含电流表及电压表电路识别

含电压(流)表电路的识别与判断发表时间：2020-11-23T03:28:49.723Z 来源：《教育学文摘》2020年11月总第355期作者：蒋家坤[导读] 在初中阶段，电路中一般只有两个用电器(或电阻)，下面就这一类问题谈点体会，希望能够帮助到同学们。

湖北省宜昌市第二十八中学443009摘要：电学部分是各地中考的重点内容之一，但是学生在学习的过程中往往因为不能正确地分析判断电路导致错误不断，特别是题图中含有电压(流)表的一类题目，从而逐渐失去了学习兴趣和动力，并最终导致在中考中失利。

因此在学习了电流(表)和电路、电压(表)和电阻以后非常有必要进行专题的复习，只有让学生尽可能地掌握分析判断电路的方法，才能使学生顺利地完成欧姆定律及电功率的学习。

本文从教学实际出发，力求用简单实用的方法帮助学生学会电路的分析。

关键词：电路电压(表) 电流(表) 识别在初中阶段，电路中一般只有两个用电器(或电阻)，下面就这一类问题谈点体会，希望能够帮助到同学们。

例题1 如图所示，闭合开关S，电压表测出的电压是( )A．R1两端的电压；B．电源两端的电压；C．R2两端的电压；D．以上说法都不对。

分析：初学者一般会选A或B，实际上正确的答案是C。

究其原因一是学生没有掌握并联电路的特点(电压表的使用方法)，二是缺乏正确的分析电路的方法。

解答：第一步，分析确认电路的连接方式。

题中电阻R2、R1串联在电路中；第二步，判断电压表测量的是哪一部分电路两端的电压。

首先将电压表的正负接线柱标出，如果能用导线将电压表的正负接线柱分别与电源的正负极直接连接起来，则电压表测量的就是电源的电压(总电压)，否则就不是测量的电源电压。

题中电压表的正接线柱能通过导线直接连接到电源的正极，但是负接线柱不能通过导线直接连接到电源的负极(中间有电阻R1)，因此电压表不是测量的电源电压；其次，根据并联电路的特点，从电源的正极出发沿电流的流向去分析判断，如果流经电压表的电流通过了某一个用电器，则电压表一定不是测量的该用电器两端的电压。

电流表与电压表的使用注意事项及读数方法电流表和电压表是电工中常见的测量仪器，在实际使用中需要注意一些事项，以确保安全并获得准确的测量结果。

电流表的使用注意事项1.选择合适的量程：在测量电流时，选用合适的量程是非常重要的，选择过小的量程会导致电表受损，选择过大的量程则会降低测量精度。

2.串联接线：电流表在测量电流时需要串联接入电路中，接线时应注意保持电路的通断正常，并避免短路。

3.注意标称电流：在测量直流电流时，要特别留意标称电流是否匹配，以免电表受损或测量不准确。

4.防止过载：在测量电流时，要避免让电流超出电表的额定范围，以免损坏电表和危及人身安全。

电流表的读数方法电流表的读数是通过指针位置或数字显示来确定电流值的，一般需要注意以下几点：1.注意指针位置：若使用指针表，读数应以指针所指刻度为准，应注意指针位置的准确度。

