[幼儿篮球学习教学内容有些]
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幼儿园篮球计划教案小班一、教学目标1.通过篮球活动,提高小班幼儿的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣,初步掌握篮球的基本技能。
3.增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
4.促进幼儿左右脑的协调发展,提高注意力和反应能力。
二、教学内容1.篮球基础知识:向幼儿介绍篮球的基本规则、器材、场地等知识。
2.篮球基本技能:包括拍球、运球、传球、接球等基础动作。
3.篮球游戏:通过设计有趣的篮球游戏,让幼儿在游戏中学习篮球技能。
4.体能训练:结合篮球运动的特点,进行一些简单的体能训练,如跑、跳、钻、爬等。
三、教学方法1.示范法:通过教师的示范,让幼儿观察和学习正确的篮球动作。
2.讲解法:对篮球规则和技能进行详细的讲解,帮助幼儿理解。
3.游戏法:将篮球技能融入游戏中,让幼儿在游戏中学习和练习。
4.分组练习法:将幼儿分成小组,进行小组竞赛和合作练习。
四、教学过程1.热身活动:通过简单的热身运动,如慢跑、拉伸等,让幼儿的身体做好准备。
2.技能教学:通过示范和讲解,让幼儿学习篮球的基本技能。
3.游戏时间:设计一些篮球游戏,如“运球小能手”、“投篮比赛”等,让幼儿在游戏中练习技能。
4.竞赛环节:组织小班篮球友谊赛,让幼儿体验团队竞赛的乐趣。
5.放松活动:比赛后进行一些放松活动,如深呼吸、轻柔的拉伸等,帮助幼儿放松身体。
五、教学评估1.观察法:教师观察幼儿在活动中的表现,评估其技能掌握情况。
2.提问法:通过提问,检查幼儿对篮球知识的理解程度。
3.反馈法:鼓励幼儿分享自己的感受和经验,了解他们对篮球的兴趣和喜爱程度。
六、安全事项1.确保场地安全,清除场地上的障碍物。
2.幼儿穿着合适的运动装备,如运动鞋、宽松的衣物。
3.教师时刻关注幼儿的活动情况,防止意外发生。
七、家园共育1.鼓励家长参与幼儿的篮球活动,在家中也进行简单的篮球练习。
2.通过家长会、家长开放日等形式,向家长展示幼儿的篮球学习成果。
3.利用家长资源,邀请家长志愿者参与篮球活动的组织和指导。
少儿篮球4-6岁教案大全教案标题:少儿篮球4-6岁教案大全教案一:基本篮球技能训练目标:1. 学习基本的篮球技能,包括传球、接球和投篮。
2. 培养运动协调性和手眼协调能力。
教学内容:1. 传球技巧:正面传球、侧面传球、反身传球。
2. 接球技巧:站立接球、移动接球、跳起接球。
3. 投篮技巧:站立投篮、跳投。
教学步骤:1. 热身活动:进行适当的热身运动,如慢跑、拉伸等。
2. 技能训练:a. 传球技巧训练:分别练习正面传球、侧面传球和反身传球。
b. 接球技巧训练:分别练习站立接球、移动接球和跳起接球。
c. 投篮技巧训练:分别练习站立投篮和跳投。
3. 综合训练:结合传球、接球和投篮技巧进行综合训练,如两人配合进行传接球后投篮等。
4. 游戏活动:组织小游戏,如传球接力赛、投篮比赛等。
5. 结束活动:进行适当的放松活动,如舒展运动等。
教案二:篮球基本规则和团队合作目标:1. 了解篮球的基本规则,包括得分规则、界限规则和违例规则。
2. 培养团队合作意识和沟通能力。
教学内容:1. 篮球基本规则:得分规则、界限规则和违例规则。
2. 团队合作:传球、协防和配合。
教学步骤:1. 热身活动:进行适当的热身运动,如慢跑、拉伸等。
2. 规则讲解:介绍篮球的基本规则,包括得分规则、界限规则和违例规则。
3. 技能训练:a. 传球练习:进行传球练习,强调团队合作和沟通。
b. 协防练习:进行协防练习,培养团队合作和防守意识。
c. 配合练习:进行配合练习,加强团队合作和进攻技巧。
4. 游戏活动:组织小游戏,如篮球比赛,让学生运用所学技能和规则进行比赛。
5. 结束活动:进行适当的放松活动,如舒展运动等。
教案三:篮球运动技能综合训练目标:1. 综合运用篮球技能进行实战训练。
2. 培养学生的比赛意识和应变能力。
教学内容:1. 篮球技能综合训练:传球、接球、投篮、运球和防守。
2. 比赛策略和应变能力。
教学步骤:1. 热身活动:进行适当的热身运动,如慢跑、拉伸等。
幼儿班篮球训练七篇教案教案一:幼儿班篮球训练 - 认识篮球目标:通过本节课的训练,幼儿能够认识篮球,并了解篮球的基本规则。
教学内容:1. 篮球的形状、颜色和大小。
2. 篮球的用途和基本规则。
3. 球场上的篮球设施。
教学步骤:1. 引入篮球:通过展示篮球的图片或实物,让幼儿观察和描述篮球的形状、颜色和大小。
2. 讲解篮球的用途和基本规则:简单介绍篮球的用途,如投篮、传球等,并向幼儿解释篮球的基本规则,如持球步数、传球规则等。
3. 观看篮球比赛视频:播放一段简短的篮球比赛视频,让幼儿观察比赛过程中的篮球设施和比赛规则。
4. 模仿篮球动作:引导幼儿模仿投篮、传球等基本篮球动作,并进行简单的练习。
5. 游戏时间:设置一些简单的篮球游戏,如投篮游戏、传球游戏等,让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
教案二:幼儿班篮球训练 - 基本运球技巧目标:通过本节课的训练,幼儿能够掌握基本的运球技巧。
教学内容:1. 运球的基本姿势和动作。
2. 运球的基本技巧,如单手运球、换手运球等。
3. 运球时的注意事项。
