九年级世界历史下册 每课知识重点

九年级历史（下册）中考知识要点汇编第1课、俄国十月革命1、二月革命：时间：1917年3月地点：彼得格勒结果：推翻沙皇专制统治．．．．．．．．，出现“两个政权”并立的局面性质：是一次资产阶级民主革命．．．．．．．．2、十月革命：时间：1917年11月地点：彼得格勒（阿芙乐尔号巡洋舰）领导人：列宁性质：社会主义革命．．．．．．结果：推翻资产阶级临时政府，成立人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。

3、十月革命的历史意义：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了第一个社会主义国家。

把社会主义的理论变为现实，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史．．．．．的开端．．．。

第2课、苏联社会主义建设方面所做的探索：1、苏俄的社会主义道路探索的起步：经济建设“战时共产党主义”政策——→新经济政策（1921年）新经济政策把社会主义同市场、商品贸易关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

2、苏联的成立：1922年12月，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联（USSR）。

（最初四个加盟共和国：俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦）3、苏联的社会主义工业化建设：列宁逝世后（1924年）苏联人民在斯大林．．．的领导下，实施两个五年计划．．．．．．（1928——1937年）优先发展重工业．．．，启动了工业化的进程。

到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二．．．．．．．．．，苏联由一个经济落后的农业国发展成为强盛的工业国。

4、“斯大林模式”形成的标志：1936年苏联颁布新宪法．．．．的政治经济体制的形成。

．．．．．，标志着高度集中第3课、凡尔赛——华盛顿体系：1、巴黎和会：①时间：1919年地点：巴黎操纵国：英、法、美②性质：（瓜分殖民地的条款最能体现）是一次帝国主义国家的分赃会议③签订条约：《凡尔赛和约》．．．．．．．④形成体系：凡尔赛体系．．．．．确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治新秩序。

第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。

3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。

此后，苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

5.解体：1991年底。

三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

人教版历史九年级(下)重点知识点归纳第一单元苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命1．俄国十月革命：1917年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，建立苏维埃政府——人民委员会。

意义：①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生世界上第一个社会主义国家；②沉重地打击帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。

二、对社会主义道路的探索1．列宁领导苏俄开始实施新经济政策----促进国民经济的恢复和发展，是列宁在社会主义建设方面作出的重要探索。

2、1936年苏联通过新宪法，标志苏联高度集中的经济政治体制{“斯大林模式”}形成（僵化，严重弊端）第二单元、凡尔赛—华盛顿体系下的世界三、凡尔赛—华盛顿体系1．巴黎和会----对欧亚非的安排巴黎和会：1919年协约国集团在巴黎召开会议，会议英、法、美主宰，同德国签订《凡尔赛和约》。

性质：帝国主义的分赃会议。

德国的海外殖民地由英、法、日瓜分。

相关链接：巴黎和会上中国外交的失败，引发了反帝爱国的五四运动，中国新民主主义革命从此开始。

2、华盛顿会议----对亚太地区的安排原因：帝国主义国家特别是日美两国在远东、太平洋地区矛盾尖锐内容：九国代表签署关于中国问题的《九国公约》。

宣称：尊重中国的主权、独立与领土的完整；遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

3、凡尔赛—华盛顿体系：一战后，列强经巴黎和会和华盛顿会议建立。

是资本主义世界短期相对稳定的统治秩序，但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持。

四、经济大危机1、经济危机（1929—1933）从美国纽约开始特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大。

