四年级上单元作文：我的建议

四年级第一单元作文评语及旁批优缺点四年级的小朋友们，刚刚踏入写作的大门，充满了好奇和热情。

在他们的第一单元作文中，我们能看到许多有趣的想法和稚嫩的表达。

下面，就让我来聊聊这些作文的优缺点，顺便给点小建议。

先来说说优点吧。

不少小朋友能够清晰地描述出自己所观察到的事物，比如有个同学写，他写道：“走进公园，首先映入眼帘的是一片五颜六色的花海，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了！”这一句，就把花的颜色描绘得特别生动，让人一下子就能想象出那绚丽的场景。

还有的小朋友很会用比喻句，像有个写的，说：“小猫的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，在黑暗中格外明亮。

”哇，这个比喻多形象呀，让小猫的眼睛一下子就活灵活现了。

而且，他们在叙事的时候，也能把事情的经过讲清楚。

比如有个写的，“我小心翼翼地坐上自行车，双手紧紧握住把手，爸爸在后面扶着我。

我用力一蹬，车子就缓缓向前移动了。

”这段把第一次骑车时的紧张和小心表现得特别好，让人仿佛看到了那个紧张又兴奋的小朋友。

但是呢，小朋友们的作文也有一些不足之处。

有的小朋友写作文的时候，总是会重复同样的词语，比如说“很”“非常”用得太多啦，像“今天的天气非常好，公园里的花非常漂亮，我非常开心。

”这样读起来就有点单调啦。

还有啊，一些小朋友在描写的时候不够细致，比如写，就只是说“我的妈妈很漂亮，很温柔。

”可是到底怎么漂亮，怎么温柔，却没有具体说出来。

再说说标点符号的问题，有些小朋友逗号、句号乱用，一段话下来，都不知道在哪里停顿，读起来可费劲了。

还有的小朋友，段落划分不清楚，整篇作文就一大段，看起来密密麻麻的，让人有点头疼。

比如说有个小朋友写，“早上我和爸爸妈妈一起去爬山一路上风景很美有绿树有红花还有小鸟在唱歌我们爬呀爬终于爬到了山顶山顶的风很大吹在脸上很舒服”。

哎呀，这一大段，读起来都快喘不过气了。

如果能分成几段，比如“早上，我和爸爸妈妈一起去爬山。

一路上风景很美，有绿树，有红花，还有小鸟在唱歌。

四年级建议书的作文形式尊敬的学校领导、班主任老师及同学们：大家好！我是你们的同学小明。

今天，我很荣幸能够代表全班同学向学校领导和老师们提出一些建议。

经过大家的集思广益，我们共同整理了一份四年级建议书，希望能够为学校的发展和我们的学习生活带来一些改进和创新。

首先，我们提出针对学校教学的建议。

首先是关于课程设置的建议。

我们希望学校能够安排更多有趣、实用的选修课，如绘画、音乐、舞蹈、手工制作等，让我们在学习的同时也能培养兴趣爱好，提高我们的综合素质。

其次是关于教学方式的建议。

我们认为，学校可以增加一些互动性较强的教学方法，如小组合作学习、课堂讨论等，让我们更积极主动地参与到学习中去，提高学习效果。

我们还希望学校能增加一些科普教育的内容，比如组织一些科学实验、参观科技馆等活动，让我们更直观地了解科学知识，激发科学探索的兴趣。

另外，我们也希望学校能够提供更多的学术竞赛和活动机会，如数学竞赛、科技创新比赛等，让我们有机会展示自己的才华，激发学习的动力。

除了教学方面，我们还提出了一些关于学校设施和环境的建议。

我们觉得学校可以增加一些室内绿化，比如在教室里放几盆绿植，也可以在操场周围种上一些花草树木，这样不仅可以美化环境，还能改善空气质量，提供更好的学习和生活环境。

我们也希望学校能增加一些休闲娱乐设施，如篮球架、乒乓球桌等，让我们在课余时间能有更多的活动选择，提高身体素质，培养团队合作意识。

此外，我们还希望学校能够加强食堂的管理和食品安全工作，确保同学们在食堂就餐的安全和健康。

最后，我们提出了一些关于学校文化建设的建议。

我们希望学校能够定期组织一些文化艺术活动，如文艺汇演、读书分享会等，提高学生的文化素养和文艺鉴赏能力。

我们也建议学校建立一个学生自治组织，通过选举的方式选出学生代表，让我们能够更多地参与学校的管理和决策，增强我们的责任心和参与意识。

最后，在本次建议书的结尾，我们想表达一下对学校一直以来的教育和关怀的感激之情。

四年级上册语文第五单元作文400字（通用32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级上册语文第五单元作文400字，希望能够帮助到大家。

