2021关于学校周边摊点调查报告

校门口小摊贩的调查报告关于校门口小摊贩的调查报告随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家收集的关于校门口小摊贩的调查报告，希望对大家有所帮助。

一、活动背景介绍县教育局明确规定：学校门口严禁设摊摆点。

但近两年来我校门口投点设摊的现象不但没有根除，而且有愈演愈烈之势，不但严重扰乱了学校的正常教学秩序，还影响了学生的身心健康。

更严重的是，每到集市那天，每逢放学，人来车往，给学校安全带来了很大的影响。

小摊点堵在门口、路口、妨碍交通，对学生的人身健康有很大的危害！家长在接送学生时也很有意见。

因此，借助综合活动课的机会，我们提出了《关于校门口小摊小贩、小商店情况的调查》的课题进行研究，这个课题的提出，不但学生感到兴致浓厚，研究积极性高，因为小摊点的消费主体就是他们，调查小摊小贩及小商店的货物的来源，也是关系到他们的身体健康的大事；学校领导更是对这事重视，最终校长决定支持这个调查开展。

所以在这种情况下，这个课题就此展开。

二、活动时长及活动目标活动时长：1.总时长：一个星期课余时间进行活动2.分段时长：选择课题，制定方案 2课时调查研究，形成材料10课时交流汇报，引起重视1课时大力宣传，发起号召4课时活动目标：1.通过采访、调查等途径使学生认识到乱吃零食、乱花零用钱的危害。

2.通过对校门口小摊小贩、小商店情况调查研究，多角度地让学生对小摊小贩、小商店有一个正确的认识，培养学生初步的辨别是非好坏的能力，养成勤俭节约的良好习惯。

3.培养学生的合作、交流能力和收集、处理信息的能力，让学生充分体验围绕一个小课题开展研究、探究性学习的过程，并初步了解和掌握科学研究的方法。

4.培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

5.减少三无产品对学生身体健康的危害，消除放学路口的安全隐患。

三、活动准备1.确立活动班级。

2.设计好学生、家长、教师调查问卷及个案调查表。

校园周边摊位调查情况汇报近期，我们对校园周边摊位进行了一次调查，旨在了解学生对于周边摊位的需求和满意度。

通过问卷调查和实地走访，我们收集了大量有关校园周边摊位的信息，以下是我们的调查情况汇报。

首先，我们对校园周边摊位的种类进行了统计。

调查发现，校园周边摊位主要分为食品摊位、文具杂货摊位和服装饰品摊位三大类。

其中，食品摊位占比最高，包括小吃、饮料、水果等；其次是文具杂货摊位，提供学习用品、生活用品等；服装饰品摊位则相对较少，但也有一定数量。

其次，我们调查了学生对校园周边摊位的需求和满意度。

调查显示，绝大部分学生对校园周边摊位表示满意，认为摊位提供了方便快捷的购物途径，满足了他们的日常需求。

同时，学生们也提出了一些建议和意见，希望摊位能够增加一些新品种，提高服务质量，更好地满足他们的需求。

在实地走访中，我们也发现了一些问题。

部分摊位存在卫生问题，摊主服务态度不佳，商品质量不过关等情况。

这些问题需要引起校方和摊主的重视，及时进行整改，提升校园周边摊位的整体形象和服务质量。

最后，我们还了解到了一些学生对于校园周边摊位的消费习惯。

调查显示，学生们更倾向于选择价格实惠、品种丰富的摊位进行购物，同时也注重商品的质量和卫生状况。

对于摊主的服务态度和信誉度也是他们考量的重要因素。

综上所述，校园周边摊位在学生生活中扮演着重要的角色，为他们提供了便利的购物选择。

然而，摊位经营者仍需不断提升服务质量，满足学生的需求，创造更好的消费体验。

同时，学校也应加强对校园周边摊位的管理和监督，确保摊位经营的规范和有序。

通过此次调查，我们对校园周边摊位的情况有了更深入的了解，也为今后的管理和服务提升提供了一定的参考和建议。

希望学校和摊主们能够共同努力，为学生营造一个更加便利、安全、舒适的校园购物环境。

篇一:《学校门口的小摊档调查报告》学校门口的小摊档调查报告最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。

我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？调查我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有个小摊档。

