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古诗词赏析的结尾古诗词是中国文化的瑰宝，它们蕴含着丰富的情感和深刻的哲理，是中华民族智慧的结晶。
通过赏析古诗词，我们可以感受到古人的情感和思想，也可以从中领略到中国传统文化的魅力。
在这篇文章中，我们将通过对几首经典古诗词的赏析，来探讨古诗词的魅力所在。
首先，我们来欣赏一首王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗通过对自然景观的描绘，表达了诗人对远方的向往和探索的精神。
诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了大自然的壮丽景色，而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人对知识的渴望和对未来的向往。
这首诗通过简洁的语言和深刻的意境，展现了诗人豪迈的气魄和追求卓越的精神，给人以无限的遐想和启迪。
接下来，我们来赏析一首杜甫的《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这首诗描绘了诗人登高远眺的景象，以及诗人内心的孤独和苦闷。
诗中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”描绘了大自然的壮丽景色，而“万里悲秋常作客，百年多病独登台”则表达了诗人对世事的感慨和对命运的无奈。
这首诗通过对自然景观和内心情感的描绘，展现了诗人对人生的思考和对命运的感慨，给人以深刻的震撼和共鸣。
最后，我们来赏析一首苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
这首词通过对明月的描绘，表达了词人对人生的追问和对命运的思考。
词中的“明月几时有，把酒问青天”表达了词人对人生的疑惑和对命运的追问，而“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”则表达了词人对世俗的厌倦和对超脱的向往。
这首词通过对人生和命运的思考，展现了词人对人生的追求和对境遇的感慨，给人以深刻的思考和启迪。
通过对以上几首古诗词的赏析，我们可以感受到古诗词的魅力所在。
古诗词以简洁的语言和深刻的意境，表达了诗人对自然、人生和命运的思考和感慨，给人以深刻的震撼和共鸣。
赏析诗歌后两句的妙处在诗歌中，后两句往往是诗人用来点题、总结或者表达情感的关键部分。
这些后两句往往是诗歌的精华所在，是诗人用心雕琢而成的精彩绝伦之笔。
下面，我们就一起来赏析诗歌后两句的妙处。
首先，后两句往往是诗人对诗歌主题的深刻表达。
诗歌的主题往往贯穿于整首诗的始终，而后两句往往是诗人对这一主题的情感总结和深刻诠释。
比如，在杜甫的《登高》中，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
这两句话深刻表达了诗人对人生的思考和感慨，展现了生命的可贵和坚定的信念。
这样的后两句，往往能够让读者深刻感受到诗人内心的震撼和情感的共鸣。
其次，后两句往往是诗人对诗歌情感的高潮表达。
在整首诗的叙述中，诗人往往通过对细节的描写和情感的铺陈，将情感逐渐推向高潮。
而后两句往往是诗人对这种情感的集中爆发，是诗歌情感的顶峰所在。
比如，在李白的《将进酒》中，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
这两句话通过对黄河的比喻，表达了诗人对壮丽河山和生命奔流的豪情壮志，展现了诗歌情感的高潮和激情。
最后，后两句往往是诗人对诗歌结构的点睛之笔。
在整首诗的结构中，后两句往往是诗歌的点睛之笔，是整首诗的精华所在。
比如，在苏轼的《赤壁怀古》中，“人生如逆旅，我亦是行人。
”这两句话通过对人生的比喻，点出了整首诗的主题，是整首诗的结构和意境的点睛之笔。
总之，诗歌后两句的妙处在于它们对诗歌主题的深刻表达、对情感的高潮表达和对诗歌结构的点睛之笔。
这些后两句往往是诗歌的精华所在，是诗人用心雕琢而成的精彩绝伦之笔。