教学步骤:1. 复习篮球的基本规则:回顾上节课学习的篮球基本规则。
2. 引入运球:向幼儿展示正确的运球姿势和动作,并解释运球的重要性。
3. 示范和练习单手运球:先向幼儿示范单手运球的正确姿势和动作,然后让幼儿跟随练习。
4. 示范和练习换手运球:向幼儿示范换手运球的正确姿势和动作,然后让幼儿跟随练习。
5. 注意事项:向幼儿介绍运球时需要注意的事项,如保持头部直立、眼睛向前等。
6. 游戏时间:设置一些有趣的运球游戏,如运球接力赛等,让幼儿在游戏中巩固所学的技巧。
教案三:幼儿班篮球训练 - 基本投篮技巧目标:通过本节课的训练,幼儿能够掌握基本的投篮技巧。
教学内容:1. 投篮的基本姿势和动作。
2. 投篮的基本技巧,如站姿、手臂动作等。
3. 投篮时的注意事项。
教学步骤:1. 复习篮球的基本规则和运球技巧:回顾上节课学习的篮球基本规则和运球技巧。
篮球教学教案10篇中班教案标题:篮球教学教案10篇(中班)教案1:篮球基本动作介绍课时目标:1. 通过观看篮球示范视频,学生了解篮球的基本动作。
2. 学生能够模仿并尝试进行篮球基本动作。
教学内容:1. 篮球基本动作的介绍:传球、投篮、运球。
2. 观看篮球示范视频,学生跟随模仿练习。
教学步骤:1. 创设学习氛围:与学生分享篮球的乐趣和好处。
2. 展示篮球示范视频,解释每个基本动作的正确姿势和技巧。
3. 学生进行模仿练习,教师逐个指导并纠正。
4. 分组练习:学生自由组成小组,进行传球、投篮和运球练习。
5. 小结和总结:学生回顾篮球基本动作,并展示所学的动作。
教案2:篮球基本技能训练课时目标:1. 学生能够掌握篮球的基本技能,如传球、投篮和运球。
2. 学生能够运用基本技能进行简单的篮球活动。
教学内容:1. 篮球基本技能的讲解和示范。
2. 学生进行基本技能的练习和应用。
教学步骤:1. 复习篮球基本动作:传球、投篮和运球。
2. 介绍篮球基本技能:接球、盘球和变向。
3. 组织学生进行基本技能的训练,例如接球练习、盘球练习和变向练习。
4. 设计简单的篮球活动,让学生运用所学技能进行实践。
5. 总结:回顾学习的篮球基本技能和活动。
教案3:篮球运球技巧训练课时目标:1. 学生能够掌握基本的篮球运球技巧。
2. 学生能够在运球中展示灵活性、协调性和控制能力。
教学内容:1. 篮球运球的基本技巧介绍和示范。
2. 学生进行基本技巧的练习和运用。
教学步骤:1. 复习篮球运球基本动作。
2. 介绍篮球运球的基本技巧:单手运球、双手换手和背后运球。
3. 组织学生进行基本技巧的练习,例如进行单手运球、双手换手和背后运球练习。
4. 设计简单的运球活动,让学生在活动中展示所学技巧。
5. 总结:回顾学习的篮球运球技巧和活动。
教案4:篮球传球技巧训练课时目标:1. 学生能够掌握基本的篮球传球技巧。
2. 学生能够在传球中展示准确性、力量和合作能力。
幼儿园篮球教案(9篇)幼儿园篮球教案(篇1)【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上,学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索,交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备:四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏:找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师:我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是,我们在看篮球对抗赛的时候,怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结:是的,原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以,我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师:大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结:这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后,把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后,教师做技巧指导:前进拍的时候,用力点放在球的背面,轻轻往前推,球就会随着身体往前行。
后退的时候,用力点放在球的正面,球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节:高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师:看,在我们的正前方有两条线,分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球,到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地)师:老师要和你们玩一个小游戏,叫圆圈转转转,我和你一起走,你一遍拍球走一边看我,看到我停下蹲着吹哨,你就停下来做低拍,看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身,你就往相反的方向走,听我的哨声继续做动作,明白了吗?四、放松活动,结束。