卖着各种各样物品。

玩具。

食品。

饰品等等。

而且价格便宜。

多不到5元少至5角此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。

分析经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。

在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。

他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。

结论学校门前的摊子越来越多的原因主要有：（1.学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。

（2.小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高。

（3.由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。

城管等人的清理不便，监督漏洞。

其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。

建议学校.家长.警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。

另一方面，对学生的零用钱使用情况。

学生不再买小摊档的东西。

小摊档也会自动在校门前消失。

篇二:《关于校门口小摊小贩情况调查》综合实践活动课题研究方案——关于学校周边小摊小贩情况调查一、研究背景我们对于学生在学校周边小摊小贩买零食坚决杜绝，在学校中，老师的严格要求下，部分学生可以做到。

但是要彻底杜绝这种现象，必须让学生自己认识到这些零食的严重危害性。

因此，我们提出了《关于学校周边小摊小贩情况的调查》的课题进行研究。

二、活动目标1、通过采访、调查、咨询等途径使学生认识到乱吃零食、乱花钱的危害。

2、通过对学校周边小摊小贩情况调查研究，多渠道、多方位、多角度地让学生对小摊小贩有一个正确、清晰的认识，培养学生初步的辨别是非的能力，养成勤俭节约的良好习惯。

高校摊点治理情况汇报近年来，随着高校生活水平的提高，校园内的摊点经营也日益繁荣。

然而，由于管理不善和监管不力，一些摊点存在着无证经营、卫生不达标、安全隐患等问题，严重影响了校园环境和师生的生活学习。

因此，为了规范摊点经营，提升校园管理水平，我们对高校摊点治理情况进行了调查和汇报。

首先，我们对高校内的摊点进行了全面的摸底排查。

经过调查发现，高校内的摊点主要以小吃摊、文具摊、水果摊等为主，数量众多，分布广泛。

然而，由于管理部门的监管不力，一些摊点存在着无证经营、无牌照经营等现象，严重影响了校园内的经营秩序。

其次，我们对摊点的卫生情况进行了详细的调查。

结果显示，部分摊点存在着卫生不达标的问题，如食品摊点的食品存储不当、卫生条件差等情况，给师生的身体健康带来了一定的风险。

另外，我们还对摊点的安全隐患进行了排查。

调查结果显示，一些摊点存在着用电安全隐患、用火安全隐患等问题，存在一定的安全隐患，一旦发生事故将对校园安全造成严重威胁。

针对以上问题，我们提出了一些改进措施。

首先，加强对摊点的证照审核，严格按照规定办理相关手续，确保摊点的合法经营。

其次，加强对摊点的卫生监管，定期开展卫生检查，对卫生不达标的摊点进行整改，确保食品安全。

同时，加强对摊点的安全管理，加强用电、用火等安全隐患的排查，确保师生的人身安全。

在此基础上，我们还建议加强对摊点经营者的培训和管理，提高他们的法律意识和经营管理水平，使他们能够更好地遵守规章制度，规范经营行为。

综上所述，高校摊点治理情况存在着一定的问题，但我们也已经采取了一系列的措施来加强管理，提升治理水平。

我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设一个安全、卫生、有序的校园环境。

学校门前摆摊情况汇报材料
最近一段时间以来，学校门前摆摊的情况十分活跃。

各种各样的摊位琳琅满目，吸引了不少学生和老师的目光。

首先，我们来看看摆摊的种类和数量。

从早上七点开始，就可以看到各种摊位陆续出现在学校门口，有卖早餐的，有卖文具的，还有卖小吃和水果的。

尤其是在放学后，更是热闹非凡，摊位数量更是多达二十余家，形成了一道靓丽的风景线。

其次，我们来看看摆摊的影响。

学校门前摆摊不仅给学生和老师带来了便利，
也给学校周边带来了一定的经济效益。

学生和老师可以在学校门口方便地购买到各种生活用品和零食，满足了他们的需求，也方便了他们的生活。

而对于摆摊的商家来说，学校门前的人流量大，可以为他们带来更多的顾客和收入，也为学校周边的商业环境注入了新的活力。

另外，我们也要看到学校门前摆摊所存在的问题。

一是部分摊位存在占道经营、乱摆乱放等现象，给周边交通和环境造成了一定的影响。

二是一些小摊小贩的卫生和食品安全问题，给学生和老师的健康带来了一定隐患。

这些问题需要引起我们的重视，必须采取有效措施加以解决。

综上所述，学校门前摆摊情况虽然活跃，但也存在一些问题需要引起我们的重视。

我们应该充分发挥学校管理部门的作用，加强对学校门前摆摊的管理和规范，保障师生的生活和健康安全，同时也要为周边商业环境的良好发展做出积极贡献。

希望学校门前摆摊的情况能够得到更好的改善和发展，为学校和周边社区营造更加和谐美好的环境。

学生流动摊贩调查报告范文背景介绍学生流动摊贩是指那些在学校周边地区销售小吃、饮料等食品的摊贩，他们通常是年轻的学生或毕业生，通过摆摊来解决自己的生活费用或创业梦想。

