教师个人岗位廉政风险套表

教师岗位(个人)廉洁风险防控登记表一、基本信息
二、岗位廉洁风险防控内容
1. 教学活动
2. 学术交流
3. 财务管理
4. 设备采购
5. 福利待遇
三、个人廉洁自律承诺
1. 严格遵守国家法律法规，遵循教育行业职业道德规范，保持清正廉洁的职业操守。

2. 自觉抵制不正之风，坚决拒绝任何形式的贿赂和礼品礼金。

3. 公正公平地对待学生、同事和合作伙伴，不利用职务之便谋取私利。

4. 积极参加单位组织的廉洁自律培训和学习，提高自身廉洁风
险防控意识。

5. 认真履行岗位职责，努力提高工作效率和质量，为学生和学
校发展贡献力量。

四、其他说明
1. 本登记表主要用于记录教师岗位个人廉洁风险防控内容，以
便于发现和解决潜在的廉洁风险问题。

2. 请各位教师认真填写本登记表，并对所填写内容负责。

3. 单位应定期对教师进行廉洁风险防控培训，提高教师廉洁自
律意识，确保教育教学质量。

4. 对于发现的存在廉洁风险问题，单位应采取相应的防控措施，及时纠正和处理。

（本文档为示例文档，具体内容请根据实际情况进行调整和完善。

）。

（建筑系——XXX）廉政风险防控表年月日权力事项廉政风险点及其表现形式、风险等级防控措施及直接责任人、监控人廉政风险点表现形式风险等级防控措施直接责任人监控人专职教师职权范围岗位职责风险1. 对授课班级学生有可能存在耐心不够。

2. 教学内容难度过高，可能造成学生对学习失去兴趣，影响教学质量。

3.在讲课中有可能对学生教学不够细腻，可能造成学生对知识的领悟力不高。

低1.对待班级中的每一位学生要关心爱护、公平公正。

2.加强自身责任意识和思想建设，以学院和学生为中心，为人师表，以身作则。

xxx xx制度机制风险1.能否严格执行学院规章制度。

2.能否严格执行系部管理制度。

低1.严格执行各项规章制度，规范个人行。

2.主动接受监督，不断提高教学水平和思想觉悟。

外部环境风险1.碍于人情面子，对学生成绩不按公开、公平、公正原则评定，可能造成个人行为规范或职业操守偏移，不能正确履行职责，导致行为有偏差。

低1.加强个人素质，提高个人修养。

2.增强党性修养，提高廉洁自律意识和拒腐防变能力。

3.增强个人的道德修养，保持为人师表之心。

注：“直接责任人”是指廉政风险点所涉及的具体人员，“监控人”是指负有监督管理责任的部门负责人或部门分管负责人。

教务工作人员个人岗位廉政风险点自查及
防控承诺表(示例)
自查内容
1. 是否存在利用职务之便谋取私利的行为风险？
2. 是否存在泄露学生个人隐私信息的行为风险？
3. 是否存在以不正当手段干扰学术评价和学生选拔录取的行为风险？
4. 是否存在权钱交易、买卖职位的行为风险？
5. 是否存在滥用职权、徇私舞弊的行为风险？
6. 是否存在违反学校规章制度的行为风险？
7. 是否存在其他可能对教务工作产生不良影响的行为风险？
自查措施
1. 坚持廉洁自律，不参与任何违法违纪的活动。

