现代汉语语音练习题演示教学

现代汉语练习题之语音（附答案）第二章语音二、填空题：1. 语音具有________________ 性、________________ 性和_________________ 性，其中_________________ 语音的本质属性。

2. 发音器官包括三大部分：A. ________________ B.、C ______________ 。

3. 语音同其他声音一样，具有_______________ 、____________________ 、_________________ 、__________________ 个要素。

4. 不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_B ______________ 、C _______________________ o_5. 元音和辅音的主要_________ ；发辅音时，6. 《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_B ______________ 、C _________________ 、_D ____________ 、E ______________ 。

7. 《汉语拼音方案》的主要用途是：A_B _________________ 。

8. 音节是_____________ 位，也是听觉上自然感到的9. 声母是音节开头的_________________ ，普通话中共有_______________ 个辅音声母。

10. 辅音声母的分类依据是_________________ 和 _________________ 。

11. 发音部位是指_________________________________ ，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为_________________ __________________________ 七类。

12. _________________________________________ 发音方法是指按照发音方法的不同，普通话声母可以分为________________ ___________ _ _______________ __________________ 、________________ 五类。

中考语文专题一语音训练100题（题01-题20）解题指要语音是语文知识中基础的基础。

主要考查：1.方言和普通话读音相异的字。

2.普通话中形声字、形近字、多音字等容易读错的字的读音。

3.《汉语拼音方案》中拼音规则的有关规定，尤其是其中的特殊规则。

每年的中考都有2到4分的语音题，因此对这类题目我们务必要加以注意。

语音题在考试中出现过的题型有：1.单考认读。

2.字音与字形结合起来考查。

3.字音与字义结合起来考查。

设置语音考查题，说明出题人对正确识记现代汉语普通话的字音的重视，也说明在今后很长一段时间内这样的题型一直会有。

考查的内容和形式不会有大的变化，主要还是以考单个字的读音为主，但不排除将字音与字形结合起来考查，因为从考查趋势看，题目没有增加而考查的内容多了。

正确识记现代汉语普通话的字音，首先必须了解字母表、声母表、韵母表，掌握汉语拼音的拼写规则，正确运用声调符号和隔音符号，其次是能根据汉语拼音规则给常用汉字注音或按照注音认读汉字。

一、拼注和书写汉字字音中的错误类型1.违背拼写规则(1)改写不当“i、in、ing、u”这四个韵母单独成音节时，前面加y或w,即yi、yin、ying、wu;其他所有以i、u开头的韵母单独成音节时，前面的i、u改为y、w,如yáng(羊)、wā(蛙)、yǒu yi(友谊)、wén wu(文武)等。

(2)省略不当声调符号标在i上面时，上面的点要去掉，如yī(衣);韵母ü跟j、q、x拼写时，ü上的两点要省去，如qū(屈)、jū(居)、xūn(勋)，跟n、|相拼时则不能省去，如lǜ(绿)、nǚ(女);韵母iou、uei、uen前面加声母时，中间的元音要省去，写成iu、ui、un，如shuǐ niú(水牛)。

(3)儿化音表示有误韵母"儿"的拼音是er,用作韵尾时写成r，如“儿童”拼写成ér tóng，“花儿"则要拼写成huar,“蜜蜂儿”也要拼写成mi fengr。

现代汉语练习第2章语⾳（附答案）第⼆章语⾳⼀、填空：1、语⾳具有三个⽅⾯的性质，即__________、__________、__________。

其中________是语⾳的本质属性。

2、语⾳同其他声⾳⼀样，具有_____、______、_____、_____四个要素。

3、⾳⾊不同⼤体是由三个条件决定的，即__________不同，__________不同，_________不同。

4、普通话的辅⾳⼤多是_______辅⾳，只有m、n、ng、l、r是______辅⾳。

5、普通话辅⾳的发⾳⽅法复杂，除有________和________之分，还有_________和__________之别。

6、传统⾳韵学把汉字字⾳分为________、________、________三个部分，叫做⾳节的三要素。

7、《汉语拼⾳⽅案》是给汉字________和拼写________的⽅案，其内容包括________、________、________、________、________五个部分。

8.从语⾳的物理性质看，⾆头"与"蛇头"中两个"头"的区别主要决定于。

9.北京⼈所说的shi sheng（师⽣）与重庆⼈⼝⾥的意思相同，这种现象决定于语⾳的性10.国际⾳标是由制定的，公布于年，⽬标是⽤来，其记⾳原则是。

11.语⾳是的物质外壳，是社会的⼯具。

12. ⾳⾼指的是，决定于的快慢。

13. ⾳强指的是，它与有关。

14. ⾳长指的是，它决定于的时间的久暂。

15. ⾳⾊指的是，决定于。

造成不同⾳⾊的条件主要三种，，。

16. 发⾳器官包括、、三个部分。

17. 普通话共有________个声母，除⼀个________外，其余都是________声母。

18. 任何⼀个辅⾳声母的发⾳，都是由_____和______两个⽅⾯决定的。

19. 普通话共有_______个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为________、________、________三类；按照韵母开头的元⾳，可以把韵母分为________、________、________、________四类。