四年级上册语文第五单元作文400字篇1尊敬的各位游客，你们好！欢迎大家来到举世闻名的八达岭长城。

我是本次行程的导游——小马。

现在我们所处的位置是八达岭长城的最高点，海拔为八百八十八米。

大家向四周看一看，八达岭长城就像一条矫健的巨龙奔腾在崇山峻岭之中，气势无比雄伟。

长城始建于春秋战国时期，秦始皇时期得以修缮。

我们脚下的长城修建于明代，它东起山海关，西至嘉峪关，全长约八千八百万米，故叫“万里长城”。

大家请看长城是由巨大的条石和城砖筑成的，十分平整。

每一块条石都有两三千斤重，因为它们是长方形的，所以叫条石。

城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台，这是当时屯兵的堡垒。

古时候打仗时，城台之间可以用烟火来传递信息，所以城台又叫烽火台。

古时候，在没有现代化工具的情况下，勤劳的中国古代人民用他们的智慧、劳动和血汗，凝结成了今天的万里长城。

长城是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。

四年级上册语文第五单元作文400字篇2看了这篇报道，我深深感到：这些游人太不文明了，不但不保护环境，而且乱扔垃圾，想一想，如果每个人都扔一个塑料袋，那么长城就会变成一个垃圾场。

那些村民，居然在长城上乱搭梯子、乱收费，给游客带来了不便。

还有那些房地产商，长城本来很美丽，但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物，长城就变难看了。

乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商，你们知道吗？你们的这些举动会使长城破坏的更快。

我提出几点保护长城的建议：一、不要乱扔垃圾。

二、不要在条石上乱刻乱画。

三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。

【四年级】我的建议四年级是小学生中一个重要的阶段，这时候的孩子们不仅学习能力渐渐增强，而且对于生活的认知也在不断深入，我们也应该给予他们更多的关注和引导。

从我的角度来看，我认为四年级的孩子们需要一些建议，来帮助他们更好地度过这一阶段。

下面就让我来分享一下我的建议吧。

我建议四年级的孩子们要养成良好的学习习惯。

学习是小学生最重要的任务，而养成良好的学习习惯不仅能够提高学习效率，还能够培养孩子们的自律性和责任感。

做作业要按时按量，不要拖延到最后才赶，保持专心和高效的学习状态。

可以多利用课余时间进行阅读和思考，这样能够增加知识量，提高智力水平。

要合理安排作息时间，保证充足的睡眠，让自己在学习状态更加集中。

我建议四年级的孩子们要积极参加课外活动。

学习是重要的，但是课余时间也不能被浪费掉。

参加一些有益的课外活动，可以让孩子们在学习之余得到放松，也可以丰富他们的生活经验。

可以参加兴趣班、文艺表演、户外运动等各种活动，这样可以培养他们的兴趣爱好，提高自身的综合素质。

而且，课外活动也是结交朋友、拓展社交圈的好机会，可以让孩子们学会与人相处，增加交际能力。

我建议四年级的孩子们要培养独立自主的能力。

独立是每个孩子都需要学会的重要技能，它不仅能够让孩子们更好地适应社会，还可以提高他们解决问题的能力。

孩子们可以从小事做起，比如自己整理书包、自己穿衣服、自己洗漱等，这样可以培养他们的自理能力和自信心。

对于学习和生活上的问题，也要鼓励他们自己去思考、探索解决方法，这样可以培养他们的独立思考能力。

我建议四年级的孩子们要注重健康和安全。

健康和安全是最基本的需求，而四年级的孩子们可能会有更多遇到一些危险或不安全的情况，所以必须提高警惕意识，注意自己的安全。

上学放学要走固定的路线，不搭乘陌生车辆；遇到陌生人要学会保持距离，不要轻易与陌生人交谈；在户外活动时要注意交通安全和防护措施等等。

要注意饮食均衡，做到营养健康，经常进行体育锻炼，提高身体素质，增强身体抵抗力。

四年级语文上册各单元作文范文（精选10篇）【篇一】洗碗暑假的一天中午，火辣辣的太阳把人晒得酷热难当！吃过饭，我看见妈妈在洗碗，就对妈妈说：“妈妈，您都忙了一天了，就让我帮您洗碗吧！”妈妈高兴地同意了。

首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住。

接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里，给里面放了一些热水，倒了点儿洗洁净，我哼着歌把手放下去。