幼儿篮球学习教学内容有哪些学前的幼儿蹦跳自如自制能力强,幼儿想要学好篮球就必须经过不断的努力。
以下是为大家整理的幼儿篮球教学内容,希望你们喜欢。
一、技术训练内容:1、球感(以各种绕、拍、转、拉等方式提升手对球的控制灵敏度);2、步法(贴近步、追堵步、进攻与防守组合步法);3、接球(双手接反弹球、单手接体侧球);4、传球(单手肩上传球、单手反弹传球);5、投篮(双手篮下原地投篮、单手篮下原地投篮、各种较近距离和多点多角度的原地投篮、行进间投篮);6、徒手切入(多种切入方式和路线);7、防徒手切入(纵向、横向、斜向、插上);8、突破(持球的同侧步和交叉步突破、运球的体前变向换手与后转身运球突破);9、防持球突破;10、抢篮板球的地面动作;11、掩护(基本姿势、位置、距离和掩护后的转身)。
二、战术训练内容:1、传切配合(正切、反切);2、进攻中平衡位置的配合移动(阵地进攻中平衡位置的2~4人配合、3人快攻中的三线跑位配合);3、以球为中心盯人防守的4人移动选位配合。
三、身体训练柔韧、灵敏、速度和跑跳速度与能力为重点内容,以克服自身重量的力量练习与其它项目辅助练习为手段的一般性内容。
四、心理训练:讨论哪些良好心理素质在提高技术水平与比赛中发挥的作用、介绍篮球名人成功实例、感知觉能力与注意力训练、意志品质训练等。
五、理论知识教育篮球运动特点和发展、准备活动的意义、技术规格与要领、主要规则和三人制或四人制等特殊规则。
应达整体水平技术动作初步符合规格要求,运动技能协调发展,为实现全面提高技术水平和掌握战术技能这一训练目标作好准备。
1、基本技术的手法、步法已初步掌握,养成了正确的动作习惯,能初步在运动中完成动作、控制平衡;2、已掌握了初级的攻、守知识,初步懂得如何选择位置;3、掌握了跑跳等运动技能;4、争抢积极。
年龄段:组别:儿童甲组小学阶段阶段性质:初级基础训练阶段教学训练任务发展运动技能,熟练基本技术动作,奠定篮球技术水平的早期基础。
幼儿园篮球教案精选6篇作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢?下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园篮球教案精选6篇,希望能够帮助到大家。
篮球大班教案篇一一、设计思路:我班幼儿在中班时已学会了拍球,本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作,并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛,在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺,因此,我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导,并通过四散练习,灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展,培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标:1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2.培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点:学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设:1.幼儿人手一只篮球。
2.红、绿、黄、蓝四队标记。
3.音乐若干段。
4.记分牌。
五、活动流程:(一)调动身心1.跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。
2.热身操:听音乐精神饱满地做。
3.保育:略脱衣服。
(二)基本部分1.四散练习,复习动作。
(幼儿练习,老师观察指导)2.探索练习,重点指导。
(1)请个别(3~4个)幼儿示范两人以上配合传球。
(2)幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
(老师个别指导,鼓励幼儿合作传球)3.拍球,运球比赛,加大运动量。
(集体比赛,增加幼儿的运动量)4.灌篮比赛,综合练习。
(1)玩法:分两队进行比赛,每对各5~6人,老师当裁判,比赛开始,老师站在场地中央,将篮球往上抛,接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮,投进得分,以得分多的队为胜。
(2)规则:持球者应运球或传球,不能持球跑。
(3)幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法,并提醒幼儿遵守比赛规则。
5.保育:(1)根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
(2)擦汗。
(三)结束部分(放松身体)1.进行颁奖仪式(胜者得金牌),放松身体。
2.听音乐走回教室擦汗,休息。
幼儿园篮球教案优秀7篇作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?牛牛范文为您带来了7篇幼儿园篮球教案,希望能够给您提供一些帮助。