若使用数字表，读数应看清数字显示的值。

2.读取精度：根据电表精度要求，读数应留出足够的有效数字。

通常保留两位小数为宜。

3.反向测量：有些电流表支持反向测量，读数时需注意指针或数字的负号表示。

电压表的使用注意事项1.选择合适的量程：电压表在测量电压时也需要选择合适的量程，选用过小的量程会导致电表失灵，选用过大的量程则可能造成测量不准确。

2.并联接线：电压表在测量电压时需要并联连接电路中，接线时应注意保持良好的接触并避免短路。

3.注意交直流：在测量电压时要确认电压信号的性质，避免接错，以免损坏电表。

4.防止过压：在测量电压时也要注意避免超过电表的额定范围，以免损坏电表和危及安全。

电压表的读数方法电压表的读数方法和电流表类似，通常包括以下几个步骤：1.确认量程：确认电压表的量程和电路电压匹配，防止过量。

2.读取指针：若使用指针表，需注意指针位置，取准确读数。

若使用数字表，关注数字显示的数值。

3.有效数字：保留足够的有效数字，一般保留两位小数为宜。

4.交直流识别：对于多用途表，需注意识别交直流信号，确保正确测量。

物理电流表、电压表测量对象的判断方法
在初中物理电学学习的内容上有两个重难点：
（1）串并联电路的识别。

（2）电流表、电压表测量对象判断。

下面就关于这个问题介绍几种方法。

电流表、电压表的辨别测量对象方法的核心内容：
电流表测谁电流与谁串联；
电压表测谁电压与谁并联。

1 电流表
上面的方法主要利用的就是电流表与被测对象串联关系，然后运用串联电路的特点简化电路，一处断开处处断开。

重点：就是电流表跟谁串联测谁电流。

2 电压表
短路法：主要利用电压表与被测对象是并联关系，所以运用并联电路的特点，把电压表换成导线，就会造成被测对象短路不能工作，来进行判断。

去电源法：应该注意的是怎么“去电源”，首先不一定只有电源，而是去含电源的一部分电路。

其次去的是电压表两个结点之间含电源的部分电路。

判断电流表、电压表的测量对象的总体指导思想是：电流表跟谁串联测谁电流；电压表是跟谁并联测谁电压。

掌握串并联电路的判断方法及电流表、电压表测量的对象，等于掌握走进了电学的大门。

电压表和电流表在电路中的作用分析作者：王韵洁来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2014年第11期初中电学学习过程中，电压表、电流表在电路中的作用及电路出现故障后电表的变化是学习的难点，结合自己的学习体会对电压表和电流表的应用进行了分析，对此难点进行总结归纳。

电流表电压表故障短路断路电压表和电流表的作用当然是测定电流和电压，但是在电路中出现电压表和电流表后，电路会出现一些变化，这时，学习障碍就显现出来了，我结合自己的学习体会对电压表和电流表的应用进行了分析总结，和大家一起分享。

一、有表电路的识别电压表和电流表接入电路中后，由于电流表的内阻比较小、电压表的内阻比较大，可以把电压表所在位置看成是开路，而电流表所在位置看成是一根导线，然后依据电路的知识，判断电路的连接方式。

在判断完连接方式后，再依据电流表和电压表所在位置确定它们的测量对象。

如图1中灯泡的连接方式是〒〒〒〒〒，电压表V1、V2分别测量〒〒〒〒〒、〒〒〒〒〒的电压。

【分析解答】把电压表V1、V2看成是开路，甚至可以“抹掉” V1、V2，发现三个灯泡是串联的，再分析电流由ABCDEFG能够分析出V1 测 AD之间的电压（即L1和L2电压之和）、V2 测CF之间的电压（即L2和L3电压之和）。

同理，图2中把电流表看成一根导线，判断三个灯是并联的，再分析电流流过的路径知道，A1 测总电流，A2测L2和L3电流之和、A3 测L1的电流，A4 测L1和L2电流之和。

【知识说明】由于初中阶段知识的局限，可以认为电压表内阻与用电器或导线相比相对比较大，电流表内阻比较小，这样电压表所在位置是开路的，电流表所在位置用一根导线代替。

【举一反三】1.如图3所示，开关S闭合，灯L1、L2是〒〒〒〒〒联在电路中的，电压表V1测〒〒〒〒〒两端的电压，电压表V2测〒〒〒〒〒两端的电压。

2.如图4所示，开关S闭合，灯L1、L2、L3是〒〒〒〒〒联在电路中的，电流表A1测〒〒〒〒〒的电流，电流表A2测〒〒〒〒〒，电流表A3测〒〒〒〒〒。

含有电表的电路分析电路中含有电流表和电压表以后，电路变得较复杂。

解决这类问题的关键是正确认识电表的双重作用。

一是指示作用，即电表能指示出电路中的电流或电路两端的电压；二是连接作用，电流表必须串联在电路中，且电流表自身的电阻很小，相当于一根导线。

在分析电路时可以把电流表去掉，并用导线替代电流表；电压表必须和被测用电器并联，且电压表电阻很大，相当于断开的开关。

特别强调的是：在分析电路时可以把电流表、电压表直接拆除，如影响用电器工作的是电流表，不影响的是电压表。

但千万注意不能把去掉电压表的地方用线连起来，以免引起用电器短路，电流过大而烧坏电源。

判断电流表、电压表的类型例1 ：（如图1）所示，电路连接没有错误，两灯都能发光，每只电表均有正常的示数，则下列判断正确的是（）A．甲是电压表，乙是电流表B．甲乙都是电流表C．甲是电流表，乙是电压表D．甲乙都是电压表【分析】：不妨采用排除的方法进行判断。

