队摧枯拉朽的磅礴气势。

其次，两则新闻，语言准确简洁，感情色彩鲜明，是新闻作品中的瑰宝。

二、授课内容的目标和重难点。

根据本文的文体特点和写作内容，以及本单元的学习要点，确立本文的教学目标和教学重难点。

教学目标：1.让学生了解新闻的有关知识；2.把握课文中的人物和事件；3.体会文章准确、简洁的语言；4.培养学生阅读新闻的能力。

教学重点：了解新闻的特点；理清新闻结构。

教学难点：准确精练的语言。

三、本课授课中突出重点、突破难点的方法（教法）教学采取讨论法和点拨法相结合。

整个教学以听和读为主要手段，从“新闻的内容”“新闻的结构”“新闻的特点”三个角度对课文作反复阅读，以学生讨论为主，教师相机诱导、点拨。

同时，运用延伸拓展法。

新闻是一种实用性很强的文体，为让学生切实把握这种文体，教学中宜选择几则新闻引导学生通过训练学会拟标题、导语，划分主体部分的层次。

教学目标：1.了解新闻的有关知识；2.把握课文中的人物和事件；3.体会文章准确、简洁、生动的语言特点；4.培养学生阅读新闻的能力。

教学重点：了解新闻的特点；理清新闻结构。

教学难点：准确精练的语言。

课时数：2新课讲解内容：第一课时一、导入同学们，你喜欢读报纸上的新闻吗？它可以表现一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热忱。

新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表。

今天我们学习的两则新闻，高屋建瓴，大气磅礴，是新闻作品中不可多得的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手。

八年级上册语文人教版教师用书电子教案第一章：第一单元1.1 课文《新闻两则》教学目标：1. 理解课文内容，体会作者的思想感情。

2. 提高阅读理解能力，培养学生的信息提取和分析能力。

教学重点：1. 理解课文中的关键词语和句子。

2. 分析课文中的信息，归纳总结作者的观点。

教学难点：1. 理解课文中的隐含意义。

2. 培养学生的批判性思维能力。

教学步骤：1. 导入新课，引导学生阅读课文《新闻两则》。

2. 学生自读课文，理解课文内容，回答问题。

3. 教师讲解课文中的关键词语和句子，帮助学生深入理解课文。

4. 学生分析课文中的信息，归纳总结作者的观点。

5. 教师引导学生进行讨论，提出自己的看法和观点。

1.2 课文《散步》教学目标：1. 理解课文内容，感受作者对家庭和亲情的思考。

2. 提高阅读理解能力，培养学生的情感态度和价值观。

教学重点：1. 理解课文中的情节和人物关系。

2. 感受作者对家庭和亲情的思考。

教学难点：1. 理解课文中的象征意义。

2. 培养学生的情感态度和价值观。

教学步骤：1. 导入新课，引导学生阅读课文《散步》。

2. 学生自读课文，理解课文内容，回答问题。

3. 教师讲解课文中的情节和人物关系，帮助学生深入理解课文。

4. 学生感受作者对家庭和亲情的思考，分享自己的感受和经历。

5. 教师引导学生进行讨论，培养学生的情感态度和价值观。

第二章：第二单元2.1 课文《秋天的怀念》教学目标：1. 理解课文内容，感受作者对秋天的描绘和赞美。

2. 提高阅读理解能力，培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力。

教学重点：1. 理解课文中的描绘和赞美手法。

2. 感受作者对秋天的情感表达。

教学难点：1. 分析课文中的修辞手法。

2. 培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力。

教学步骤：1. 导入新课，引导学生阅读课文《秋天的怀念》。

2. 学生自读课文，理解课文内容，回答问题。

3. 教师讲解课文中的描绘和赞美手法，帮助学生深入理解课文。