篮球大班教案篇一目标:1.通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣。
2.发挥想像力、创造力,并能完整地表达。
准备:I.回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西红柿)等。
2.表示各种连接方法的字卡。
过程:1.游戏:找朋友①师:我们来做个“找朋友”的游戏。
听到音乐响时,马上找到你的朋友,并用各种方法连接起来,表示你们是好朋友。
②幼儿听音乐进行游戏,当音乐停止时,幼儿的动作也马上停止。
③引导幼儿说说好朋友是怎样连接的。
(手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股,等等。
)2.尝试连接①师:我带来了很多朋友,它们都是生活中经常要用到的东西,你们认识它们吗?它们都叫什么名字?②师:它们也想找好朋友,你们能帮它们连一连吗?③幼儿尝试用多种方法连接所给材料,教师巡回观察指导。
3.交流分享①师:你是选用哪两样东西的?用什么方法把它们连接起来的?(如,我用牙签把一个个金橘串起来;我用订书机把这些纸订起来,像一本书。
)②出示表示各种连接方法的字卡,如“钉…‘串”等,鼓励幼儿想出更多的连接方法。
4.发挥创造①请幼儿再次探索,充分发挥想像力和创造力,使连接物成为一件有用的东西。
②教师观察指导,并给予幼儿一些提示和帮助。
5.表达表现鼓励幼儿展示作品,分享成功的快乐。
如,“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”,等等。
6.延伸交流鼓励幼儿继续探索生活中的连接现象。
幼儿园篮球游戏教案篇二设计意图:每次晨练的自由活动时间,大部分幼儿争先恐后地选择玩球,部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助。
篮球教案小班体育篮球教案体育篮球教案(大全(优秀9篇)在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗?这里是作者爱岗敬业的小编帮家人们收集整理的9篇篮球教案的相关范文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
小班体育篮球教案篇一1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法,提高投篮的准确性与命中率,发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】。
1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。
教师榜样讲解:双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出。
投篮时,下肢蹬地发力,双臂向前方伸出,把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴,两人面对面站好,间距1.5~2米,持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点:投球动作要连贯,两人投篮可逐渐拉长距离,体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
教师榜样原地跳投动作:准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好,两人相距1.5~2米,持球做原地跳投动作。
指导重点:指导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离,由近及远,体会根据不同距离应使用不同力量。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5~2米)。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。
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[幼儿篮球学习教学内容有些]
学前的幼儿蹦跳自如自制能力强,幼儿想要学好篮球就必须经过不断的努力。
以下是为大家的幼儿篮球教学内容,希望你们喜欢。
一、技术训练内容:
1、球感(以各种绕、拍、转、拉等方式提升手对球的控制灵敏度);
2、步法(贴近步、追堵步、进攻与防守组合步法);
3、接球(双手接反弹球、单手接体侧球);
4、传球(单手肩上传球、单手反弹传球);
5、投篮(双手篮下原地投篮、单手篮下原地投篮、各种较近距离和多点多角度的原地投篮、行进间投篮);
6、徒手切入(多种切入方式和路线);
7、防徒手切入(纵向、横向、斜向、插上);
8、突破(持球的同侧步和交叉步突破、运球的体前变向换手与后转身运球突破);
9、防持球突破;
10、抢篮板球的地面动作;
11、掩护(基本姿势、位置、距离和掩护后的转身)。
二、战术训练内容:
1、传切配合(正切、反切);
2、进攻中平衡位置的配合移动(阵地进攻中平衡位置的2~4人配合、3人快攻中的三线跑位配合);
3、以球为中心盯人防守的4人移动选位配合。
三、身体训练
柔韧、灵敏、速度和跑跳速度与能力为重点内容,以克服自身重量的力量练习与其它项目辅助练习为手段的一般性内容。