近年来，学生流动摊贩在中国大学生中越来越普遍，然而他们面临着很多问题，如管理困难、食品安全等。

本次调查旨在了解学生流动摊贩的情况，并提出相应的改进建议。

方法本次调查采用了问卷调查的方式，我们在一个城市的两所大学分别选择了50名学生进行问卷调查。

问卷主要涵盖了流动摊贩的年龄、性别、学历情况、经营时间、收入情况等方面的内容，并对流动摊贩的经营状况、管理问题、食品安全等方面进行了提问。

调查结果根据问卷调查的结果，我们得到了以下结论：1. 学生流动摊贩的年龄主要集中在20-25岁之间，相对年轻。

2. 学生流动摊贩中男性占多数，约占70%。

3. 学生流动摊贩的学历水平较为分散，这说明这个行业对学历要求不高，更多的是通过实践经验积累的。

4. 学生流动摊贩的经营时间较为灵活，大部分人选择在晚上或者周末摆摊，这样可以兼顾学习和经营。

5. 学生流动摊贩的收入情况各异，但大部分人表示可以满足自己的基本开销。

6. 目前学生流动摊贩面临的最大问题是管理困难，他们通常没有固定的摊位，因此经营上缺乏规律和秩序。

7. 部分学生流动摊贩存在食品安全问题，有些人没有购买合格的食材或使用不安全的烹饪方式。

改进建议根据以上调查结果，我们提出以下改进建议：1. 学校应该制定相关规章制度，明确学生流动摊贩的经营时间和地点，为他们提供固定的经营空间，以便他们能够更好地管理自己的摊位。