忽然用弹了回来。

嗨！都怪我粗心，连冷水都忘了加。

我拧开自来水龙头，加上冷水。

洗洁净可真滑，亚麻沾在碗上，似乎涂了一层润滑油，一不小心，一只碗“哧溜”一声，从我的手里溜了出去。

我还没弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一声钻进了水里，水花溅得我满脸都是。

我只好把它们从水中拿出来，，放到橱柜上一个一个地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。

我抓起一把筷子，在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓……”你听这声音多好听呀！忽然不只怎么着，它们从我的手里掉了出去，像游戏棒似的横七竖八地躺在地上，我只好捡起来重新洗了一遍。

最后我把勺子也都洗干净了。

通过洗碗这件事，让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累，也让我从中体会到了洗碗的乐趣。

【篇二】爱护小动物星期日的中午，天说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。

这时，爸爸走进我的房间，对我说：“爸爸给你一个很好的礼物。

”我心里想：是玩具坦克呢！还是变形金刚呢！爸爸说：“这两个都不是，但比这两个好多了．”爸爸刚要打开时，我说：“爸爸别打开。

”爸爸说：“我已经打开了一个口了，你想干什么呀？”我连忙说：“我要亲手打开。

”忽然，礼物被一只小鸟顶出来，我一看是一只小麻雀，我高兴极了！爸爸说：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来。

”我看到窗户外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我对爸爸说：“我想把小麻雀放了。

”爸爸说：“为什么呀？”我说：“我们大家都有妈妈呀！老麻雀好象是它的妈妈。

四年级上册第一单元数学作文介绍数学是一门重要的学科，它不仅仅是一堆数字和符号的组合，还是一种严谨的思维方式和逻辑推理的工具。

通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维、分析问题的能力，并且能够应对日常生活中的各种数学问题。

学习内容在四年级上册的第一单元中，我们学习了很多有趣的数学知识。

其中包括：1.位数和大小比较：我们学习了如何正确地读写多位数，并且通过比较大小来判断数的大小关系。

2.加法和减法运算：在这个单元中，我们巩固了加法和减法的运算方法，并学习了进位和借位的概念，以便我们能够更加准确地计算数学题。

3.数线和数的顺序：我们通过画数线的方式来帮助我们理解数的顺序，从而更好地处理数的大小关系。

4.小数的认识：我们初步了解了小数的概念和表示方法，通过比较大小和实际生活中的例子，加深了对小数的理解。

学习方法在学习数学的过程中，我们可以采用一些有效的学习方法，以提高学习效果。

以下是一些建议：1.观察和探索：数学是一门注重观察和探索的学科，我们应该在实际生活中寻找数学的应用，并通过观察和探索来理解和掌握数学知识。

2.反复练习：数学需要反复练习才能熟练掌握，我们可以通过做大量的习题来巩固所学的知识。

3.合作学习：在学习数学时，可以与同学们一起合作学习，互相讨论和解决问题，以提高学习效果。

4.善于思考：数学不仅仅是记忆和运算，更重要的是培养思考问题和解决问题的能力。

我们要学会思考，不仅要知道答案，还要知道为什么。

数学的应用数学在日常生活中有很多实际应用，可以帮助我们更好地理解和解决问题。

以下是一些数学在生活中的应用示例：1.计算购物金额：我们可以通过数学的加法和减法运算方法计算购物金额和找零。

2.测量距离和面积：数学的几何知识可以帮助我们测量距离和计算面积，例如测量地图上两地的距离或者计算房间的面积。

3.时间和日历计算：数学的计算方法可以帮助我们计算时间和日期，例如计算在某个时间点之后多长时间或者计算某个日期是星期几。

四年级上册第一单元作文四年级上册第一单元作文（精选20篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级上册第一单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级上册第一单元作文篇1今天，我要推荐一个好地方，它在安徽省的黄山市，是一个大型游乐园，那里每天都是人山人海，因为那里的游乐设施真是太多了，而且美食也色香味俱全，一点也不比饭店的差。

这么多好玩的，真是数也数不过来，但我最喜欢的还是彩虹滑道，它简直就是速度与刺激的完美结合，从上面坐着一个好似游泳圈的东西滑下去，那速度，就跟一辆汽车那么快，如果你在那里，绝对可以听到一次次的尖叫声，上次我在那儿，看见前面有几个姐姐从上面滑下去，那声音，耳朵都快要爆了，她们分明就是尖叫组合嘛！玩了，但还没吃呢，来到大门前的饭馆，那里的馄饨飘着淡淡的肉香，一口一个，美味到无法形容，薄薄的皮里包着肉，肉里还有汤汁，咬一口馄饨，再喝口汤，别提有多香了。

