高中地理必修二第一章第二章知识点总结

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高中地理必修二第一章人口增长、迁移与合理容量

★第一节人口增长模式与地区分布

一、世界人口增长(课本P4~5)

1、人口发展趋势:人口不断增长

2、世界人口增长的特点:

⑴时间特点:不断增长,20世纪以来是世界人口增长的快速时期,

原因是生产工具和社会生产方式的进步。

⑵地区差异:发达国家自然增长率低,人口增长缓慢;

发展中国家政治独立,民族经济发展,医疗卫生事

业进步,人口死亡率下降,人口增长快。

二、人口增长模式(课本P5~7):是从死亡率的下降开始的。

1、人口自然增长最根本因素:取决于生产力水平的高低

决定因素:自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率(自然增长率 = 出生率--死亡率)

出生率死亡率

概念指某地在一个时期(通常一年)出生人数与该时期平均

总人口之比,它反映了人口的出生水平

指某地在一定时期内(通常一年)死亡人数与该时期平

均总人口之比,它反映人口死亡的强度

影响因素环境污染、生产力发展水平、医疗卫生水平、生育政策、

生育观念、婚姻制度、宗教因素、政治因素、传统习俗、

社会风气等

自然灾害、环境污染、生产力发展水平、政治因素、受

教育水平、医疗卫生水平、社会福利和保障制度等

2、人口增长模式的构成、类型及特点

构成类型特征判断方法

类型及原始型高出生率,高死亡率,低自然增长率出生率和死亡率均﹥30‰

传统型高出生率,低死亡率,高自然增长率自然增长率﹥10‰

特点

现代型低出生率,低死亡率,低自然增长率

出生率和死亡率较低,自然增长率

10﹤‰

阶段原始低增长阶段(I) 高增长阶段(II) 增长下降阶段(III) 低增长阶段(IV)

模式

高高低高低高(过度)高低高(过渡)低低低(三低)

原始型传统型传统型现代型

出现

时间

农业社会时期

工业化初期,发达国家大

都在18世纪末到19世纪

初已经进入。经济不发展

的发展中国家处于该阶段

发达国家20世纪50

年代进入。现在许多发

达的发展中国家处于

该阶段。

70年代中期欧洲和

北美发达国家。

原因

生产力水平低,丰收

和平年,人口增加;

灾荒、战争以及瘟疫

流行年,人口减少

生产力极大提高,生活水

平提高,医疗卫生水平进

步,死亡率下降

生活水平进一步提高,

社会和家庭观念变化、

社会保险、福利事业的

发展、国家人口政策等

社会经济、文化、教

育发达。

典型

分布

地区

少数生产方式落后

的原始群体,如热带

原始森林的土著居

民。

非洲东部的坦桑尼亚、肯

尼亚等经济发展缓慢的发

展中国家,目前仍处于这

个阶段。

经济较发达的发展中

国家处于这个阶段

德、英、法等发达国

中国---计划生育

3、发达国家与发展中国家人口增长差异

世界人口增长95%来自发展中国家,世

界人口增长处于增长下降阶段。

非洲:高增长阶段---过度模式

亚洲、拉丁美洲:增长下降阶段---过度模式

欧洲、北美、大洋洲:低增长阶段---三低模式

发达国家的人口现状发展中国家在二战后人口增长的特点

时间段20世纪70年代中期,步入现代型20世纪70年代以前20世纪70年代以后

人口增长速度缓慢快趋于缓慢

原因

经济发展水平较高,社会保障和福利制

度完善,生育观念的转变

政治上的独立,民族经济

的发展,医疗卫生事业的

进步,使人口死亡率下降

很多国家采取了控

制人口的措施

问题人口增长缓慢;人口老龄化。人口增长过快;少年儿童比重过大。

影响

劳动力不足,

青壮年和社会负担过重。

会加大对经济、就业、资源和环境的压力,导致

经济发展缓慢、人们生活水平低。

措施鼓励生育;接纳移民。实行计划生育;进一步完善社会保障体系

(人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%以上)

★第二节人口的迁移

一、人口的迁移

1、定义:人们出于某种目的,移动到一定距离之外,改变其定居地的行为。

历史时期人类的生产劳动人口数量和增长情况人口变化的原因

农业革命之前主要靠采集和狩猎人口数量化少,增长缓慢获取食物、抵御疾病和灾难水平差,死亡率高

农业革命至工业革命期间利用简单的工具从

事农业活动

人口数量增多,增长速度

加快

耕作和灌溉技术发展,食物供应变得稳定而可靠,死

亡率下降

工业革命以后工业生产活动迅速

扩大和发展人口数量继续增加,增长

速度更加迅猛

科学技术发展快,改造自然的能力变强,人们能获得

充足的食物和完善的医疗服务,死亡率降低

2、人口迁移三要素:①居住变更----居住地改变或者户籍改变;②时间范围----时间上长期性(1年以上);