2. 学校和相关部门应提供相应的培训和指导，帮助学生流动摊贩提高管理和经营能力，增强他们的法制观念和食品安全意识。

3. 学生流动摊贩应该加强与供应商的合作，确保购买到安全、合格的食材，并注重食品烹饪的卫生和安全措施。

4. 学校可以成立流动摊贩协会或组织，为学生流动摊贩提供更多的交流和沟通平台，让他们相互学习和成长。

学校门前摆摊情况汇报范文
近期学校门前摆摊情况汇报。

最近一段时间以来，学校门前的摆摊情况有了一些变化。

在过去，学校门口只
有几个小摊位，主要是一些小吃和文具店。

但是最近，随着学校周边商业环境的发展，学校门前的摆摊情况也发生了一些改变。

首先，学校门前的摆摊数量明显增加了。

以前只有几个小摊位，现在则出现了
更多的小吃摊、服装摊、饮料摊等。

这些摊位的增加，使得学生们在放学后有更多的选择，也丰富了学校周边的商业氛围。

其次，学校门前的摆摊品种也更加多样化。

除了传统的小吃和文具店，现在还
有一些新兴的摊位，比如手工艺品摊、鲜花摊等。

这些新的摊位不仅给学生们带来了新鲜感，也吸引了更多周边居民前来购物。

另外，学校门前的摆摊经营方式也有所改变。

以前的摊位多数是由个体户经营，现在则有一些连锁店和品牌商家进驻。

这些连锁店的加入，使得学生们可以在学校门口购买到更多品牌产品，也提升了学校门前摆摊的整体档次。

总的来说，学校门前的摆摊情况发生了一些积极的变化。

增加的摆摊数量、多
样化的摆摊品种以及连锁店的加入，都为学生们提供了更多的购物选择，也丰富了学校周边的商业环境。

当然，随之而来的管理问题也需要引起我们的重视，比如规范摊位设置、保障学生安全等方面，需要加强管理，确保学校门前的摆摊环境更加有序和安全。

希望相关部门能够重视学校门前摆摊的发展，加强管理，提升服务质量，为学
生们创造一个良好的购物环境。

同时，也希望学生们能够理性消费，珍惜学校门前摆摊所带来的便利，同时也要注意安全和卫生，共同维护学校门前的良好秩序。

关于校门口小摊贩的调查报告校门口小摊贩是校园生活中一道美好的风景线，在为学生提供便利的同时，也为学校增添了一份热闹和活力。

然而，各种小摊贩却不仅仅是卖吃的这么简单，它也是潜藏着问题和隐患的地方。

本报告旨在对校门口小摊贩进行一次全面的调查，了解其存在的问题和影响，以及提出建议和措施，促进其更加健康、有序地发展。

一、小摊贩的分类：经过对广大学生进行问卷调查以及实地考察发现，小摊贩不同种类之间的经营模式、数量和存在的问题都存在一定区别。

主要小摊包括食品类、书籍文具类、饮料冷饮类、快递代取类、手机维修类、洗衣熨烫类等。

二、小摊贩的主要问题：在小摊贩存在的过程中，存在一些问题是必须需要引起我们的重视的。

小摊贩的存在不是给校园带来便利和活力，对于一些不规矩的小摊贩其存在会引发食品安全问题，给校园里的师生带来隐患。

另外，在校门口贩卖气球、小车等小玩具类小商品，也可能会对学生产生影响，因为：一是可能造成学生学习时间的浪费，二是可能对学生形成负面的心理暗示。

同时像意外伤害、吵闹嘈杂的情况也可能会（以吃点东西的学生最累）影响到校园的规矩秩序。

三、小摊贩的优势和贡献:首先，小摊贩对于校园化生活的完善，给了我们生活很多方便和依靠。

其次，校门口的小摊贩给校园增添了一份热闹，让校园的环境更显生机勃勃，更有人情味。

此外，小摊贩的存在也给校园的就业市场和社会化经济推广方面提供了一些契机。

四、解决措施:可以采取以下一些具有针对性和普遍性的措施解决小摊贩问题：一是征收相关业执照，强制摆摊者按照国家相关规定、履行相关手续;二是利用一些数字化系统进行监控和管理，比如请将小摊贩列入校园公共服务上网平台，以及建立小摊贩信息库等等;三是可以通过与相关部门协商，提供一些创造就业机会的渠道;四是可以提供一些正规的经营模式给不规矩的小摊贩，逐渐引导其转型正常合法经营。

五是可以通过课程系统、品德教育、课外阅读、社会实践、教育论坛、家庭教育等多种方式，引导和教育学生从心理上去拒绝这些低俗、没有思想性的商品，督促小摊贩合理经营。

关于校门口小摊贩的调查报告关于校门口小摊贩的调查报告一、调研背景大学校园内的小摊贩是一个常见的现象，很多学生和老师都会在校门口或者公共区域购买小吃等商品。

小摊贩的存在带来了方便和实惠的同时，也存在一些问题。

近来，校门口小摊的数量不断增加，引起了一些无序摆摊的现象，加上部分小摊贩缺乏诚信意识，给学校管理带来了一定的难度。

因此我们希望通过调研，梳理出小摊贩的经营现状和存在问题及其原因，为以后管理提供依据。

二、调研方法我们使用了多种方法对校门口小摊进行调查。

首先对校门口的小摊点做了实地考察，进行了数量统计，并进行了深入访谈，了解小摊贩的经营状况和观点。

其次，我们还在学生论坛上发布了调查问卷，获得了大量的问卷回收率。

三、调研结果1.小摊贩的数量与品种我们的调查结果显示，小摊贩的数量较多，主要集中在学校南北门和学生活动中心附近，共有摊点115个。

小摊贩的产品基本上都是小吃，其中炸鸡排和饮品居多。

在产品方面，多为盒饭、蛋糕、面包、炒饭、炸鸡排、果汁、奶茶等。

2.小摊贩的经营状况经调查，小摊贩的经营受多种因素影响，如位置、天气、学生数量等。

在工作日，早上7点至9点以及晚上6点至10点是小摊贩销售的高峰期。

小摊贩的利润在摊位租金、人工费用及店内租赁设备后剩余30%左右。

3.小摊贩存在问题（1）卫生问题：小摊贩在采购或销售过程中，可能会出现卫生问题，导致不少消费者担忧或抵制。

（2）违规问题：学校有一定的管理规定，小摊贩有时会违反规定摆放摊点或在学校禁区贩卖，容易引起管理混乱和不良风气。

（3）品质问题：小摊贩的产品和服务水平、标准和售后服务等差异比较大，散装经营还容易造成质量问题。

（4）市场竞争：小摊贩竞争是学校食堂的一大挑战，学生会更愿意选择外出用餐，从而在校门口或学校附近商贩消费。

4.小摊贩原因小摊贩数量增加的原因主要有两个：一是校内食堂数量有限，无法满足广大师生的需求，二是小摊贩存在金融门槛较低的优势，低门槛入市。

学校周边小吃店的调查报告篇一：关于学校附近奶茶店的调查报告大学生奶茶市场调研报告小组成员：安委托单位：调研单位：肖杨卢王学院在校大学生学院调研小组一、调查背景近年来，大大小小的奶茶店在全中国遍地开花，也不例外。