现代汉语试题（语音·试题）一、填空1.语音具有（物理属性）、（生理属性）、（社会属性）三方面性质，其中（社会属性）是语音的本质属性。

2.从语音的物理性质看，“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于（音高）。

3.从传统的角度把音节分为（声母）、（韵母）、（声调）三部分。

4.汉语拼音方案于（1958 ）年由（第一届全国人民代表大会）批准作为正式方案推行，它包括（字母表）、（声母表）、（韵母表）、（声调符号）、（隔音符号）等五部分。

方案的主要用途是（作为拼写和注音工具）。

5.国际音标是由（国际语音学会）制定的，公布于（1888 ）年，目标是用来（记录和研究人类语音），其记音原则是（一个符号一个音素，一个音素一个符号）。

6.语音是（语言）的物质外壳，是社会的（交际）工具。

7.音高是（声音的高低），决定于（发音体在一定的时间内振动次数）的多少。

语音的高低同声带的（长短）、（厚度）、（松紧）有关。

8.音强是（声音的强弱），决定于一定时间内（发音体振动幅度）的大小。

语音的强弱由（发音时气流冲击声带力量的强弱）决定。

9.音色是（声音的特色），决定于（物体振动所形成的音波波纹的曲折方式/ 音波颤动的形式），语音的音色同（发音体、发音方法、发音时共鸣器形状）有关。

10.音色不同的原因是（发音体）不同、（发音方法）不同、发音时（共鸣器形状）不同。

11.语音的社会性质可以从语音的（地方）特征和（民族）特征以及语音的（系统性）来看。

12.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫（音节）。

13.语言里（能够区别词义）的（最小语音单位）叫音位。

14.音素是（.对音节的构成成分分析后得出）语音的（最小的）单位。

普通话的元音音素有（十）个；辅音音素有（二十二）个，其中（二十一）个可以作声母，只有辅音（ng ）不能作声母，只作韵母的构成部分，（n ）除了作声母，还可以作韵母的构成部分。

15.普通话音素可以分为（辅音）和（元音/ 母音）两大类。

现代汉语语音局部真题09年一、列出所有普通话辅音音位，说出p的音位变体及出现条件。

10‘二、用严式国际音标标出以下两句话中的儿化词。

10’……有事儿......……香味儿……〔1〕、儿化韵er和uer的来自哪些韵母，全部列出〔2〕、为什么儿化使不同的音变得相同了08年一画声韵配合简表8’二标严式国际音标并答复以下问题〔音变也标出〕：12’演讲喜欢早晨打鸣儿有趣儿画儿1 上声的变调规那么2 儿化的含义和作用07年一、用严式国际音标标出带鼻音的韵母，并指出ong、iong在四呼中属于哪一呼〔10分〕二、用严式音标给以下词语注音，有音变的要标出音变情况，并答复以下问题〔14分〕：想一想一块儿一伙儿砖头东西斧子问题：1 写出“一〞的音变规律。

2 写出轻声对韵母的影响06年一、用发音方法分类21个声母，并与英语比拟出普通话辅音声母的特点〔12分〕二、严式标音法标音变词〔8分〕1、嫂子将剪子放在了窗台上。

2、今天的演讲真有趣儿问一：举例说明上声变调规那么，问二：儿人韵[yer]来自哪些字母〔y？r儿化韵是由那些韵母变成的〕05年一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。

〔9〕二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。

〔10〕三、用严式音标给以下儿化词语标音〔假设有其他应变现象一并标出〕，并说明儿化的音变规律。

〔10〕1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿5花瓶儿四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。