2. 严格保守学生个人隐私信息，遵守相关法律法规。

3. 遵守公正、公平、公开的原则，不利用职务之便干扰学术评价和学生选拔录取。

4. 坚决抵制权钱交易、买卖职位的行为，不参与任何形式的腐
败活动。

5. 坚决执行学校规章制度，严禁滥用职权、徇私舞弊。

6. 积极参与廉政教育培训，提高廉政意识并定期进行自我反省。

7. 保持研究和进修的热情，不断提高自身素质和专业水平。

8. 维护学校声誉，做到言行一致，树立良好形象。

承诺
本人郑重承诺：上述自查措施是真实有效的，并将严格按照自
查内容及措施进行工作，积极履行廉政职责，杜绝任何违规违纪行为。

如违反承诺，愿意承担相关法律责任和纪律处分。

日期：____年____月____日
签字：________________。

岗位廉洁风险点自查表范文教师
一、日常工作
1.备课阶段风险点：
–在备课过程中是否接受相关出版社、教辅机构送的礼品或好处？
–在备课过程中是否违规使用网上资源或非法复制他人资料？
2.上课阶段风险点：
–是否涉及收取学生或家长的额外费用？
–是否参与校内外的有奖竞赛活动，而影响到教学公正性？
二、学生交往
1.学生家长沟通风险点：
–是否接受学生或家长送的礼物或礼金？
–是否私下接受学生家长请客或接受其他服务？
2.学生纪律处分风险点：
–是否在学生违纪问题处理中涉及个人私利？
–是否对某些学生有特殊照顾，涉及学校纪律处分的公正性？
三、校园公共资源
1.校园设备使用风险点：
–是否私自使用学校设备或资源进行个人活动？
–是否有故意浪费或盗用校园资源的情况？
2.教育经费管理风险点：
–是否在教育经费使用中存在财务不透明或不合理花销？
–是否有盗用或挪用教育经费的情况？
四、师生关系
1.师生关系中的风险点：
–是否存在性骚扰或其他形式的骚扰学生的情况？
–是否过度干涉或利用学生关系，谋取个人利益？
2.学生评价反馈风险点：
–是否在学生评价中有刻意包装或引导学生评价？
–是否将学生评价作为自身利益或发展的工具，形成利益输送？
以上自查表旨在帮助教师及时发现并改正工作中可能存在的廉洁风险点，加强
个人的自律和规范意识，确保岗位廉洁。

愿我们的教师无愧于肩负的教育使命，真正做到以德育人，以身作则。

小学教师个人岗位廉政风险防控登记表一、个人基本信息•姓名：•性别：•出生日期：•籍贯：•政治面貌：•身份证号码：•联系电话：•邮箱：二、职务信息•部门/学校名称：•学科/岗位名称：•任职时间：•是否领导职务：（是/否）三、廉政风险防控情况登记1. 与学生及家长的关系•是否有收受学生及家长礼品、回馈：•是否有通过亲属、朋友等介绍学生圈钱：2. 教育教学质量•是否存在违规补课行为：•是否存在以高分拿奖、被评级等形式收受财物：3. 学校资源分配•是否存在利用职权为自己获取私利的行为：•是否参与与学校对接的教育资源出售行为：4. 教育教学改革•是否存在虚假报销、套取经费等财务违规行为：•是否存在滥用职权、违法违纪行为：5. 岗位安全保密•是否存在私自泄露学生及家长信息：•是否存在不当言行、性骚扰等行为：四、廉政风险防控措施•对于以上廉政风险情况，个人将采取以下措施进行风险防控：1.加强个人廉政教育，提高廉洁意识；2.坚决抵制各种形式的贿赂行为；3.严格遵守学校的工作纪律和管理规定；4.对于容易引发廉政风险的事项，及时向学校相关部门报告；5.加强与学生及家长的沟通，树立正确的教育观念；6.配合学校开展廉政教育宣传活动，积极参与廉政建设。

五、个人声明我郑重承诺：上述登记内容真实、准确，如有隐瞒或不实之处，愿意承担相应的法律责任和学校纪律处罚。

签名：日期：以上是小学教师个人岗位廉政风险防控登记表的内容，该表旨在帮助教师自觉进行廉政风险的识别和防范，加强教师的廉政意识，维护教育行业的风清气正。

希望每一位小学教师能够认真填写，并严格按照登记表的要求进行岗位廉政风险的防控。

教师岗位(个人)廉洁风险点排查登记表
教师岗位（个人）廉洁风险点排查登记表
风险说明
本表格用于对教师岗位上可能存在的廉洁风险点进行排查和记录，为加强教师廉洁教育和管理提供参考。