奶茶作为一种速食饮料，深受大众喜欢，尤其颇受大学生的青睐。

为了了解学院在校大学生对奶茶钟爱的原因，以及对奶茶的期望，进而扩大奶茶市场，我小组成员利用课余时间对学院的在校大学生作了一次调查。

本次调查采取问卷调查和非问卷调查两种形式，为期两周。

利用了多种渠道收集多方面的资料。

但由于时间紧迫，加上小组成员均为初次操刀市场调查，对于问卷问题的设计、分析，难免有不足之处，请多包涵。

在此申明本报告仅供决策参考。

二、调查目的（1）了解学院大学生对奶茶的需求情况（2）了解学院大学生对奶茶的消费要求与特点；（3）拓展学院大学生奶茶市场；（4）把自己学习的有关调研的专业知识加以实战验证，理论联系实际。

巩固自己的专业知识。

三、调查范围与对象调研范围：学院校内调研对象：学院在校大学生四、调研的阶段1、讨论确定研究的主题大学生奶茶市场研究 2、设计问卷围绕研究主题，设计问卷题目，然后进行筛选，制作一份完整的调查问卷。

这次市场调查问卷共设计了10个问题，详见后附的调查问卷。

3、数据的收集打印100张问卷，在学校范围内发放调查问卷，并且对调查问卷进行回收，回收问卷进行编号与整理。

4、研究结果，并写好书面报告，完成结论五、调研方法1、调查方式和方法：这次大学生奶茶市场调查主要采用抽样调查的方式。

首先，我们对样本进行了分配。

计划所调查的样本数为100人，被调查者是在校大学生。

本次调查主要的进行问卷调查的方式，在我校的学生中，随机调查，发放问卷—份，调查采取简单随机抽样方法，在寝室前或其地点，实地发放问卷，及时收回问卷。

小组各成员分别负责发问卷，协助有效填制，及认真收回问卷等，对数据进行整理，分析，以便数据的真实性。

然后在到寝室一一回收，保证问卷都能有效回收。

关于学校周边小吃卫生情况的调查报告篇一：关于学校周边小吃摊饮食卫生的调查报告班级：1X市场营销二班学号：201X132030206姓名：张三关于学校周边小吃摊饮食卫生的调查报告一、调查背景学校周边流动小吃摊带来的食品安全、交通安全及环境污染问题已成为学校特别是中小学一个久治不愈的顽症。

近几年来，各级政府和相关部门对此高度重视，很多地方都开展过轰轰烈烈的专项整治，尽管取得了一定成效，但由于长效管理机制缺失，治理成果没有得到有效巩固，目前很多学校的大门口依然存在大量的流动小吃摊，每到放学时，这些小吃摊周围都聚满了等着买小吃的学生。

这些流动小吃摊没有办理有关营业手续，出售的食品也没有经过有关部门检疫，这样的食物给学生身心健康和生命安全构成了严重威胁。

二、调查目的我们对学校周边流动小吃摊进行了调查与思考，主要目的是让我们认识到问题的严重性，引起有关部门的重视，让大家共同努力，采取有效措施进行彻底的治理，营造一个安全和谐的校园周边环境。

三、调查对象食堂及周边各餐饮馆老板，学生，老师及其他消费者调查方式本次调查以问卷法为主，实地考察、访谈法、网上查询法为辅，另外为了保证结果的客观性与准确性，我们还采用了观察法与文献法。

借助我们的问卷调查和访谈，了解到同学们对我校食品安全现状的认识和评价，以及处身于校园之中的我们自己结合身边的实际情况、自己的所见所闻。

除此之外，我们还用到文献法，在浏览一些资料，文献，尤其是网络资源、报刊等二手资料，甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。

四、调查地点食堂及周边各餐饮馆及小吃街五、调查人张海涛六、调查时间至七、调查内容食堂调查分别对学校五个现正在用的食堂,有一楼大食堂、二楼食堂、清真食堂、二楼招待餐厅.餐饮馆调查对学校对面餐馆进行调查，比如大同削面、三姐拉面、福缘楼、过桥米线、穆雅炖肉馆、巫山烤鱼、成都烤鱼、铁锅柴鸡、秘制排骨饭.路边临时摊点调查对于路边临时摊点调查，我们主要调查学校门口的小吃，有许多临时摊点无证经营，虽然之前曾受过城管等部门多次制止，可屡禁不止，仍然乱买食品，比如爆炒鱿鱼、烤红薯、肉夹馍、炸臭豆腐，还有凉粉凉面等。