点个面，也不错啊！先喝口汤，再吃口面，汤汁大部分被面吸完了，所以吃面的时候嘴里也会有汤汁，它们的味道简直美味至极。

朋友们，这就是我推荐的岭南游乐园，怎么样，你们心动没，心动就赶紧行动起来吧！四年级上册第一单元作文篇2我是祁门的一名小学生，祁门有许许多多的游乐地点，但我想跟大家推荐的是祁门的茶山公园，因为那有许多花草树木，环境非常好。

茶山公园不仅环境非常好，风景也非常优美呢。

那里的花花草草也都格外可爱，风一吹小草就跳起了舞，小花也张开了笑脸，大树上的叶子从天上飘到地上，不一会儿大地就穿上了绿色的新衣裳。

在公园从上往下看还能看到整个城市呢。

那里的食物也是非常美味的，有香香甜甜的棉花糖，就像一朵朵五颜六色的白云，还有甜甜的糖人，每个糖人的样子都不一样，有的糖人像兔子，还有的糖人像大老虎，还有红彤彤的冰糖葫芦，圆圆的，像一个个小红球。

建议书作文四年级
尊敬的校领导：
您好！我是XXX小学四年级的学生，我向您写这封建议书，是为了提出对学校的一些建议和改进意见。

希望各位校领导能够认真考虑，使我们的学校更加美好。

首先，我建议学校增加一些校园活动。

比如，举办一些运动会和趣味游戏，这样既可以增强学生的体质，又可以增加同学们的友谊。

另外，可以组织一些展览和文艺演出，让学生们展示自己的才艺和兴趣爱好，激发他们学习的热情。

其次，我建议学校增设一些实践性的课程。

比如，开设一些农耕体验课，让学生们亲自参与农作物的种植和收获过程，增加他们对农业的了解和认识。

同时，可以开设一些科学实验课，让学生们亲自动手进行实验，提高他们的实际动手能力和科学素养。

此外，我建议学校增加一些教育资源。

比如，购买一些有趣的图书和教育游戏，以及多媒体设备，让学生们在学习中有更多选择和来源。

另外，建议购买一些教育软件，让学生可以在电脑上进行一些有趣的学习活动，提高他们的学习兴趣和效果。

最后，我建议学校加强对学生的心理健康教育。

在我们的成长过程中，心理健康同样重要。

学校可以组织一些心理健康讲座和活动，让学生了解自己的情绪和心理状况，学会调节和管理自
己的情绪。

同时，学校可以成立心理咨询师团队，为学生提供心理咨询的帮助，解决他们在成长中遇到的困惑和问题。

以上就是我对学校的一些建议和改进意见，希望校领导认真考虑，并尽快采取相应的措施。

我相信，通过大家的努力，我们的学校会变得更加美好和全面发展。

再次感谢您花时间阅读我的建议书，祝愿学校越来越好！
此致
敬礼
XXX小学学生：XXX。

四年级上册建议书作尊敬的教育主管领导：我是四年级学生的家长，通过对四年级上册教材的观察和分析，我认为在教材的内容和教学方式方面还存在一些问题和不足之处。

在这里，我愿意提供一些建议，以期对教材的改进和优化有所帮助。

首先，四年级上册的教材内容较为丰富，但对于学生来说，知识点之间的联系和融合还不够明显。

我建议在编写教材时重视知识的串联性和综合性。

可以通过设置综合性试题、引入跨学科内容、设计项目学习等方式，让学生将分散的知识点进行整合，形成更全面、深入的学习理解。

其次，教材中的习题设计可能对于一些学生来说过于简单，缺乏足够的挑战性。

我认为可以在习题设计中融入一些开放性问题，激发学生的思维逻辑和创新能力，引导他们学会自主探究和解决问题的能力。

再次，四年级学生正处于身体和认知能力的快速发展期，他们对学习内容的兴趣和参与度很高。

因此，在选择教学材料和练习题目时，可以多采用一些与孩子们生活经验相关、富有趣味的内容，增强学习的互动性和趣味性。

此外，教材中的教学方式也需要得到改进。

目前，四年级上册的教学方式主要以讲授为主，缺乏对学生的引导和互动。

我建议在教学过程中，教师可以更多地采用启发式教学、探究式教学、小组合作学习等方式，营造积极、活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，我认为家校合作也是四年级教学的重要环节。

学生的家长对他们的学习进展和问题了解得更多，因此，可以通过定期的家长会议、学习反馈等形式，与家长保持密切的沟通和联系，共同关注学生的学习和成长。

以上是我对四年级上册教材的一些建议。

希望您能够认真考虑和评估，并在今后的教材编写和教学设计中加以改进。

感谢您对教育事业的付出和关注！此致敬礼！。