课题2化学肥料1.知道常见的氮肥、磷肥、钾肥、复合肥及其对作物生长的影响。
2.知道化肥的使用对人类生活和环境的影响。
3.会区分氮肥、磷肥、钾肥,并能用所学知识指导实际生活。
1.农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等,其中氮、磷、钾需要量较大。
因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化肥。
含有两种或两种以上营养元素的化肥叫复合肥。
2.常见的氮肥有尿素、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硝酸铵、硝酸钠等,其主要作用是促进茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
3.常见的磷肥有磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等,其主要作用是促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力,使果实饱满和根系发达。
4.钾具有保证植物各种代谢的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
常见的钾肥有硫酸钾和氯化钾等。
5.复合肥料的特点是能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
常见的复合肥料有KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4(用化学式表示)等。
6.简要叙述化肥的不合理使用对环境的影响。
①化肥含有重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后形成潜在的土壤污染。
②化肥的不合理施用会造成土壤退化和水、大气环境的污染。
实验探究:初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法[实验用品]尿素、氯化铵、碳酸氢铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、熟石灰、水、研钵、杵、燃烧匙、酒精灯。
[设计实验]1.比较外观和溶解性2.用灼烧或加入熟石灰研磨的方法3.结论:初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法(1)看外观:氮肥、钾肥都是白色晶体,磷肥是灰白色粉末。
(2)加水溶解:氮肥、钾肥都易溶于水;磷肥大多不易溶于水或部分溶于水。
(3)加熟石灰研磨:含有铵根离子的氮肥能放出具有刺激性气味的氨气。
所以铵态氮肥不能与碱性物质同时施用,如熟石灰、草木灰等。
[拓展与应用]设计实验鉴别:氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素。
1.氨水、碳酸氢铵可以状态和气味首先鉴别出来。