学校流动摊点情况汇报近期对学校内流动摊点情况进行了全面的调查和汇总，现将情况汇报如下：一、流动摊点数量及类型。

根据调查数据显示，学校内共有流动摊点XX个，涉及食品、文具、小商品等多个品类。

其中食品类流动摊点占比最高，其次是文具和小商品类。

二、流动摊点经营情况。

经调查发现，大部分流动摊点经营状况良好，生意兴隆。

部分流动摊点在特定时间段或地点有着较高的客流量，如午餐时间和校门口等地点。

但也有少部分流动摊点因位置偏僻或商品不合学生口味等原因，生意较为清淡。

三、流动摊点管理情况。

在流动摊点管理方面，大部分摊主能够遵守相关规定，保持摊位整洁，商品质量安全。

但也存在少数摊点存在卫生问题，如摊位周围杂物堆放、食品卫生不达标等情况。

此外，部分摊点存在无证经营、无明显标识等管理问题，需要加强管理和规范。

四、学生对流动摊点的看法。

调查显示，大部分学生对学校内的流动摊点持支持态度，认为流动摊点提供了方便快捷的购物途径，丰富了校园生活。

但也有部分学生对流动摊点的管理和卫生情况表示不满，希望学校能够加强管理，提高流动摊点的整体质量。

五、建议。

针对以上情况，我们提出以下建议：1. 加强流动摊点管理，规范经营行为，提高卫生标准，确保食品安全。

2. 对无证经营、无明显标识等问题进行整治，规范流动摊点经营行为。

3. 针对位置偏僻或生意清淡的流动摊点，可以考虑调整摊位位置或开展相关促销活动，提升其经营状况。

4. 加强学生对流动摊点的管理意识，倡导文明消费，共同维护校园环境。

综上所述，学校内流动摊点情况总体良好，但也存在一些管理和经营问题，希望学校能够加强管理，提升流动摊点的整体质量，为广大师生营造一个良好的校园环境。

校园周边环境调查报告校园周边环境调查报告「篇一」一、学校周边路途情况1、学校大门口的马路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了来往车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。

2、学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，常有大货车经过，学生进出校园的路途十分不安全。

二、学生饮食状况由于我们学校里的儿童绝大部分都是流动儿童，家长工作时间比较长，没有时间给孩子做早饭，大部分学生就在路边的商店买小吃，这些小店的食品质量没有保障，更谈不上有什么营养了。

三、周边人员流动状况1、我们学生的家长绝大部分是农村人员，他们的文化素质普遍比较低，据调查，我校110多名学生中，仅有19%的家长是高中以上毕业的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上过小学，甚至有5%的家长连小学都没有上过学。

尽有50%的家长有固定工作和收入，有的靠做些小生意维持生活，生活状况普遍不是很好，应该说他们都是生活在社会底层的人员。

在他们中间，也存在着一些不稳定因素。

2、去年，曾有学生向我们老师反映，一些学生曾遭到社会上一些无业青年的敲诈勒索，学生不敢告发，老师也无能为力，这样重影响了学生的学习和生活，给他们的精神上造成了难以抚平的创伤。

3、学校周围有些农户家庭里有个别精神失常，智商低的人员偶尔窜到学校，扰乱学校教学秩序，也给学校师生的生命财产安全造成一定的威胁。

我们学校周边的环境是令人担忧的，有关部门应该引起重视，尽快对校园周边的环境进行整治。

我们学校也将积极行动起来，以自己的实际行动来保护我们四周的环境。

只有校园周边的环境得以改善，我们学校学生的生命安全才可能得到真正的保证。

校园周边环境调查报告「篇二」小学坐落在县城西南角10公里处，校园周边环境较复杂，尽管学校采取了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列原因，整治校园周边环境的工作难度大、收效甚微。

现将我校周边环境存在的问题调查总结如下：一、学校周边路途情况1、学校大门口的马路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了来往车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。

学校周边小吃店的调查报告范文（共3篇）篇一：大学周边小吃调查报告大学周边小吃街经营状况问卷一、调查目的：我们在学校生活已快有两年时间，学校周边的餐饮行业与我们的生活息息相关。