〔8〕1、水2、福3、问4、够04年一，现代汉语拼音中有多少个浊辅音，用国际音标标出它们的读音。

二，列表分析“穷〞的音节结构，并说明其韵母是四呼中的哪一种。

三，对以下例句中出现的音变词语用国际音标注音，并说明普通话中的音变类型。

1，一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。

2，这棵树可真高啊!四，用汉语拼音和严式音标注音，归纳出主要元音的音位变体，分析其分布条件。

现代汉语题库——语音试题及答案现代汉语试题库（语音?试题）一、填空1.语音具有三方面性质，其中是语音的本质属性。

2.b ow i与b ow i的区别决定于。

3.从语音的物理性质看，“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于。

4.北京人所说的sh sh ng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的性质。

5.人的调声器官指的是两部分。

6.按照汉语传统分析方法，一个音节可分为三部分。

7.b 中的B，从音素性质看是，从它在汉语音节中所处的位置看是。

8.汉语拼音方案于年由批准作为正式方案推行，它包括等五部分。

方案的主要用途是。

9.国际音标是由制定的，公布于年，目标是用来，其记音原则是。

10.语音是的物质外壳，是社会的工具。

11.语音是的声音。

12.音高是，决定于的多少。

语音的高低同声带的、、有关。

13.音强是，决定与一定时间内的大小。

语音的强弱由决定。

14.音长是，决定于存在时间的久暂。

语音的长短指。

15.音色是，决定于，语音的音色同有关。

16.音色不同的原因是不同、不同、发音时不同。

17.语音是从人的发出的，人们发出不同的语音决定于。

18.发音器官包括、、三个部分。

19. 是发音的动力站，是发音的共鸣器，是语音的主要发音体。

20. 分上腭、下腭。

上腭包括，下腭包括。

其中能动的器官是，的活动性最大。

21.语音的社会性质可以从语音的特征和特征以及语音的来看。

22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫。

23.语言里的叫音位。

24.反切是我国记录的方法之一，它的注音方法是拼合成音。

25.音素是语音的单位。

普通话的元音音素有个；辅音音素有个，其中个可以作声母，只有辅音不能作声母，只作韵母的构成部分，除了作声母，还可以作韵母的构成部分。

26.普通话音素可以分为和两大类。

a属于，b属于27.普通话音素和音位的关系是。

28.元音和辅音的区别是。

29.普通话中是前、低、不圆唇元音；是前、高、不圆唇元音；是后、半高、圆唇元音。

现代汉语第二章语音第3-4节测试一填空题1. 普通话韵母中韵头有 i、u、 3 个。

[填空题] *_________________________________(答案：ü)2. 普通话中，每个音节都有韵母和，不是都有辅音声母。

[填空题]_________________________________(答案：声调)3. 普通话的音节至少由1个元音音素构成，最多由___个音素组合而成。

[填空题] _________________________________(答案：4)4. 同四呼韵母都配合的只有舌面中音和零声母θ。

[填空题] *_________________________________(答案：n l)5. 双唇音 b、p、m 和唇齿音f同合口呼韵母配合仅限于 _ [填空题] *_________________________________(答案：u)6. iou、uei、uen与声母相拼时，它们分别省写为iu、ui、__ [填空题] *_________________________________(答案：un)7. 是汉语拼音拼写普通话的基本规则。

[填空题]_________________________________(答案：以词为书写单位)8. 普通话的语流音变主要包括变调、___、语气词"啊"的变化。

[填空题]_________________________________(答案：儿化)9. 轻声的本质特征是___。

[填空题]_________________________________(答案：又短又轻)10. 两个上声相连，前一个上声变成___。

[填空题]_________________________________(答案：阳平)二选择题11. "zhuang"(庄)这个音节包含（）音素。

语文语音专题训练一、考点说明内容要求：“识记现代汉语普通话的字音。

”能力要求：A级，识记（识别和记忆），是语文能力最基本的层级。

从这一点来看字音答题无太多的技巧可循，应注重积累。

二、高考字音考查规律1、越来注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。

难字僻字愈来愈少，体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。

2、即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。

如四川省2006年考查的“鞭笞．(chī)”，虽相对生僻，但在课文中出现过两字。

3、由于自主命题的省份增加，各省的自主命题在字音上更注重方音方言误读的考查，引导规范普通话，同时充分体现自主命题的积极功能。

如2007年四川省卷的“秩．zhì序”、“瘟疫．yì”、“经营．yíng”、“河畔．pàn”、“亩．mú产”、“奴隶．lì”，均为四川话易读错的。

4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。

因为不少人易将多音只读成一个音，或不理解意义而将几个注音弄混。

如四川卷2006年考查的“模．样（mú）”、“解．甲归田(jiě)”，2007年考查的“着．zhuó陆／着．zhuó陆想”、“关卡．qiǎ／卡．qiǎ壳”、“呜咽．yè／哽咽．yè”。

5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用的特定词语中的读音也是每年考查的重点。

如“心宽体胖．pán”、“埋．mán怨”、“呱．gū呱坠地”等。

6、形声字望文生义按声旁或其它形体接近的字误读的字（四川俗语所谓的“四川省脑壳尖，认字认半边”）也是每年考查的重点。

7、逐渐淡化声调。

三、命题特点从高考试卷看，命题有如下特点：1、单项选择形式，多只就字音设题，不与字形、字义结合，但多音字必须理解字义。

2、考查现代汉语中常见常用字音，古汉语涉及到的汉字音不考。

3、所考汉字多见于现行中学语文课本。

现代汉语语音题 1、分析下列汉字的音节结构
2、分析下列汉字的音节结构
3、按音节中所含音素的多少给写列汉字归类
握、答、泥、段、床、有、对、而、讹、散、走、话、问、叫、盾、球、眼、已、夜、威、无、宋、呀
4、把下列汉字按声调类型填入下表：
妆扮状纸才华菜花告诉高速工时公式共事惊异敬意砍树看书上品
5、把下列汉字按复韵母的类型填入下表：
败、北、美、没、歪、号、加、怀、化、接、过、要、下、桥、又、卧、缺、抛、漏
6、列表分析下列元音，在相应的栏目中划上“+”或“-”
7、列表分析下列声母，在相应的栏目中划上“+”或“-”
8、列表分析下列声母，在相应的栏目中划上“+”或“-”
9、列表分析下列韵母，在相应的栏目中划上“+”或“-”
10、列表分析下列声母韵母的配合关系，在相应的栏目中划上“+”或“-”
11、列表分析下列声母韵母及声调的配合关系，在相应的栏目中划上“+”或“-”
答案： 1、
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