四、心理训练:
讨论哪些良好心理素质在提高技术水平与比赛中发挥的作用、
介绍篮球名人成功实例、感知觉能力与注意力训练、意志品质训练等。
五、理论知识教育
篮球运动特点和发展、准备活动的意义、技术规格与要领、主
要规则和三人制或四人制等特殊规则。
应达整体水平技术动作初步符合规格要求,运动技能协调发展,为实现全面提高技术水平和掌握战术技能这一训练目标作好准备。
1、基本技术的手法、步法已初步掌握,养成了正确的动作习惯,能初步在运动中完成动作、控制平衡;
2、已掌握了初级的攻、守知识,初步懂得如何选择位置;
3、掌握了跑跳等运动技能;
4、争抢积极。
年龄段:
组别:儿童甲组小学阶段
阶段性质:初级基础训练阶段
教学训练任务
发展运动技能,熟练基本技术动作,奠定篮球技术水平的早期基础。
1、对技术动作进行规格化训练,提高动作衔接的协调和熟练程度;
2、进行身体素质的全面训练,进一步发展反应、动作的移动速度,增大动作幅度;
3、进行心理素质训练,历练意志品质,提高战术意识。
(1)扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮筐。
(2)补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。
(3)卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位 (多用于冲抢篮板,卡位也有规则)。
(4)领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。
(5)错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。
(6)要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。
(7)突破:运球超越防守人。
(8)空切:进攻人空手向篮跑动。
(9)一传:获球者由守转攻的第1次传球。
(10)盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。
(11)补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另1个防守人及时补占其正确的防守位置。
(12)协防:协助同伴防守。
(13)紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。
(14)斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
(15)时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留来改变投篮出手时间。
(16)接应:无球进攻队员,主动抢位接球。
(17)落位:在攻防转换时,攻地双方的布阵。
(18)策应:进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合,造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
(19)溜底:进攻时在边线附近站位,沿底线向另一边的边线附近跑动
(20)人盯人:一名球员对一名球员
(21)And One :加罚一球,既当持球进攻球员在做出投篮动作时被防守队员犯规并且球进,则记该进球有效并且加罚一球。
(22)化学反应:用于形容一只球队的整体状态,包含,球员状态,团队配合状态,以及教练的战术安排等等
(23)压哨球:通常指在有时间限制的比赛中的最后时刻得分。
只要是在吹哨前出手,并将球投进,就算得分.不管球在空中待多久。
吹哨后球再出手的就不算得分。
(24)Answer ball:篮球比赛中,一方队员投中一球后,另一方立刻以相同的方式回敬对方一球。
CBA
中国篮球协会于1956年6月在北京成立,简称“中国篮协”;英文名称为“CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION”,缩写为“CBA”。
中国篮球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织,是由各省、自治区、直辖市篮球协会、各行业篮球协会及 __相应的运动组织为团体会员组成的、全国性、非营利性的联合组织,是中华全国体育总会的团体会员,是中国奥林匹克委员会承认的奥运项目组织,是代表中国参加国际篮球联合会和亚洲篮球联合会的唯一合法组织。
NBA
NBA(全称National Basketball Association),美国第一大职业篮球赛事,其中产生了威尔特·张伯伦、奥斯卡·罗伯逊、迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等篮球巨星。
该协会一共拥有30支球队,分属两个联盟:东部联盟和西部联盟;而每个联盟各由三个赛区组成,每个赛区有五支球队。
30支球队当中有29支位于美国本土,另外一支 __的多伦多。
从xx-10季后赛开始,因中国广电总
局的相关规定,在中国电视转播中,解说员不再说“NBA”,而是极
为别扭的用NBA的全称:美国职业篮球联赛,简称“美职篮”。
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