我们从贴近身边的餐饮行业开始调查，通过在海洋大学小吃街的走访中，使我们对身边的餐饮行业有了更深入的了解，也知道了周边餐饮行业所存在的问题。

二、调查方法：1、问卷调查2、实地走访、面谈3、蹲点观察三、调查对小吃街各种小吃。

四、调查方法和具体步骤（1）对学校周边的餐饮店、小吃店和流动摊位进行摸底调查。

主要调查一下几个方面：1、经营的主要特色2、小吃价格如何3、是否具有经营餐饮的相关资质4、经营者的利润与成本5、对收入情况是否满意6、对学生在这方面的消费进行调查（2）对上述三个地方的调查对象进行问卷调查，共发放问卷30份。

（3）调查结果整理分析1、对相关资料进行客观分析2、对问卷调查进行分析3、写研究报告、调查方案等五、调查分析（一）按学校周边小吃的特点，将小吃分为以下几类：1.本土小吃：在调查中我发现，在众多的小吃中，本地的小吃很受学生群体的欢迎。

列如：炒饭、麻辣烫等。

3.外来小吃：我们看到更多的是众多的外来小吃，如大盘鸡、米粉。

这类小吃更能吸引的是外来的学生，应为这类小吃更符合消费学生的口味。

小吃经营者也深知这个因素。

这类小吃老顾客占相当一部分。

（二）、学校周边小吃的分布特点及经营形式通过实地观察，我们发现学校周边小吃的分布特点有以下规律：(1)经营地点集中：小吃主要分布小吃街，且小摊点居多。

(2)高档小吃较少，一般比较大众化。

通过调查，我总结出了学校周边小吃的经营形式：(1)小摊点式(2)小吃车式：如桂花糕等。

(3)流动式(4)条件好一点的有小餐馆式、店铺式。

(5)加盟连锁式（三）、消费者（学生）的消费情况及态度在调查中我们发现，在学生的生活方式方面，大家的偏好较为均衡，选择酸甜苦辣的口味都有，而在制作工艺方面，选择蒸、煮、烤的人数较多。

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于校门口小摊贩的调查报告篇一：关于校门口摆摊经营状况的的调查报告关于校门口摆摊经营状况的的调查报告单位：宁夏师范学院政法学院姓名：虎等雪学号：12号指导老师：王正文（教授）时间：20XX-12-28关于校门口摆摊经营状况的的调查报告摘要：虽然中国经济在近几年的发展状况基本看好，人民的生活水平也有所提高。

但任然有相当部分的普通民众生活紧迫，其许多的基本生活问题无法得到保障。

面对这样的现状，在很多地方出现了“地摊一族”。

现在摆地摊也不是什么新鲜事，在校门口摆摊更是不足以为奇，在这种环境下也很正常。

为了更加深入的了解和掌握他们的经营状况及未来的发展方向，特此进行调查。

本次调查我采用问卷、访谈的形式，与校门口的20位地摊主进行交流，了解到了许多的信息，包括他们的进货、销售及收入等。

经过调查得知他们的收入并不理想，在经营中任存在许多问题，对此，我进行了分析并提出了自己的见解和看法。

以希望能够促进摆摊业的有序发展，使人们的生活现状有所改观，他们未来有个更好的发展。

关键词：小摊贩经营状况调查一、调查的基本情况（一）调查对象：此次调查是针对固原市回中校门口摆摊者进行的调查。

（男女不限）(二)调查方法:本次调查采用问卷调查方法、个别访谈调查方法与随机抽样方法相结合，并由调查员询问，填写问卷的方式。

（三）调查地点和时间：地点：宁夏固原市回民中学校门口时间：20XX-12-25（四）调查人员：调查员：虎等雪协助人员：惠巧玲撰写报告人：虎等雪二、调查结果本次调查，共发放问卷20份，收回20份，回收率100%.(一)参加调查者的基本情况:在调查的20人中，男性13人（65%），女性7人（35%）。