填表须知
请针对教师岗位可能存在的廉洁风险点，进行详细的描述，并
列出可能的风险影响和相应的风险建议。

有需要时，可以添加行数。

填表示例
注意事项
- 填写时请具体描述风险点及其影响，以便进行风险排查和管理。

- 所提供的建议应具体可行，以便帮助提升教师的廉洁素质。

- 如有需要，请根据实际情况增加或删除风险点。

- 以上风险点仅供参考，具体的风险可能因组织和环境的不同
而有所差异，需依据具体情况进行调整。

- 本文档中所列举的内容纯属虚构，不代表现实中的真实情况，请勿引用或传播。

参考资料。

教师岗位(个人)廉洁风险点自我检查登记
表
一、基本信息
- 姓名：[填写姓名]
- 岗位：[填写岗位]
- 部门：[填写部门]
- 填表日期：[填写日期]
二、廉洁风险点自我检查
1. 教学活动
- [ ] 是否有未经批准的私自调课、缺课现象？
- [ ] 是否有在授课过程中推荐或推销教材、辅导资料等现象？- [ ] 是否有在评分过程中出现主观臆断、偏袒学生等现象？- [ ] 是否有泄露考试题目、答案等行为？
2. 科研活动
- [ ] 是否有抄袭、剽窃、篡改他人研究成果等不端行为？- [ ] 是否有在科研项目申请、评审等过程中提供虚假信息？- [ ] 是否有利用科研项目经费进行非法用途？
3. 学术交流
- [ ] 是否有接受未经批准的资助或赞助？
- [ ] 是否有参加未经批准的学术交流活动？
- [ ] 是否有泄露国家机密、商业秘密等行为？
4. 师德师风
- [ ] 是否有歧视、侮辱、性骚扰学生等行为？
- [ ] 是否有接受学生或家长的礼品、礼金、有价证券等？- [ ] 是否有利用职务之便谋取个人私利？
5. 其他
- [ ] 是否有其他违反廉洁从业规定的行为？
三、自我改进措施
- [填写措施1]
- [填写措施2]
- [填写措施3]
四、所在单位领导意见
- [填写领导姓名]（领导签名）：
- 意见：[填写意见]
五、填表人声明
本人保证所填写内容真实、准确、完整，对违反廉洁从业规定的行为将承担相应责任。

- 填表人：[填写姓名]
- 日期：[填写日期]
注：本表格仅供参考，具体内容请根据实际情况进行调整。

教师岗位个人廉洁隐患排查登记表个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 学历：
- 所在学校/机构：
岗位信息
- 担任岗位：
- 任职时间：
- 是否有兼职岗位（是/否）：
- 如果有兼职岗位，请列出兼职岗位：
个人廉洁隐患排查
1. 个人财产
- 房产情况：
- 车辆情况：
- 存款/投资情况：
- 其他财产情况（如股票、基金等）：
2. 社会关系
- 是否与学生或家长有亲属关系（是/否）：
- 是否与本校其他教职工有亲属关系（是/否）：
- 是否与其他校外人员有经济往来或利益关系（是/否）：
- 是否在教职工间存在不正当的人际关系（是/否）：
3. 教育教学
- 是否存在违规补课或收受学生家长礼品现金等行为（是/否）：- 是否存在教学质量问题或不当行为（是/否）：
- 是否存在利用职务之便谋取私利或收受贿赂行为（是/否）：
- 是否存在其他与教育教学相关的廉洁隐患（是/否）：
4. 活动参与
- 是否参与校外培训、讲座、研讨等活动（是/否）：
- 是否参与教育教学比赛、评选等活动（是/否）：
- 是否参与学术会议、论文发表等活动（是/否）：
- 是否存在其他与活动参与相关的廉洁隐患（是/否）：
5. 其他情况
- 是否存在其他可能导致廉洁隐患的情况（是/否）：
- 如果存在，请详细描述：
结论
根据以上个人廉洁隐患排查，对教师岗位个人廉洁情况进行评估，如发现存在廉洁隐患，应及时采取措施予以解决和整改，以确保教育教学工作的廉洁和公正。