影响：资本主义世界工业生产下降，劳动人民深受其害。

严重的经济危机引发了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

（为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。

）2．罗斯福新政（美国）①、1933年，为对付经济危机，美国总统罗斯福宣布实行新政。

九年级下册历史每课知识点梳理第一课：经济变革与上层建筑在九年级下册历史的第一课中，我们学习了经济变革与上层建筑。

本课着重介绍了工业化对于社会经济和政治体制的影响。

首先，我们了解到工业革命对欧洲封建经济和政治体制产生了深远的影响。

工业的兴起使得农业转移到工业领域，手工业工人逐渐转变为工厂工人，从而引发了人们在生产方式、社会关系和阶级结构等方面的变革。

其次，我们学习了工商资本主义的形成与发展。

资本家通过私有制手段，获取生产资料并组织生产，逐渐取代了封建时代的生产方式。

资本主义的发展不仅加速了市场经济的形成，还推动了科技和经济的迅速发展。

随后，我们了解了工人运动的兴起与发展。

工业化带来了劳动条件的恶化，加剧了工人阶级的剥削与贫困。

工人们通过组织工会、进行罢工等形式，争取自身权益，追求劳动条件的改善与社会公平。

最后，我们讨论了对等级制度的挑战。

随着经济的发展，民族资产阶级和市民社会涌现，其对封建等级制度提出质疑和挑战，呼唤民主和平等的声音不断扩大。

这也为后来的革命运动打下了基础。

第二课：欧洲殖民扩张与亚洲传教士本课我们学习了欧洲殖民扩张和亚洲传教士对亚非拉影响的历史事件。

首先，我们了解到欧洲殖民扩张的背景与原因。

欧洲国家为了争夺资源和市场，开始了大规模的殖民扩张。

驱逐、灭绝和奴役当地居民成为殖民者的常见手段。

这些殖民地积累了大量财富，同时也遭受了极大的剥削与压迫。

其次，我们学习了亚洲传教士的影响。

亚洲传教士带来了西方的宗教、文化和科技。

通过传播基督教信仰和西方文明，他们改变了亚洲各国的宗教信仰、社会结构和思维方式。

然而，亚洲传教士的活动也引起了社会动荡和文化冲突。

随后，我们探讨了殖民主义带来的后果。

殖民地被经济和政治控制，资源被大规模掠夺，当地文化被摧毁和扭曲。

殖民主义的反抗运动逐渐兴起，亚非拉国家在不同程度上获得了独立。

最后，我们关注了亚洲传教士的影响局限性。

亚洲传教士在传播西方文化和价值观的同时，也遭遇了许多阻碍和挑战。

九年级历史下册世界史重点知识1、巴西是葡萄牙的殖民地，拉美其余地区基本上都在西班牙的统治之下。

2、拉丁美洲独立运动受美国独立战争和法国大革命的影响；领导者：玻利瓦尔（北）、圣马丁（南），两人被誉为南美的“解放者”；纪念：“南美解放者杯”足球赛和国家“玻利维亚”。

3、印度民族大起义：1857年，英雄：章西女王。

4、彼得一世改革性质：地主阶级改革影响：积极：①俄国经济军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。

②开启了俄国近代化的进程。

消极：③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

5、彼得一世改革开启了俄国近代化的进程；中国的近代化开始于洋务运动。

6、俄国1861年改革根本原因：农奴制严重阻碍了俄国的资本主义经济的发展。

内容：A、农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；B、农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。

性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革意义：①积极：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。

废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。

②局限性：农奴制的残余仍然存在。

7、美国内战（又称美国南北战争，1861—1865年），性质：资产阶级革命。

南北两种不同的经济制度：北方资本主义工业，南方种植园经济；根本原因：南北两种不同制度的矛盾（或黑人奴隶制的存废问题；或黑人奴隶制阻碍了美国资本主义经济的进一步发展）。

8、导火线：1861年，林肯就任美国总统。

9、美国内战期间林肯颁布的文件：《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》（1862年），直接作用：调动了农民尤其是黑人奴隶的革命积极性，扭转了战局。

长远影响：解放了劳动力，维护国家统一，促进了资本主义发展。

10、评价林肯：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。

11、美国走上资本主义道路先后扫除了哪些障碍？各有何作用？（1）美国独立战争：扫除了英国的殖民统治，赢得国家独立，促进资本主义发展。

九年级下册历史知识点汇总●第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

2、杰出代表：“南美解放者”——玻利瓦尔二、印度民族起义（1857—1859）1、原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。

2、领导力量：封建王公。

4、主力：印度土兵5、杰出代表：章西女王——印度民族女英雄6、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。

是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

●第2课俄国的改革1、15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。

2、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。

内容：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。

他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔：派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提西方的礼节服饰与生活方式。

作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。

开启了俄国近代化的进程。

3、农奴制改革：原因：封建农奴制度阻碍于资本主义发展。

主要人物：亚历山大二世主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。

农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。

意义：是俄国近代历史的转折点，改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国资本主义的发展，但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。

●第3课美国内战---南北战争（1861—1865）1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）2、导火线：1861年3月林肯当选总统。

3、开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战4、转折：两个法令的颁布（1862年9月）1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。

《解放黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队。

九年级下册历史每课重点知识点历史，是我们了解过去的一扇窗口。

通过学习历史，我们可以了解到人类社会的发展和变迁，回顾先人的智慧和教训。

九年级下册的历史课程，包含了许多重要的知识点，下面就来一一梳理，让我们一同了解这些知识点。

一、《晚近世界史 ·第六章世界资本主义潮流的形成与启示》：在这一章节中，我们主要学习了以下几个方面的内容：1. 资本主义的产生与发展：资本主义的兴起源于欧洲的工业革命，通过新的生产力、商业活动和资本运作，逐渐取代了封建主义的生产方式。