假设A正确，则甲相当于和乙会被它们下面的导线短路，导断开的开关，乙相当于一根导线。

此时灯泡L2致L2不亮，乙没有示数。

假设不成立。

假设B正确，甲乙都相当于一根导线，会引起电源短路。

假设D正确，会出现与A相似的情况。

正确答案是C，此时L1、L2并联，甲测量流过L2的电流，乙测量电源电压。

答案：C。

【反思】：排除法也是一种重要的思维方法，在判别电表类型时很常用。

利用电压表检测电路故障例2：（如图2）所示的电路中，当开关S闭合后，电灯L不亮，电流表无示数。

经检验，连接导线无断裂现象。

用电压表检测时，发现a、b及b、c间的电压均为零，而a、d及c、d间均有电压。

请找出电路发生的故障。

【分析】：开关闭合后，电灯不亮，电流表无读数，说明电路中发生的是断路故障。

连接导线无故障，而电压表测试a、d间有电压，则说明从a点经电源到d点这一段电路无故障。

正常情况下，开关闭合时c、d间电压应为零。

但题目中c、d间有电压，说明从c点经开关到d点间这一段电路存在断路故障，原因一定是开关触片或开关接线柱接触不良。

专题3：电流表和电压表的使用和测量对象的识别准确判断电流表和电压表测量对象是学好电学的基础，是学习电学的必备技能。

电流表和电压表测量对象判断不准确，就会造成电路分析、计算等各方面错误，造成学生电学困难，成绩低下，所以准确判断电流表和电压表测量对象是刚学习电学必须迅速掌握的技能，以便为学习电学打下良好的基础。

1、电流表和电压表的使用及读数： （1）电流表和电压表的使用 电流表电压表相同点1、电流都从“+”接线柱流进，从“—”接线柱流出（正入负出），否则指针会反偏2、被测电流或电压都不能超过所选量程3、在不知被测电流或电压值时，需先用大量程试触不同点1、电流表要和用电器串联电压表要和被测用电器并联2、电流表不允许不经过直接接到电源两极上（否则烧毁电流表）电压表可以直接接到电源两极上（测电源电压）3、电流表在电路中相当于导线于导线（电流表的内阻很小）电压表在电路中相当断路（电压表的内阻很大）（2）电流表和电压表的读数： 电流表电压表量程 0～0.6A 0～3A 0～3V 0～15V 分度值 0.02A0.1A0.1V0.5V读数方法 先看量程后看盘，大各小格数一数算一算（电表示数＝指针偏过的格数×分度值）示例0.02A×16=0.32A0.1A×16=1.6A0.1V×19=1.9V0.5V×19=13.5V注意：指针指在同一位置时，大量程读数是小量程读数的5倍。

2、电流表测量对象的判断：注意：电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出才能说电流经过电流表，如果没有经过正接线柱，只借助负接线柱流会电源负极，此时电流不流经电流表，不能测电流。

3.电压表测量对象的判断：电压表与谁构成一个“圈”，就测量谁两端的电压，这个圈中可以有电流表、闭合的开关，但不能有其他的电源或用电器（电压表测单个用电器或电压的电压）。

如果有其他的用电器，电压表就测2个或2个以上用电器两端的电压，但不能说测用电器和电源两端的电压。

电路的识别专题训练类型一：电压表、电流表的识别1．如图2，电压表测量的是：（）A．电池组两端的电压B．电灯两端的电压C．电铃两端的电压D．既测电灯两端的电压，又测电铃两端的电压2．在图6所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是：（）3、在图15中，电路是联的，电压表V1测量两端的电压。

电压表V2测量两端的电压。

4、在图16中，电路是联的，电流表A1测量的电流。

电流表A2测量的电流。

:5、在图17中，电路是联的，电流表A测量的电流。

电压表V测量两端的电电压。

6、在图18中，电路是联的，电流表A测量的电流。

电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量的电压，【7、在图19中，电路是联的，电流表A测量的电流。

电压表V1测量的电压，电压表V2测量的电压.8、在图20中，电路是联的，电流表A1测量的电流。

电流表A2测量的电流。

…9、在图23中，电阻的连接方式为，电流表A1测的电流，电流表A2测的电流，电流表A测的电流，电压表V测两端的电压。

10、在图24中，电路是联的，电流表A1测量的电流。

电流表A2测量的电流，电流表A3测量的电流，电压表V测量两端的电压。

，类型二：填电表11．现有两只灯泡，它们既可以串联，也可以并联，如图10所示。

那么在串联时a、b、c三电表应分别是表、表、表；若要使两灯并联，a、b、c三电表应分别是表、表、图15图16图19图20图23R3R1&A R2A2V图24表。

12．如图16所示电路，小灯泡L l 、L 2是 联的，电压表测的是 两端的电压。

若电源电压为，电压表的示数如图17所示，则L l 两端的电压为 V ，L 2两端的电压为 V 。

13．如图8所示，在电路图的“ ”里填上适当的电表符号后使之成为正确的电路，且闭合开关S ，两灯均可发光，则：（ ） A ．①③为电压表，②为电流表 B ．①②为电压表，③电流表 C ．①③为电流表，②为电压表 ！D ．①②③均为电流表^14、如图12所示的电路里，在圆圈a,b,c 上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那 么a 应是____表；b 是_____表；c 是_____表。