通过欣赏和赏析这些后两句，我们可以更好地领略诗歌之美，感受诗歌之情，增进对诗歌的理解和鉴赏。
《月夜舟中》结尾的妙处《月夜舟中》是陈子昂的代表作品之一，以“别有深意”而闻名。
这首诗表现了他对友人和故人的怀念之情，抒发了他的报国之志。
诗中最令人回味的地方是结尾处，这首诗通过对友人和故人分别时那种复杂的心理感受，表达了对美好未来的向往和对故国和亲人的思念之情，这在陈子昂其他作品中是很少见的。
《月夜舟中》这首诗写于一个很难想象的、复杂而凄凉的秋天，当时陈子昂正在老家湖州安吉任职。
这时的他虽然身在杭州，但心系家乡和故人，他常思念家乡和故人之情一直没有得到宣泄和释放。
于是他就想借这首诗抒发他浓浓的爱国情怀和眷恋之情，同时表达自己“思故人”、怀乡的愁苦之情。
诗中既有自然情感、也有人文情感等方面的抒发；既有抒写作者“思乡情绪”的感情释放，也有对故乡深厚感情与浓浓乡愁的抒发。
一、从自然情感上，表达了作者浓浓的爱国情怀和眷恋之情《月夜舟中》的自然情感表现在月光、水雾、风、浪等方面，如“今夜愁眠何处”一句描写了月光之下孤舟孤单寂寞的景色，更使人体会到作者对家乡人民思念之情、眷恋之情。
因为当时正值秋冬季节，天寒地冻，风吹水雾，寒潮来袭。
如果孤舟独处在茫茫一片月光下，那又会是怎样的一番景象呢？月亮又像冰雕般晶莹透明，像一个晶莹剔透又无比美丽的大水晶球。
如果没有这样一个迷人而美丽的景象，那作者在船上也就不会发出多么悠远而绵长的思愁之情。
这样写不仅使我们读来感到一种凄婉婉深、凄苦凄凉之感，而且还会让我们从这首诗中体会到一种浓郁而浓烈的爱国情感与一种深沉地思乡情。
所以我们在欣赏这首诗时，往往会不由自主地联想到作者当时所处环境和自己心中所想到他与自己同甘共苦的人们、朋友以及家乡人民等一切。
二、通过对故人“分别时的复杂心理感受”，表现了自己怀乡之情和家国情怀故人在分离时的复杂心理感受也很耐人寻味。
“欲渡无舟楫，欲桥无渡口。
”（唐·韦应物《无题》）两句中作者用一个词来形容：“舟楫”。
这两句诗不仅表现了故人在一起时那种别具一格的分别心理感受，而且表达了其分离的焦虑、失落感。
逆转出奇效——谈谈诗文的特殊结尾(教师中心稿)闲暇之时，读文品义，既增长了见识，又了陶冶性情，有时还会有些独特的体会。
比如，你可能会发现一些作品能给人留下深刻的印象，往往是它们有着出人意料的结尾，而这结尾之所以出人意料，是由于它们对前文内容来了个逆转。
这样的结尾会使诗文跌宕有致，波澜起伏，令人回味无穷。
结尾的逆转主要表现在以下几个方面：一、语言的逆转语言的逆转往往是前面的语言平淡甚至庸俗，而在最后用语却陡地巧妙新奇，画龙点睛，使诗文结尾意境顿生，取得超乎想象的艺术效果。
因此，语言的逆转也可说是意境的逆转。
请看下面几例：1、古时某年冬天，瑞雪飘飘，几位骚人赏雪吟诗，颇是得意。
一村童见状，也随口吟道：“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片……”骚人闻之，不禁讥笑道：“如此俚俗，也配称诗？”村童淡然一笑：“飞入芦花都不见。
”骚人闻之一惊。
前三句平淡无奇，“飞入芦花都不见”如奇峰突起，境界陡地一转，完全补救了前三句的平庸粗俗，描绘了片片雪花纷纷飘落、融入芦花荡的神奇景象，收到了意想不到的效果。
2、明代朱元璋虽行伍出身，却有些才华。
洪武十四年春，太祖与众翰林以“金鸡报晓”为题各写一首诗助兴。
万岁爷提笔写道：“鸡叫一声撅一撅，鸡叫两声撅两撅。
”众人面面相觑，有人甚至掩口笑了起来。
不料，朱元璋又写了两句：“三声唤出扶桑日，扫败残星与晓月。
”戏剧性的逆转取得了石破天惊的效果，众学士佩服得五体投地，情不自禁地山呼“万岁”。
3、明朝著名才子徐文长聪慧过人。
一日，他与众文友在杭州孤山一亭内赋诗作画，徐文长一口气写了四句：“东边一棵树，西边一棵树，南边一棵树，北边一棵树。
”大家听了都很纳闷：大才子怎么写出这么俗的话？这也叫诗吗？但见文长从容续出两句：“纵然碧丝千万条，哪能绾得行人住。
”大家顿时称奇，无不折服。
这一景一情，一平一折，后两句起死回生，使诗画龙点睛，意境新奇。
二、情感的逆转情感的逆转往往是指诗文后面的内容表现出的感情与前面内容不一致，甚至完全相反，结尾的情感来了一个大的转折，而情感的转折又深化了主题。