年龄参差不齐，30岁以下8人（40%）、30岁到50岁11人（55%）、50岁以上1人（5%）。

在市区内居住的有6人（30%）、郊区的有4人（20%）、农村的10人（50%）。

在文化程度上，小学文化5人（25%）、初中8人（40%）、大专以上1人（5%）、没有文化的6人（40%）。

大学生摆摊的实践报告一、前言摆摊是大学生进行社会实践的一种常见形式，通过这样的方式可以锻炼自己的创业意识、沟通能力和经营管理能力。

本次实践报告旨在总结和分享我作为一名大学生摆摊的经历和收获。

二、实践过程活动准备在开始摆摊之前，我首先需要确定一个合适的摆摊地点。

我选择了学校附近的商业街，因为那里人流量较大，可以吸引更多的顾客。

同时，我还需要准备一些摆卖的商品，经过市场调研，我发现学生对文具和小饰品比较感兴趣，所以这次我决定出售这两种商品。

摆摊过程在摆摊的当天，我提前到达摆摊地点，摆放好商品并搭建起摊位。

为了吸引顾客的眼球，我还在摊位前面摆放了一些小巧精致的摆设，并在旁边放置了宣传牌，告知顾客摊位出售的商品种类和价格。

一开始的时候，由于我的摆摊经验不足，加上顾客对我的商品了解较少，导致销售情况并不理想。

然而，我并没有气馁，而是积极主动地向顾客介绍我的商品，并提供相关的优惠政策，例如组合购买打折等。

通过和顾客的积极互动，我逐渐培养了一定的顾客群，并增加了我的销售额。

摆摊总结通过这次摆摊的实践活动，我学到了很多宝贵的经验和教训。

首先，选址至关重要。

选择一个适合摆摊的地点对于吸引顾客至关重要。

我通过调研学校附近的商业街，选择了人流量较大的位置，这为我吸引了更多的潜在顾客，提高了销售额。

其次，与顾客的互动至关重要。

通过积极主动地与顾客互动，我了解到他们对商品的需求和反馈，从而进行调整和改进。

这样的互动也可以增加顾客的粘性，提高他们的购买欲望。

最后，摆摊是一种不断学习和成长的过程。

每次摆摊都会有一些宝贵的经验教训，只有不断总结和反思，才能更好地应对下一次的挑战。

三、实践收获通过这次摆摊的实践活动，我获得了许多实际的收获。

第一，我意识到创业的艰辛和挑战。

摆摊不仅需要有好的产品，还需要具备良好的沟通能力、交际能力和商业头脑。

只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

第二，我的自信心得到了提升。

通过和顾客的互动和销售的过程，我逐渐培养了和陌生人交流的能力，并积极解决问题。

学校调研报告摆摊学校调研报告摆摊【前言】在现代社会中，摆摊已成为一种常见的商业行为。

无论是在市区的街头巷尾还是在学校的校园内，我们都能够看到各种各样的摊位。

为了深入了解学校摆摊的状况，我们进行了一次调研。

本报告将对调研结果进行分析和总结，并给出一些建议。

【调研方法】本次调研主要采用问卷调查的方式，我们设计了一份涵盖了摆摊者信息、摆摊类型、摆摊时间、经营情况等方面的问卷。

在校园内选择了一定数量的摆摊者作为样本，共发放了200份问卷。

通过回收并整理问卷，我们得到了相应的统计数据。

【分析结果】1. 摆摊者信息根据调查结果，我们发现绝大部分的摆摊者为学生，占总样本的70%以上。

而家长和校外人员分别占据约15%和10%的比例。

这表明学生群体在校园内摆摊的现象占据了绝对优势。

同时，我们发现大部分学生摆摊的目的主要是为了自我实践和增加零花钱。

2. 摆摊类型从各类摆摊类型来看，食品类摆摊最为普遍，占比约30%，紧随其后的是学习用品类和二手物品类摆摊，分别占比约20%和15%。

在食品类摆摊中，以快餐和小吃最受欢迎；在学习用品类摆摊中，以文具和参考书最受欢迎；在二手物品类摆摊中，以服装和文具最受欢迎。

这些结果反映了学生们在校园内摆摊时更倾向于提供生活、学习相关的服务和商品。

3. 摆摊时间调查结果显示，白天和晚上是校园内摆摊的主要时间段。

在白天（8:00-17:00）摆摊的人数较多，约占总样本的60%。

晚上（17:00以后）摆摊的人数也较多，约占总样本的30%。

这说明学生们更喜欢在上下课的间隙或放学后进行摆摊，这样能更好地利用自己的时间并吸引更多的顾客。

4. 经营情况从摆摊者的经营情况来看，调查结果显示大部分摆摊者在校园内获得了一定的经济回报。

有40%以上的摆摊者表示每天能够获得10元以上的收入，而超过30%的摆摊者每天收入在20-50元之间。

由此可见，校园内的摆摊对于学生提供补贴或额外的零花钱是相当有帮助的。

【建议】基于以上的调研结果，我们可以给校方和摆摊者提出以下几点建议：1. 校方可以对校园内的摆摊行为进行有效管理，例如制定相关规章制度，明确摆摊的时间、地点和内容，以保证学生的安全和规范校园秩序。