八年级道德与法治上册同步作业课件_第4课 社会生活讲道德 第3课时 (共27张PPT)

（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ （2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应? （3）如果你是小岩，聚餐时你将会如何做？
问题思考
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？ 抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼； 菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。 （2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应? 会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让。
“人而无礼，焉以为德。” ——扬雄
释义:作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？
文明有礼对社会的影响
请列举身边的无礼、不文明行为， 并谈谈其影响。（家庭、学校、社会）
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高空抛物 造成的影响：不文明行为不仅影响生活环境，还 会伤害感情，特别是高空抛物、闯红灯等行为更是存 在着极大的安全隐患。
文明有礼促进社会和谐
某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不 同的看法。
图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。 图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。
穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。
你如何看待以上观点？
感悟思考
不允许衣冠不整者入馆读书，体现了社会的进步。
图书馆不允许衣冠不整者进馆读书，充分体现了 管理者强调人与人之间需要相互尊重的理念，包括对 他人人格、权利的尊重，这是社会进步的表现，能够 促进社会生活和谐融洽，减少社会摩擦。
02 礼的表现：社会生活中， 主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等 方面。
2.文明礼仪有什么重要作用 文明有礼对个人的影响 名句鉴赏：
“不学礼，无以立” ——孔子
释义:学礼文则品明节详有明，而礼德性是坚定一，故个能立人。 立身处世的前提
礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。 有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。

因为( C )
①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信让我们受欢迎
③诚信是企业的无形资产 ④诚信促进社会文明，国家兴旺
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
华盛顿说过：“自己不能胜任的事情，切莫答应别人。一旦答
应了别人，就必须实践自己的诺言。”这启示我们( C )
A．只要答应了别人，不管用什么方式都要完成 B．许诺对自己不利 C．诚信是一种道德规范和品质，许下诺言就应该要实现 D．诚信很重要，我们应该什么事情都许诺别人
①诚信是一种道德规范和品质，是每个社会主体的责任
②诚信是企业的无形资产
③诚信是最重要的道德品质
④讲诚信的企业必然会成为成功的企业
A．①②
B．②③
C．③④
答案：A
D．①④
“亲，晒图＋五量好评，可以返现哟！”相信大家对这句话并 不陌生。网购中，部分卖家在评论上做起文章，一方面利用 “小恩小惠”诱导消费者给予好评；另一方面购买“水军” 刷好评。这种行为( )
A．大事要讲诚信，小事情就不必太计较 B．不讲诚信一定会受到刑事处罚 C．制定法律法规，依法惩处失信行为 D．不讲诚信的人难以在社会上立足
答案：D
对人诚实和尊重他人隐私是我们在生活中常常碰到的问题，下
列对此关系说法正确的是( B )
A．诚信与尊重个人隐私是矛盾的，无法共存 B．我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守
信被执行人名单 1349 万人次，累计限制购买动车，高铁票 571
万人次，限制购买飞机票 2047 万人次。把“老赖”的名字登
上曝光台，让他们坐不了高铁、乘不了飞机的举措( C )
①有利于净化社会空气 ②有利于杜绝违法行为犯罪
③有利于培养诚信意识 ④有利于提高全社会信用水平

B
2.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否 大方得体，行为举止是否符合自己的学生身份，这些都 是 A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现
B
3.在精准扶贫活动中，如果让你代表学校给贫困地区的孩 子送去学习用品，下列方式中最合适的做法是 A.感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心 B.尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友 谊留下 C.炫耀自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市 来做客 D.让特别贫困的同学说说自己的痛楚，以了解他们的真实 情况
着，一边自言自语：“五里政，五治里，八什么年五级里!上”刹册时，R他J突然醒悟过来。
“五里”不就是“无礼”吗？年轻人顿时深感愧疚。
材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？
态度谦和，用语文明
文明有礼对个人、社会和国家的意义
（1）对个人的意义
文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质 和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可 亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
礼的含义和表现
《安庆文明18条》（节选）
从上述行为中，你对礼有了什么新的认识?
礼的含义和表现
阅读P37页的材料，你认为小岩哪些方面 做得不合适？为什么？
你认为小岩哪些方面做得不合适？为什么？
1
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情境
做法
理由
小东打算去参观美 术馆，小萌拿着数 学试卷请教问题。

【答案】①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一 种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信 是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国 家兴旺。
第3课时 诚实守信
“国以诚为先，无诚不兴；民以信为本，无信不立。”诚实守信 是为人处事的一种美德，人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”。 诚信是金，是与他人交往合作的通行证。坚持诚信会赢得信任。不 讲诚信，既会伤害别人，也会伤害自己。
第3课时 诚实守信
情境二 某校八年级(2)班小强原本是一名成绩优异的学生，但他最近迷上了网络聊天，每天放学之后就匆匆地走进回家路上的“黑网吧”。 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
诚信也是一项民法原则。
李老师：小萍，小强这几天真的没什么事吗？
在面对坏人、恶人时，也不存在诚信问题，对付坏人、恶人，有时需要“欺骗”； 每个市场参与者都是维护“消费权利”和“诚信品质”的重要力量，如果任由假冒伪劣、缺斤短两充斥市场，结果便会是“劣币驱逐良币”，商业环境恶化之后，没有人会是受益者。 这一举动赢得了顾客们的赞誉，称“钱虽不多，但诚信无价”。 小强：老师，我什么事也没有，您不用担心…… “我们要让守信者受益、让失信者寸步难行。
第3课时 诚实守信
小萍：小强，你再去“黑网吧”，我可要告诉老师了。 小强：那不行，这可是我的个人隐私！ (班主任李老师远远地走了过来) 李老师：小强，你这几天怎么了？学习退步得很厉害，还整天没 精打采的…… 小强：老师，我什么事也没有，您不用担心…… 李老师：小萍，小强这几天真的没什么事吗？ 小萍：……
②小强去“黑网吧”上网已严重影响了自身正常的学习和生活，有害于自身的健康成长，而且违背了未成年人保护法等相关法律法规，已不仅仅是个人隐私问题。 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。