③空间位置变化----跨越一定的行政界限。

3、人口迁移的类型(课本P11~P13)

3.1不同时期、地区的国际人口迁移

时期特点迁出地区迁入地区原因意义

第二次世界大战以后人口从发展中国

家流向发达国家;

定居移民减少,短

期流动人口增加

拉丁美洲、

亚洲、非洲

西欧、北美、

西亚、北非

迁入地区

经济发展快

调整了劳动力空间分布不

3.2不同时期的国内人口迁移

自给自足的农业经济脆弱;战争频繁;自然灾害;政府组织"屯垦戍边"

时代影响因素迁移特点流向

古代深受统治者及其行政力量的束缚;自

给自足的农业经济脆弱;战争频繁;

自然灾害;政府组织"屯垦戍边"

大批迁入迁往自然条件较好的地区

当代

中国成立到

20世纪80年

代中期

受国家政治政策影响大(支边等)

国家实行计划经济体制和严格的户籍

管理制度

有计划、有组织

东部——西北和东北

沿海——内陆

20世纪80年

代中期以来

国家改革开放政策

经济因素起主导作用 (改革开放政

策)

迁移流量大,流

向改变

西部——东部沿海城市和

工矿区

农村——城市

3.3人口迁移效应

对迁入地区积极提供廉价劳动力,节约教育费用,促进迁入地经济发展消极造成不安定因素,加剧人地矛盾

对迁出地区积极缓解人地矛盾,改善环境,增加收入(外汇),加强与经济发达地区经济、社会文化交流消极人才外流

其它效应改变人口分布,人口结构;促进民族经济文化交流;促进人口群体基因交流和融合

二、影响人口迁移的因素

在特定的历史条件下,任何一种因素都可能成为促进人口迁移的决定因素

主要因素(课本P13~14)举例

1、经济因素:经济发展、交通和通信、收入、生活条件,

其中经济因素起重要作用

经济收入较高的地方吸引人口迁入

2、政治因素:战争、宗教、变革、政策、政治中心变更我国历史上的移民戍边

3、社会文化因素:教育求学、宗教信仰、民族越来越多的学生去海外求学

4、生态环境因素:气候、土壤、水、矿产资源,自然灾害爱尔兰水灾引发饥荒,许多农户迁往美国

5、其它因素:人的心理和生理,性别年龄,家庭和婚姻,

迁出地和迁入地的距离等

因与外国人结婚,迁居到国外青年比少年

和老年迁移的比重更大

★第三节人口的合理容量

一、地球最多能养活多少人

1.环境承载力:环境能持续供养的最大人口数量,人口数量是衡量环境承载力的重要指标

2.环境人口容量(课本P17)

概念

一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续

供养的最大人口数量(警戒值,不确定性,相对确定)。环境人口容量取决于数量最少的资

源数量。全球为110亿,我国为16亿。

影响因素1、自然资源;2、科技发展水平;3、人类文化水平等

二、地球上适合养多少人(课本P19)

人口合理容量

概念

按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家和地区最适宜的人口数量。(虚拟值,不确定性,相对确定)影响

因素

⑴资源是制约环境人口容量的主要因素(正相关);⑵科技发展水平;(正相关)

⑶地域开放程度(正相关);⑷人口的生活和文化消费水平;(反相关)

意义

对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有重要意义,进而影响区域的经济社会

发展战略

实现

措施

世界:发展中国家要尽可能把人口控制在合理规模内;建立公平的秩序,保证大多数人拥有

不断追求高水平生后质量的平等权利

各国、各地区:尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区域持续发展战略。

三、活动

1.我国环境人口容量评估依据是耕地资源,因为土地是人类生存的基本物质资料。

2.我国人口与耕地资源,人口与水资源关系特别紧张.

3.改善我国人口与环境问题必须贯彻执行的基本国策是:实行计划生育,保护环境;十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地.

4.结合我国人口增长的情况和人口增长模式转变的现实,分析我国人口政策的合理性

⑴我国资源种类和总量丰富,但人均少,利用水平和开发技术低,

资源破坏和浪费严重,资源相对短缺;

⑵我国人口增长模式基本进入现代型,但人口基数大,年净增人

口数量大

⑶经济快速发展,人口与资源、环境之间的矛盾突出。

实战演练:

1.如右图,a、b区域的人口增长模式类型分别属于( )

A.“三低”模式和过渡模式

B.“高低高”模式和过渡模式

C.“三低”模式和“高高低”模式