2. 西方资本主义的主要国家：英国、法国、德国等国家是西方资本主义发展的主要代表。

他们不仅在经济、科技上取得巨大进步，还对世界历史产生了深远影响。

3. 资本主义的全球扩张：通过殖民主义、帝国主义和经济全球化等手段，资本主义国家不断扩大势力范围，控制和影响着全球的资源和市场。

二、《晚近世界史 ·第七章中国近代史的起点》：这一章的内容主要围绕中国的近代史展开，重点包括以下几个方面：1. 中国人民的抗争与探索：从鸦片战争到太平天国运动，中国人民经历了痛苦的外来侵略和反抗。

他们也积极探索各种途径，寻找实现国家强盛和人民幸福的道路。

2. 中国近代化的进程：清朝的改革运动、戊戌变法、辛亥革命等事件，标志着中国迈向近代化的进程。

但由于种种原因，这一进程并不顺利，中国陷入了动荡和混乱的局面。

3. 新思潮与民族觉醒：新文化运动、五四运动等思想潮流的兴起，引发了中国民族觉醒的浪潮。

各种思潮交汇碰撞，促进了社会变革和国家发展。

三、《晚近世界史 ·第八章第一次世界大战与俄国革命》：这一章主要介绍了第一次世界大战和俄国革命，以下是其中的重点内容：1. 第一次世界大战的原因和影响：本次战争是世界历史上规模最大、影响最深远的战争之一。

通过对帝国主义、民族矛盾等的介绍，我们了解到战争的原因和对世界局势产生的重大影响。

2. 俄国革命：在第一次世界大战背景下，俄国爆发了一场重大的社会变革－－俄国革命。

部编版九年级《世界历史》全册知识点复习第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。

2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。

二、印度民族大起义1.原因：(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。

(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。

2.导火索：“涂油子弹事件”。

3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。

最终起义失败。

4.代表人物：章西女王。

5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。

2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。

(2)经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。

第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命②二月革命（1917.3）推翻了沙皇专制统治，形成资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并立的局面，掌握主要权力的是资产阶级临时政府，继续进行帝国主1917年11月7日，彼得格勒起义取得胜利，揭开了俄国十月革命的序幕。

（阿芙乐建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府――人民委员会，列宁为主席①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家；②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争。

）第2课对社会主义道路的探索促进国民经济的恢复和发展1922年，成立“苏维埃社会主义共和国联盟”，简称“苏联”。

（当时加入联盟的共和国有俄罗斯联邦、外高加索联邦，乌克兰和白俄罗斯。

后来发展到15个加盟共和1937年实行了两个五年计划，重点发展重工业。

使苏联由传统上的农业国变成强盛的工业国，苏联的国防力量由此加强。

与此同时，加快实现农业集体化宪法（标志着苏联高度集第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系1月，协约国集团在巴黎召开会议，即巴黎和会。

会议主要由英、法、美三国主宰。

１2，主要内容：（1）领土：（2）军事：（3）政治：（4）赔款：（5）殖民地：德国的全部海外殖民地以英、法、美等国瓜分（这一条最能体现一战的帝国主义战争的性质）。

3、对中国的影响：（《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权中国五四运动的爆发）。

41919-1920年，协约国分别同德国的盟国签订了一系列合约，同《凡尔赛和约》一起，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

1（内容①英法日美《四国条约》，②英法日美意《五国条约》。

③《九国公约》：1922年，公约宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整，遵守各国。

实质：是打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国实际上为美国在中国的扩张提供了方便（目的）华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

世界历史（人教版）九年级下册笔记第一单元第1课俄国十月革命一、俄二月革命（1917年3月）1、原因：一战给俄国人民带来灾难，阶级矛盾激化。

2、结果：⑴推翻沙皇专制统治⑵两个政权并存①士兵苏维埃②资产阶级临时政府二、十月革命（1917年11月）（是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命）1、原因：它是一个经济不够发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，还有第一次世界大战的影响；列宁和布什维克党采取了正确的方针政策，以及俄国工人阶级的力量比较集中。

2、彼得格勒起义时间：1917年11月；人物：列宁；地点：斯莫尔尼宫结果：①推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家3、革命措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。

4、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

世界上第一次社会主义国家由此诞生。

十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策2、1922年苏联成立（1922-1991年共69年）二、苏联的社会主义建设（斯大林）1、1924年列宁逝世2、社会主义工业化和农业集体化：①措施：1928-1937年（第一、二个、五年计划）（重工业）②成效：由农业国变成强盛的工业国，国防力量由此加强3、1936年苏联新宪法（标志着苏联是“工农社会主义国家”，苏联社会主义制度正式确立，“斯大林模式”正式形成）4、斯大林模式（高度集中的经济政治体制）：⑴特点：高度集中的经济政治体制，在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。